人教部編版七年級語文上冊 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (188)_第1頁
人教部編版七年級語文上冊 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (188)_第2頁
人教部編版七年級語文上冊 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (188)_第3頁
人教部編版七年級語文上冊 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (188)_第4頁
人教部編版七年級語文上冊 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (188)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、部編版七年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷(滿分 120 分,考試時間 120 分鐘)一、積累與運(yùn)用(36 分)1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(3 分)A. 慫恿(sn)徘徊(huái)霎時(shà)著落(zhuó)B. 膽怯(qiè)粗獷(gung)禁錮(gù)狹隘(yì)C. 模樣(mó)貯蓄(zhù)醞釀(niàng)憔悴(cuì)D. 綻開(zhàn)分歧(qí)稱職(chèng)踉蹌(liàng) 2、下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是()(3

2、 分)A拈輕怕重呼朋引伴翻來復(fù)去咄咄逼人B大相徑庭隨聲附合人聲鼎沸油然而生C蛛絲馬跡混為一談廢寢忘食刨根問底D不求甚解駭人聽聞眾目睽睽遙不可即3、下面語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()(3分) A他的話語一出,人們的質(zhì)疑聲就此起彼伏。B. 迎面走來了一群俏姑娘和帥小伙,都打扮得花枝招展的,給人十分陽光的感覺。C. 屠呦呦研究青蒿素失敗了 190 多次,但仍精心鉆研,持之以恒,于 2015 年 10 月 5 日榮獲諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎。D. 電視新聞總有一些駭人聽聞的事件播出,讓人感覺不舒服。 4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()(3 分)A. 為了防止酒駕事件不再發(fā)生,臨河區(qū)加大了整治力度。B.

3、 學(xué)校開展地震安全常識教育活動,可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。 C通過這次實(shí)踐活動,使同學(xué)們對語文的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高。D只有走好人生的每一步,我們才能真正擁有燦爛的明天。5、從上下文連貫的角度看,銜接最緊密的一句是() (3 分)學(xué)習(xí)知識要一點(diǎn)一滴,善于積累, ;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰。A能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子B細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路。C不顯眼的細(xì)小石子,卻能鋪出千里路7D千里路的鋪成,是有了細(xì)小的不顯眼的石子。 6、找出文學(xué)常識有誤第一項(xiàng)()(3 分)A. 論語是記錄孔子及其弟子言行的一部語錄體書籍,是儒家經(jīng)典著作之一,它與大學(xué)、中庸、孟子合稱“四書

4、”。B. 誡子書的作者是諸葛亮,字孔明,號臥龍,三國時蜀漢著名的政治家、軍事家。C. 魯迅先生是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家,原名周樹人,字豫才。從百草園 到三味書屋選自他的散文集朝花夕拾。D. 蒲松齡,字留仙,明代著名文學(xué)家。狼出自聊齋志異。 7、寫字(每字 1 分,共 3 分)nüè待禁 gù迷 wng8、默寫填空(每空 1 分,共 8 分)(1) 我寄愁心與明月, 。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)(2) ,江春入舊年。(王灣次北固山下)(3) 不知何處吹蘆管, 。(李益夜上受降城聞笛聲)(4) 何當(dāng)共剪西窗燭, 。(李商隱夜雨寄北)(5) ,鐵

5、馬冰河入夢來。(陸游十一月四日風(fēng)雨大作)(6) 晴空一鶴排云上, 。(劉禹錫秋詞)( 7 ) < 論 語 > 十 二 則 中 論 述 學(xué) 與 思 的 辯 證 關(guān) 系 的 句 子是: , 。9、綜合性學(xué)習(xí)(7 分)(1) 猜人名:說說下列讀書故事,分別說的是誰?請將相應(yīng)的序號填在括號里。 備選:A. 匡衡B. 陶淵明C. 李白D. 王羲之他好讀書而不求甚解,每有會意,便欣然忘食。他勤學(xué)卻無錢買燭,只得在墻上鑿洞,借鄰人的燭光讀書。他很小就擅長書法,十二歲時見父親有本筆說藏在枕頭中,就迫不及待的讀了起來。他少年時就癡迷讀書,曾經(jīng)在夢中看到所用之筆開了花,后來果然“斗酒詩百篇”,被譽(yù)為

6、“詩仙”。()()()()(2) 寫標(biāo)語:為了宣傳漢字魅力,弘揚(yáng)中國文化,我校將舉行一次“校園漢字聽寫大會”。請你 為這次大會擬寫一則宣傳語。提示:宣傳語大多分上下句,結(jié)構(gòu)工整,語言凝練、精彩。(3 分) 你的標(biāo)語:二、古詩文鑒賞與閱讀(共 20 分)(一)古詩鑒賞(6 分)行軍九日思長安故園岑參強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。10、這首詩寫了 節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日,從本詩 、 等詞語可以看出。(3 分)11、“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(3 分)(二)文言文閱讀(14 分)誡子書夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,

7、才須學(xué) 也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢不能勵精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!12、選出停頓有誤的一項(xiàng)()(3 分)A. 擇/其善者/而從之,其不善者/而改之。B. 非淡泊/無以/明志,非寧靜/無以/致遠(yuǎn)。C. 其一犬/坐于前。D. 兄女曰:“未若/柳絮/因風(fēng)起?!?13、解釋下列詞語。(4 分)(1)無以廣才廣 (2)年與時馳馳 (3)不能勵精勵 (4)不能治性治 14、翻譯句子(4 分)(1) 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。(2) 淫慢不能勵精,險(xiǎn)躁則不能治性。15、簡要分析作者寫這封信的目的是什么?(3 分)三、現(xiàn)代文閱讀(共 14

8、分)曇花開的晚上今夜,微風(fēng),細(xì)雨,涼透紗窗,略有些寂靜。但寂寞中我有慰藉,因期盼中的第一株曇花終將 在今宵綻放。今天黃昏曇花已有含苞待放的樣子:一根根護(hù)在外面的花萼先已舒展,蓓蕾昂然翹揚(yáng)。八點(diǎn)鐘只見原先抿合得緊緊的尖端,已微啟花瓣,露出一圈潔白的花瓣,圈成紐扣那么大 的一個圓圈。A 這宛如嬌憨的嬰兒,翹起她嫩多多、香馥馥的小嘴,給人有親一親她的欲望九點(diǎn)鐘輕輕的、怯怯的,花蕾一直在不停地展開,仿佛一位睡眼惺忪的少女,那一排秀長 郁密的睫毛不住閃動。突然,一陣顫抖,一束潔白纖細(xì)的花心,盈盈探首花外。于是,B 圍在花心四周不停綻放的花瓣,猶如蝴蝶展翅。啊!這吐蕊盛放的美麗讓人驚異。十點(diǎn)一刻玉翅般的曇

9、花瓣已完全展開:已綻開的花朵呈乳白色,花瓣層疊排列,朵朵花瓣 飽滿而晶瑩,就像吸足了水。玉瓣展處,中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊,每莖像一個金黃色的音符,奏著欣悅的生之樂章。夜闌人靜,彌漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼簾,揮拂不去,只得默默地向花兒道了 “晚安”。留戀地顧盼了最后一眼,只見幽暗中依然閃耀著一團(tuán)白皚皚的花影。噢,是了,它不會因?yàn)闊o人欣賞而減損它的美麗芬芳。當(dāng)我不識曇花以前,只知曇花總是用來形容生命的短促和事物的容易幻滅。如今卻并不感到它 生命的匆促:曇花在它短短的開放時間,已顯示了生命的無比璀璨。人生何嘗不是如此呢?生命不在于時間的長度,而在于質(zhì)量、在于瞬間呈現(xiàn)出的生命本真。今

10、夜,夢中將擁有花影幽馥,伴我到天明。16、本文第小節(jié)以時間為順序,描寫了曇花開放時 、微啟花瓣、 、完全展開四個階段。(溫馨提示:用文中的四字短語回答)(4 分) 17、文中劃線句子生動形象,富有表現(xiàn)力,收到了很好的表達(dá)效果。請選出你最喜歡的一句,并簡要說說喜歡它的理由。(3 分)18、你從文中讀出了什么人生哲理,請用自己的話談?wù)勀愕睦斫猓浚?3 分)19、一花一世界。有些花可能如文中的曇花一樣,讓我們感悟到人生哲理;有些花可能讓我們感受到人的精神或品質(zhì)。請你試舉一花,讓我們分享你從中得到的感悟或感受。(4 分)四作文:(50 分)20 、請從下列兩個作文材料中任選一個題目完成。要求:文中不要

11、出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名,字?jǐn)?shù)在600 字左右,除詩歌以外,文體不限。(1) 生活中充滿了各種各樣的愛,愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長、戰(zhàn)勝困難與挫 折、走向成功請將下面的題目補(bǔ)充完整作文?!皭凼刮?”(2) 每個人都是一道亮麗的風(fēng)景線。因?yàn)橛形?,親情多了一絲溫暖,友情多了一份關(guān)愛,旅途多了 一處風(fēng)景請以“因?yàn)橛形摇睘轭}作文。七年級語文期末試卷答題卡題 目一二三四總分得 分第一部分:積累運(yùn)用(30 分)題號123456答案7、寫字(每字 1 分,共 3 分)nüè待禁 gù迷 wng8、默寫填空(每空 1 分,共 8 分)(1) (2) (3) (4) (5

12、) (6) (7) , 9、綜合性學(xué)習(xí)(7 分)(1)()()()()(2)(3 分)你的標(biāo)語:二、古詩文鑒賞與閱讀(共 20 分)(二)古詩鑒賞(6 分)10、 、 (3 分)11、(3 分)(二)文言文閱讀(14 分) 12、()(3 分)13、(4 分)(1)廣 (2) 馳 (3)勵 (4) 治 14、翻譯句子(4 分)(1)(2) 15、(3 分)三、現(xiàn)代文閱讀(共 14 分)16、 、 、(4 分)17、(3 分)18、(3 分)19、(4 分)七年級期末語文參考答案一、積累與運(yùn)用:1.A2.C3.B4.D5.B6.D7.虐錮惘8.(1)隨風(fēng)直到夜郎西(2)海日生殘夜(3)一夜征人盡

13、望鄉(xiāng)(4)卻話巴山夜雨時(5)夜闌臥聽風(fēng)吹雨(6)便引詩情到碧霄(7)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆9.(1)BADC(2)靈活掌握。例:千年文化盡在橫豎點(diǎn)撇捺,中華魅力傳遍東西南北中。 要求:緊扣話題 1 分、結(jié)構(gòu)工整 1 分、語言精彩 1 分。二.古詩文鑒賞與閱讀(一)10.重陽節(jié);“九日、登高、酒、菊”可任選其二填空。(每空 1 分)11.兩句詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情(2 分),寄托了詩人對國事的憂慮和對早日平定戰(zhàn)亂的渴望(1 分)。(二)12、C13、(1)增長、擴(kuò)充(2)疾行,指迅速逝去(3)振奮(4)修養(yǎng)14、(1)不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定。(2)冒險(xiǎn)草率、急燥不安就不能陶治性情使節(jié)操高尚。15、主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志,修身養(yǎng)性要從澹泊寧靜中下功夫,最忌荒唐險(xiǎn)躁。言之有理即可。 三、現(xiàn)代文閱讀曇花開的晚上16、(4 分)含苞待放吐蕊盛放(評分標(biāo)準(zhǔn):每空 2 分。)17、(3 分)A 句運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出曇花剛剛開放時的可愛、嬌嫩,表達(dá)了作者對曇花的喜愛之情。(評分標(biāo)準(zhǔn):答對修辭手法給 1 分,寫出花的可愛或嬌嫩給 1 分,答出“作者對曇花的喜愛之情”給 1 分。)B 句運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出曇花在盛放時的美麗,表達(dá)了作者對曇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論