2022年2013年南通市中考語(yǔ)文閱讀2

1、語(yǔ)文訓(xùn)練莫言的清醒陳魯民莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家.之前,在對(duì)莫言獲獎(jiǎng)傳言飛揚(yáng)的時(shí)候,莫言始終低調(diào)回應(yīng).獲獎(jiǎng)以后,他接受采訪時(shí)說(shuō)： “說(shuō)不興奮那是在裝蒜,心里仍是興奮的,但也就是興奮” . “很快就會(huì)過(guò)去,自己不要當(dāng)作怎么了不得的驚天動(dòng)地的大事情” . “頭腦清晰, 腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,寵愛(ài)這塊土地,感謝父老鄉(xiāng)親” .莫言在獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)后就曾說(shuō)過(guò), 期望“10 分鐘就忘掉獲獎(jiǎng)這件事” .由于他深知, “得獎(jiǎng)之后就會(huì)有各種好評(píng)和贊譽(yù),要是沒(méi)有定力,就簡(jiǎn)潔頭腦發(fā)昏,就簡(jiǎn)潔犯錯(cuò)誤,所以我就想快點(diǎn)遺忘這件事,讓自己輕裝上陣.”“忘掉全部的獎(jiǎng)項(xiàng)是全部作家最高的挑選.”

2、 這不是他故作姿勢(shì)的矯情,而恰恰 是一種理智與清醒.說(shuō)到這里,我想到居里夫人,她獲得過(guò)包括兩度諾貝爾獎(jiǎng)的很多榮譽(yù), 但她都看得很淡,是不是“10 分鐘就忘掉”不敢說(shuō),但有一個(gè)故事說(shuō)明她對(duì)待榮譽(yù)的態(tài)度. 伴侶來(lái)做客, 發(fā)覺(jué)居里夫人的小女兒正玩一枚獎(jiǎng)?wù)?忙問(wèn)：“夫人, 你應(yīng)當(dāng)知道能得到一枚英國(guó)皇家協(xié)會(huì)頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)率嵌嗝锤叩臉s譽(yù),怎么能把它給孩子玩呢？”居里夫人說(shuō)：“我是想讓孩子們從小就知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永久守著它,否就就將一事無(wú)成.”的確,獲獎(jiǎng)是令人興奮的事,你有理由“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”,“一日看遍長(zhǎng)安花”,但切勿沉溺其中,樂(lè)不思蜀.過(guò)分沉醉,會(huì)腐蝕你的斗志,渙散你的精神,

3、模糊你的視線, 阻擋你前進(jìn)的步伐, 你的人生高度可能就此無(wú)法超越.牛頓的功績(jī)?cè)?jīng)無(wú)與倫比,但遺憾的是, 晚年,他也被榮譽(yù)迷住了雙眼, 沉醉于鮮花掌聲美酒佳肴中,終止了科學(xué)探究的歷程.60 歲后,他開(kāi)頭頻繁出入各種宴會(huì),接受各種稱號(hào),佩戴各種勛章,擔(dān)任各種職務(wù),從英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)到制幣局長(zhǎng),仍忙于與科學(xué)界的其他頭面人物爭(zhēng)權(quán)奪利.結(jié)果,在他人生的最終 24 年里,他幾乎毫無(wú)建樹(shù).現(xiàn)實(shí)生活中,我們也看到過(guò)不少獲獎(jiǎng)的科學(xué)家，演員,獲得過(guò)金牌的運(yùn)動(dòng)員,由于沾沾自喜,居功自傲,忙于應(yīng)酬,結(jié)果落后于飛速進(jìn)展的時(shí)代,或被剔除出局,或被邊緣化,黯然失色,很快就淡出人們視野,成了天際轉(zhuǎn)瞬即逝的流星.泰戈?duì)栒f(shuō)：“鳥(niǎo)

4、的翅膀綁上黃金, 它仍能高飛嗎？”榮譽(yù)與嘉獎(jiǎng)也是如可編輯資料 - - - 歡迎下載此,我們期望得到它,也為得到它而欣慰,但絕不能當(dāng)成繁重包袱背起來(lái),背與植物一同生長(zhǎng)李曉可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載上它會(huì)遲滯我們攀登的腳步.13. 閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者的主要觀點(diǎn).（ 4 分）14. 作者為什么從莫言兩度獲獎(jiǎng)的感言寫(xiě)起？（4 分）（有刪改）當(dāng)我躺在鄉(xiāng)村的草叢中,長(zhǎng)期地注視一滴露珠的時(shí)候,我會(huì)在一瞬時(shí)變成一株植物,失去了對(duì)人類生活的記憶.在風(fēng)中,我聽(tīng)見(jiàn)我的骨節(jié)都在響.而我真的對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有過(guò)溫存的記憶嗎？走在回家的路上,遠(yuǎn)望那一節(jié)一節(jié)像火車(chē)車(chē)廂組成的樓房,我就感

5、覺(jué)到自己的滑稽可憐.我這一具一百多斤可編輯資料 - - - 歡迎下載15. 文章兩段分別列舉居里夫人和牛頓的例子,有什么作用？（4 分）16. 聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合對(duì)本文的閱讀感悟,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)莫言的“清醒”的懂得.（ 6 分）重的肉體, 每天的生活都是被囚禁在這沉悶的車(chē)廂中,在那里排泄病毒和廢氣.我似乎觀看,一幢一幢樓房的頂端,林立著一座又一座虛擬的煙囪,把喘息的廢氣飄散到天空中去,形成一團(tuán)又一團(tuán)陰云,將我們完全掩蓋和掩蓋,讓我們的身軀不斷萎縮,可憐如蟻地在大地上艱巨蠕動(dòng).很多年前,看到梭羅的瓦爾登湖,我就著迷似的查找我的瓦爾登湖.最終, 在我老家的山梁上找到了一座群山環(huán)繞中的水庫(kù).我在煙波粼粼

6、的水庫(kù)旁邊,相遇了幾間廢棄的農(nóng)屋.夜里,躺在床上,聽(tīng)著稻花香里的蛙鳴，滿山滿坡昆蟲(chóng)的合唱,我的身體經(jīng)常顯現(xiàn)一種羽毛的狀態(tài).期望在自然中生活, 這只是讓靈魂里穿著一雙草鞋的我,于假寐之中的一次脫身.由于在人群中,我得經(jīng)常緊抿厚厚的雙唇,和啞巴一般的大地保持可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載緘默的姿勢(shì).有很多和我一樣的人,其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有了對(duì)大地表達(dá)感恩的方式.對(duì)大地表達(dá)感恩,其實(shí),與對(duì)母乳表達(dá)感恩又何其相像啊.回來(lái)自然的正確姿勢(shì),就是讓我們做大地上的一株植物,不需借助任何想象,與大地肌膚保持最貼身的靠近.自然界中的繁衍力,總是讓我們下意識(shí)地屏住呼吸,于浩蕩的天宇之中,觸

7、摸到我們?cè)诖蟮氐母?當(dāng)我們拖著疲乏的身體,周旋于人群中之時(shí),我發(fā)覺(jué),我的身體總是呈沒(méi)有規(guī)章的搖擺,失去了最自然的生活,也失去了內(nèi)心里最需要的生活.在制造著物質(zhì)生活龐大富強(qiáng)的同時(shí),我們是不是已經(jīng)遠(yuǎn)離了最自然的生活？平常, 我們總以為這棋盤(pán)式的建筑群就是生活的全部,在這狹隘的空間里為生計(jì)螞蟻一般勞碌,螞蟻一般無(wú)助,我們幾乎遺忘了這天幕下的大地上,仍有季節(jié)的流轉(zhuǎn),仍有最原始最美感的生活.當(dāng)我們把房屋建在郊外,獨(dú)享最豪華的別墅, 實(shí)行粗暴和自私的方式踐踏，占有大地,我們把肉體臨時(shí)寄存在這個(gè)大地上,靈魂是否已經(jīng)脫竅？悄悄傾聽(tīng)大地之歌吧, 稚童一樣守望著大自然的風(fēng)景,我們的心靈才會(huì)飽滿多汁,心胸與天空一

8、樣開(kāi)闊.在自然中生活,人的天性,與植物一樣生長(zhǎng),找到最貼近幸福生活的狀態(tài),與自然友好相處,自然使一切存在于漂亮之中.（有刪改）17. 作者在文章中顯露了對(duì)大自然怎樣的態(tài)度？（4 分）18. 從全文來(lái)看,第段寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活的狀態(tài)有什么作用？（4 分）19. 文章第段畫(huà)線句子在表達(dá)上有什么特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析.（ 4 分）20. 結(jié)合語(yǔ)境,懂得下面句子的含意.（ 4 分）自然界中的繁衍力,總是讓我們下意識(shí)地屏住呼吸,于浩蕩的天宇之中, 觸摸到我們?cè)诖蟮氐母?21. 閱讀下面一段文字, 結(jié)合文章內(nèi)容,探究第段中“稚童一樣守望著大自然的風(fēng)景”的深刻意蘊(yùn). （ 6 分）實(shí)際上,很少有成年人能真正看到自然,多數(shù)

9、人不會(huì)認(rèn)真地觀看太陽(yáng),他們至多只是一掠而過(guò). 太陽(yáng)只會(huì)照亮成年人的眼睛,但卻會(huì)通過(guò)眼睛照進(jìn)孩子的心靈. 一個(gè)真正寵愛(ài)自然的人,是那種內(nèi)外感覺(jué)都和諧一樣的人,是那種直至成年照舊童心未泯的人.愛(ài)默生論自然可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載語(yǔ)文訓(xùn)練莫言的清醒陳魯民莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家.之前,在對(duì)莫言獲獎(jiǎng)傳言飛揚(yáng)的時(shí)候,莫言始終低調(diào)回應(yīng).獲獎(jiǎng)以后,他接受采訪時(shí)說(shuō)： “說(shuō)不興奮那是在裝蒜,心里仍是興奮的,但也就是興奮”. “很快就會(huì)過(guò)去,自己不要當(dāng)作怎么了不得的驚天動(dòng)地的大事情”. “頭腦清晰, 腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,寵愛(ài)這塊土地,感謝

10、父老鄉(xiāng)親”.莫言在獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)后就曾說(shuō)過(guò),期望“10 分鐘就忘掉獲獎(jiǎng)這件事” .由于他深知, “得獎(jiǎng)之后就會(huì)有各種好評(píng)和贊譽(yù),要是沒(méi)有定力,就簡(jiǎn)潔頭腦發(fā)昏,就簡(jiǎn)潔犯錯(cuò)誤,所以我就想快點(diǎn)遺忘這件事,讓自己輕裝上陣.”“忘掉全部的獎(jiǎng)項(xiàng)是全部作家最高的挑選.” 這不是他故作姿勢(shì)的矯情,而恰恰是一種理智與清醒.說(shuō)到這里,我想到居里夫人,她獲得過(guò)包括兩度諾貝爾獎(jiǎng)的很多榮譽(yù), 但她都看得很淡,是不是“10 分鐘就忘掉”不敢說(shuō),但有一個(gè)故事說(shuō)明她對(duì)待榮譽(yù)的態(tài)度. 伴侶來(lái)做客, 發(fā)覺(jué)居里夫人的小女兒正玩一枚獎(jiǎng)?wù)?忙問(wèn)：“夫人,你應(yīng)當(dāng)知道能得到一枚英國(guó)皇家協(xié)會(huì)頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)率嵌嗝锤叩臉s譽(yù),怎么能把它給孩子玩呢

11、？”居里夫人說(shuō)：“我是想讓孩子們從小就知道,榮譽(yù)就 像玩具,只能玩玩而已,絕不能永久守著它,否就就將一事無(wú)成.”的確,獲獎(jiǎng)是令人興奮的事,你有理由“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”,“一日看遍長(zhǎng)安花”,但切勿沉溺其中,樂(lè)不思蜀.過(guò)分沉醉,會(huì)腐蝕你的斗志,渙散你的精神, 模糊你的視線, 阻擋你前進(jìn)的步伐, 你的人生高度可能就此無(wú)法超越.牛頓的功績(jī)?cè)?jīng)無(wú)與倫比,但遺憾的是, 晚年,他也被榮譽(yù)迷住了雙眼, 沉醉于鮮花掌聲美酒佳肴中,終止了科學(xué)探究的歷程.60 歲后,他開(kāi)頭頻繁出入各種宴會(huì),接受各種稱號(hào),佩戴各種勛章,擔(dān)任各種職務(wù),從英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)到制幣局長(zhǎng),仍忙于與科學(xué)界的其他頭面人物爭(zhēng)權(quán)奪利.結(jié)果,在他人生的最

12、終 24 年里,他幾乎毫無(wú)建樹(shù).現(xiàn)實(shí)生活中,我們也看到過(guò)不少獲獎(jiǎng)的科學(xué)家，演員,獲得過(guò)金牌的運(yùn)動(dòng)員,由于沾沾自喜,居功自傲,忙于應(yīng)酬,結(jié)果落后于飛速進(jìn)展的時(shí)代,或被剔除出局,或被邊緣化,黯然失色,很快就淡出人們視野,成了天際轉(zhuǎn)瞬即逝的流星.可編輯資料 - - - 歡迎下載泰戈?duì)栒f(shuō)：“鳥(niǎo)的翅膀綁上黃金, 它仍能高飛嗎？”榮譽(yù)與嘉獎(jiǎng)也是如可編輯資料 - - - 歡迎下載此,我們期望得到它,也為得到它而欣慰,但絕不能當(dāng)成繁重包袱背起來(lái),背上它會(huì)遲滯我們攀登的腳步.（有刪改）13. 閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者的主要觀點(diǎn).（ 4 分）我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)竺榮譽(yù)與嘉獎(jiǎng),絕不能讓它完成為我們前進(jìn)的阻力.此題考查對(duì)文

13、章中心論點(diǎn)的把握.依據(jù)題意, 論點(diǎn)要自己概括. 此文主要論述面對(duì)榮譽(yù)的態(tài)度.完成時(shí)可環(huán)繞此內(nèi)容進(jìn)行概括.14. 作者為什么從莫言兩度獲獎(jiǎng)的感言寫(xiě)起？（4 分）文章從莫言獲獎(jiǎng)感言寫(xiě)起,能激發(fā)讀者的閱讀愛(ài)好,引出觀點(diǎn), 同時(shí)作不事實(shí)論據(jù),認(rèn)證了文章觀點(diǎn).解析：此題考查對(duì)談?wù)撐闹信e例作用的把握.在議 論文中,引用故事，詩(shī)句，名人事例往往能引起讀者的閱讀愛(ài)好,引出論題或者論點(diǎn),同時(shí)作為論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn).15. 文章兩段分別列舉居里夫人和牛頓的例子,有什么作用？（4 分） 作為事實(shí)論據(jù).從正反兩個(gè)方面，有力地論證了應(yīng)當(dāng)清醒為與理智地對(duì)待榮譽(yù)與嘉獎(jiǎng)的觀點(diǎn).解析：此題考查對(duì)論證方法及其作用的把握.依據(jù)題意.兩

14、段話都運(yùn)用了舉例論證的方法,而且居里夫人的例子是從正面進(jìn)行論證的,牛頓的例子是從反面進(jìn)行論證的.完成時(shí),可用“運(yùn)用了舉例（事實(shí)）論證，證明白,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力”的句式回答.16. 聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合對(duì)本文的閱讀感悟,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)莫言的“清醒”的懂得.（ 6 分）略解析：此題是開(kāi)放性試題.完成時(shí),對(duì)莫言的“清醒”作簡(jiǎn)要分析,并能聯(lián)系生活實(shí)際，表達(dá)明確，合理的見(jiàn)解即可.與植物一同生長(zhǎng)李曉當(dāng)我躺在鄉(xiāng)村的草叢中, 長(zhǎng)期地注視一滴露珠的時(shí)候, 我會(huì)在一瞬時(shí)變成一株植物,失去了對(duì)人類生活的記憶.在風(fēng)中,我聽(tīng)見(jiàn)我的骨節(jié)都在響.而我真的對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有過(guò)溫存的記憶嗎？走在回家的路上,遠(yuǎn)望那一節(jié)一節(jié)像火車(chē)車(chē)廂組成的

15、樓房, 我就感覺(jué)到自己的滑稽可憐. 我這一具一百多斤重的肉體, 每天的生活都是被囚禁在這沉悶的車(chē)廂中, 在那里排泄病毒和廢氣.我似乎觀看,一幢一幢樓房的頂端,林立著一座又一座虛擬的煙囪,把喘息的廢氣飄散到天空中去,形成一團(tuán)又一團(tuán)陰云,將我們完全掩蓋和掩蓋,讓我們的身軀不斷萎縮,可憐如蟻地在大地上艱巨蠕動(dòng).很多年前,看到梭羅的瓦爾登湖 ,我就著迷似的查找我的瓦爾登湖.最終, 在我老家的山梁上找到了一座群山環(huán)繞中的水庫(kù). 我在煙波粼粼的水庫(kù)旁邊,相遇了幾間廢棄的農(nóng)屋.夜里,躺在床上,聽(tīng)著稻花香里的蛙鳴，滿山滿坡昆蟲(chóng)的合唱,我的身體經(jīng)常顯現(xiàn)一種羽毛的狀態(tài).期望在自然中生活, 這只是讓靈魂里穿著一雙草

16、鞋的我,于假寐之中的可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載一次脫身.由于在人群中,我得經(jīng)常緊抿厚厚的雙唇,和啞巴一般的大地保持緘默的姿勢(shì).有很多和我一樣的人,其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有了對(duì)大地表達(dá)感恩的方式.對(duì)大地表達(dá)感恩,其實(shí),與對(duì)母乳表達(dá)感恩又何其相像啊.回來(lái)自然的飽滿多汁,心胸與天空一樣開(kāi)闊.在自然中生活,人的天性,與植物一樣生長(zhǎng),找到最貼近幸福生活的狀態(tài),與自然友好相處,自然使一切存在于漂亮之中.可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載正確姿勢(shì),就是讓我們做大地上的一株植物,不需借助任何想象,與大地肌膚17. 作者在文章中顯露了對(duì)大自然怎樣的態(tài)度？（

17、4 分）（有刪改）可編輯資料 - - - 歡迎下載保持最貼身的靠近.自然界中的繁衍力,總是讓我們下意識(shí)地屏住呼吸,于浩蕩的天宇之中,觸摸到我們?cè)诖蟮氐母?當(dāng)我們拖著疲乏的身體,周旋于人群中之時(shí),我發(fā)覺(jué),我的身體總是呈沒(méi)有規(guī)章的搖擺,失去了最自然的生活,也失去了內(nèi)心里最需要的生活.在制造著物質(zhì)生活龐大富強(qiáng)的同時(shí),我們是不是已經(jīng)遠(yuǎn)離了最自然的生活？平常, 我們總以為這棋盤(pán)式的建筑群就是生活的全部,在這狹隘的空間里為生計(jì)螞蟻一般勞碌,螞蟻一般無(wú)助,我們幾乎遺忘了這天幕下的大地上,仍有季節(jié)的流轉(zhuǎn),仍有最原始最美感的生活.當(dāng)我們把房屋建在郊外,獨(dú)享最豪華的別墅, 實(shí)行粗暴和自私的方式踐踏，占有大地,我

18、們把肉體臨時(shí)寄存在這個(gè)大地上,靈魂是否已經(jīng)脫竅？悄悄傾聽(tīng)大地之歌吧, 稚童一樣守望著大自然的風(fēng)景,我們的心靈才會(huì)感恩，靠近，寵愛(ài)，敬畏，敬重等.解析：此題考查對(duì)文章作者情感 的把握.依據(jù)題干提示： “顯露”.完成時(shí),應(yīng)在文中找到相應(yīng)的能反映作者態(tài)度的語(yǔ)句.比如,第段中的“感恩”,第段中的“靠近” .從第段中可以看出作者對(duì)大自然的敬畏，敬重.當(dāng)然,閱讀完本文后,仍可以感知到作者對(duì)大自然的寵愛(ài).18. 從全文來(lái)看,第段寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活的狀態(tài)有什么作用？（4 分）與大自然賜予自己的獨(dú)到感受形成對(duì)比,使作者表達(dá)的回來(lái)自然的情感更 加猛烈,為下文表達(dá)自己靠近自然，享受自然的感情作鋪墊.解析：此題考查對(duì)表現(xiàn)手法的把握.一篇文章要表現(xiàn)A,但是又寫(xiě)到 B,往往是運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)作手法,從而突出A.完成此題時(shí),可用“作者把A 和 B 進(jìn)行對(duì)比,從而突出了 A 的特點(diǎn),表達(dá)了作者的情感”這一句式回答.19. 文章第段畫(huà)線句子在表達(dá)上有什么特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析.（ 4 分） 通過(guò)想象, 使用比如， 擬人等修辭, 生動(dòng)形象地顯現(xiàn)了作者沉醉于自然的情狀.解析：此題考查語(yǔ)句賞析.完成時(shí),