人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (2)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷本卷滿分 100 分，考試時(shí)間 120 分鐘(第一部分 22 分)1. 根據(jù)拼音寫漢字。(4 分)qun () 釋斑 b ()哽 y ()閑情逸 zh ()2. 找出下面文段中的錯(cuò)別字并改正。(4 分)錯(cuò)別字改正大慨在第一場(chǎng)雨來(lái)臨的時(shí)侯，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，星星點(diǎn)點(diǎn)般的綠色，或許還未能退去那積攢了一冬的蕭瑟，而詩(shī)人眼中的生命卻早己在這片卑微的綠意中開始了咿呀學(xué)語(yǔ)。羸弱的生命盡一切可能允吸自然的精華，蓄勢(shì)待發(fā)，而那，小荷才露尖尖角般的蓬勃，也同樣慰籍詩(shī)人渴求的生命。3. 古詩(shī)文名句默寫及作家、篇名填空。(6 分) 1.鄉(xiāng)書何處達(dá)， 。2. ，自

2、將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧 )3. 不應(yīng)有恨， ?4. ，我言秋日勝春朝。( 秋詞)4.名著閱讀。(4 分)1. 湯姆對(duì)枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活心生厭煩，于是他想到了逃離樊籠，去追求“花哨”冒險(xiǎn)生活。 除了當(dāng)海盜，他還想到了哪些“花哨”的職業(yè)?( 2 分)2. 湯姆和哈克去墳地“試驗(yàn)”用死貓治療疣子時(shí)見到有三個(gè)人發(fā)生激烈的爭(zhēng)執(zhí)，這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)并 最終演變成了一場(chǎng)謀殺案，湯姆后來(lái)指證了印第安喬是殺人犯，請(qǐng)寫出另兩個(gè)參與爭(zhēng)執(zhí)的人 的身份。(2 分)5. 概括下面一段話的主要信息，給“厄爾尼諾”下一個(gè)定義。(4 分)厄爾尼諾是西班牙文的音譯，原意為圣嬰，即上帝之子。這是南美洲太平洋沿岸秘魯漁 民對(duì)每年年終海水水溫季節(jié)

3、性上升現(xiàn)象的稱呼。由于這個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)的時(shí)間往往在圣誕節(jié)前7后，才得到了這個(gè)名稱。但是目前科學(xué)家們則是僅僅把那些升溫劇烈的年份才稱為厄爾尼諾。 因?yàn)橹挥泻Ｋ郎貏×也艜?huì)造成巨大的生態(tài)變化，并在全世界造成一系列的災(zāi)難。(第二部分 38 分) 讀三峽一文，回答 68 題。(6 分)自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖 乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂， 良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，

4、哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌 曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng)， 猿鳴三聲淚沾裳!”6. 下列加點(diǎn)字詞意義或用法相同的一組是()A.不以疾也B.每至晴初霜旦貽以金釵至之市C.有時(shí)朝發(fā)白帝D.自三峽七百里中春冬之時(shí)自非亭午夜分7. 下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A.略無(wú)闕處B.人皆伏其精練C.誨女知之乎D.屬引凄異8. “良多趣味”體現(xiàn)了作者對(duì)三峽春冬美景的熱愛和贊嘆之情。請(qǐng)問作者贊嘆的具體指哪 些景物？(根據(jù)文意概括) (2 分)讀下面一段文字，回答 910 題。(6 分)魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄有老父至， 曰：“吾非圣人，但見事多矣! 何不以鋸中截而入?”遂依而截之。

5、6. 將文中劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4 分)魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者。何不以鋸中截而入?7. 本文的寓意與我們剛學(xué)過(guò)的哪篇文章一致?它們都給了我們?cè)鯓拥膯⑹?(2 分)讀下面的古詩(shī)，回答 1112 題。(4 分)十五夜望月(唐)王建中庭地白樹棲鴉， 冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。8. 作者中秋月夜觀景抒懷，文中沒有一處寫“月”，但實(shí)際卻處處寫“月”。請(qǐng)談?wù)劇暗匕住?對(duì)表現(xiàn)“月”的作用。(2 分)9. 這首詩(shī)寫了哪些景物，整首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷?(2 分)讀春選段，回答 1314 題。(4 分)草偷偷從地土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，

6、躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我， 我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛己經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁?千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。10. “小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了怎樣的畫面?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言加以描繪。(2 分)11. 景物本身沒有思想感情的，但我們可以把它當(dāng)作有思想感情的人來(lái)寫。文中有這樣的例 子，你認(rèn)為寫得好不好?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。(2 分)讀下面一篇文章，回答 1516

7、. ( 4 分)人類是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物人類是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，達(dá)爾文把這一行為稱作“最獨(dú)特和最具人類特征的表情”。 達(dá)爾文早在研究進(jìn)化論時(shí)就已注意到這個(gè)問題了。他發(fā)現(xiàn)，不論是哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族的人， 在感到難為情時(shí)都會(huì)面紅耳赤，而包括一些靈長(zhǎng)類在內(nèi)的高級(jí)動(dòng)物卻不會(huì)出現(xiàn)臉紅。達(dá)爾文解釋不了這種奇怪的現(xiàn)象。著名生物學(xué)家、美國(guó)埃默里大學(xué)的弗朗斯德瓦爾教授也把臉紅描述為“進(jìn)化史上最大的鴻溝”之一。他說(shuō):“我們是唯一在尷尬情境下或者謊言被揭穿時(shí)臉會(huì)變紅的靈長(zhǎng)類動(dòng)物?！笨墒牵瑸槭裁次覀冃枰@種表達(dá)內(nèi)心情感的信號(hào)呢?科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。當(dāng)遇到特殊刺激時(shí)，人們通過(guò)眼睛、 耳朵等感受器官

8、把刺激信號(hào)傳給大腦皮質(zhì)，而大腦皮質(zhì)的一個(gè)重要的作用就是刺激腎上腺， 而腎上腺受到刺激，就會(huì)分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來(lái)，它的作用的特點(diǎn)是，少量分泌時(shí)能夠使血管擴(kuò)張，尤其引起臉部的皮下小血管擴(kuò)張；可是大量分泌腎上腺素的時(shí)候，反而會(huì)使血管收縮。當(dāng)外界刺激比如害羞等信號(hào)傳入大腦的時(shí)候會(huì)分泌少量腎上腺素，就引起面部血管擴(kuò)張，血流增加，血的顏色是紅的，所以容易引起心理性臉紅?？茖W(xué)家認(rèn)為，如果用“險(xiǎn)惡、野蠻和無(wú)禮”來(lái)描述人類早期社會(huì)是正確的話，那么冒 犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的。結(jié)果，人類就發(fā)展出了表達(dá)歉意的方法，以告訴別人他們?yōu)樽约?所做的事而感到后悔。想想你們家那條狗的表現(xiàn)，當(dāng)它在你的院

9、子里刨坑被你發(fā)現(xiàn)時(shí)，它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告訴你它不想在此時(shí)挑戰(zhàn)你的憤怒這是痛悔的表示。 對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，很難對(duì)一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒。與此類似，臉紅可能是人為自己的錯(cuò)誤行為而懊悔的標(biāo)志。通過(guò)臉紅，我們可以告訴別人我們認(rèn)識(shí)到了自己做得不對(duì)， 我們正為此付出代價(jià)。而此時(shí)看到我們臉紅的人則可以了解我們?cè)谀且豢趟?jīng)歷的不快感受，臉紅也許就是我們對(duì)所犯錯(cuò)誤表示歉意的身體語(yǔ)言。當(dāng)然，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言才是最主要的交流方式。但是語(yǔ)言是受意識(shí)控制的，可以進(jìn)行欺騙，而不受意識(shí)控制的臉紅卻能透露真實(shí)的想法。這些想法有時(shí)是你想用語(yǔ)言掩飾的。 臉紅發(fā)出的信號(hào)有時(shí)甚至比語(yǔ)言還要準(zhǔn)確。臉

10、紅會(huì)讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類保持誠(chéng)實(shí)可信，促使群體更團(tuán)結(jié)。在哺乳動(dòng)物中，只有靈長(zhǎng)類具有三色視覺，能夠看到由三原色組成的彩色世界，其他 哺乳動(dòng)物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等，幾乎不會(huì)分辨顏色，反映到它們眼睛里的色 彩，只有黑、白、灰三種顏色，如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。感謝造物主讓人類有一雙最 敏感的眼睛，也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。(節(jié)選自課外閱讀)12. 下列對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是( )(2 分)A. 第段劃線的句子運(yùn)用問句的形式，激發(fā)讀者閱讀的興趣，引出下文說(shuō)明內(nèi)容。B. 人類需要臉紅這種表達(dá)內(nèi)心情感的信號(hào)，可能是為了告訴別人自己正因錯(cuò)誤行為而懊悔，以避免冒犯可能

11、導(dǎo)致的暴力沖突，從而促使人類講誠(chéng)信，更團(tuán)結(jié)。C. 第段“對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，很難對(duì)一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒”中的“大多數(shù)”從 范圍上對(duì)對(duì)象加以限定，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D. 臉紅和語(yǔ)言相比，不受意識(shí)控制的臉紅更能傳遞人類的真情實(shí)感，臉紅發(fā)出的信號(hào)比語(yǔ)言 要更準(zhǔn)確。13. 人為自己的錯(cuò)誤行為而懊悔時(shí)往往會(huì)臉紅，但也有犯了錯(cuò)誤卻不臉紅的情況出現(xiàn)，請(qǐng)從 生活中舉出一例，運(yùn)用文中的科學(xué)原理，簡(jiǎn)要探究其原因。(2 分)讀下面一片文章，回答 1721 題。(14 分)天真的冷了，連風(fēng)也受不了了，半夜三更來(lái)敲打我的窗戶，它們想進(jìn)來(lái)。這種節(jié)奏的 敲打聲我熟悉，這些風(fēng)一定是從我的家鄉(xiāng)來(lái)的。所有的風(fēng)都來(lái)自

12、北方的野地和村莊，我家在 城市的北面。我掀開窗簾，看到風(fēng)在閃爍不定的霓虹燈里東躲西藏，它們對(duì)此十分陌生。風(fēng) 的認(rèn)識(shí)里只有光禿禿的樹，野火燒光的草，路邊的草堆，孩子們頭上的亂發(fā)和整個(gè)村莊老人 的一生。風(fēng)不認(rèn)識(shí)城市的路，一定是誰(shuí)告訴了它們我在這里，才會(huì)爬上五樓來(lái)找我。城市里沒有風(fēng)聲，沒有歪脖子樹和草堆供它們存活下去。它們遠(yuǎn)道而來(lái)是為了喚一個(gè) 人回去，是喚我吧，我己經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒回家了。我從床上起來(lái)，打開北向的窗戶，黑暗闊大的北風(fēng)滾滾而來(lái)，像旗幟和荒沙一樣懸在城市的半空，只等著我從鋼筋水泥的一塊堡壘里伸出頭來(lái)，與我面對(duì)面，告訴我一些風(fēng)中的人的消息。我家鄉(xiāng)的人生活在風(fēng)里。離家的那天，一大早我就看見祖父坐

13、在門口的小馬扎(一種便攜可折疊的小凳子)上。天色灰沉清冷，秋天的早上永遠(yuǎn)是一副將要下雨的模樣。風(fēng)很大， 地上的楊樹葉子轉(zhuǎn)著圈堆到祖父的鞋子上。我對(duì)祖父說(shuō)，進(jìn)屋吧，外邊冷。祖父說(shuō)沒事， 不冷，都在風(fēng)里活了一輩子了。然后問我坐火車還是汽車。我說(shuō)火車，這個(gè)間題他已經(jīng)問了好幾遍了。祖父自言自語(yǔ)地把火車重復(fù)了一遍，說(shuō)他夜里也夢(mèng)見我坐的火車了，跑得太快， 怎么叫都停不下來(lái)，他就是過(guò)來(lái)看看，我是不是已經(jīng)被火車帶走了。我讓祖父進(jìn)屋吃飯，他也不肯，只想坐坐，守在門口的風(fēng)里。那個(gè)早上我離開了家，前往一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市。祖父拎著小馬扎跟在我后面穿過(guò)巷子，風(fēng)卷起的塵土擦著褲腳。我說(shuō)巷子里風(fēng)大，回去吧。祖父說(shuō)你走你的，

14、我想在巷子頭坐坐。然后就放下小馬扎坐在了路邊上。村莊坐落在野地里， 村前村后都是麥地，麥地上的風(fēng)毫無(wú)阻礙地從村南刮到村北，沿村莊中寬闊的土路，一次次寬闊地刮過(guò)。我走了很遠(yuǎn)回過(guò)頭，還看見祖父坐在風(fēng)里，面對(duì)著我的背影，被風(fēng)刮得有點(diǎn)抖。祖父老了。風(fēng)吹進(jìn)他的身體。當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)一個(gè)人的身體里時(shí)，他就老了。二十多年來(lái)，我目睹了來(lái)來(lái)去去的風(fēng)如何改變了一個(gè)人。從我記事時(shí)起，祖父一直騎著自行車帶我去鎮(zhèn)上趕集，五天一次，先在集市邊的小吃攤坐下，吃逐漸漲價(jià)的油煎包子，然后到菜市旁邊的空地上看小畫書，風(fēng)送過(guò)來(lái)青菜和肉的味道。那時(shí)候祖父騎車很穩(wěn)健，再大的風(fēng)也吹不倒。有風(fēng)的時(shí)候我躲在祖父身后，貼著他的脊背，只能感到風(fēng)像一場(chǎng)大

15、水流過(guò)我抓著祖父衣服的手。 長(zhǎng)大了，自己也能騎車了，少年心性，車子騎得飛快，在去姑媽家的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩下了祖父。我停在橋頭上，看見祖父頂著風(fēng)吃力地蹬車。祖父騎車的速度從此慢了下去。有一天祖父從外面回來(lái)，向我們抱怨村邊的路太差，除了石子就是車轍和牛蹄印。祖父說(shuō)，風(fēng)怎么突然就大了呢，車頭都抓不穩(wěn)了。但是誰(shuí)都沒有在意。從菜地回家的路上，我遇到祖父從鎮(zhèn)上回來(lái)，第一次看見祖父騎著車子在風(fēng)里搖搖晃 晃。祖父不經(jīng)意間被風(fēng)吹歪了。祖父不再騎自行車了，我們擔(dān)心他出事，不讓他再騎。他被風(fēng)徹底地從車上吹了下來(lái)。不能騎車之后，祖父走到哪兒都拎著一個(gè)小馬扎，他終于意識(shí)到很難再在風(fēng)中站直了，風(fēng)也不會(huì)讓他長(zhǎng)久地站在一個(gè)地方。風(fēng)強(qiáng)迫他坐上了馬扎。一個(gè)人就這樣被風(fēng)吹老了。風(fēng)逐漸穿過(guò)人的身體，吹走了黑發(fā)留下了白發(fā)，吹干了皮 膚留下了皺紋，最后，風(fēng)把祖父帶到了另一個(gè)去處。我隨著一陣一陣的風(fēng)往前走，走著走著就長(zhǎng)大了，最終卻走進(jìn)了沒有風(fēng)的城市，只有祖父和他的小馬扎還不時(shí)吹進(jìn)我的夢(mèng)中。14. 作者為什么把“風(fēng)吹一生”作為文章的標(biāo)題?(請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面做答)(2 分)15. “ 我掀開窗簾，看到風(fēng)在閃爍不定的霓虹燈里東躲西藏，它們對(duì)此十分陌生?！憋L(fēng)本無(wú)形，為何作者會(huì)看見它在“東躲西藏”，并知道它對(duì)城市“十分陌生”?這表達(dá)了作者怎樣的感情?(4 分)16. 第四段說(shuō)“二十多年來(lái)，我目睹了來(lái)來(lái)去去的風(fēng)如何改變了一個(gè)人?！?，又說(shuō)“