心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格技能考試題資料(附答案)資料

1、2016年04月，WORD格式，可編輯修改技能選擇題第一部分案例問(wèn)答題技能選擇題1-100題注100道題）本部分由十一個(gè)案例組成。請(qǐng)分別根據(jù)案例回答1一100題共100道題。每題1分清介100皿何小加:個(gè)或多個(gè),案卜訕了乍齊宓='布所造處案的相應(yīng)字母涂錯(cuò)選、少選、宓選談?lì)}不得分1:案例-一般資料：求助忐女葉.16心一年級(jí)學(xué)案例介紹：求國(guó)者旗威條件優(yōu)越父母對(duì)其蕓求很商為門昂來(lái)能考上好大學(xué)父母也著她上各種上樣的補(bǔ)習(xí)班人大小小的競(jìng)賽獎(jiǎng)拿了不少:最終加愿考入舊匯*中學(xué)卜.言中后匚平年門課的成績(jī)她都能上班皴排前凡名老師很喜歡她纖常表?yè)P(yáng)她:網(wǎng)A前的一天她一進(jìn)校門就II1現(xiàn)焦慮、恐懼、心衿不安、心慌

2、、全身!I1冷汗等癥狀但離開學(xué)校就用緩解這樣的情況后來(lái)出現(xiàn)多次:娃告訴媽媽自已不想上學(xué):她婀后看倒這種恃工也感到七常聚張客次帶她去醫(yī)睨檢查但檢查結(jié)果很王常汴未查楣明昆的器后性病變。心理咨詢師觀察了解到的情況：一求助肯能祝福驅(qū)久好的成績(jī).上皿則成/注的為門M好的.成油姓為天法二.役辛苦覺(jué)得學(xué)R是件小甘疳苦的k她討厭考試也討厭媽媽咪叨覺(jué)得媽好不理偉她小校對(duì)她靈各種門求卻很少給她懺足:多選：1、對(duì)該求助者還應(yīng)重點(diǎn)了解的資料包括（）。A、人格特征B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、情緒癥狀D、學(xué)校情況多選:2、該求助者出現(xiàn)的主要生理癥狀包括（）。A、心院B、委屈C、出冷汗D、頭痛單選:3、該求助者沒(méi)有出現(xiàn)的心理癥狀主要是

3、（）。A、情緒低落B、厭煩C、內(nèi)心痛苦D、委屈單選:4、該求助者目前最主要的心理問(wèn)題可能是：A、情緒問(wèn)題B、害怕上學(xué)C、性格問(wèn)題D、害怕考試單選：5、時(shí)談求hj者的河，：白晰U隹之!A、一般心理問(wèn)題B、場(chǎng)所恐怖癥C、嚴(yán)重心理問(wèn)題D、疑病神經(jīng)癥單選:6、汴找該求助者現(xiàn)心立問(wèn)題的原K.時(shí)滋側(cè)重干（）。A、考試失誤方面B、青春期的特殊表現(xiàn)C、家庭教養(yǎng)方式D、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的看法多選:7、對(duì)該求助者可采用的咨詢方法包括（）。A、系統(tǒng)脫敏療法B、厭惡療法C、認(rèn)知行為療法D、沖擊療法多選：8、引起該求助者情緒反應(yīng)的因素包括（）。A、學(xué)校環(huán)境B、同學(xué)關(guān)系C、考試壓力D、師生關(guān)系單選:9、評(píng)估咨詢效果的維度不包括

4、（）。A、咨詢師的觀察B、心理測(cè)驗(yàn)前后對(duì)比C、求助者的體驗(yàn)D、解決家庭矛盾問(wèn)題單選：10、心理咨詢師與求助者共同制定的恰當(dāng)咨詢目標(biāo)應(yīng)該（）。A、盡快恢復(fù)生理功能B、減少恐懼程度C、解決學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題D、改善人跡關(guān)系案例二：一般資料：求助者男性18書高中一一年皺學(xué)士。案例介紹：3年來(lái)求刖百友嘍1厘打個(gè)小孩紂療在地板E球總、見(jiàn)展四也故塔咚響一求助老壟家學(xué)習(xí)準(zhǔn)備Y囚留學(xué)經(jīng)莒.是看三看寫正入戲突然被.嘍卜一的聲音打國(guó)二思路書就再也。不卜Y求助者國(guó)二很主"并伴臺(tái)案張、焦慮:現(xiàn)在只要聽到響聲就等著卜子響只要樓上有川:動(dòng)靜就翱感到痛苦明顯池茂響了學(xué)二L笆爸媽娟建議來(lái)心理內(nèi)向.心理咨詢師觀察了解到的情

5、況：；”靖人”后就妄上7外留學(xué),其廠嚀爺、亞則i；A到父母身邊。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話。心理咨詢師：你希望得到什么幫助呢求助者：我就是害怕樓上的聲響。心理咨詢師：樓上的聲響對(duì)你產(chǎn)生了什么影響呢？求助者：它口.我心煩俵慮廠么也一小C心理咨詢師戈里你常投入姐士做一件M你還會(huì)往旌竺聲音嗎？求助者：我就是集中不了精神去干事。?心理咨詢師：集中不廣持神上十1足一不；京因的九:果勺；能談得更細(xì):或件會(huì)正自己.的志路我痛些前說(shuō)說(shuō)嗎？求助者：我也不知道為什么會(huì)這樣以前我媽媽睡覺(jué)的忖候只要一聽到我尤輕的士路聲她就會(huì)被驚醒,.（求助者說(shuō)著說(shuō)著眼修紅了）。心理咨詢師:用以m你很孝順你的漢色走現(xiàn)有ij

6、能是小國(guó)前的焦慮同時(shí)也行對(duì)媽媽的牽掛？求助者：（止.點(diǎn).“求倦也”廣）。心理咨詢師：我咽理解.你你這個(gè)年媵底要人就遠(yuǎn)的國(guó)度雷學(xué)巾村焦慮是恨T常的你從小就不在父母身邊艮大幼年的分由經(jīng)出弓深深地埋在你的心習(xí)你寸以向你父母去這你對(duì)佇們的愛(ài)你會(huì)/道色們也同肝狀愛(ài)著你二通對(duì)彼此心叮心的交濟(jì)似的隹慮情緒會(huì)否釗擇放網(wǎng)緩解的,求助者：（沉默凝視窗外）心理咨詢師：如果你二試著苜葭“的你現(xiàn)出帔苦.？多選：11、“你希望得到什么幫助呢？”咨詢師所使用的提問(wèn)方式包括（）A、封閉式詢問(wèn)B、直接逼間C、開放式詢問(wèn)D、間接詢問(wèn)單選：12、對(duì)該求助者的初步診斷是（）A、一般心理間題B、嚴(yán)重心理問(wèn)題C、神經(jīng)癥性問(wèn)題D、精神病性

7、問(wèn)題多選：13、“我很理解你？?你的焦慮情緒會(huì)得到釋放和緩解的。”咨詢師使用技術(shù)包括（）。A、面質(zhì)B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達(dá)多選：14、容諭后和求助者要貪立良好的咨,旬關(guān)系應(yīng)該時(shí)求助所（）。A、友情B、熱情C、共情D、親情多選：15、對(duì)于該案例咨詞舊更!.的咨詢方法包括（）。A、陽(yáng)性強(qiáng)化療法B、合理情緒療法C、行為放松療法D、系統(tǒng)脫敏療法單選：16、該求助者沉默的類型屬于（）。A、懷疑型B、思考型C、茫然型D、反抗型單選：17、“集中不了精神去干事是有原因的？能說(shuō)說(shuō)嗎？”這句話使用的技術(shù)是（）。A、情感表達(dá)B、自我開放C、內(nèi)容表達(dá)D、提出建議多選：18、咨詢階段可以劃分為（）。A、診斷階

8、段B、測(cè)驗(yàn)階段C、咨詢階段D、鞏固階段單選:19、對(duì)干該案例咨iMlpj已/解到的誘發(fā)因素是（）。A、精神因素B、環(huán)境因素C、身區(qū)體因素D、個(gè)性因素單選:20、“如果你費(fèi)試著解決問(wèn)題彌就有可能打脫痛苦”這句話使J11的技術(shù)是（）。A、合理化B、建議C、具體化D、鼓勵(lì)案例三：眈”求玳看叫:.26中公務(wù)山案例弁茫四個(gè)"MEHU父東突發(fā)腋梗壁人世如知父親感情很好感到很悲痛此后心情宜不好。一個(gè)月前的天求助者¥上阻來(lái)覺(jué)得胸悶懷疑.H求r心忍病醫(yī)院做檢.一見(jiàn)助常c.此7T始經(jīng)常覺(jué)得身化小道后見(jiàn)別人臺(tái)什么病也總聯(lián)想到自己扭.心目已會(huì)小會(huì)也存匕這種病.其1刁做r一次全面的身仙應(yīng)查某項(xiàng)金檢和

9、化照結(jié)果坨工行但還是擔(dān)心自己的身%會(huì)比什么問(wèn)題一匚天忙于工作感覺(jué)還寸以如來(lái)半夜阻.來(lái)就會(huì)加志孔想無(wú)法自壟感到吉柏內(nèi)心痛苦為此前,來(lái)求助.心理咨溝師觀祭解到的情況求助省,從小生活條件優(yōu)越卜.學(xué)前一父旅比較演望 上學(xué)忖成績(jī)工秀直由保姆照版主后自理能力差,上學(xué)后母去管教嚴(yán)用做仁何小對(duì)自己要求很嚴(yán):不允件自己作錯(cuò)t：口也順利:多選:21、該求助者的軀體癥狀主要包括（）多選:22、該求助者主要的情緒癥狀包括（）單選:23、對(duì)該求助者的初步診斷可能是（）重心理問(wèn)題D、強(qiáng)迫神經(jīng)癥多選:24、對(duì)該求助者應(yīng)進(jìn)行的鑒別診斷包括（C、嚴(yán)重心理問(wèn)題D、強(qiáng)迫神經(jīng)癥A、胸悶 B、 失眠 C、憋悶 D、 頭痛A、抑郁 B、

10、恐懼 C、焦慮 D、 強(qiáng)迫A、一般心理問(wèn)題 B、疑病神經(jīng)癥C、嚴(yán)）。 A、一般心理問(wèn)題 B、疑病神經(jīng)癥單選：25、引發(fā)該求助者心理、行為問(wèn)題的因素不包括（）果 C、社會(huì)性因素D、認(rèn)知偏差A(yù)、生物學(xué)因素 B、求醫(yī)結(jié)多選：26、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的社會(huì)性因素主要包括因病去世 C、工作壓力大D、母親管教嚴(yán)厲單選：27、性別因素對(duì)心理行為活動(dòng)的影響是（）（）。 A、自理能力差 B、父親A、不同性別的心理反應(yīng)是相同的B、女性容易遭受較重的心靈創(chuàng)傷C、女性的更年期心理反應(yīng)不明顯D、男性的更年期心理反映較嚴(yán)重多選：28、該求助者沒(méi)有出現(xiàn)的癥狀包括 （）。覺(jué) D、疑病妄想多選:29、對(duì)該求助者應(yīng)積極關(guān)注的方

11、面包括 （）A、感覺(jué)過(guò)敏B、焦慮狀態(tài)C、內(nèi)臟幻A、母親管教嚴(yán)厲 B、仍然堅(jiān)持工作C、有自我覺(jué)察力D、主動(dòng)尋求幫助多選：30、使迷系統(tǒng)脫敏法偉助該求助尚線解供慮情緒應(yīng)注意的卞項(xiàng)包括（）。A、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)面部肌肉放松訓(xùn)練B、由大到小逐級(jí)脫敏C、焦慮等級(jí)之間的級(jí)差應(yīng)均勻D、由小到大逐級(jí)脫敏案例四一般資料李某男性26啰后院案例介紹李某在母親陪同下前來(lái)其自小少3節(jié)周4A交往少牌大品祟：智力工常孤獨(dú)牛兄能散一年m父親病出后李某還立網(wǎng)吧而且現(xiàn)得興致勃.電h母.近幾夫時(shí)父時(shí)笑.自誣相女友.分手后開始尖武總感寬有人在罵我我是活不門11天？下面是心理咨詢師與李某的一段談話。心那壞小師你化工工你戀之就活不一KJ'

12、;嗎？李芟公與門的人見(jiàn)到病或阡看SM；鳴笛還二;錯(cuò)槍他們是來(lái)初;我的。心項(xiàng)群詢師他們因?yàn)槭裁匆ツ隳?？李某找積的獷情他們都知道我兄能曠到.底心星咨詢師你能!斤到什么呢？李某一到夜深人靜時(shí)就聽見(jiàn)行個(gè)男人的聲音在北我是殺人犯,而且還總臺(tái)人說(shuō)我是流氓耳邊還總有地球不停地在我頭上轉(zhuǎn)的隆隆響聲。心反咨詢師你因?yàn)槭裁粹饪迺r(shí)笑泥？李某我也沒(méi)辦法我腦了械魔獸捽制我的哭笑不受口二支配單選：31、“我想的事情他們都知道”說(shuō)明李某存在（）。A、正確認(rèn)知B、思維被奪C、客觀反應(yīng)D、被洞悉感多選:32、李某存在的精神癥狀包括（）。A、幻聽B、思維遲緩C、被害妄想D、思維奔逸多選:33、心理咨詢師可以對(duì)李某做的工作包括（

13、）。A、鑒別診斷B、心理測(cè)驗(yàn)C、整理資料D、轉(zhuǎn)介多選:34、對(duì)李某可以使用的有針對(duì)性的心理側(cè)驗(yàn)包括（）。A、WAIS-RCB、MMPIC、BPRSD、CRT單選：35、李某的思維內(nèi)容障礙不包括（）。A、強(qiáng)制思維B、超價(jià)觀念C、妄想D、音聯(lián)義聯(lián)單選：36、對(duì)李某的初步診斷是（）。A、焦慮神經(jīng)癥B、人格障礙問(wèn)題C、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥D、精神病性間題單選：37、李某在父案病故后還玩的興致劉勃說(shuō)叫李某！現(xiàn)廣（）。A、情感豐富B、情感淡漠C、情感倒錯(cuò)D、情感低落單選：38、李某出現(xiàn)的幻聽是（）。A、評(píng)論性幻聽B、命令性幻聽C、爭(zhēng)論性幻聽D、心因性幻聽多選:39、對(duì)神經(jīng)癥與人格障礙關(guān)系的錯(cuò)誤描述包括（）。A、神

14、經(jīng)癥與人格障礙在同一人身上可同時(shí)存在。B、同一人在不同時(shí)期有可能處于這兩種狀態(tài)。C、這兩類診斷在同一時(shí)間內(nèi)肯定是相互排斥的。D、神經(jīng)癥對(duì)任何一種人格障礙存在終身免疫力。單選:40、李某說(shuō)眄了被遮獸莊制說(shuō)I其存在（）。A、物理影響妄想B、強(qiáng)迫行為C、特殊意義妄想D、內(nèi)心恐懼案例五根資&士曲者.”'：24方幼兒兒和工.案例介紹求助者半年前栩然招到門上她大幾歲的九葉伙華:得K對(duì)方節(jié).對(duì)她存迷戀之情:從此色們之1刁的犬系迅速發(fā)展：匕后幾個(gè)廠中兩A的關(guān)系F.很好:然而方一天就住他們從電影院別家的途中兒時(shí)伏華一宜保持少見(jiàn)的沉默肖到求助者的家門匚時(shí)他泥III分手不再來(lái)往：求助者無(wú)法扣衍和柒受

15、江必的小空仃思不得其舔、內(nèi)心：常痛苦她不甘心見(jiàn)不停地給他打電話不甘地發(fā)短信要求他給3已一個(gè)理由叱是都音訊t?無(wú)，求助者無(wú)法自我上動(dòng)前來(lái)求f兒下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話。心理咨諭*你能佯割說(shuō)說(shuō)你痛苦的原因嗎？，求士韋口為什么不1可與我呢我；”他四位位.著我,他這么一!T-就此頭也不回地£/甚至連句解酒的話也沒(méi)芍。心理碎向師你痛苦的涼肉是國(guó)為別人拒絕你使胃;生氣是嗎求助者那”然是我這么愛(ài)他不應(yīng)該衩拒絕的尤其是以這種方式。心巨淬詢邛按你所說(shuō)你徨就他用么他也應(yīng)該正常愛(ài)做你是不應(yīng)該被拒絕的。式也齊是心心理不力工囚）你行千的個(gè)人寫取別5別人曲向/喜歡他。求助者應(yīng)該的叫們不是都要禮忖往

16、龍聰！心理咨詢場(chǎng)按你的逮蛆推理芍一位卻才：；總政儂儂行定也應(yīng)該尋歡他求助者（沉,默）不能呀！心理咨諭師都是一個(gè)人自歡I"-個(gè)人在你再歡到人時(shí)你要求別人必須自歡你在制人喜歡你時(shí)你卻不必喜歡我人你的關(guān)注前后足/評(píng)才.皿你也邛世行解樣反？我助擰！"建興'H他也不能卻.群對(duì)我用點(diǎn)理rti第沒(méi)有呀。心戶奔詢n你認(rèn)為拈苦和牛氣與由于他沒(méi)m訴你is巾勺;要求別人必須像東群.來(lái)處理問(wèn)題你認(rèn)為胃;的密念是介理的而他的做法總信念是不作理的.斫以你生'C不同的信念會(huì)導(dǎo)致不同的恃結(jié)狀態(tài)如果你認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是由不介理的信念斫造成的通過(guò)改變它你就能改善自d的情緒.求助者傕是這

17、樣嗎？心區(qū)咨詢師仃些W情可以右明硝的理山也可以沒(méi)口明制的理巾就像-校拋出的便幣沼卜來(lái)有名種11能現(xiàn)在I現(xiàn)/你不想要的一析情況你就!l1現(xiàn)恬結(jié)反應(yīng)如果你能弟受多種結(jié)果你就能，洗情堵困擾。求均者我好像叫“Ir不來(lái)有如種可能的?。何揖鸵覐V種心巨淬而師你對(duì)別人湖要求妄求他必須一么儆這是求絕對(duì)化的要求一種不合理的信念，才果我仁把時(shí)別人的“要求”變成/：平”“1我們不#總的不&卞囚最多是一種失用不會(huì)對(duì)分的怨怛別人自日也就不會(huì)如此疳苦和生飛心求昂者儂注：的很對(duì)。多選:41、心理咨詢師說(shuō)“你能詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你痛苦的原因嗎？”時(shí)使L的技術(shù)包芯A、具體化技術(shù)B、開放式提問(wèn)C、攝入性談話D、修飾性反問(wèn)單選：42

18、、"你筱愛(ài)他那么他也應(yīng)該非常受你一表也心理布旬師（）。A、實(shí)施對(duì)求助者的教育B、啟發(fā)求助者思考C、按求助者的信念推理D、改變求助者信念單選：43、本案切中心，容和師認(rèn)打的咨恂IT標(biāo)是幫助求助者（）。A、消除行為障礙B、解決情緒困擾C、改變婚戀觀念D、促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)多選:44、該求助者心理間題的特點(diǎn)包括（）。A、有現(xiàn)實(shí)刺激因素B、有人格障礙基礎(chǔ)C、病程尚無(wú)法確定D、問(wèn)題無(wú)明顯泛化多選:45、按照埃利斯的ABC埋論本案例中的A包才（）。A遭到男友拒絕B、我愛(ài)他他也應(yīng)該愛(ài)我C、男友不回短信D、他喜歡我我就喜歡他單選:46、按照埃利斯的ABC理論本案例中的B指的是（）。A、被男友拒絕而痛苦B、

19、我愛(ài)他他也應(yīng)該愛(ài)我C、正性情緒不能解決D、他喜歡我我就喜歡他單選:47、在介耳節(jié)豺療法中為改變我幼者的不含I土忤念常使用（）。A、道德規(guī)則B、產(chǎn)婆術(shù)式辯論C、邏輯推理D、語(yǔ)義分析技術(shù)A、脆弱性 B、絕對(duì)化要求C、自主性 D、以偏概全單選:49、這段心理咨詢最可能發(fā)生在段 D、鞏固階段多選:50、合理情緒療法的局限性在于 困難的人 C、不適合個(gè)性偏執(zhí)的人單選:48、本案例中求助者不合理信念的特征是（）（）。A、診斷階段B、修通階段C、領(lǐng)悟階（）。A、心理咨詢師難操作B、不適用于領(lǐng)悟D、不適用于文化水平高的人案如六般負(fù)柄.求助者女姓36方會(huì)入案例介紹求助者一十巖來(lái)本市匕入學(xué)畢業(yè)后-宜生本山工作一十

20、五號(hào)結(jié)西嶼后夫妻直感情恨好兩個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況一般,直沒(méi)弁要孩子但雙方父母都希望他們?cè)琰c(diǎn)生小孩。求助者在沒(méi)有心理洋備的情況卜懷孕/A經(jīng)商后決定要烹個(gè)孩7.求助者為了不失去工蚱百暨外到產(chǎn)前兩周才體思,懷學(xué)期日求助者身體狀況良好情緒平相下營(yíng)緊張等情緒,rti于分娩葉門較三產(chǎn)欄不眠工產(chǎn)后化虛導(dǎo)致奶水不足以門I現(xiàn)濕疹、模瀉等情況,近四個(gè)二求助者為匕頭蜥、心動(dòng)過(guò)速情緒低落對(duì)初生的女兒感到.臬贅和負(fù)鵬感:I天粕衿差技少笑客現(xiàn)匕難以入眠,心情壓抑、煩以、,易發(fā)啤氣對(duì)什么都沒(méi)興做奶水愈發(fā)減少：總投心孩子會(huì)生病懷璉自己皓否把孩r芹工心理咨詢師觀察了佛到的節(jié)猊求助者為獨(dú)生女M小父母什么少恬都替她包辦技乏獨(dú)立能方昆然經(jīng)濟(jì)

21、狀況鍛但家靈美好和睦也培養(yǎng)了她善良祖相的性情C多選：51、該求助者主要的情緒癥狀包括A、恐懼B、焦慮C、抑郁D、強(qiáng)迫多選:52、對(duì)該求助者心理與行為表現(xiàn)做分析的依據(jù)包括（）。A、持續(xù)的痛苦狀態(tài)B、有主動(dòng)求治愿望C、產(chǎn)生了幻覺(jué)妄想D、有思維內(nèi)容障礙多選:53、對(duì)該求助者的壓力源屬于（）。A、生物性壓力源B、精神性壓力源C、社會(huì)環(huán)境性壓力源D、破壞性壓力源多選:54、該求助者的自知力表現(xiàn)中未出現(xiàn)（）。A、對(duì)軀體疾病判斷正確B、對(duì)心理問(wèn)題判斷正確C、對(duì)內(nèi)心感受判斷正確D、對(duì)生活現(xiàn)實(shí)判斷正確多選：55、對(duì)該求助者作初步珍樸富蕓打春'成求防者的（）。A、情緒體驗(yàn)B、動(dòng)作行為C、身區(qū)體表現(xiàn)D、思維

22、活動(dòng)A、嚴(yán)重心理問(wèn)題 B、 抑郁神經(jīng)癥A、是否有自知力B、是否主動(dòng)求醫(yī)咨詢師的小結(jié) B、咨詢雙方共同討論的結(jié)（）。A、SAS B、SDS C、B、澄清事實(shí)C、獲取重點(diǎn)D、展開多選:56、對(duì)該求助者需要進(jìn)行的鑒別診斷包括（），C、恐懼神經(jīng)癥D、焦慮神經(jīng)癥單選:57、判斷該求助者心理健康水平不能依據(jù)（）。C、軀體疾病既往史D、功能受損多選:58、4荊階段中小給工要包括（）。A、果C、求助者的小結(jié)D、求助者家屬的意見(jiàn)多選：59、對(duì)該求助者情緒低落可以使用的心理測(cè)驗(yàn)包括HAMDD、LES多選:60、封閉式詢問(wèn)常用于（）。A、說(shuō)明情況討論案例上被可科土出用內(nèi)性24九曲.克例介紹求助者興也廣泛，兩.年前五

23、學(xué)畢業(yè)找?guī)?家苴公都不理想不是嫌路工就是嫌掙得少索性在家上網(wǎng)、玩游戲自如其樂(lè)：求助者說(shuō)別人都說(shuō)他是啃老族兩匚前在網(wǎng)上結(jié)以女孩雙方互看好感開始見(jiàn)宙妁會(huì)花箕HJ顯=Jr求助者跟父母要餞父母4J旗指III需要自己掙技生沿、淡戀愛(ài):求助者咽不滿寬得家電的經(jīng)濟(jì)條件比較好但父母還這么小氣:經(jīng)常叮父母吵架后來(lái)搬到父母早已為自己潴備好的宓子上住,平J來(lái)缺銀向父母索要未果,小K如何是好般回人雖然以改存目前的經(jīng)濟(jì)窘迫但又感到?jīng)]臺(tái)演了不限回去雖然顯示了自己獨(dú)立的一|門也又&淺蜂持生活.為世*低落.：小史勺人說(shuō)儲(chǔ)吃不好喝不好和女皿友矛盾市重大吵架后分小:心理溶向觀察門爭(zhēng)到的情況,求助者，是rE活潑的人家庭經(jīng)濟(jì)

24、狀注賴好從小壞生慣養(yǎng)C單選61、該求助者的心理沖突類型是（）。A、趨避沖突B、雙趨沖突C、雙避沖突D、雙重趨避沖突單選：62、對(duì)該求助者病程的判定是（）。A、半個(gè)月B、一年C、兩個(gè)月D、兩年單選:63、對(duì)該求助者的初步診斷是（）。A、軀體性疾病B、一般心理間題C、精神病性障礙D、嚴(yán)重心理問(wèn)題多選:64、心理咨詢師對(duì)該求助者恰當(dāng)?shù)奶幚戆ǎǎ、不必處理B、轉(zhuǎn)介治療C、宣泄情緒D、改變認(rèn)知多選:65、該求助者心理沖突的特征包括（）。A、有道德性B、沒(méi)有明顯道德性C、與現(xiàn)實(shí)刺激直接有關(guān)D、沒(méi)有明顯現(xiàn)實(shí)性多選：66、對(duì)該求6者讓行心理測(cè)試較相介的信表包書（）。A、BRMSB、BPRSC、SASD、

25、EPQ多選:67、修求助者不.崽叮人說(shuō)話說(shuō)可（）。A、處于負(fù)性心境B、社會(huì)功能受損C、負(fù)性情緒泛化D、存在人格障礙多選：68、心理咨詢師賦予資料具體意義時(shí)的方法包括（）。A、就事論事B、行為評(píng)價(jià)C、跡象分析D、認(rèn)知評(píng)價(jià)多選:69、從心理落向師方面來(lái)看良好溶為旅用的基礎(chǔ)包話齊加工的（）。A、扎實(shí)的理論功底B、積極的人性觀C、高超的診斷技能D、樂(lè)觀的人生觀多選70、如果對(duì)該求助者也行心理澗睡泣把樨的原川包括（）。A、說(shuō)明測(cè)驗(yàn)的意義B、爭(zhēng)取多做測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目C、征得求助者同意D、客觀解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果案列人靛資人萬(wàn)匕58案例介紹求引案退休前是公交車司市L退味后每星期十幾天.凡可已退休的老例友碰面一起卜戲、遮鳥：

26、自歡修理力'西翻去戚、皿友修自打個(gè)畫年多以前被診笈為防拈V斯發(fā)現(xiàn)丁術(shù)、Z行之.后康復(fù)很好.在化療時(shí)十上利只30年的同事患腦瘤去世。兩年來(lái)一直覺(jué)得很疲煮凌晨網(wǎng)一!1還掛小著情”煩燥易怒:對(duì)邂叫和叮人卜.棋等活動(dòng)也沒(méi)什么興致恨少卜樓,現(xiàn)兒孫們已艮a覺(jué)彳與fl已沒(méi)匕illrA生不過(guò)如此活著給人添麻煩.，聲過(guò)輕生的念頭句:天師著“滴答”的鐘聲發(fā)入。心理內(nèi)泡師觀察r解到的恃況求助者學(xué)敕不整臉上留看!依沒(méi)披刮T凈的撮了嗡三呆滯黑眼圈顯得疲憊.家人狼是擔(dān)心勸他來(lái)齊而在反黑勸說(shuō)卜由老伴陪同前來(lái)咨判.單選：71、對(duì)該求助者的初步診斷是（）。A、焦慮神經(jīng)癥B、恐懼神經(jīng)癥C、抑郁神經(jīng)癥D、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥多選:

27、72、該求助者持續(xù)表現(xiàn)出的神經(jīng)癥狀包括（）。A、情感淡漠B、情緒低落C、情感倒錯(cuò)D、意志減退單選:73、該求助者的求醫(yī)行為主要表現(xiàn)為（）。A、主動(dòng)求醫(yī)B、被動(dòng)求醫(yī)C、家人強(qiáng)制D、醫(yī)生轉(zhuǎn)介多選：74、本案例中評(píng)價(jià)咨詢效果的指標(biāo)包括（）。A、下樓活動(dòng)次數(shù)B、心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果C、周圍親屬評(píng)價(jià)D、家屬反映情況多選:75、如果在該案例奔向過(guò)程中求EJ者曾經(jīng)I現(xiàn)反復(fù)可能的以因包肛（）。A、咨詢中出現(xiàn)失誤B、求助者遇到新困難C、求助者身體問(wèn)題D、改變過(guò)程中的陣痛單選:76、該案例較恰當(dāng)?shù)男睦碇委煼绞绞牵ǎ?。A、轉(zhuǎn)介治療B、認(rèn)知治療C、陽(yáng)性強(qiáng)化法D、沖擊治療多選:77、本案例涉及到的重要的生活事件包括（）。A、退

28、休金較少B、求助者患腸癌C、老朋友病逝D、夫妻關(guān)系不合單選：78、按照件又商的標(biāo);住對(duì)該求助并病還的T確砰介是（）。A、1分B、2分C、3分D、4分多選：79、該求助者的主要心理癥狀包括（）。A、悲觀失望B、情緒低落C、興趣減退D、身體疲憊多選:80、自動(dòng)想法的含義包括（）。A、思維模糊B、思維跳躍C、推理穩(wěn)定D、推理通案除J九：一般資料求助者女性19歲職業(yè)高中畢業(yè)。案例介紹求助者1:述二年前的畢業(yè)考試因內(nèi)K就業(yè)有關(guān)感到晨力很人任坡匚天準(zhǔn)備才后恨晚匚天覺(jué)得身慫虛、頭暈,考試前一天一教室電跟同學(xué)演話時(shí)突然感覺(jué)一降了頭暈、惡心、眼花暈倒在地上此后擔(dān)心會(huì)馬暈倒一直杲隹家電：有一次不敢去參一工蚱同試結(jié)

29、果父母坐決定止求助者人父親擔(dān)心女兒再暈倒陛同前往求助者一看到等候面試的人群就！I現(xiàn)頭暈、惡心覺(jué)彳導(dǎo)又要暈倒跑！I來(lái)跟詈父東一起且家至今小改到人多彳導(dǎo)場(chǎng)介父母對(duì)此大"如何是好擔(dān)心女兒這樣卜上會(huì)有么問(wèn)題前來(lái)心息杵詢。心理咨詢師觀察解到的情況求助君父母是公務(wù)員自小被寵愛(ài)視為掌卜W珠.，遇到什么困雄父親常來(lái)保護(hù)她,平時(shí)求助者強(qiáng)少和同學(xué)玩多由父母信件-同日3,平素性將較內(nèi)向不沿波謾本猶豫不決戰(zhàn)乏自信:單選:81、對(duì)該求助者不必重點(diǎn)收集和整理的資料是（）力和言行 C、職業(yè)和法律意識(shí)D、考試和工作動(dòng)機(jī)單選：82、對(duì)該求助者心理問(wèn)題的初步診斷是（）。C、恐懼神經(jīng)癥D、嚴(yán)重心理問(wèn)題單選:83、為幫助該

30、求 助者 心理咨詢師還需解（）。既往病史D、婚姻情況A、情緒和情感表現(xiàn)B、自控能A、抑郁神經(jīng)癥B、一般心理問(wèn)題A、家庭背景B、人格特征C、單選:84，判斷該求助者是否屬于精神病性問(wèn)題的依據(jù)不包括（）。A、無(wú)抑郁癥狀B、無(wú)幻覺(jué)癥狀C、無(wú)妄想癥狀D、自知力完整單選:85、驗(yàn)證臨床資料的可靠性時(shí)采用的方法一般是（）。A、錄音資料B、作品分析C、補(bǔ)充提問(wèn)D、反復(fù)迫問(wèn)多選:86、該求助者的心理問(wèn)題包括（）。A、已出現(xiàn)了泛化B、還沒(méi)出現(xiàn)泛化C、影響社會(huì)功能D、社會(huì)功能完好留迷B、簡(jiǎn)便 C、積極 D、可行多）。 a、求助并取仰臣H然D .、文定的頂首一伯阡始反爆87、心理咨詢有效咨詢目標(biāo)的要素包括（）。A、

31、具體選:88、肌電生物反饋療法診室訓(xùn)練的基本操作步驟包括（呼吸B、在選定部位安放電極C、測(cè)量肌電水平的基線值訓(xùn)練多選:89、適宜的咨詢對(duì)象具備的條件包括（）。A、人格正常B、內(nèi)容合格C、信任度高D、匹配性好單選：90、對(duì)心理咨詢中“中斷”概念錯(cuò)誤的理解是（）。A、建議變換地方再談B、強(qiáng)迫停止對(duì)方談話C、時(shí)間有限下次再談D、暫時(shí)休止然后再談案咧一卜一面是某求者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果*1舞M1冷鐘總知fit情F*用ftr海K：臺(tái)ifft將填圖木明樣拼由含it商語(yǔ)作如隔小1123181118享10321833TO52123Fwt於7141681787012a10913S211096106單選：9

32、1、在該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果中算術(shù)分測(cè)驗(yàn)的百分等級(jí)是（）。A、16B、50C、84D、98多選:92、力全量.表結(jié)果扎L匕該求:助老的浦瓜包二舌（）。A、知識(shí)B、算術(shù)C、數(shù)符D、填圖單選：93、仔細(xì)用究電函4因素分?jǐn)?shù)的時(shí)應(yīng)關(guān)系后對(duì)于該求助者空果的正湎斛潺是（）。A、言語(yǔ)技能比操作技能好B、可能有言語(yǔ)缺陷C、可能有閱讀障礙D、言語(yǔ)能力和操作能力之間沒(méi)有真正差異多選:94、關(guān)于聯(lián)合型瑞文測(cè)蠱正就的表述包括（）。A、一種非文字智力測(cè)驗(yàn)B、由標(biāo)準(zhǔn)型與高級(jí)型合成C、主要測(cè)查推斷性能力D、原創(chuàng)者為美國(guó)心理學(xué)家案例十下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果QLPKH>TRrMVRINl<：HIfs口%PdMlPmPtScMaSi原始分1122212fe1045233433It32Iti22Al1635植正分7?|丁力J54752bl47527K6