《力》《運(yùn)動(dòng)和力》綜合測(cè)試題及答案

1、八年級(jí)力運(yùn)動(dòng)和力綜合測(cè)試題一，選擇題1. 火車以 2 米 / 秒的速度勻速直線前進(jìn)，一人在車廂地板上的P 點(diǎn)豎直向上跳起0.5 秒后落回到地板上 .這個(gè)人的落地點(diǎn)是（）A、在 P 點(diǎn)前方 1 米處 B、在 P 點(diǎn)后方 1 米處 C 、仍在 P 點(diǎn)處 D 、無(wú)法判斷2. 將一本物理書(shū)放在水平桌面上靜止 ，則書(shū)受的平衡力是 （）A.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力B. 書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力C. 書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力D.桌子的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力3. 關(guān)于彈力，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A . 相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力；B ?彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作用；C . 彈力是

2、指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力；D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力4.力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是（）A. 向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水B.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地C. 火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣D.頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球5 關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是:（）A.物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用C.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D . 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用6.關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是：（）B . 作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C.物體受到重力

3、和拉力的作用這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力D . 運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)7. 一個(gè)小孩用 20N 的水平推力推桌子 ，桌子未被推動(dòng) ，又用 30N 的力推 ，桌子仍未動(dòng) ，再改為 45N的力推桌子此時(shí)剛好使桌子做勻速直線運(yùn)動(dòng).則桌子三次情況受到的摩擦力分別為：（）A .20N 30N 45N B.20N 30N 30N C.20N 20N 20N D. 以上均有可能8. 甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測(cè)力計(jì)，各用力200 牛.則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（）A、100 牛 B 、200 牛 C 、0 牛 D 、400 牛9. 牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都

4、具有慣性。如圖所示的各圖中慣性最大的是：（）A. 滑雪運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)B. 靜止的磁懸浮列車C.飛奔的牆豹i 票浮的氫氣圈8.1*2球10. 以下措施中用來(lái)減小摩擦的是（）A、上緊縫紉機(jī)的皮帶B、在綱絲鉗口刻上花紋C、在乒乓球拍上粘上帶顆粒的膠皮D、在筆頭上裝上小鋼珠，制成圓珠筆11. 一個(gè)物體沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)，在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（）A ?不斷改變B.始終不變C?有時(shí)改變，有時(shí)不改變D.無(wú)法確定12. 如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1,m2 的兩個(gè)小球，隨車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止，則對(duì)兩小球的運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是（設(shè)車無(wú)限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì)）:A. 兩

5、小球一定相碰B. 兩小球一定不相碰C. 若m1 v m2, 則兩小球肯定相碰D. 無(wú)法確定兩球是否相碰13 某次演練中，直升機(jī)懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直落，其速度v 與時(shí)間 t 的關(guān)系如圖所示 . 下列判斷正確的是（）A. 在 0? t2 內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力B. 在 t1? t2 內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力C. 在 t2? t3 內(nèi)，傘兵的機(jī)械能不變D. 在 t2? t3 內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變二，填空1 小明踢足球時(shí)腳感到疼，說(shuō)明；他能踢出“香蕉球”，說(shuō)明力的作用效果與力的方向和有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到作用。2. 吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果某一天

6、，吊線突然間斷開(kāi)的同時(shí)，所受外力全部消失，則電燈將一 _ 。3 端午節(jié)組織龍舟賽，正在激烈比賽的龍舟，相對(duì)于岸上站立的觀眾，龍舟是_ 的。運(yùn)動(dòng)員用漿向后劃水，龍舟就向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明物體間力的作用是_ 的。運(yùn)動(dòng)員停止劃漿后，龍舟還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于_ 的緣故。4. 乘坐公共汽車，當(dāng)身體突然向前傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車正在_ ;當(dāng)身體突然向右傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車正在_ 。里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為. 摩擦；人走路時(shí)，鞋底與地面之間的5. 用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙面之間的摩擦為_(kāi)摩擦；用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆摩擦是摩擦。6. 用一水平力 F=30 N 將重 20 N 的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻

7、速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為_(kāi)，摩擦力的方向_ 。7 重 10 4N 的車廂 ，在 103N 水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么車廂受到的阻力是_ N;若將拉力增大，則車廂速度將_ （填“增大”、“不變”或“減小”）; 若拉力減小，則車廂速度將 _ ，摩擦力將 _ 。8. 空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等?甲的速度是3m/s ，乙的速度是5m/s ，所受阻力 F 甲 、F 乙 之比是 _ 。三、作圖題1. 汽車沿水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 畫(huà)出小車受到的兩對(duì)平衡力示意圖2. 質(zhì)量 5 kg 的物體靜止在斜面上，在圖中畫(huà)出物體所受力的示意圖。3. 3. 貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜

8、向上運(yùn)動(dòng)，除圖中已畫(huà)出的外 ，貨物還受到一個(gè)力F 的作用 ，畫(huà)出這個(gè)力的示意圖四，探究題1、如圖 8.1-9 所示，是小明在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。(1) 實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)毛巾b 圖3. 1-9(2) 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。由此可推論：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將也能說(shuō)明力是改變物體的原因。2. 如圖 8.2-10 甲所示，是小明同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.(1 ) 小明將系于小卡片( 重力可忽略不計(jì) ) 兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，

9、在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向_ ，并通過(guò)調(diào)整_變拉力的大小 .甲 圖 8.2-10(2 ) 當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 _ ( 填“能”或“不能” ) 平衡 . 設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究(3 ) 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小明下一步的操作是： _ _(4 ) 在探究同一問(wèn)題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖8.3-11 乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn). 其主要原因是_ .A. 減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài). 小卡片是比較容易獲取的材料C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭轉(zhuǎn)3、小明用如圖8.1-11 所示，的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) .圖 8* 141(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿_ 方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng) ?這樣做的目的是_ ，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示 .序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/ N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) / N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0( 2)a. 分析序號(hào) _ 三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).滑動(dòng)摩擦力 f 大小與接觸面所受壓力F