冀教版四年級下冊語文按要求寫句子專項輔導題

1、冀教版四年級下冊語文按要求寫句子專項輔導題班級：_ 姓名：_一、 按要求改寫句子。1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。請用上“因此”，將兩句話合成一句話：_2.哥哥立刻改正并找出作業(yè)中的錯誤。（修改病句）_3.這個姑娘一點兒也不漂亮，難道河神會滿意？（改為陳述句）_4.用動作描寫一個句子，表現(xiàn)“著急”的情景。_二、 句子訓練營。1.在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術一定必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡。（修改病句）_2.照樣子，把句子補充完整。例：月光照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路太陽升起來了，照亮了_，照亮了_，也照亮了_3.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）

2、_4.在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫設問句）_三、 按要求寫句子。（1）我不得不佩服紀昌勤學苦練的精神。（改為肯定句）_（2）老公鵝走過來。（擴句，至少擴兩處）_（3）書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫你登上理想的梯子；書是_，_；書是_，_。（4）看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（寫出句子的意思）_（5）紀昌全神貫注目不轉睛地看著窗口的虱子。（修改病句）_四、 按要求寫句子。1給句子補充合適的關聯(lián)詞語。（_）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（_）從不吃驚。2用加點詞語造句。例：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_3縮句。從那小小的

3、玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_五、 按要求寫句子。1黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（改為“把”字句）_2我們哪里有近道，還不是和你們走的同條道？（改為陳述句）_3輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（仿寫擬人句）_4寫一組連續(xù)的動作，把“小明放學回家”這一種情況寫具體。_六、 按要求寫句子。1照樣子，寫句子。例：當四周安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。_例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。在這個小城里，人們上下班、上下學、走親訪友都靠徒步。_2選擇一兩個詞語，把你想象的畫面寫下來震耳欲聾 鑼

4、鼓喧天 鴉雀無聲 悄無聲息_七、 句子練習。1.它若是不高興啊，（_）誰說多少好話，它（_）一聲不出。（填上合適的關聯(lián)詞）2.特務很狡猾。（改成比喻句）_3.雪花飄落下來。（將句子寫具體）_4.我們不能忘記老師的諄諄教誨。（改成反問句）_5.五顏六色的紅旗在空中迎風飄揚。（修改病句）_八、 按要求完成詞、句練習。1西門豹說：“把新娘領來讓我看看。”（改為轉述句）_2老百姓把漳河的水引到田里。（改為“被”字句）_3從此，還有誰敢再給河伯娶媳婦呢？ （改為陳述句）_4莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。（把這兩句話用關聯(lián)詞合并成一句）_5西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我

5、一聲，我也去送送新娘?！北砻嫔衔鏖T豹似乎_，實際上是_。“我也去送送新娘”_，他要借_懲辦_和_的計劃已_，表現(xiàn)了西門豹說話的藝術技巧。九、 按要求完成句子練習。1寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高和擴大。（修改病句）_2小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）_3 請用“忽然轉眼間”描寫一種自然現(xiàn)象。_4 用上兩種修辭手法寫一寫你喜愛的一種小動物。_十、 按要求寫句子。1小草破土而出。（改為擬人句）_2母親對護士說：“這是我的女兒，正在醫(yī)科大學讀書?！保ㄓ昧硪环N人稱說）_3大自然是有它自己的規(guī)律的。（改為反問句）_4他只好奮力驅走了那只嘲鷹。（縮句）_5人們稱贊雨來。（

6、改為雙重否定句）_十一、 按要求完成句子練習。1那只小虱子在紀昌的眼里越來越大。（改為夸張句）_2這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。（改為反問句）_3從此，還有誰敢再給河神娶媳婦呢？（改為陳述句）_4小飛象因為生來有一雙大耳朵而被人嘲笑，但在眾人的幫助下它發(fā)現(xiàn)了自己的與眾不同，學會了用耳朵飛行。（長話短說）_十二、 按要求完成句子。1梅蘭芳無論賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（修改病句）_2媽媽說：“明天我?guī)闳ド倌陮m學唱歌。”（改轉述句）_3還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改陳述句）_4抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息終于傳來。（縮句）_十三、 按要求改寫句子。

7、1.一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句） 2.秦兵馬俑是享譽世界的珍貴歷史文物。（改反問句） 3.一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句） 4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句） 5.藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保ǜ臑檗D述句） 十四、 按要求寫句子。1.這個女人的親人被外國人的汽車軋死了。（改為“把”字句）_2.這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（換種說法，保持句意不變）_3.小明學習成績好的原因是他認真學習的結果。（修改病句）_4.梅蘭芳賣房度日。梅蘭芳決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話）_十五、 照樣子，給句子換個說法，

8、意思不變。例：中國是世界上人口最多的國家。世界上人口最多的國家是中國。1美麗富饒的臺灣島是祖國的寶島。_2長城是我見過的最偉大、最壯觀的建筑_3張青是這家網(wǎng)店的主人。_4他是這個鞋匠唯一的兒子_十六、 把下列句子改為“把”字句或“被”字句。1獵狗被麻雀嚇得掉頭就跑。（改為“把”字句）_2普羅米修斯被火神押到高加索山上。（改為“把”字句）_3女媧把五種顏色的石頭找齊了。（改為“被”字句）_4紀昌把模糊難辨的東西看得很清楚。（改為“被”字句）_5蟋蟀搬掉較大的土塊。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_十七、 縮寫下列句子。1一墻綠蔥蔥的爬山虎撲人眼簾。_2居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬

9、一樣有名。_3他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。_4在夜里飛行的蝙蝠還能捕捉飛蛾和蚊子。_答案1、蔡桓侯已病入骨髓，因此不久病死了。 哥哥立刻找出并改正作業(yè)中的錯誤。 這個姑娘一點兒也不漂亮，河神不會滿意。 她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，一會兒坐下，一會兒又站起來來回地踱步。2、在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡。 遠處的天空 生機勃勃的校園 書聲瑯瑯的教室 我們不能永遠就在這兒坐下去。 小明的學習成績怎么會有如此大的進步呢？顯然離不開老師的教導和他自身的刻苦努力。3、我很佩服紀昌勤學苦練的精神。 一只老公鵝神氣十足地向我們走過來。 燈塔 能照亮前進的道路 路標 能指引方向 看見路邊的

10、李子樹結了很多李子，把樹枝都壓彎了，孩子們都爭著跑過去摘李子，只有王戎沒有動。 紀昌全神貫注地看著窗口的虱子?；颍杭o昌目不轉睛地看著窗口的虱子。4、即使 也 他照例去上班。 你會看見雨腳在跳。 童童和華華建立了深厚的友誼。5、黃繼光用自己的胸膛把敵人的槍口堵住了。 我們沒有近道，和你們走的同一條道。 樹縫里透出的陽光被風吹得在想我們眨眼睛。 鈴聲一響，小明趕緊起身收拾自己的桌子，把晚上要看的書和要做的作業(yè)小心地放在書包里，然后把書包背在肩膀上，蹦蹦跳跳地回家去了。6、太陽漸漸揭開了它的面紗，露出了紅彤彤的臉龐。 在這個小城里，人們上下班靠徒步、上下學靠徒步、走親訪友也靠徒步。 起初，街上還是鴉

11、雀無聲，片刻后，一陣鑼鼓喧天，屬實震耳欲聾。7、無論 也 特務像狐貍一樣狡猾。 鵝毛似的雪花從空中飄落下來。 難道我們能忘記老師的諄諄教誨嗎？ 紅旗在空中迎風飄揚。8、西門豹說，把新娘領來讓他看看。 漳河的水被老百姓引到田里。 從此，沒有人敢再給河伯娶媳婦。 因為莊稼得到了灌溉，所以莊稼年年得到好收成。 相信這件事 欲擒故縱 一語雙關 送新娘 巫婆 官紳 成竹在胸9、寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高。 小女孩望著小花園。 示例：夏天的天氣變化無常，剛剛還是晴空萬里，忽然狂風大作，轉眼間，下起了傾盆大雨。 示例：只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴像一把五彩的扇子。它神氣地向我們

12、走來，炫耀它的美麗。10、小草從土里探出頭來。 母親對護士說，那是她的女兒，正在醫(yī)科大學讀書。 難道大自然不是有它自己的規(guī)律嗎？ 他驅走了嘲鷹。 人們不可能不稱贊雨來。11、那只小虱子在紀昌的眼里越來越大，到后來，大得竟然像車輪一樣。 這個姑娘不漂亮，河神怎么會滿意呢？ 從此，誰也不敢再給河神娶媳婦。 小飛象學會了飛行。12、梅蘭芳寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。 媽媽說，明天她帶我去少年宮學唱歌。 沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。 消息傳來。13、1.旅客望著白楊樹。 2.難道秦兵馬俑不是享譽世界的珍貴歷史文物嗎？ 3.一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。 4.小孩子的臉被霞光照得紅紅的。 5.藺相如對趙王說，他愿意帶和氏壁到秦國去。14、外國人的汽車把這個女人的親人軋死了。 這是在外國人的地盤里，沒人敢怎么樣。 小明學習成績好的原因是他認真學習?；颍盒∶鲗W習成績好是他認真學習的結果 梅蘭芳寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演