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1、七年級語文第一次月考試題總分:110分 時間:120分班級 姓名 學(xué)號 積累運(yùn)用(26分)1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。(3分)我醒來時,輪船又chàn( )動著噗噗( )地響了。船艙的窗戶明晃晃的,像一個太陽。外祖母坐在我身旁梳頭,皺著眉頭,老是自言自語地g nong( )( )著。她的頭發(fā)多得出奇,密密地蓋著兩肩、胸pú( )、兩膝( ),一直垂到地上2、下列加點字成語用法不當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分) A、頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。B、加上兩側(cè)玻璃大門的襯托,整個建筑顯得波光粼粼。C、一個是有經(jīng)驗,有口才,極其精明的房地產(chǎn)建筑商人,一
2、個是有專長,極富創(chuàng)造力的建筑師,兩人配合,相得益彰,是一對事業(yè)上的黃金搭檔。D、肯尼迪家族在一大群應(yīng)選的一流建筑師中,并沒有太注意貝聿銘這位“初生之犢”。3、下列各句中沒有語病的一項是( )(2分)A、全球變暖的氣候?qū)е略S多地區(qū)森林火災(zāi)頻頻發(fā)生,其涉及的地區(qū)范圍和造成損失的程度越來越嚴(yán)重。B、在包頭市東河區(qū)王若飛紀(jì)念館,游客們看到了許多王若飛生前用過的物品。C、通過參觀5.12抗震救災(zāi)圖片展覽,使各位同學(xué)都明白了真誠的大愛是戰(zhàn)勝一切自然災(zāi)害的最大力量。D、一個人如果沒有接受系統(tǒng)的教育,就很難在現(xiàn)代社會中找到施展聰明才智的機(jī)會。4、仿照下列劃線的句子,再寫一個句子,要求句式相同,語義連貫。(2分
3、)寬容,就像一縷和煦的陽光,能融化心靈的堅冰;寬容,像一段舒緩的音樂,能撫慰心靈的傷痛;寬容, , 5、默寫(8分)(1)她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人,。(2)現(xiàn)在,先生是死了!,;,。前面是一條路,先生沒有走完就倒了,我們只有踏著他的血的足印,繼續(xù)前進(jìn)。(3)萬籟此俱寂, 。(4)戎馬關(guān)山北, 。6、考試結(jié)束不久,你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué),原先設(shè)想的問題是:“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母在場,你發(fā)現(xiàn)這個問題不合適,就改變了原先設(shè)想的問題。(5分)(1)原先設(shè)想的問題不合適的原因是什么?(2分) (2)怎么
4、問才比較恰當(dāng)?請你重新設(shè)計這個問題。(3分) 7、名著閱讀:根據(jù)下列提供的五部名著,回答問題。(4分)西游記 三國演義 水滸傳 魯兵遜漂流記 格列夫游記以下句子分別是上述名著中哪位人物的寫照?請將人物名字寫在橫線上。(1)“長嘴大耳只顧好吃懶做,肥頭呆腦不失憨厚淳樸”寫的是 (2)“不守戒律花和尚,好抱不平真英雄”寫的是 (3)“孤膽硬漢自堅毅,寂寞荒島也頑強(qiáng)”寫的是 (4)“小人國盡顯英雄本色,大人國頓失超人風(fēng)采”寫的是 綜合實踐(6分)閱讀下面材料,按要求回答問題。時任中國駐美大使的李肇星在美國俄亥俄州大學(xué)演講時,有位老太太問他:“你們?yōu)槭裁匆致晕鞑??”李肇星一改往日之態(tài),沒有直接反擊,
5、在得知老太太是得克薩斯州人后,他說:“你們得克薩斯州1848年才加入美國,而早在13世紀(jì)中葉,西藏已納入中國版圖。您瞧,您的胳膊本來就是您身體的一部分,您能說您的身體侵略了您的胳膊嗎?”老太太樂了,心悅誠服。最后,她熱烈地?fù)肀ё±钫匦?,連聲說:“謝謝您,謝謝您讓我明白了歷史的真相?!?、李肇星的講話表達(dá)了哪兩層意思?(4分)(1) (2) 9、為什么他能夠成功說服老太太?(2分) 閱讀理解(38分)(一)閱讀下列短文,回答問題。(10分)一天,孔雀邀請鶴做客。它們一起吃飯,并滔滔不絕地交談著。后來卻為究竟誰的天賦更多而爭論起來了。孔雀說:“你看看我這五彩繽紛的羽毛,閃爍著多么艷麗的光彩。你看看
6、我的尾巴!”孔雀開起屏來,將它們倆都遮住了。它說:“現(xiàn)在,你總該看到我的艷麗多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而音調(diào)的外衣,你就不得承認(rèn),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了你?!柄Q回答說:“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論。確實,你的羽是比我的漂亮多了,但是,這美麗的羽毛并不能使你高飛;你只能老挨著地面,那這美麗又有什么用處呢?盡管我的羽毛幾灰色的,它卻能載著我高高飛翔,直至九天云霄。從那兒,我將心曠神怡地俯視大地,看著你在地面上如何趾高氣揚(yáng),神氣活現(xiàn)?!?10、找出文中有貶義色彩的成語: 、 (2分)11、孔雀炫耀自己的依據(jù)是 孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是 (2分)12、你覺得哪個詞能夠反映孔雀的性格( )(2分)A、華而
7、不實 B、矯揉造作 C、驕傲自滿 D、愚昧無知13、鶴對于美與丑的理解是( )(2分)A、美麗的外表沒有什么用處B、僅有美麗的外表沒有什么用處C、美麗的外表反而會使人驕傲D、丑陋的外表是有用處的14、作者借孔雀來諷刺 ,借鶴來贊揚(yáng) (2分)(二)閱讀古文,回答問題。(16分) 普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書.晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日.及次日臨政,處決如流.既薨,家人發(fā)篋視之,則論語二十篇也. 普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任.宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比.嘗奏薦某人為某官,太祖不用.普明日復(fù)奏其人,亦不用.明日,普又以其人奏,太祖
8、大怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸.他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初.太祖乃悟,卒用其人.15、解釋下列詞語。(4分) 習(xí) 寡 齷齪 顏色 16、翻譯下列句子。(4分) (1)太祖常勸以讀書 (2)闔戶啟篋取書,讀之竟日 17、從上文中找出趙普能“臨政,處決如流”的原因。(用原文回答)(2分) 18、選文的兩段文字,主要寫了趙普的那兩件事情?你從中可以看出趙普的什么性格特征?(4分) 19、用簡潔的語言寫出一例,賢臣在歷史長廊中所起的舉足輕重的作用的事例。(2分) (三)閱讀短文,回答問題。(12分)不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂
9、伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥。倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首鳥藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。 20文段開頭“不必說也不必說單是”這一句式強(qiáng)調(diào)的重點在哪一句?這樣寫有何作用? (3分) 21畫波浪線的句子用了什么修辭方法?作用是什么? (2分) 22畫橫線的句子是從哪幾個方面描寫覆盆子的? (2分) 23請概括文段中“我”在百草園所做的幾件趣事。(3分) 24文段為什么要寫到關(guān)于吃像人形的何首烏根可以成仙的內(nèi)容? (2分) 作文(40分)這世上有許多人:有你崇拜的偶
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