六年級上冊語文試題－19藏羚羊跪拜同步練習｜滬教版

1、藏羚羊跪拜同步練習比較閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題 A 山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩駕設起來的橋沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許個別滑頭的老斑羚會從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置它們心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路 絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對岸的山峰只 有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時，大概力不從心，沒能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進深淵 我沒有想到，在面臨種群滅絕的關鍵時刻，

2、斑羚群竟然想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機會我更沒想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡 我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭 （斑羚飛渡） B 應該說那天是老獵人很有福氣的日子大清早，他從帳篷里出來，突然瞅見對面兩步之遙的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊他眼睛一亮，送上門來的美事！他 絲毫沒有猶豫，轉(zhuǎn)身拿來杈子槍奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來同時只見兩行長淚就從它眼里流了出來老獵人心頭一軟，扣扳機的手不由得松了一下藏區(qū)流行一句老幼皆知的俗語：“天

3、上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的”此時，藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了他是個獵手，不被藏羚羊的乞憐打動是情理之中的事他雙眼一閉，手指一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行清淚也清晰地留著 次日，老獵人懷著忐忑不安的心情將那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖腹腔在刀刃下打開了，他吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當一聲掉在地上原來在藏羚羊的子宮里 ，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了這時候，老獵人才明白過來，為什么它要彎下笨重的身子向自己下跪：它是在求獵人留下自己孩子的一條命?。?當天，他沒有出獵，在山坡上 挖了一個坑，埋掉了這對母子，從此

4、，這個老獵人在藏北草原上消失了，沒有人知道他的下落                                              

5、;     （藏羚羊跪拜） 1如何理解段a中“那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋”一句話的含義：（2分）                                      &

6、#160;                                          2段a中“從頭至尾沒有一只老斑羚掉換位置”為什么會讓我感到震驚？（2分 ）  

7、;                                                  

8、;                              3段b中“老獵人懷著忐忑不安的心情將那只藏羚羊開膛扒皮”，老獵人忐忑不安的原因是什么，你能否發(fā)揮想像描繪出他此時的心理活動？（2分）          

9、60;                                                 

10、60;                    4a、b兩段中的主人公都是羚羊，然而作者卻花了大量筆墨描繪獵人，說說作者這么處理文章的目的是什么？（2分）                      &#

11、160;                                                 &#

12、160;       5獵人的存在使得許多動物永無安寧之日，你能否擬一條標語或廣告，規(guī)勸獵人放下獵槍，還動物一個平安（2分）                                  

13、0;                                                6兩篇文章的共同點不僅僅在于描

14、寫對象的一致，更在于主題的驚人統(tǒng)一，你是否能談談自己對文章主題的看法及從 中獲得的啟示：（2分） 拓展閱讀 母  雞 老 舍 一向討厭母雞不知怎樣受了一點驚恐聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而并沒有什么理由；討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙疸來  它永遠不反抗公雞可是，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子更可惡的是它遇到另一只母雞的時候 ，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛來  到下蛋的時候

15、，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績；就是聾子也會被它吵得受不下去  可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母親  不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺替身兒預備作戰(zhàn)；看看前， 看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！  當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃結果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，象 剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多假若有別的大雞來搶 食，它

16、一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分  它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次它還半蹲著我想這是相當勞累的教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼  在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼  它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛它偉大，因為它是雞母親一個母親必定就是一位英雄 我不 敢再討厭母雞了          &

17、#160;                                         選自老舍經(jīng)典散文 1感知理解仔細閱讀課文，根據(jù)自己的理解填空 母雞，是生活中最熟悉不過的家禽，但由

18、于老舍                    手法的成功運用，它 了一位偉大的母親文章開頭說“一向討厭 母雞”，結尾又寫到“我不敢再討厭母雞了”，這 在寫法上叫                   &

19、#160;       2提煉思考聯(lián)系語境，回答下列問題 （1）第1段說“一向討厭母雞”，原因有哪幾點？ （2）第9段說“它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛”請你能任選其中一個方面，并找到相應的例子加以說明 3品味欣賞請你說說下面句子中加點詞的好處 （1）到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全 世界都知道它這點成績 （2）我不敢再討厭母雞了 4發(fā)現(xiàn)探究第6段說“連大公雞也怕它三分”與前文哪句話相照應?這樣寫的用意是什么? 5情感體驗讀罷全文，你對作者筆下的母雞是討厭還是喜歡呢？說說你的理由 答案： 閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題 1每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只老斑羚的身體為跳板完成飛渡的，正是這些老斑羚以