高三歷史二輪復(fù)習(xí)課件高頻考點15pptword版本

1、高三歷史二輪復(fù)習(xí)課件高頻考點15ppt命題角度命題角度破題思路破題思路角度一創(chuàng)設(shè)皇帝制度的角度一創(chuàng)設(shè)皇帝制度的意圖及其突出特點意圖及其突出特點意圖要結(jié)合秦朝建立的客觀背景和秦王意圖要結(jié)合秦朝建立的客觀背景和秦王嬴政的主觀目的來思考；特點從皇帝至嬴政的主觀目的來思考；特點從皇帝至上、皇權(quán)獨尊、皇位傳承三方面歸納上、皇權(quán)獨尊、皇位傳承三方面歸納角度二從漢至元政治制角度二從漢至元政治制度演變的特點度演變的特點結(jié)合從漢至元中央與地方、皇權(quán)與相權(quán)結(jié)合從漢至元中央與地方、皇權(quán)與相權(quán)之間關(guān)系的演變來分析之間關(guān)系的演變來分析角度三內(nèi)閣設(shè)置的背景角度三內(nèi)閣設(shè)置的背景和職能和職能結(jié)合明太祖廢除丞相后中樞機構(gòu)的變化

2、結(jié)合明太祖廢除丞相后中樞機構(gòu)的變化思考思考角度四軍機處的設(shè)置與角度四軍機處的設(shè)置與皇權(quán)空前加強的關(guān)系皇權(quán)空前加強的關(guān)系縱向思考君主專制加強的歷史脈絡(luò)及其縱向思考君主專制加強的歷史脈絡(luò)及其所反映的時代特點所反映的時代特點命題角度命題角度破題思路破題思路角度一中國古代角度一中國古代選官制度的演變過選官制度的演變過程、趨勢及實質(zhì)程、趨勢及實質(zhì)結(jié)合不同時期的選官制度分析演變過結(jié)合不同時期的選官制度分析演變過程及趨勢；結(jié)合經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建程及趨勢；結(jié)合經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑這一原理來理解其實質(zhì)筑這一原理來理解其實質(zhì)角度二對科舉制角度二對科舉制的評價的評價可從進步性可從進步性(如打擊士族特權(quán)、提高行如打擊

3、士族特權(quán)、提高行政效率、體現(xiàn)一定的公平性等政效率、體現(xiàn)一定的公平性等)和局限和局限性性(重才識忽視品行、缺乏具有進取精重才識忽視品行、缺乏具有進取精神和創(chuàng)新意識的人才、維護統(tǒng)治階級神和創(chuàng)新意識的人才、維護統(tǒng)治階級利益等利益等)兩方面分析兩方面分析命題角度命題角度破題思路破題思路角度一雅典民角度一雅典民主政治機構(gòu)的運主政治機構(gòu)的運作方式及其特征作方式及其特征運作方式從公民大會、五百人議事會和陪審運作方式從公民大會、五百人議事會和陪審法庭的產(chǎn)生方式、主要職責(zé)和性質(zhì)上思考；法庭的產(chǎn)生方式、主要職責(zé)和性質(zhì)上思考；結(jié)合人民主權(quán)、輪番而治、法律至上、直接結(jié)合人民主權(quán)、輪番而治、法律至上、直接民主這些特點來

4、思考民主這些特點來思考角度二羅馬法角度二羅馬法的發(fā)展歷程與特的發(fā)展歷程與特點點發(fā)展歷程需要從由習(xí)慣法到成文法、由公民發(fā)展歷程需要從由習(xí)慣法到成文法、由公民法到萬民法、再到體系完備幾個階段思考；法到萬民法、再到體系完備幾個階段思考；特點要依據(jù)法律內(nèi)容來分析特點要依據(jù)法律內(nèi)容來分析角度三羅馬法角度三羅馬法的實質(zhì)及其影響的實質(zhì)及其影響實質(zhì)需要從其維護的階級利益上思考；影響實質(zhì)需要從其維護的階級利益上思考；影響可從對羅馬統(tǒng)治階級及近代歐洲國家的立法可從對羅馬統(tǒng)治階級及近代歐洲國家的立法和司法的影響方面思考和司法的影響方面思考命題角度命題角度破題思路破題思路角度一通過圖片或文字材角度一通過圖片或文字材料的形式考查中國古代農(nóng)業(yè)料的形式考查中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點經(jīng)濟的基本特點從古代農(nóng)業(yè)的經(jīng)營方式、耕從古代農(nóng)業(yè)的經(jīng)營方式、耕作方式、土地制度、耕作技作方式、土地制度、耕作技術(shù)等方面來分析術(shù)等方面來分析角度二通過創(chuàng)設(shè)情境材料角度二通過創(chuàng)設(shè)情境材料考查對男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟考查對男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟的認(rèn)識的認(rèn)識依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識從依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識從積極性和局限性方面來分析積極性和局限性方面來分析角度三通過創(chuàng)設(shè)材料考查角度三通過創(chuàng)設(shè)材料考查古代手工業(yè)技術(shù)傳承的特點古代手工業(yè)技術(shù)傳承的特點從手工業(yè)行業(yè)之間技術(shù)的交從手工業(yè)行業(yè)之間技術(shù)的交流、技術(shù)的世代傳承等方面流、技術(shù)的世代傳承等方面