【精品】3.我的學(xué)校（教案）-語文S版（2016年最新）-一年級(jí)語文上冊(cè)

1、. 【精品】一年級(jí)上語文同步備課資料包教案 語文S版20193.我的學(xué)?！窘虒W(xué)目的】知識(shí)與技能 1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本課生字，注意書寫格式，感受漢字的形體美。2.輔導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)自然段。引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)校是樂園，老師、同學(xué)之間親親近熱，大家一起做游戲快快樂樂，從而更加熱愛自己的學(xué)校。過程與方法來源:Z_xx_k 1.引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字寫字、正確地朗讀課文。2.引導(dǎo)學(xué)生從整體入手觀察圖畫,學(xué)會(huì)表達(dá)圖意,進(jìn)展語言文字訓(xùn)練。3.引導(dǎo)學(xué)生通過老師、同學(xué)之間親親近熱，大家一起做游戲快快樂樂，從而更加熱愛自己的學(xué)校。情感態(tài)度和價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生喜歡學(xué)校、老師，同學(xué)之間相處高快

2、樂興，大家一起做活動(dòng)快快樂樂，從而更加熱愛自己的學(xué)校?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字寫字、正確地朗讀課文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】難點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自然段?！窘虒W(xué)方法】演示法、合作、探究、交流?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件、相關(guān)視頻。來源:1ZXXK【課時(shí)安排】 1課時(shí)【教學(xué)過程】一、興趣導(dǎo)課 1.同學(xué)們，你喜歡自己的學(xué)校嗎？你能用自己的話簡(jiǎn)單介紹一下嗎？生答2.同學(xué)們說得都很好，大家都很喜歡自己的學(xué)校。我們?cè)谶@里很開心！今天我們就來學(xué)習(xí)課文?我的學(xué)校?。二、初讀感知 播放音頻?我的學(xué)校?1.初讀課文，感知課文。 1自讀課文，把字音讀準(zhǔn)確，不會(huì)讀的字先讀上面的拼音，或用筆畫出來，問問老師或同學(xué)。2聽課文錄音或老師范讀，注

3、意聽清楚不會(huì)讀的字。2.認(rèn)讀生字。小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，掃除生字、詞障礙，不能解決的，師生共同解決。 xu xio i l yu lo sh x xng kui 學(xué) 校 愛 里 有 老 師 習(xí) 興 快3.出示生字。1“大： 拼音： d 筆畫數(shù)：3 組詞：大家大小2“習(xí)： 拼音： x 筆畫數(shù)：3 組詞：學(xué)習(xí)習(xí)慣3“興： 拼音：xng 筆畫數(shù)：6 組詞：快樂興致4“有： 拼音：yu 筆畫數(shù)：6 組詞：有的沒有指導(dǎo)書寫：1引導(dǎo)觀察田字格筆劃的位置，再觀察筆順。2老師示范寫字并講寫字要領(lǐng)，學(xué)生仔細(xì)看。3學(xué)生寫老師巡視，及時(shí)表揚(yáng)寫得好的同學(xué)，并展示給大家。4.出示詞語 學(xué)校 老師 同學(xué) 高快樂興 教室 操場(chǎng)

4、活動(dòng) 快快樂樂A.開火車認(rèn)讀生字詞。B.集體讀，小組讀，指名讀。C.去掉拼音認(rèn)讀生字詞。5.自由朗讀課文，想一想課文有幾個(gè)自然段？1課文有兩句話，但這兩句話不是連在一起的。每一句話的開頭都空出兩個(gè)字的位置，這樣一句話也就是一個(gè)自然段。指導(dǎo)看書，認(rèn)識(shí)自然段。來源:Z.xx.k 2引導(dǎo)學(xué)生用鉛筆標(biāo)出“1、2自然段。三、精讀領(lǐng)悟 1.講讀第一個(gè)自然段。 1課件出示第一自然段，指名朗讀。2指導(dǎo)觀察第一自然段的課文插圖。 3你從這句話中知道了什么？我愛我們的學(xué)校，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí)，很快樂。 4同學(xué)們?cè)谝黄鹗窃鯓訉W(xué)習(xí)的？ 在學(xué)校有困難時(shí)，老師、同學(xué)都會(huì)幫助我們，我們就像生活在大家庭里的一家人，所有人都

5、會(huì)感到溫暖。5句式練習(xí):學(xué)校里有 花草 有 樹木 有。 6自由練習(xí)讀、指名讀、評(píng)議范讀、齊讀。 2.講讀第二個(gè)自然段。 1課件出示第二自然段，指名朗讀。來源:Zxxk 2指導(dǎo)觀察第二自然段的課文插圖， 3這是什么時(shí)候？什么地方？他們?cè)诟墒裁?？他們心情怎樣？課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)踢足球，他們玩得多么快樂呀！ 4指導(dǎo)朗讀第二段，注意讀出快樂的語氣。 師小結(jié)：是啊，我們的學(xué)校也是處處充滿快樂，是個(gè)樂園，我們也要愛自己的學(xué)校。我們每個(gè)小朋友，在學(xué)校要度過很長(zhǎng)的一段時(shí)間，在學(xué)校，有親愛的老師，親愛的同學(xué)，我們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，所以我們一定會(huì)感到幸福，溫暖。四、課堂總結(jié) ?我的學(xué)校?本課是一篇短文，講

6、“我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況和感受，表達(dá)了“我熱愛學(xué)校的思想感情。1ZXXK五、課堂練習(xí) 來源:Zxxk 1.讀一讀，寫一寫。 d x xng yu大 習(xí) 興 有 2.照樣子，說一說。學(xué)校里有老師，有同學(xué)。1公園里 ，有 。2 有 ，有 。六、作業(yè)布置1.抄寫本課生字詞并帶拼音。2.把課文有感情地讀給爸媽聽?！景鍟O(shè)計(jì)】我的學(xué)校來源:1ZXXK老師同學(xué)高快樂興學(xué)習(xí) 教室操場(chǎng)快快樂樂做游戲【教學(xué)反思】?我的學(xué)校?這篇短文講“我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況和感受，表達(dá)了“我熱愛學(xué)校的思想感情。在課文教學(xué)中，根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，閱讀教學(xué)要重視朗讀的指導(dǎo)，要重視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，所以本課教學(xué)以朗讀為主，采用多種形式的朗讀熟讀成誦，在讀中感悟語言文字的詩意美。在教學(xué)中，讓學(xué)生聯(lián)絡(luò)自己的學(xué)校生活，體驗(yàn)課文的情境，在愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)中受到情感的熏陶。課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，尊重學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求，互相交流、啟發(fā)、共同進(jìn)步。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生在游戲