蘇教版四年級上學(xué)期語文期末試卷及答案

1、 學(xué)校_ 班級_ 學(xué)號_ 姓名_準考證號_-裝-訂-線-裝-訂-線-*縣小學(xué)四年級語文試題201501 一、看拼音寫詞語。（8分）j ch sho wi fn no p junxun y nn ji zn tin f sh二、選擇題（在括號里填上正確答案的序號）。（7分）1.下面每小題中，都有一項讀音是錯誤的，請把序號寫在后面的括號里。 A 啄（zu）食 B 模糊(hu) C 釀（nin）造 D 嫉（j）妒 （ ） A 咆哮（xio） B 拖累（li） C 浸（jn）透 D 洞穴（xu） （ ）2.下面每小題中，都有一個詞語含有錯別字，請把序號寫在后面的括號里。 A 勵志 B 即時 C 端祥

2、D 銷毀 （ ） A 精疲力竭 B 溫文而雅 C 背信棄義 D 開誠相見 （ ） 3.下面對加點詞語理解正確的一項是:（ ）A 毫不氣餒（生氣） B 功夫不負有心人（精力，時間）C 夜發(fā)清溪向三峽（發(fā)現(xiàn)） D 春風(fēng)送暖入屠蘇（蘇州城）4.給“學(xué)富五車”對對子，下面哪一個詞語最合適?（ ）A 滿腹經(jīng)綸 B學(xué)貫東西 C才高八斗 D 博古通今 5.下面橫線上填入哪一句歇后語最恰當(dāng)？ （ ）這道數(shù)學(xué)題太難了，無論老師怎么講解，我都是 。A 竹籃打水一場空。 B 十五個吊桶打水七上八下C 小蔥拌豆腐一清（青）二白 D 搟面杖吹火一竅不通三、修改下面一段話。（用修改符號在原句上修改）（3分）金色的秋天來了

3、，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，柳樹葉子最后成為深黃。風(fēng)一吹，柳樹葉子翻了個筋斗，像一只只蝴蝶飛了下來，柳樹葉子落在了小路上，柳樹葉子給小路鋪上了一層黃地毯。四、按課文內(nèi)容填空。（26分）1.“秋風(fēng)在 ；秋風(fēng)在 ，秋風(fēng)抓一把 ，把夏天的腳印兒 ”這一句讓我們感覺到秋風(fēng)就像小孩子一樣 。2“泉水從地下往上涌，好像 。在陽光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把它們拎到了水面上來?！边@段話寫出了珍珠泉 的特點。3白天，它 ；傍晚，它就在 ，飛到籠子邊， ， 。 4.三九嚴寒， 。松花江畔的 ， 的霜花綴滿了枝頭，在陽光 下， ， 。這就是聞名全國的吉林霧凇 。5.新春到，真熱鬧。我想用“

4、 ， 。”這樣的詩句來描繪過年的情景：放鞭炮，飲屠蘇酒；我要在家門上貼上“ ， 。”這幅春聯(lián)來描繪春光的美麗；宋代蘇軾在一幅畫上領(lǐng)略到了春光：“竹外桃花三兩枝， 。” 五、閱讀短文，回答問題。（22分=7分+7分+8分）（一）九寨溝（節(jié)選）注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨（zh zh）巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄(cun chun)出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，

5、你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。1.用“ ”給帶點字選擇正確的讀音。（2分）2.用文中的四字詞語寫出下面這些珍稀動物的特點。（4分） 的金絲猴 的羚羊 的大熊貓 的小熊貓3.走進九寨溝，你有可能會看到這些有趣的珍稀動物，也有可能會看不到，這從文中反復(fù)出現(xiàn)的“ ”一詞可以看出。（1分）（二）貓頭鷹 貓頭鷹的外形很特別。它們眼周的羽毛呈輻射狀，面形像貓，因此被稱為貓頭鷹，周身羽毛大多為褐色，有一些細斑，稠密而松軟；它們的雙眼不像其他鳥類位于頭部兩側(cè)，而是和人類一樣，長在前面，圓圓的大眼睛，總讓人將他們和“聰明”聯(lián)想在一起。貓頭鷹雖然和人類一樣，眼睛直視前方，

6、不過它們的脖子可比人類靈活得多，（ ）可以左右轉(zhuǎn)動，（ ）可以向后轉(zhuǎn)，頭的活動范圍可達270，能把背后的情形看得一清二楚。 貓頭鷹食物以鼠類為主，捕食獵物時又快又準，因為它們有尖銳的爪和鉤狀的喙（hu），還有柔軟光滑的羽毛，可以無聲地飛行，使得獵物毫無警覺。捕食時，它們通常把獵物整個吞進肚子里，經(jīng)過一段時間后，會吐出團狀的東西，成為“食繭”，那是它們無法消化的毛皮、骨頭、羽毛、爪子等東西，可不是因為生病而嘔吐哦！全世界共有貓頭鷹130多種，分布在我國的大約有26種，都屬于國家二級保護動物。由于棲息地遭到破壞，貓頭鷹有些種類已瀕（bn）臨滅絕。1在（ ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）2短文中劃線

7、部分為了說明貓頭鷹脖子靈活，采用了 的說明方法。請在橫線上填入正確答案的序號。（2分）A 列數(shù)據(jù) B 作比較 C 打比方 D 舉例子3“”把短文分成了三個部分，主要介紹了貓頭鷹的 、 和 這三個方面。（3分）(三)誠實的紅石榴 那還是孩提時代的事。上小學(xué)四年級時，我們的班主任姓胡，是個相貌平平的老頭，脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。那幾天，我們的課文中第一次出現(xiàn)了“誠實”這個詞，他便不厭其煩地旁征博引，反反復(fù)復(fù)地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡（chn）釋它的含義，大講特講它對于人生的至關(guān)重要，完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領(lǐng)神會。 這天上午有一節(jié)語文課。上課鈴響之后，胡老師夾著講義

8、走上講壇，臉色嚴峻地說：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個從校門內(nèi)那株石榴樹上摘去了一個大石榴，是誰摘的，有膽量承認嗎？” 全班同學(xué)面面相覷（q），都沒有吱聲?！澳呛茫以賳枂柾瑢W(xué)們，誰有過那石榴好吃、想摘下一個嘗嘗的念頭？”胡老師要求有這種念頭的同學(xué)舉起手來。 我那時雖不是特別的懂事，但也馬上意識到在此刻舉起手意味著什么你動過摘的念頭，那么石榴就是你摘的。我敢說，整個班里的同學(xué)肯定都意識到了舉起手來的后果。所以，老師等了又等，還是沒有一只手舉起來。“真的連想都沒想過？”他又追問了一句。 這時，有個個子很小的女同學(xué)怯怯地站了起來。她紅著臉小聲地說她想過，可是她的確沒有摘我們都屏（bn）住呼吸，

9、和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。 出乎意料的是，胡老師不僅沒有批評她，反而走下講臺，走到她前面伸出手無限慈愛地摸了摸她的發(fā)辮，并且變戲法似的從衣兜里掏出個大紅石榴，放在她的課桌上。 “石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解誠實到底是什么東西?！崩蠋熡滞覀儯瑖@了一口氣 直到今天，我還無法忘記那顆誠實的紅石榴。 1讀下面的句子，想想人物在當(dāng)時是怎樣的心情。（2分）“我們都屏住呼吸，和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落?！?此時“我們”的心情是（ ）“老師又望著我們，嘆了一口氣” 此時老師的心情是（ ）2.石榴其實是胡老師拿的，他這么做是想讓大家明白“誠實”就是 。（2分）3.本學(xué)期你學(xué)過哪

10、些關(guān)于誠信的名句或者俗語？請寫出一句。（2分） 4.“我”對胡老師做了不少判斷，最終判斷正確的一項是（ ）（2分）A 胡老師講“誠實”完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領(lǐng)神會。B 那女同學(xué)承認動過摘的念頭，我覺得胡老師一定會發(fā)落。 C 胡老師脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。D 你動過摘的念頭，那么胡老師就會認為石榴是你摘的。 學(xué)校_ 班級_ 學(xué)號_ 姓名_準考證號_-裝-訂-線-裝-訂-線-六、習(xí)作。（30分）題目：提起這件事，我就 提示： 1.把題目補充完整，可以填上“開心”“難過”“得意”“失望” 2.把事情的經(jīng)過寫清楚，表達自己真實的感受。題目：七、寫字。（4分）1規(guī)范書寫（行款

11、整齊，文題居中，一字一格，每段開頭空兩格，標(biāo)點占格）（2分）；2端正書寫（結(jié)構(gòu)勻稱，大小適中）（1分）3整潔書寫（卷面清潔，涂改少）（1分）四語參考答案及評分標(biāo)準一、基礎(chǔ) 稍微 煩惱 疲倦 懸崖 凝結(jié) 增添 發(fā)誓（每個字0.5分）二、1. A B 2. C B 3.B 4.C 5.D（每條1分）三、（每處1分，共3分）對于修改符號不必做過高要求。1.柳樹葉子最后成為深黃。 此處去掉“柳樹葉子”2.柳樹葉子落在了小路上， 此處去掉“柳樹葉子”，或改為“它們”3.柳樹葉子給小路鋪了一層黃地毯。 此處去掉“柳樹葉子”四、（每檔1分，共26分）每個錯別字0.5分，每檔扣完1分為止。1. 田野里打滾 ；

12、 小路上奔跑 ， 桂子的香氣 ， 輕輕涂掉 ” 調(diào)皮可愛；頑皮；淘氣等（答案不唯一，恰當(dāng)就行） 2一串串珍珠 忽聚忽散 ， 忽斷忽續(xù) ， 忽急忽緩 ，神奇 3 淘氣地陪伴著我 ； 父母的再三呼喚聲中 ， 扭動滾圓的身子， 擠開那綠葉鉆進去 。 4. 大地冰封 。十里長堤上 ， 潔白晶瑩 照耀 下， 銀光閃爍 ， 美麗動人 奇觀 5. 爆竹聲中一歲除 ， 春風(fēng)送暖入屠蘇 。 又是一年芳草綠 ， 依然十里杏花紅（答案不唯一，寫春天的對聯(lián)就行） 春江水暖鴨先知五、 （一）九寨溝（節(jié)選）1. zh cun (每個1分，共2分)2. 體態(tài)粗壯 善于奔跑 憨態(tài)可掬 行動敏捷 (每個1分，共4分)3. 也許 (1分)（二）貓頭鷹1.不但而且 ；不僅而且；不僅還 ；不但還；既又 （選其中任何一組）（2分） 2.B （2分）