2015中考語(yǔ)文模擬試卷

1、九年級(jí)二模模擬考（語(yǔ)文卷）編：初三年級(jí)語(yǔ)文備課組1 本大題共5題，共10分。1. 請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組 （ ）A. 發(fā) 笑 首 銳不可B. 折 問(wèn) 然 夢(mèng)以求C. 鞭 予 門(mén) 留之際D. 腳 扶 帶 才傲物2. 請(qǐng)選出下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪洌?）A. 深圳汽車(chē)限購(gòu)令的頒布，讓廣大市民們拍手稱(chēng)快，深圳碧海藍(lán)天的夢(mèng)想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。B.有的同學(xué)喜歡為自己的作文加一個(gè)題記，可如果這個(gè)題記并不精彩，甚至與文章內(nèi)容不一致的話(huà)，那就真是弄巧成拙了。C.沙恩.布萊克導(dǎo)演的美國(guó)大片鋼鐵俠3特技效果突出，現(xiàn)場(chǎng)感極強(qiáng)，片中人物在空中飛行的動(dòng)作，讓觀眾得意忘形地跟著模仿。D.中國(guó)游客春節(jié)

2、期間在日本瘋搶馬桶蓋買(mǎi)到斷貨，馬桶蓋頓時(shí)成為趨之若鶩的商品，連國(guó)內(nèi)商家也嗅出了馬桶蓋在中國(guó)市場(chǎng)上的巨大商機(jī)。3. 請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）A. 各級(jí)部門(mén)只有加強(qiáng)食品安全檢查和監(jiān)督，我們才可以吃上放心的食品。B. 香港博物館里，有些參觀者高聲喧嘩、在展廳里吃東西、亂丟垃圾和不文明行為，對(duì)博物館里的其他參觀者和展品都是一種不尊重的表現(xiàn)。C. 我們不能不否認(rèn)，讀那些文字粗糙內(nèi)容簡(jiǎn)單的消遣讀物應(yīng)該有所節(jié)制。D. 作為一檔新興的電視節(jié)目，中國(guó)好聲音的當(dāng)務(wù)之急是揚(yáng)長(zhǎng)避短，帶給觀眾更為持久的音樂(lè)享受和情感享受。4. 選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)。（ ）人類(lèi)的許多奧妙，就存在于潛意識(shí)之中。學(xué)者們的

3、研究指出，一個(gè)人的日常活動(dòng)，90%已經(jīng)通過(guò)不斷地重復(fù)某個(gè)動(dòng)作，在潛意識(shí)中，轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。這種自動(dòng)運(yùn)作的力量，及習(xí)慣的力量。顯意識(shí)是你警醒狀態(tài)的知覺(jué)活動(dòng)，而潛意識(shí)則是在顯意識(shí)之下，靜靜等待。如果把人的意識(shí)比作海上冰山的話(huà)，顯意識(shí)僅僅是冰山一角。也就是，不用思考，便自動(dòng)運(yùn)作。人的意識(shí)有潛顯之分。它是非常巨大的，長(zhǎng)此以往將使其主體發(fā)生巨大的變化。A B C D5. 請(qǐng)選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)（ ）A“現(xiàn)在，讓我們凝視托爾斯泰的眼睛，并且由此進(jìn)入他那深邃而豐富的內(nèi)心世界?！边@是一個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句。B.墨子是墨子的弟子對(duì)墨子言行的輯錄。墨子名翟，是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。C.他站起來(lái)問(wèn)：“老師，有條不紊的

4、紊是什么意思？”-這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確。D.“輕柔的聲音合起來(lái)卻如一片松濤，在微風(fēng)動(dòng)蕩中舒卷張弛不定。”這個(gè)句子的主干是“聲音動(dòng)蕩?！倍⒈敬箢}共1小題，每空1分共10分 6.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線(xiàn)上填寫(xiě)相應(yīng)的句子（1） 君子好逑。（詩(shī)經(jīng)周南）（2） ?？智锕?jié)至， （漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行）（3） 蓬萊文章建安骨， 。（李白宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云）（4） 誰(shuí)道人生無(wú)再少， 。（蘇軾浣溪沙）（5） 閑敲棋子落燈花。（趙師秀浣溪沙）（6） 黔婁之妻有言：“ ， ”（陶淵明五柳先生傳）（7） 自古以來(lái)，民眾受苦，強(qiáng)權(quán)當(dāng)?shù)兰ぐl(fā)了無(wú)數(shù)詩(shī)人的憤恨之情。如白居易觀刈麥中的“ ， ” 真實(shí)地刻畫(huà)了農(nóng)民在酷暑中艱辛勞作的場(chǎng)景；

5、而王磐的散曲朝天子詠喇叭中的“官船來(lái)往亂如麻， 則借喇叭來(lái)諷喻仗勢(shì)欺人的腐敗官吏。然世事滄桑，一切榮辱得失終為土灰，歷史的車(chē)輪總是滾滾向前。3、 本大題共3題，共33分（1） 閱讀下面選文，完成79題（9） 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，此可用為援而不可

6、圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之地，而其主不能守；此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之國(guó)，高祖因之以成帝業(yè)；劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士，思得明君。7、 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（2分） （1）身率 （2）信大義 （3）屏人 （4）計(jì)將安出 8、 翻譯下列句子（4分） 孤不度德量力，欲信大義于天下 民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士，思得明君。9、 本文中劉備說(shuō)自己“智術(shù)淺短”，愚公移山中的愚公以“愚”為名，然而世人都認(rèn)為兩人均為智者，你如何看待？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）（2） 閱讀下面選文，完成1013題。（9分） 我們多大時(shí)忘卻

7、了童年往事 整理：【英】理查德格雷 多數(shù)成年人很難回憶起生命中最初幾年的光景。童年記憶究竟從何時(shí)開(kāi)始褪色，直到被永久遺忘？如今，科學(xué)家已確定了時(shí)間點(diǎn)。 一項(xiàng)有關(guān)童年記憶的研究發(fā)現(xiàn)，早期回憶往往從7歲開(kāi)始丟失。雖然不少3歲孩子能夠記得前一年發(fā)生的事，但這些記憶也只能持續(xù)到五六歲。在7歲這一年中，童年記憶迅速衰退，到了八九歲，大部分孩子只能回想起童年生活35%的內(nèi)容。 心理學(xué)家認(rèn)為，這是因?yàn)樵?歲時(shí)，人們形成記憶的方式開(kāi)始改變?cè)谀侵?，兒童缺少時(shí)間和地點(diǎn)的觀念，他們回憶的形式并不成熟；而年齡較大的兒童，回憶早期記憶的內(nèi)容和形式更趨向于成年人。 孩子們的遺忘速度遠(yuǎn)比成年人要快，所以他們的記憶更替也更

8、快，這意味著留下童年記憶的可能性并不大。這有助于解釋為什么孩子們明明記憶力不錯(cuò)，卻在幾年后將曾經(jīng)印象深刻的事忘得一干二凈。 美國(guó)心理學(xué)家帕特里夏鮑爾教授認(rèn)為，“兒童出色的記憶力和長(zhǎng)大后人們對(duì)童年時(shí)期的遺忘，這種矛盾令人驚奇”。 鮑爾和同事用數(shù)年時(shí)間，持續(xù)觀察了83名兒童，并將研究結(jié)果發(fā)表在科學(xué)期刊記憶中。 實(shí)驗(yàn)參與者在3歲時(shí)第一次與研究人員見(jiàn)面，并講述過(guò)去發(fā)生的6個(gè)特殊事件，例如家庭郊游、野營(yíng)、動(dòng)物園之旅、第一天上學(xué)和過(guò)生日等。之后，孩子們分別在5歲和9歲時(shí)重返實(shí)驗(yàn)室，復(fù)述同樣的事，并回憶之前描述過(guò)的細(xì)節(jié)。 研究人員發(fā)現(xiàn)，57歲的孩子能將回憶的細(xì)節(jié)保持在63%72%，而年紀(jì)稍大的兒童憶起的內(nèi)容

9、明顯減少，只有35%36%。深入分析孩子們回憶起和沒(méi)能回憶起的內(nèi)容細(xì)節(jié)后，研究人員發(fā)現(xiàn)了明顯的差異。 年紀(jì)較小的孩子，在回憶時(shí)往往缺乏時(shí)間、地點(diǎn)等敘述性的表述。研究者認(rèn)為，這會(huì)導(dǎo)致被稱(chēng)為“檢索誘發(fā)遺忘”的過(guò)程回憶的過(guò)程導(dǎo)致相關(guān)信息被遺忘。 而長(zhǎng)大后，他們?cè)诨貞浲晖聲r(shí)往往會(huì)附加上敘述性表述。鮑爾指出：“相較于年齡較大的兒童，年齡小的孩子通常不會(huì)完整地?cái)⑹鍪虑?，這可能會(huì)在其生命的第一個(gè)10年中，對(duì)早期記憶的保存產(chǎn)生不良影響。” 這些發(fā)現(xiàn)對(duì)科學(xué)家有所啟發(fā)。“我們可以預(yù)測(cè)，如果提升敘事技巧，童年回憶有可能在人生的第九或第十個(gè)年頭中仍被保留，甚至被長(zhǎng)久珍藏下來(lái)?！滨U爾說(shuō)。 10、科學(xué)家告訴我們：7歲

10、時(shí)我們開(kāi)始忘記童年往事。這一結(jié)論的理由是什么？11、 第4段加點(diǎn)詞“這”指帶代什么內(nèi)容？12、 第7段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？13、 如何提升“敘事技巧”？除本文講到的方法外，你還知道哪些可以增長(zhǎng)記憶保存的方法？（3） 閱讀下面選文，完成1418題（16分） 明月照雪文/包利民 記憶中有一年的中秋節(jié)極冷，傍晚時(shí)分便下了場(chǎng)雪，地上積上了薄薄的一層，夜里一時(shí)未融。天便晴開(kāi)，圓月升空。月光照在那層雪上，銀輝流瀉，氤氳著一種清冷迷蒙的氛圍。雪極淺，月光淡淡，兩相輝映，一時(shí)分不清是雪還是月色滿(mǎn)庭。 早晨陽(yáng)光照耀，那層雪已逝去無(wú)痕，回思昨夜情景，恍惚間有一種不真實(shí)的感覺(jué)，就像夢(mèng)里的種種。月光照著最初

11、的雪，極難相遇，最早的幾場(chǎng)雪都是早早地融化掉，若是夜里，則天陰無(wú)月。所以，那一場(chǎng)雪，那一輪月，一直記得。而到了深冬時(shí)候，朗月涂抹雪原的情景卻是常見(jiàn)。 一個(gè)很冷的夜里，我們的車(chē)快接近城市的時(shí)候出了故障，于是相互鼓勁兒步行回去。穿得極厚，在零下三十多度的氣溫下，依然是難捱，只好腳步加快，以此來(lái)驅(qū)散如影隨形的冷。是夜月圓如鏡，照著周?chē)鸁o(wú)盡的雪野。由于是抄近路，所以地上的雪都盈尺，每一步下去，都是柔軟的羈絆。厚厚的雪原，在月光下閃著淡遠(yuǎn)朦朧的光，北風(fēng)猛烈，吹起細(xì)雪如霧飄飛，細(xì)細(xì)密密的光亮飄忽消散。 起初的時(shí)候還滿(mǎn)懷欣賞的意趣，可是當(dāng)寒冷浸透了身心，當(dāng)落腳越來(lái)越沉重，便只剩下歸心似箭。到得家中，溫暖撲面

12、，緩解了身上的冷，向窗外望，一輪冷月依然照徹?；叵雱偛怕飞系囊磺校阌钟X(jué)美好臨近。原來(lái)，那許多的艱難，也造就了平時(shí)難得看到的美，當(dāng)一切都走過(guò)之后，回望，那份美更是直入心靈。 寒冷凝結(jié)的情致，寒冷綻放的美麗，有著特別的感染力。或許人生的際遇也是如此，在最艱難的時(shí)候，總會(huì)有讓我們銘記的感動(dòng)，雖然有蒼涼侵懷，可是那種美麗卻是入心。 去年的元宵佳節(jié)，正逢天氣晴好，夜空幽藍(lán)，明月高懸。出門(mén)去看月，門(mén)前的水上公園里卻是各種燈光閃爍，抬頭見(jiàn)月，低頭卻艱覓月色，月光已被燈光排擠得無(wú)跡可尋。于是便信步向遠(yuǎn)處走，出了城，一片廣闊的雪原，直連向更遠(yuǎn)處朦朧的山影。仿佛遠(yuǎn)離了塵世，月亮也一下子清晰親近起來(lái)。月色將雪原輕

13、擁，一片幽幽的明亮，是夜有輕輕的風(fēng)，細(xì)密的月光同著細(xì)密的雪一同流淌。此刻渾然忘了寒冷，眼中心里，只有那月，只有那雪。 忽然想到，這輕風(fēng)，這雪花，這月色，如此的風(fēng)花雪月，盡集于此，卻有著全新的意味?；仡^看身后城市的萬(wàn)家燈火，竟有著不真實(shí)的感覺(jué)，處于天地間的兩方虛幻，就似立于人生的極致，流連且眷戀。 真的，人的一生中不會(huì)經(jīng)歷太多明月照雪的情境，非是難遇，而是我們習(xí)慣了不去尋找。一如在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，我們已經(jīng)走得麻木，習(xí)慣了隨波逐流，卻不會(huì)于艱難坎坷中去尋那一份映亮生命的美。 所以，不管怎樣的際遇之中，我都希望我們的心里有著明月，還有月亮下潔白的雪原，如此，我們的生命，定會(huì)皎皎如月純純?nèi)缪?，無(wú)論何時(shí)回

14、首，都是永遠(yuǎn)的圣潔美好。14、 整理描繪了哪幾幅哪幾幅明月照雪圖？（3）15、 體會(huì)下列居中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分） 出門(mén)去看月，門(mén)前的水上公園里卻是各種燈光閃爍，抬頭見(jiàn)月，低頭卻艱覓月色，月光已被燈光排擠得無(wú)跡可尋。16、 理解下列句子。（3分） 原來(lái)，那許多的艱難，也造就了平時(shí)難得看到的美，當(dāng)一切都走過(guò)之后，回望，那份美更是直入心靈。17、 蘇軾在記承天寺夜游里有“水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的寫(xiě)月佳句，這和選文第 一段的描寫(xiě)有何不同？（3分）18、 詩(shī)言志，歌詠懷。本文表達(dá)了整理怎樣的思想感情？（3分）4 本大題共2題每題2分，共4分 回到家，她一頭扎在炕上，悶悶的哭起來(lái)，一點(diǎn)虛偽狡詐也沒(méi)有的哭了一陣，把眼泡都哭腫了?？尥辏ㄖ蹨I對(duì)祥子說(shuō)：“好，你橫，都得隨著你了，我這一寶押了錯(cuò)地方。嫁雞隨雞，什么也甭說(shuō)了。給你一百塊錢(qián)，你買(mǎi)車(chē)?yán)??！?.這段文字選自 （整理）的 （作品）（2分）2. 虎妞為什么哭得那么傷心？祥子這次擁有了一輛車(chē)，可是后來(lái)怎么又失去了