三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末測試卷

1、三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末測試卷三年級數(shù)學(xué)一、我會填。第13小題每空0.5分，1其余每空1分，共21分1、1噸-800千克=千克45毫米=厘米毫米9分=秒950米+1050米=千米2、填上適宜的單位名稱。1大象的體重是62火車每小時行1803小華跳繩14下用了103、在里填上或。120分3時160秒1分4、明明帶3元錢去買本，每個本4角錢，他最多能買個本，還剩元錢。5、有20人坐船過河，每條船最多坐6人，至少需要用條船，才能一次全過河。6、一個正方形的周長是20分米，它的邊長是分米。7、伸縮門是運用了平行四邊形的特8、用4、0、6可以組成個不同的三位數(shù)。9、一個數(shù)除以6，商是8，余數(shù)最大是這個數(shù)是。

2、10、50的8倍是5個是11、從7：00到9：20，經(jīng)過了小時分。12、兩個邊長是10厘米的正方形拼成一個長方形，周長減少了厘米。10、小童每天上學(xué)要經(jīng)過少年宮到博物館，如以下圖，小童上學(xué)有種走法。二、判斷正誤對的畫，錯的畫。每題1分，共5分。1在裝有紅、黃、白乒乓球的袋子里，可能會摸出綠色乒乓球。2除數(shù)是3的除法，余數(shù)可能是1、2或3。31205的積末尾只有一個0。4在有余數(shù)除法中，余數(shù)一定要比除數(shù)小。5長方形、正方形、平行四邊形都有四個直角。三、選擇題，把正確的答案的序號填入里。5分1太陽繞地球轉(zhuǎn)，這是的。A、可能B、不可能C、一定。2我們學(xué)過的長度單位從大到小排列正確的選項是。A、千米、

3、米、毫米、厘米B、米、千米、厘米、毫米C、千米、米、厘米、毫米33個小朋友見面互相打招呼，共打了次A、3次B、4次C、6次4下面由4個邊長為1厘米的正方形擺成的圖形中，的周長最短。A、B、C、D、5不是長方形周長計算方法的是A、長2+寬2B、長+寬2C、長寬四、計算。共38分1、直接寫出下面各題的得數(shù)。6分w486+14=4650=567=9923+=4073=270-90=880407=1-=3068-=289+764=2、列豎式計算。帶的要驗算，每題3分，不帶的每題2分，共17分806-279=453+556=2694=5036=467+533=634-182=499=3、脫式計算。每題2

4、分，共6分415+1232517639579-36544、列式計算每題2分，共6分1一個因數(shù)是540，另一個因數(shù)是5，積是多少?2510減去240的差除以9，商是多少?3兩個數(shù)的差是546，其中較小的數(shù)是119，較大的數(shù)是多少?五、操作：共8分1、在圓盤上涂上黑色和白色，使指針停頓后指在黑色區(qū)域的可能性大。1分2、涂一涂：看分數(shù)，涂顏色。3分3、在下面的格子圖中畫2個周長是20厘米的形狀不同的長方形。每個小格的邊長都是1厘米4分六、解決問題。26分1用尺子量出以下圖形的邊長，并計算它們的周長。4分周長：周長：2一條繩子，第一次用了，第二次用了，兩次一共用了幾分之幾?還剩幾分之幾?4分3一塊長方

5、形菜地，長6米，寬5米，四周圍上籬笆，其中有一面靠墻，籬笆至少長多少米?4分4光明小學(xué)一年級有男生378人，女生346人。已經(jīng)檢查身體的有398人，沒檢查身體的有多少人?4分5下午來參觀的學(xué)生有多少人?一天來參觀的學(xué)生有多少人?4分6這是今天某工廠運出的各種球類的個數(shù)6分種類籃球足球排球數(shù)量個235489506今天運出的籃球和足球一共有多少個?運出的足球比籃球多多少個?與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生

6、那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。足球每個8元，能賣多少元?要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于

7、當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進步。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成