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1、人教版課標實驗教科書五年級下冊人教版課標實驗教科書五年級下冊 自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的 四五十年以前我在德國留學的時候,曾多次對四五十年以前我在德國留學的時候,曾多次對德國人愛花之(德國人愛花之( )感到吃驚。家家戶戶都把花)感到吃驚。家家戶戶都把花栽種在臨街窗戶的外面,在屋子里只能看到花的栽種在臨街窗戶的外面,在屋子里只能看到花的( )。走過德國任何一條街,窗子前都是)。走過德國任何一條街,窗子前都是( )、()、( ),讓人應接不暇。),讓人應接不暇。就這樣,人人就這樣,人人( )( ),(,( )人人,這種境界確)人人,這種境界確實頗(實頗( )。)。 四五十年以前我在德
2、國留學的時候,曾多次對四五十年以前我在德國留學的時候,曾多次對德國人愛花之(德國人愛花之(真切真切)感到吃驚。家家戶戶都把花)感到吃驚。家家戶戶都把花栽種在臨街窗戶的外面,在屋子里只能看到花的栽種在臨街窗戶的外面,在屋子里只能看到花的( 脊梁脊梁 )。走過德國任何一條街,窗子前都是)。走過德國任何一條街,窗子前都是(花團錦簇花團錦簇)、()、(姹紫嫣紅姹紫嫣紅),讓人應接不暇。就),讓人應接不暇。就這樣,人人這樣,人人( ( 為我為我 ) ),(,( 我為我為 )人人,這種境界)人人,這種境界確實頗(確實頗(耐人尋味耐人尋味)。)。 家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像
3、在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲舛荚苑N在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。開,在屋子里只能看到花的脊梁。 四五十年以前我在德國留學的時候,曾四五十年以前我在德國留學的時候,曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。的脊梁。 走過任何一條
4、街,抬頭向上看,家家戶走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。我們看的人如入山陰道上,應接不暇。 觀察觀察想象想象變化是有的,但是美麗并沒有改變變化是有的,但是美麗并沒有改變。 四五十年后的今天,我又一次走在四五十年后的今天,我又一次走在德國大街上,德國大街上, 他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。花朵都朝外開,在屋子里只能看到花的脊梁。 家家戶
5、戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。不暇。 他們是把花都他們是把花都 ?;ǘ涠蓟ǘ涠?,在屋子里只能,在屋子里只能 。 家家戶戶的窗子前都是家家戶戶的窗子前都是 、 。許多窗子連接在一起,匯成了。許多窗子連接在一起,匯成了 ,讓我們看的人,讓我們看的人 , , 。 他們把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ㄋ麄儼鸦ǘ荚苑N在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。朵都朝外開,在屋子里只能看到花的脊梁。 家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一
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