人教版四級數(shù)學下冊期末復習教案

1、第一課時復習內(nèi)容：四那么運算、運算定律與簡便計算一教學目標：1、通過練習，使學生穩(wěn)固帶小括號四那么混合運算式題的運算順序，并能正確計算帶小括號2、復習運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進行簡便運算。3、培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識和能力，開展思維的靈活性。教學過程：9 X 1533- 3+16 X 7+547 X 28-735 - 49+7一、口算2500 - 500 0 X 250 100 - 25 58 - 29 250 X 11 、說出下面各題的運算順序同桌互說再集體反應 47 X 28-735 - 49+747X 28- 735 - 49+72、說一說四那么運算的計算順序是

2、什么？二、組織練習235 + 5X 200- 100 - 25=240X100 - 25=240'X 4=9602、說說運算順序4300 224 - 7 X 83、小結：四那么運算順序X 12121212X 012X 123753116X 8964才能得到 24 呢？你能想出幾種方法？1 、改錯先說說錯在哪里，為什么會錯？該如何訂正？5=5=5=6041 16十89 644、小組討論 : 下面四張撲克牌上的點數(shù)， 經(jīng)過怎樣的運算，6 點、 4 點、 2 點、 3 點三、復習加法、乘法的運算定律1 、引導學生用文字總結并用字母歸納板書：用字母表示各個運算定律2、課堂練習(1) 計算并運用

3、運算定律驗算578+3864= 178X 26=(2) 簡算并用字母表示所用的運算定律25X 12514-389111 8766X 9925X 47X 409823X 37 27X 3728X 201125 X 88X 27X 328X 5 2X 28, 重點說說運用什么運算定律，用(3) 應用題讓學生獨立完成，請個別同學上臺板演，全班訂正 字母怎么表示。 A、一個水池的長是 98米，寬是27米，水池的面積是多少平方米?B、班上共有男生 23人，女生27 人，每人交課本費37 元，一共要交多少錢?四、總結五、作業(yè)：計算下面各題，怎樣計算簡便就怎樣算75X 99+75103X 85125X 72

4、86X 20141X 25-2599X 3625X 32X 4047X 63+37X 47第二 課 時復習內(nèi)容： 四那么運算、運算定律與簡便計算二教復習目標：1、使學生進一步掌握四那么運算的運算順序和乘法分配律，能正確計算三步混合運算式題，并能 運用運算律進行簡便計算；2、進一步提高應用數(shù)學知識和方法解決實際問題的能力，能靈活應用簡便方法進行簡便計算。3、通過知識的梳理，使學生掌握學習方法，增強學好數(shù)學的信心。教學重點： 理請運算順序及簡便計算的方法。教學難點： 對一些易混題能準確辨析并靈活應用所學的簡便方法進行計算。教學準備： 小卡片 , 小黑板復習過程：一、復習混合運算：1、過關箱抽 2

5、題，讓學生獨立完成2、分類歸納運算順序沒有括號 , 先乘除后加減有小括號 , 先算小括號3、拓展箱抽 1 題拓展在哪一個方面？4、獨立完成給分步式整理成綜合式20 X 5=10070-30=40477-27=450150-100=5015X 40=600450+ 9=5050+25=7527+600=6274500+ 50=905、按照指定的運算順序，給下面的式子添上括號。1先算加，再算除，最后算乘：360+ 10+2 X 52先算除，再算加，最后算乘：360+ 10+2 X 53先算加，再算乘，最后算除：360+10+2X5、復習簡便計算：1、過關箱抽 2 題，讓學生獨立完成2、分類交流，復

6、習各種運算律和簡便方法，以及字母表示法。3、歸納板書：加法交換律：a b=ba加法結合律： abc=abc乘法交換律：aX b=bX a乘法結合律： aX bX c=aXbX c乘法分配律： a+bX c=aX c+bX c a-b X c=aX c-b X c除法的性質(zhì)：a 十 b + c=a 十(b X c)減 法 性 質(zhì)： a-b-c=a-(b+c)4、分組練習：比擬乘法結合律和乘法分配律，加深對乘法結合律和乘法分配律的理解。40X 4X 2525X 2825X 2840 4X 25=25X (4X 7)=25X (20 8)=(25X 4) X 7=25X 2025X 8=100X7=

7、500200=700=7005、拓展箱抽 1 題，讓學生獨立完成6、交流反應98 X 18+3637X 56+43 X 37+3745+54+63+72+81321X 4+963 X 3-642 X 2三、解決實際問題：1 、出例如題：校園里有 38 棵松樹，楊樹的棵樹是松樹的 2 倍，柏樹的棵樹比楊樹的棵數(shù)少 24 棵。校園里有柏樹多少棵？ 1 觀察圖意，學生獨立解決書上的問題2討論：你還能提出什么問題？2、出例如題：學校舞蹈隊購置了23套服裝，每件上衣 84元，每條褲子 66元。學校舞蹈隊買服裝共花多少元？用兩種方法解答 1 學生讀題并獨立列式解答2學生交流說說思考的過程。四、課堂小結五、

8、作業(yè) : 簡便計算298+135+102372-72-2888X 2556X 125125 X 13X 899X 23+23270000+125X325 X 32X 125第三課 時復習內(nèi)容： 位置與方向練習卷復習目標：1、使學生能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。2、對任意角度具體方向能夠準確描述。3、能準確的量出物體所在位置的角度及正確畫出路線圖 復習過程：一、復習方位圖：幻燈片顯示方位圖，并標有角度。讓學生根據(jù)圖說一說各個地點距離學校的位置。 此題目的在 于讓學生學會看圖說位置，并正確說明是在哪個方向偏幾度結合練習卷，做練習題 1二、復習量角器量角的方法1、結合練習卷，做練習題 2注意：

9、量角器的正確使用，并注意一段線段表示實際距離多少。2、穩(wěn)固練習：測一測練習卷3、 4題三、算平均距離、平均速度 讓學生說一說方法，再做一做練習4 2四、畫路線圖1、注意：在描繪路線圖的時候要注意確立坐標，并且坐標不止一個，走到哪就要在那個地點確 立目標，并且在每個坐標里要找對方向2、幻燈顯示：例：沙漠驅(qū)車越野：繪制簡單路線圖根據(jù)所給信息畫出越野路線1在起點的東偏北 40°方向距離 350 千米的地方是點 1 2 2 在點 1 的西偏北 25°方向距離 200 千米的地方是點 23終點在點 2 的西偏南 20 °方向距離它 300 千米的地方五、課堂小結 六、作業(yè)：

10、 一份小練習，穩(wěn)固知識。第 四課 時復習內(nèi)容： 小數(shù)的讀法和寫法 ( 一)復習目標：1、讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關知識小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)意義、讀法、寫法、改寫、化簡2、對小數(shù)的相關知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學、合理的總結歸納、吸收。復習難點： 小數(shù)相關的一些靈活題，復習重點： 數(shù)位順序表復習過程：一、復習概念： 將第四單元的概念畫出，讓學生歸納在練習本上。P51、P52、P58 的概念二、復習數(shù)位順序表 書 P521、請一學生說一說小數(shù)數(shù)位順序表，引導學生注意數(shù)位、和記數(shù)單位的區(qū)別，幫助學生記憶。2、小組比一比：(1) 小數(shù)點是整數(shù)局部， 是小數(shù)局部。在小數(shù)中相鄰的兩個計數(shù)單位的

11、進率都是 2小數(shù)點右面第二位是位，它的計數(shù)單位是 ，左邊第二位是 ，它的計數(shù)單位是 。3小數(shù)局部最大的計數(shù)單位是小數(shù)一定比 1 小嗎 舉例4比 1 小的小數(shù)，它的整數(shù)局部一 定是5大于 7小于 8的小數(shù)有個,大于 7 小于 8的一位小數(shù)有 個，二位小數(shù)有 個6由 5個 0.1 ，6個0.01 和8個0.001 組成的數(shù)是 7 0.4 里有個十分之一，有 個百分之一三、小數(shù)讀法和寫法1、復習小數(shù)的組成有幾局部 2、復習小數(shù)的讀寫法那么，強調(diào)小數(shù)局部的讀寫法 3、復習小數(shù)的性質(zhì)4、小數(shù)化簡1.2300000，將1.23改寫成5位小數(shù)注意：強調(diào)小數(shù)末尾去掉或者添上零，小數(shù)大小不變。但是如果是在小數(shù)點

12、的后面添上或者去點零，小數(shù)大小有可能改變。再強調(diào)3位小數(shù)就是小數(shù)點后面有3位，幾位小數(shù)就是小數(shù)點后面有幾位四、課堂練習10.6里面有 丨個0.0120.61里面有 丨個0.01個 0.001735100改寫成小數(shù)；100改寫成小數(shù)34310000改寫成小數(shù)1000改寫成小數(shù)33.61里面有 丨個0.0140.061里面有把小數(shù)90.90100化簡后是，將小數(shù)40.070化簡后是。70.35 讀作，三十五點零七八寫作五、自己總結 六、作業(yè):1、讀出下面的小數(shù)0.580.0460720.0156.5340.092、寫出下面的小數(shù)五點六三零點二九一點八四點五四十一點四七十二點三七八第五課時復習內(nèi)容：

13、 小數(shù)的性質(zhì)和意義、小數(shù)的加法和減法( 二 )復習目標：1、穩(wěn)固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置，小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2、使學生熟練進行小數(shù)和復名數(shù)的相互改寫。3、使學生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法保存一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把 較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)。教學過程：一、講評第六單元試卷1、口算。2、小數(shù)的加法和減法及驗算。3、用小數(shù)計算下面各題。 1復習將復名數(shù)改寫成高級單位要求掌握好單位間的進率和小數(shù)點的移動。2將分母是整十、整百、整千的分數(shù)改寫成小數(shù)。4、小數(shù)的簡算復習穩(wěn)固加法交換律、結合律和連減的簡算方法。5、解決問題復習購物小票的填寫方法 。二、復習小數(shù)

14、單位改寫、小數(shù)的改寫和求近似數(shù)1、復習小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化 1想想，小數(shù)點位置移動會引起小數(shù)怎樣的變化，變化的規(guī)律是什么?2如何應用這個變化規(guī)律把一個數(shù)擴大到它的10倍、100倍、1000 倍、縮小它的1/10 、1/100、1/1000 3練習：12.376 - 10=( ) X 100=()-1000=()2、復習小數(shù)和復名數(shù)的相互改寫(1) 2.37 米=厘米1.46米=毫米5070千克 =噸6.5 噸= 千克 1 噸 25 千克=噸52米 4 厘米 =米(2) 提問：這些題是從低級單位的名數(shù)變換成高級單位的名數(shù)，還是從高級單位的名數(shù)變換成低級單位的名數(shù) ?(3) 是乘進率

15、還是除以進率 ?(4) 小數(shù)點向哪個方向移動，移動幾位 ?(5) 想一想用小數(shù)表示的高級單位的名數(shù)和低級單位的單名數(shù)互相改寫時應注意什么 ?(6 用小數(shù)表示的高級單位的名數(shù)和復名數(shù)互相改寫時應注意什么?這個方法與以前學的名數(shù)的變化有什么聯(lián)系 ?3、復習求小數(shù)的近似數(shù)和把較大的數(shù)改寫成用“萬、“億作單位的小數(shù)。(1) 345670000千米=丨億千米億千米保存二位小數(shù)(2) 想想，求一個小數(shù)的近似數(shù)應該怎樣求 ?(3) 與求整數(shù)的近似數(shù)有什么相同的地方，有什么不同的地方 ?(4) 注意取近似值時，小數(shù)末尾的 0 能不能去掉 ? 5保存整數(shù)表示精確到哪位 ?保存一位小數(shù)， 表示精確到哪位 ? 保存

16、兩位小數(shù)， 表示精確 到哪一位 ?三、指導學生完成課本第 125 頁的內(nèi)容四、課堂小結 五、作業(yè)： P128 1 、2、 3第六課時復習內(nèi)容： 三角形的特征、特性、分類、內(nèi)角和。復習目標：1. 穩(wěn)固掌握三角形的特性，三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180o。2. 知道銳角三角形、 直角三角形、 鈍角三角形和等腰三角形、 等邊三角形的特點并能夠識別和區(qū) 別它們。復習過程：一、復習三角形的特點、特性、分類、內(nèi)角和 1、說一說三角形的特點2、作銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的高和底。談談注意什么問題？ 強調(diào)鈍角三角形高的畫法 3、三角形的穩(wěn)定性。 說說生活中很多事物都用到三角形的

17、原因是什么？4、給出三根小棒說說可不可以組成三角形？并說出為什么？5、三角形的分類：注意三角形各自之間的聯(lián)系及個三角形的特點。 二：解決問題1、求三角形各個角的度數(shù)。1三邊相等2等腰三角形，頂角是 50 度3有一個銳角 50 度，是直角三角形 根據(jù)題目所給條件分析解決匯報解題思路2、爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏。它的一個底角是75 度，頂角是多少？觀察找信息分析解決3、長方形和正方形的內(nèi)角和各是多少度？三：提高題1、能畫出有兩個直角或者兩個鈍角的三角形嗎？為什么？2、根據(jù)三角形的內(nèi)角和是 180 度，能求出下面的四邊形和正六邊形的內(nèi)角和嗎？四、指導學生完成課本 P127 8五、課堂小結六

18、、作業(yè)： P130-131 第 1012 題第 七課 時復習內(nèi)容： 統(tǒng)計復習目標：1、讓學生穩(wěn)固認識單式折線統(tǒng)計圖，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖答復簡單的問題，從統(tǒng) 計圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題。2、通過對數(shù)據(jù)的簡單分析，使學生進一步體會統(tǒng)計在生活中的意義和作用。3、通過對現(xiàn)實生活中多方面信息的統(tǒng)計，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，引導學生關注生活中的數(shù) 學問題，并運用已經(jīng)掌握的知識解決生活中的較簡單的數(shù)學問題。復習過程：一、說一說折線統(tǒng)計圖的特點 ?二、在繪制折線統(tǒng)計圖是要注意什么？1. 練習： 19912003 年沙塵暴總天數(shù)的變化情況 幻燈片顯示 1讓孩子介紹一下你所知道的沙塵暴情況，它有什么危害。 2

19、根據(jù)統(tǒng)計圖答復以下問題。3你發(fā)現(xiàn)了什么問題，我們能夠怎樣解決問題。4關注現(xiàn)實生活中環(huán)保問題，增強學生的環(huán)保意識。2.P127 統(tǒng)計 9、根據(jù) 1997-2003 年全國每年出生人口數(shù)統(tǒng)計圖答復以下問題。 1學生獨立完成后請交流。 2分組討論，每組自由選擇一小段時間如：19982000 的變化情況3匯報交流各自的研究情況。4讓學生體會到從統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)問題，并與實際生活緊密聯(lián)系起來，再次認識統(tǒng)計的作用。 P131 第 14 題 根據(jù)我國 1997 2003 年博物館數(shù)量統(tǒng)計圖答復以下問題。 三、課堂小結 ：通過復習，你對統(tǒng)計這局部知識掌握了嗎？第 八課 時 ： 綜 合 復 習復習目標：使學生對知識有

20、個綜合的輸理，通過講評使學生對知識掌握更加靈活、牢固。復習過程：一、概念局部填空題1、 100.0103 讀作 (，五十點五零寫作 ( )2、一個數(shù)由 5 個十和 10 個百分之一組成，這個數(shù)寫作 。5.0 ，這個數(shù)原來最3、一個數(shù)的小數(shù)局部有兩位，當用四舍五入法保存一位小數(shù)時，近似值是小是 ( ), 最大是 ( )4、小華和媽媽今年的年齡和是48 歲,再過 a 年,兩個人的年齡和是歲。5、某三角形中，/A=40°,ZB=80°，/ C=。6、1米 70厘米= 米，8 千克 10克=千克7、0.78 縮小倍是 0.078 ，擴大100 倍是。8、長方形有條對稱軸，正方形有對

21、稱軸，等腰三角形有條對稱軸。二、判斷。正確打“V ，錯誤打“X 。1 、被除數(shù)比除數(shù)大，商就一定大于 1。 2 、大于 0.4 小于 0.6 的小數(shù)只有 0.5 。 3 、等邊三角形不可能是直角三角形。 4 、正方形、長方形是特殊的平行四邊形 。三、計算。 1、怎樣簡便就怎樣算 145+63+37+22 5 54X 99+5428X 11X 12563900 - 25-43 25X 117100+4X 254 72X 1258 16X 43強調(diào)：1注意在簡算過程中要湊成整數(shù)的需要加上括號2注意 8和 125的關系， 8X 125=1000，所以要把他們先乘3注意要拆最接近整數(shù)的數(shù)，所以25X

22、11=25X 10+1 =25X 10+25X 14注意72 X 125，看到125想到要找個8相乘，所以可以拆成8X 9X 125= 8X 125X 9578注意用乘法分配率 6連續(xù)除以兩個數(shù)等于減去連個數(shù)的積2、遞等式計算 ; 強調(diào)計算準確，并在稿紙上列豎式檢查四、選擇： 1 下面數(shù)量中與 1.2 分米不相等的是 12 厘米90°、 25°、 25° 2cm、 5cm、 10cm、0.12米1.20分米1.02分米 2下面每組 3 個角不可能在同一個三角形內(nèi)的是90°、 95°、 25°、90°、 65°、 25° 3下面每組三個角，不能為成三角形的是 2cm、 3cm、 4cm、 2cm、 3cm、 6cm、4下