2017-2018學(xué)年河南省鄭州市七年級第一學(xué)期期中語文試卷及解析

1、本文局部內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),本人不為其真實性負(fù)責(zé),如有異議請及時聯(lián)系,本人將予以刪除河南省鄭州市2021-2021學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中模擬試題一.積累與運(yùn)用.完成 1-7題,共28分1.讀下面的文字,答復(fù)以下問題.8分A “吹面不寒楊柳風(fēng),不錯的,像母親的手撫摸著你.B風(fēng)里帶著些心翻的泥土的氣息,渾著青草味兒,還有各種花的香,都在微微rm sh i的空氣里醞釀.C鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,快樂起來,呼朋引伴的賣弄清脆的喉嚨,唱出wzhu的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著.D牛背上牧童的短笛,這時候也成天繚亮的響著.1給加粗字體注音,根據(jù)拼音寫出漢字.4分run sh i w on zhu 由 醞釀 和2

2、文段中有兩個錯別字,請找出并糾正.2分改為；改為.解釋文中劃橫線的詞語.1分呼朋引伴： .4“吹面不寒楊柳風(fēng),語出南宋志南和尚?絕句?,全詩是“古木陰中系短蓬,張藜扶過橋東.,吹面不寒楊柳風(fēng).1分A.喜出忘外花枝招展B.各得其所翻來覆去C.人跡罕至人生鼎沸D.花團(tuán)錦簇美不勝收2.以下詞語的字形或釋義都正確的一項為哪一項2分俄而不久,一會兒未右不如,不及 日中正午時分 入門不顧顧：照顧3.以下句子中劃橫線的詞語使用有誤的一項為哪一項2 分A.放學(xué)了,同學(xué)們都各自回家了,真是各得其所.B.幼兒不求甚解背誦古詩更加有益,如果給他們講解了,反而會限制他們的思維.C.他用雙手小心翼翼地碰這幾個雞蛋,緊張

3、的心情使他流下豆大的汗珠.D.2021年感動中國頒獎晚會傳遞的正能量,將鼓勵全社會人心向善,見賢思無j4 .以下語句中沒有病句的一項為哪一項2分A.實施西部大開發(fā)是一項艱巨的歷史任務(wù).B .中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長期以來困難我國根底教育的一個頑癥C.新世紀(jì)里,我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個富強(qiáng)、民主、文明.D.能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一.5 .古詩詞默寫.(每題 1分,共5分)(1)?觀滄海?一詩中,描寫草木景色的句子是：, .(2)馬致遠(yuǎn)?天凈沙秋思?中直抒胸臆,到處特定時間天涯游子之悲的句子(3)?次北固山下?寫平野開闊,大江直流,波平浪靜的詩句是(4)?峨眉山

4、月?中表現(xiàn)月光柔柔,波光粼粼的詩句是 (5)孔子曾說過“記問之學(xué),缺乏以為師,?論語?中的“ , 闡述了作為合格老師的標(biāo)準(zhǔn).6 .名著導(dǎo)讀(4分)(1)?朝花夕拾?里有不少與讀書有關(guān)的表達(dá),請寫出下面兩段文字所屬的篇名.“哥兒,有畫兒的三哼經(jīng),我給你買來了！"我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來；趕緊去接過來,翻開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內(nèi).?»“給我讀熟.背不出,就不準(zhǔn)去看會.他說完,便站起來,走進(jìn)房里去了.我似乎從頭上澆了一盆涼水.但是,有什么法子呢？自然是讀著讀著,強(qiáng)記著,一一而且要背出來.?»(2)請用一句話,寫出你讀?

5、朝花夕拾?的感受.(2分)7 .語言運(yùn)用(5分)近年來,斑馬線上交通事故屢發(fā),教訓(xùn)慘痛.某校七年級(1)班發(fā)起“交通平安你我他活動.請你參加相關(guān)活動,完成以下任務(wù).活動一：探究以下材料,簡要寫出你的發(fā)現(xiàn),反映了一種什么社會現(xiàn)象或問題.(3分)【材料一】央視2021年10月14日?新聞直播間?節(jié)目播出“中國式過馬路：十字路口 1小時600人闖紅燈“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)的“中國式過馬路現(xiàn)象近日引起熱議.【材料二】斑馬線是馬路上人行橫道的標(biāo)識.?浙江日報?記者現(xiàn)場觀察發(fā)現(xiàn)：約 30%勺車輛距斑馬線很近時才減速讓行,約40%勺車輛由于行人已先讓開而快速通過斑馬線,約30%勺車輛強(qiáng)行從斑馬

6、線上的人縫中穿過.(1)探索發(fā)現(xiàn)：活動二：生活處處有語文,請你仿照例如,以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示,提醒司機(jī)和行人在穿越斑馬線時注意平安.(2分)【例如】你讓出的是一點時間,收獲的是一份平安和幸福.(2)溫馨提示：.二、閱讀?秋天的思念?一文,完成 9-12題(共14分)雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常.望著望著天上北歸的雁陣,我會忽然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁.母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜.當(dāng)一切恢復(fù)寂靜,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我.“聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走.她總是這么說.母親喜歡花,可自從

7、我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了.“不,我不去！我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著：“我活著有什么勁！母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地.后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺.那天我又單獨坐在屋里,看著窗外的樹葉“嘲嘲啦啦地飄落.母親進(jìn)來了,擋在窗前：“北海的菊花開了,我推著你去看看吧."她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色.“什么時候？ “你要是愿意,就明天？她說.我的答復(fù)已經(jīng)讓她喜出望外了.“好吧,就明天.我說.她快樂得一會坐下,一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備. “唉呀,煩不煩？幾步路,有什么

8、好準(zhǔn)備的！她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著：“看完菊花,咱們就去仿膳,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒.還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個她忽然不說了.對于“跑和“踩 一類的字眼兒.她比我還敏感.她又 悄悄地出去了.她出去了.就再也沒回來.鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血.我沒想到她已經(jīng)病成那樣.看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕 沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別.鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活.別人告訴我,她昏迷 前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒又是秋天,妹妹推我去北?？戳司栈?黃色的花淡雅、白色的花高

9、潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑 灑,秋風(fēng)中正開得爛漫.我懂得母親沒有說完的話.妹妹也懂.我倆在一塊兒,要好好兒活8 .本文多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,請對以下句子中劃線詞語進(jìn)行分析.2分母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活9 .文中第一段“悄悄地所要強(qiáng)調(diào)說明的是什么？3分10 .結(jié)尾處重復(fù)“好好兒活的話,有什么深意？ 3分11 .文章標(biāo)題?秋天的思念?有什么寓意2分12 .鄭州一中汝州市實驗中學(xué)準(zhǔn)備開展以“感恩母親為主題的系列活動,請你參加活動,完成以下任務(wù).4分1請你根據(jù)活動主題,擬寫一條宣傳標(biāo)語,要求：突出主題,不超過 20字.2在主題班會上,同學(xué)們表達(dá)了對母親

10、的感謝之情. 請仿照甲乙兩人的發(fā)言形式,續(xù)寫你的發(fā)言.甲說：“母親是一縷燦爛的陽光,溫暖我的心靈.乙說：“母愛是一片寬廣的大海,包容我的錯誤.你接著說：“母愛是.三、閱讀?童年讀書?,完成 13-17題.共13分童年讀書節(jié)選莫言我童年時確實迷戀讀書.那時候既沒有電影更沒有電視,連收音機(jī)都沒有.只有在每年的春節(jié)前后,村子里的人演一些?血海深仇?、?三世仇?之類的憶苦,戲.在那樣的文化環(huán)境下,看“閑書便成為我的最大樂趣.我體能不佳,膽子又小,不愿跟村里的孩子去玩上樹下井的游戲,偷空就看“閑書.父親反對我看“閑書,大概是怕我中了書里的流毒,變成個壞人；更怕我因看“閑書耽誤了割草放羊；我看“閑書就只能

11、像地下黨搞秘密活動一樣.后來,我的班主任家訪時對我的父母說其實可以讓我適當(dāng)?shù)乜匆恍伴e書,形勢才略有好轉(zhuǎn).但我看“閑書的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父 母看著順眼.我偷看的第一本“閑書,是繪有許多精美插圖的神魔小說?封神演義?,那是班里一個同學(xué)的傳家寶,輕易不借給別人.我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利,而且必須在他家磨道里看并由 他監(jiān)督著,仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣.這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻,那 騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任, 等等等等,一輩子也忘不掉啊.后來又用

12、各種方式,把周圍幾個村子里流傳的幾部經(jīng)典如?三國演義?、?水滸傳?、?儒林外史?之類,全弄到手看了.后來又把“文革前那十幾部著名小說讀遍了. 記得從一個老師手里借到 ?青春之歌? 時已是下午,明明知道如果不去割草羊就要餓肚子,但還是擋不住書的誘惑,一頭鉆到草垛后,一下午就把大厚本的?青春之歌?讀完了.身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩.從草垛后暈頭漲腦地鉆出來,已是 紅日西沉.我聽到羊在圈里狂叫,餓的.我心里忐忑不安,等待著一頓痛罵或是痛打.但母親看看我那副樣 子,寬容地嘆息一聲,沒罵我也沒打我,只是讓我趕緊出去弄點草喂羊.我飛快地躥出家院,心情好得要.命,那時我真感到了幸福.我的二哥也是個書

13、迷,他比我大五歲,借書的路子比我要廣得多,常能借到我借不到的書.但這家伙不允許我看他借來的書.他看書時,我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看, 脖子伸得長長,像一只喝水的鵝,看著看著就不由自主地靠了前.他知道我溜到了他的身后,就成心地將書 頁翻得飛快,我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟.他很快就會煩,合上書,一掌把我推到一邊去.但只要他 翻開書頁,很快我就會湊上去.他怕我趁他不在時偷看,總是把書藏到一些稀奇乖僻的地方,就像革命樣板 戲?紅燈記?里的地下黨員李玉和藏密電碼一樣.但我比日本憲兵隊長鳩山高明得多,我總是能把我二哥費 盡心機(jī)藏起來的書找到；找到后自然又是不顧一切,恨

14、不得把書一口吞到肚子里去.有一次他借到一本?破曉記?,藏到豬圈的棚子里.我去找書時,頭碰了馬蜂窩,嗡的一聲響,幾十 只馬蜂裝到臉上,奇痛難挨.但顧不上痛,抓緊時間閱讀,讀著讀著眼睛就睜不開了.頭腫得像柳斗,眼睛 腫成了一條縫.我二哥一回來,看到我的模樣,好似嚇了一跳,但他還是先把書從我手里奪出來,拿到不知 什么地方藏了,才回來管教我.他一巴掌差點把我扇到豬圈里,然后說：活該！我惱恨與疼痛交加,嗚嗚地哭起來.他想了一會兒,可能是怕母親回來罵,便說：只要你說是自己上廁所時不小心碰了馬蜂窩,我就讓 你把?破曉記?讀完.我非常愉快地同意了.但到了第二天,我腦袋消了腫,去跟他要書時,他馬上就不認(rèn) 賬了.

15、我發(fā)誓今后借了書也決不給他看,但只要我借回了他沒讀過的書,他就使用暴力搶去先看.有一次我從同學(xué)那里好不容易借到一本?三家巷?,回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里,正看得入 迷,他悄悄地摸進(jìn)來,一把將書搶走,說：這書有毒,我先看看,幫你批判批判！他把我的?三家巷?揣進(jìn)懷里跑了.我好惱怒！但追又追不上他,追上了也打不過他,只能在牛棚里跳著腳罵他.13 .通讀全文,根據(jù)提示,將和補(bǔ)充完整.(2分)(1) “我為了看?封神演義?給同學(xué)家拉磨；(2) “我為了看?青春之歌?被蟲咬且耽誤喂養(yǎng)；(3) ；(4) .14 .結(jié)合語境,品析以下劃線詞語,分析其表達(dá)效果.(4分)(1) “我從草垛后暈頭漲腦地鉆出來

16、.已是紅日西沉.(2 ) 但我總是能把二哥費盡心機(jī)藏起來的書找到15 .選文第段說：“那時我真感到了幸福.結(jié)合上下文內(nèi)容,談?wù)勀銓@句話的理解.2分 O16 .請從人物描寫或修辭手法的角度賞析文中第段畫線的句子.2分 O17 .莫言在2021年獲得了諾貝爾文學(xué)獎,請結(jié)合文章內(nèi)容,說說莫言的成功給了你什么啟示.3分四.古詩文閱讀,完成以下各題共 15分?論語?十二章子日：“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎？人不知而不慍,不亦君子乎？?學(xué)而?曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？?學(xué)而?子日：“吾十有五而志于學(xué), 三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而

17、耳順,七十而從心所欲,不逾矩.?為政?子日：“溫故而知新,可以為師矣.?為政?子日：“學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆.?為政?子日：“賢哉,回也！ 一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂.賢哉,回也！?雍也?子日：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.?雍也?子日：“飯疏食飲水曲肱而枕之,樂亦在其中矣.不義而富且貴,于我如浮云.?述而?子日：“三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之.?述而?子在川上日：“逝者如斯夫,不舍晝夜.?子罕?子日：“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也.?子罕?子夏日：“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣.?子張?18 .給下面劃線的t注音.2分(1)學(xué)

18、而不思那么罔X)(2)思而不學(xué)那么箱)19 .解釋以下句中劃橫線的詞語.(4分)(1)不亦遍于 (2)人不知而不悒 (3)不巨 (4)人不堪其憂 20 .將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語.(2分)(1)為人謀而不忠乎？與朋 友交而不信乎？傳不習(xí)乎？.(2)博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣,.21 .選文多處內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān),請你選擇感悟最深的一那么,寫出在學(xué)習(xí)方面所獲得的啟示.(3分) O22 .詩歌鑒賞.(共4分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白.楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西.(1) 從“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西兩句中,你解讀出詩人那些情感？ (2分)(2)下面

19、對詩句的賞析有誤的一項為哪一項()A. “水何澹澹,山島竦峙,前一句是動態(tài)描寫,后一句是靜態(tài)描寫,動靜描寫,互相映襯,描繪了一幅遼闊、 壯觀的海景圖.B. “海日生殘夜,江春入舊年,即寫景又點明季節(jié),在描寫景物、節(jié)令中蘊(yùn)含著一種自然的理趣,給人以積 極向上的力量.C. “楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪,詩一開頭便擇取兩種富有地方性特征的事物,描繪出了南國的早春 景象,襯托出一種哀傷愁惻的氣氛.D. “斷腸人在天涯是小令的點睛之筆,透露了作者的悲哀情懷,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了主題.五.作文.50分 成長詩一首,詠嘆著時光的幸?；貞?；成長是一支歌,跌宕著歲月的歡樂感傷；成長是一幅畫,渲染出生命的 七彩真諦.

20、成長是年齡上的長大,成長是思想上的成熟,成長是心智上的完善請以“成長為話題作文. 要求：1.題目自擬,內(nèi)容緊扣話題.2. 除詩題外,文體不限, 600字左右.3. 文章中不一得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名.免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點,作參考,并請自行核實相關(guān)內(nèi)容聲明：本文局部內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),本司不為其真實性負(fù)責(zé),如有異議請及時聯(lián)系,本司將予以刪除本文局部內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),本人不為其真實性負(fù)責(zé),如有異議請及時聯(lián)系,本人將予以刪除BaidubaidubaidubaidubadiubadiuBaidubaidubaidubaidubadiubadiuBaidubaidubaidubaidubadi u

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