初一上語(yǔ)文期末檢測(cè)題一

1、初一上語(yǔ)文期末檢測(cè)題一一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用：1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音：（7分）憔cuì（ ） 水波línlín（ ）（ ） do（ ）告 寬shù （ ）嫌惡（ ） 苦心孤yì (    ) 寒顫（ ） 蹣（ ）跚 nüè(    )殺 匿(    )笑  稱職（ ） 呵責(zé)（ ） 點(diǎn)zhuì（ ） 2、修改下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(3分) 無(wú)精打彩(    ) 

2、   再接再勵(lì)(    )    晃然大悟(     ) 相題并論(    )    戒驕戒燥(     )    仗義直言(     )3、標(biāo)出下列詞組中的錯(cuò)別字，并在后面的方框中改正。（4分）錯(cuò)字改正意想天開(kāi) 任勞任怨 煥然一新 談笑風(fēng)聲再接再勵(lì) 無(wú)精打彩 惟妙惟肖 不計(jì)其數(shù)4、下列成語(yǔ)書寫有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）（2分）A不勝枚

3、舉 無(wú)稽之談 渾然天成 不計(jì)其數(shù)B千呵萬(wàn)護(hù) 銷聲匿跡 拍岸叫絕 目不識(shí)丁C離愁別苦 府首貼耳 雅俗共賞 一葉孤舟D昂首挺立 上乘之作 少見(jiàn)多怪 耐人尋味5.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.面對(duì)多種多樣的書藉，我們要有選擇地閱讀，要閱讀那些能給我們帶來(lái)精神營(yíng)養(yǎng)的作品。B.想著老師細(xì)心周到的按排，他感到一股暖流匯入心田。C.有聲有色有趣的百草園，曾經(jīng)是一位偉人、一位智者童年的樂(lè)園。D.只要有志氣，肯專研，就能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。6下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A銷聲匿跡（隱藏） 拍案叫絕（獨(dú)一無(wú)二） 可望不可即（靠近，接觸）B風(fēng)雪載途（充滿） 無(wú)稽之談（根據(jù)） 小心翼翼（謹(jǐn)慎的

4、樣子）C不計(jì)其數(shù)（計(jì)算） 遙遙在望（形容距離遠(yuǎn)） 不勝枚舉（能夠承受）D耐人尋味（禁得起） 千呵萬(wàn)護(hù)（愛(ài)護(hù)；保護(hù)） 次第開(kāi)放（一個(gè)挨一個(gè)地）7.對(duì)下列詞語(yǔ)在句子中含義的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。（孤獨(dú)的意思）B.我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩意。（費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)）C.我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。（心里難過(guò)）D.當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭。（這里是洗澡的意思）8.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）天空如果不寬容，容忍

5、不了一時(shí)的風(fēng)云突變，何來(lái)它的 之美？大海如果不寬容，容忍不了一時(shí)的潮起潮落，何來(lái)它的 之美？宇宙如果不寬容，容忍不了星座裂變，何來(lái)它的 之美？是寬容締造了它們A. 神秘、遼闊、深邃 B.深邃、神秘、遼闊 C. 遼闊、深邃、神秘 D.深邃、神秘、遼闊9.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.半山腰的松柏根深蒂固，才顯得枝繁葉茂。B.為提高產(chǎn)品質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)查研究，可謂處心積慮。C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。D.每一朵盛開(kāi)的花像一個(gè)忍俊不禁的笑容。10.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.用青春年華去獵取知識(shí)、充實(shí)自己，才能“春風(fēng)得意馬蹄疾”。B.“沒(méi)關(guān)系

6、?！彼χ参课艺f(shuō)，“只破了一點(diǎn)皮，過(guò)幾天就會(huì)好的。”C.我想一個(gè)兩全的辦法，想不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。D.他看見(jiàn)我拉著行李箱，便問(wèn)我從哪里來(lái)？11、修改下列病句，不改變?cè)狻?3分)(1)取得好成績(jī)的關(guān)鍵是能否刻苦學(xué)習(xí)。  (2)同學(xué)們將要在這所學(xué)校里度過(guò)了有意義的三年。  (3)李紅同學(xué)到現(xiàn)在沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概是生病了。  12、改寫劃線的句子，使全句連貫、簡(jiǎn)潔。（3分）腳下是深綠的草地，蔚藍(lán)的天空在高高的頭頂，身旁是清澈的小溪，溪邊有五彩的花朵，茂密的叢林，翩翩起舞的蝴蝶，這是多么美的意境啊! 13.一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“5加4乘3等

7、于多少？”啟宇的答案是27，珂佳的答案是17。根據(jù)他們的不同理解，請(qǐng)你把這道題分別用文字簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。（兩種答案的表達(dá)都不得超過(guò)15個(gè)字）（實(shí)例提示：56除8加5等于12的表達(dá)：56除以8的商再加上5等于12）（6分）等于27的表達(dá)： 等于17的表達(dá)： 14、填空（1）母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你， ？ （2）金色花整理是 （國(guó)家）文學(xué)家 ，1913年曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。（3）子曰：“歲寒， 。（論語(yǔ)）（4）“ ”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（朱自清春）（5）夕陽(yáng)西下， 。（馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思）（6）過(guò)松源晨炊漆公店一詩(shī)中富有哲理的一句詩(shī)句是: , 。（7

8、）觀書有感一詩(shī)中富有哲理的一句詩(shī)句是 , 。（8）題破山寺后禪院頸聯(lián)是: , 。（9）浣溪沙中“ ， ”兩句，情致纏綿，音調(diào)諧婉，對(duì)仗工穩(wěn)，宛如天成。（10）寫出有關(guān)親情的古詩(shī)詞名句并標(biāo)明整理和出處（3分）A ， 。 B ， 。 C ， 。 二、綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用。15、千百年來(lái)，多少文人墨客，賞月飲酒，借月傳情，留下傳誦千古的名句，形成了“月亮情結(jié)”。請(qǐng)寫出你最喜歡的詩(shī)句（兩句）。 。16、小芳正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的李阿姨說(shuō)：“小芳，你真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。”你聽(tīng)出李阿姨的言外之意是： 。17、元旦，你想送給父親或母親一張賀卡，你會(huì)在賀卡上寫下什么祝語(yǔ)呢?請(qǐng)寫下來(lái)。(50字以

9、內(nèi))(3分) 18、家，是什么？落葉說(shuō)，土壤是家；潮水說(shuō)，海岸是家；夕陽(yáng)說(shuō)，天邊是家；歸燕說(shuō)，鳥(niǎo)巢是家。家，是游子心中日思夜想的天堂，是千萬(wàn)種事物的心靈歸宿。七年級(jí)正在舉行“我愛(ài)我家”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫一段開(kāi)場(chǎng)白。（100字左右）三、閱讀 (一)名著閱讀（6分）19、從備選項(xiàng)中選擇相應(yīng)的答案填入空格中。(3分) 兩千多年來(lái)，寓言故事集伊索寓言以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛(ài)。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律的（ ）；揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫的（ ）；警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙的（ ）。A.狐貍和山

10、羊 B.兩只口袋 C.烏龜和老鷹D.農(nóng)夫和蛇 E.狼和小羊20、閱讀下面則寓言堅(jiān)固的棍子，在結(jié)尾橫線處補(bǔ)寫句話，使之與全文意思相符并能揭示寓意(3分)這一天，父親把三個(gè)孩子叫到自己的跟前來(lái)，“你們各自把這根棍子折折看吧!” “這很容易嘛!”三個(gè)孩子立刻“啪”的一聲，將棍子折斷了。 “那么現(xiàn)在來(lái)折這個(gè)!”父親將三根棍子捆起來(lái)，交給大兒子?！罢壅劭?” 大兒子用盡力氣，就是折不斷這這捆棍子。第二個(gè)兒子也是，最小的兒子也是，但都折不斷?！昂⒆觽儯銈兛?，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在起就會(huì)變得堅(jiān)固。也就是說(shuō)， （二）文言文閱讀（2010濟(jì)寧中考題）（14分） 甲 陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，

11、太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 乙田子為相，三年歸休，得金百鎰奉其母。母曰：“子安得此金?”對(duì)曰：“所受俸祿也?！蹦冈唬骸盀橄嗳瓴皇澈?？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力致誠(chéng)，不義之物，不入于館。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之?！碧镒永M走出，造朝還金，退請(qǐng)就獄。王賢其母，說(shuō)其義，即舍田子罪，令復(fù)為相，以金賜其母。詩(shī)曰：“宜爾子孫承承兮?！毖再t母使子賢也【注釋】鎰：二十兩。館：

12、這里指家。詩(shī)：這里指詩(shī)經(jīng)。21、本文選自南朝 組織的一批人編寫的 。2分22.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）陳太丘與友期行 期行： 田子為相，三年歸休 歸休：          23.翻譯下列句子。（4分）友人慚，下車引之，元方入門不顧。 宜爾子孫承承兮。 24.甲乙兩文在為人處世方面各說(shuō)明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之處？（4分）？ （三）閱讀下面的文章，完成2528題。臨窗看柳 （11分）今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛(ài)。但我因

13、為競(jìng)選課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。 風(fēng)乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無(wú)限歡樂(lè)。我似乎聽(tīng)到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風(fēng)飛舞。 一會(huì)兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。 就這樣，柳枝周而復(fù)始地飄起，落下；年復(fù)一年地返青、枯黃，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久，也明白了許多；如果你有空，就看可那窗外，看看柳樹(shù)，用心去體會(huì)，你也會(huì)明白許多的。 25、從全文看，柳枝的突出特點(diǎn)是什么？（2分） 26、圈點(diǎn)批注是閱讀文章的一種方法，請(qǐng)你任選一

14、處作出賞析（3分） 選句 賞析 27、從寫作意圖上看，第三段中“心中一定有淡淡的憂傷”一句看似寫柳，實(shí)際寫出了 ,這是 一種_ _的寫作手法。（2分）28、結(jié)尾說(shuō)“我”明白了許多，據(jù)你看，他明白了什么？（4分） （四）閱讀下面的文章，完成2933題。（12分）然而，數(shù)字卻也有自己的苦惱，本來(lái)和它毫不相干的事情，偏偏總有人硬往它身上安。過(guò)去人們用字母代表數(shù)字時(shí)，有的數(shù)字寫出來(lái)就像是一些單詞，例如，人們?cè)糜⒄Z(yǔ)字母E代表5，用代表60，用W代表500， 565寫出來(lái)就是WOE，正好和英語(yǔ)單詞“悲哀”的拼法完全一樣。 人們認(rèn)為565是一個(gè)不吉利的數(shù)字。古希臘人和希伯來(lái)人 創(chuàng)造了一套方法，故意讓用字母

15、表示的數(shù)字帶有一定的含義，這就是所謂的“占數(shù)術(shù)”。其實(shí)，它和“占星術(shù)”一樣，純系無(wú)稽之談。分外可悲的是，“占數(shù)術(shù)”這種騙人的鬼話， 在今天的中華大地上再度看好走俏。君不見(jiàn)，有人如癡如醉地想弄上8888168這么一個(gè)電話號(hào)碼企盼著“發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)，一路發(fā)”；君不見(jiàn)，有人視7424994這個(gè)號(hào)碼如喪門之神，仿佛那真會(huì)害得他“妻死兒死舅舅死”。如今，人們仿佛對(duì)這種畸形的文化現(xiàn)象已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。其實(shí)，數(shù)字和“發(fā)”或“死”又有什么關(guān)系？29在文中的 處填上恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）A因此 B居然 C于是 D甚至30這兩段文字的中心句是_ 。（2分）31.本文用哪些具體例子說(shuō)明中心句？ _。（3分）32第一段第句話的修

16、辭手法是_ ，第二段最后一句話的修辭手法是_，作用是_ 。（3分）33給這兩段文字加個(gè)小標(biāo)題（限定5個(gè)字）（2分）（五）閱讀下面的文章，完成3439題。（19分）父親 再也見(jiàn)不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人母親病故時(shí)，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒(méi)有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛(ài)撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看病；冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大，問(wèn)我長(zhǎng)大干什么？我說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝！”父親高興地從頭撫摩到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常常挨餓，我們每天像小鳥(niǎo)等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，

17、透過(guò)被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爺，別下雨，包子饅頭都給你?！毙睦锼崴岬?，直到父親濕淋淋回來(lái)。父親說(shuō)我孝順，我自己也以為孝順。我長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒(méi)話說(shuō)了，父親把_給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒(méi)有就餓著，一釣就一天?？粗鴮O子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開(kāi)心。有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想起了童年。父親在我家不多，加起來(lái)也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里

18、還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過(guò)腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來(lái)，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。我試著給父親按摩過(guò)幾次，開(kāi)頭幾天不斷呻吟：“疼死我了！”“疼有什么辦法呢？誰(shuí)讓你喝那么多酒！”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似的看我，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去。1985年暑假，我離開(kāi)故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說(shuō)不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。這是我最

19、后一次見(jiàn)父親！我就這樣最后一次見(jiàn)父親！半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。_中突然聽(tīng)到一聲“崇昌”，那聲音、那語(yǔ)調(diào)分明是父親！我激靈坐起，夜靜靜的，沒(méi)有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了！我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上不少人都說(shuō)我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒(méi)有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒(méi)有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了！我永遠(yuǎn)不能原諒自己！34選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中相應(yīng)的橫線上(只填序號(hào)) 2分A慈祥 B慈善 C慈愛(ài) D慈悲E朦朧 F矇眬 G依稀 H模糊35整理說(shuō)“父親也是母

20、親”，第二段中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了這一點(diǎn)？3分 36“我就這樣最后一次見(jiàn)父親”，句中的“這樣”指代的內(nèi)容是3分_ （用自己的話概括）37“夜靜靜的，沒(méi)有任何響動(dòng)”，而我卻分明聽(tīng)到父親的呼喚，這表明了整理怎樣的一種心理？3分答：_ 38“不少人說(shuō)我是孝子，我自己也以為是”，請(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說(shuō)明“孝子”的表現(xiàn)：4分答：_ 39文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己！”說(shuō)說(shuō)整理不能原諒自己的原因是什么？表達(dá)了怎樣的情感？4分答：_ （六）閱讀下面的文章，完成3439題。（19分）一雙腳上的修養(yǎng)市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會(huì)到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來(lái)這里，總看到座無(wú)虛席的場(chǎng)面

21、，有時(shí)，大家還會(huì)圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行交流。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我看來(lái)，這里的每一個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來(lái)了。走在街上，鞋上會(huì)粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟雪馬上就會(huì)化作污水。所以人走過(guò)的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工，她看我進(jìn)來(lái)，竟緊張地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大敵。我故作視而不見(jiàn)，可感覺(jué)告訴我，她正跟在我的身后，我猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工

22、，正在奮力擦抹。坐到座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無(wú)心看書了。閱覽室是一個(gè)開(kāi)放的公共場(chǎng)所，來(lái)往進(jìn)出的人很多。我注意到，每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺(jué)自己的雙腳正在惡作劇式地涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。于是，那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹，似一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。漸漸地，那個(gè)疲于擦地的女工，已是額頭見(jiàn)汗。忽然有種感覺(jué)，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡，因?yàn)椋鼈兪窃诓粩噗`踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果，是在破壞著一種美好與和諧。不知過(guò)了多久，人才漸漸坐定了，擦地女工也得以有機(jī)會(huì)喘口氣，歇一歇。但就在這時(shí)，那扇門又被悄悄推開(kāi)了，一個(gè)男人伸頭朝里面看了看，似乎想進(jìn)來(lái)，但又把頭縮了回去。不一會(huì)兒，兩扇門都被推開(kāi)了。還是剛才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的。突然，一陣沙沙的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我開(kāi)始從上向下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣最后我終于看到了他的雙腳，然后是驚異萬(wàn)分。男人的每只腳上，竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就會(huì)發(fā)出沙沙的