白銀市2010年普通高中招生考試語文試卷(含答案)_第1頁
白銀市2010年普通高中招生考試語文試卷(含答案)_第2頁
白銀市2010年普通高中招生考試語文試卷(含答案)_第3頁
白銀市2010年普通高中招生考試語文試卷(含答案)_第4頁
白銀市2010年普通高中招生考試語文試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、白銀市2010年普通高中招生考試語文試卷本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為150分鐘。A卷(100分)一、卷面書寫(4分 請你在答題中努里做到書寫正確,工整。評卷者將根據(jù)卷面書寫給你幾分。二、積累與運(yùn)用(28分)1.閱讀下面對聯(lián),回答后面的問題。(6分)  有志者,事竟成,                   ,百二秦關(guān)終數(shù)楚;  苦心人,天不負(fù),    &#

2、160;              ,三千越甲可吞吳。(1)根據(jù)文中的拼音寫出這兩個(gè)成語。(2分) (2)寫出與這兩個(gè)成語相關(guān)的兩位歷史人物。(2分) (3)解釋這幅對聯(lián)的含義。(2分) 2.選出成語中書寫完全正確的一項(xiàng)(3分)  A.飲鳩止渴 郁郁寡歡 當(dāng)頭棒喝 翻然悔悟  B.吹毛求疵 嘩眾取寵 衣衫襤縷 跳梁小丑   C.恃才放曠 隨聲附和 芒刺在背 崢嶸歲月  D.味同嚼蠟 孜孜

3、不倦 蜂擁而至 優(yōu)柔寡斷3.閱讀下面材料,回答問題。(4分)      湖南作家肖仁福在一所學(xué)校演講時(shí),送給同學(xué)們?nèi)齻€(gè)字:一個(gè)“斌”,                            ;一個(gè)“尖”,出門認(rèn)真干事業(yè),能大能小,更要從小事做起;一個(gè)“卡”,日后無論做官經(jīng)商或從事

4、別的行當(dāng),能上能下,耐得住寂寞,經(jīng)受得住考驗(yàn)。(1)補(bǔ)寫文中劃線部分的內(nèi)容。(2分) (2)請你根據(jù)材料內(nèi)容寫出結(jié)論性的句子。(2分)   4.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是(3分)                             (    )&

5、#160; A.人們從倒塌的房屋廢墟中救出十多名遇難者,并迅速送到醫(yī)院搶救。  B.在老者的幫助下,使周處改正了缺點(diǎn)成為一代英豪。  C.日本游船公司研發(fā)的名為“虎之門”的報(bào)警裝置,主要有鋼絲、鏡子、報(bào)警器和泛光燈組成。  D通過初中階段的語文學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我們閱讀文學(xué)作品的能力和水平。5.在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)      品讀經(jīng)典,是穿越時(shí)空的邂逅,品             

6、 ,會(huì)讓我們產(chǎn)生對這位大成至圣先師的由衷敬仰?!鞍氩空撜Z治天下”。一部論語促進(jìn)了他思想精華對后世人心靈的熏染。品讀孟子,讓我們了解了這位亞圣的“             ”思想,“民為貴,社稷次之,君為輕”。品讀莊子,讓我們領(lǐng)悟了這位            學(xué)代表的人物的超然物外,自在逍遙。6.古詩文默寫。(共9分) (1)在源遠(yuǎn)流長的古代文化中,關(guān)于“歲寒

7、三友”的詩和畫,可謂比比皆是;松竹梅的品格,也在眾多詩人的刻畫中豐滿起來。請任意寫出兩句與“歲寒三友”相關(guān)的詩句。(2分)(2)花開花落,無聲無息。唯有心真正閑下來,才能感受到夜深人靜時(shí)空蕩蕩的山中盛開的桂花從枝頭脫落、飄下、著地的過程。這是王維的詩句“                    ,        

8、0;        ”所表達(dá)的意境。蘇軾記承天寺夜游一文中“                          ?              

9、0;     ”也是認(rèn)為美景無處不在,無時(shí)不有,只是缺少“閑人”而已。(5分)(3)“勸君更盡一杯酒,               ”“莫愁前路無知己,                 ”都是送別詩句中的千古名句。(2分) 三、現(xiàn)代文閱讀(18分)&

10、#160;  閱讀下面文字,完成711題低碳生活     所謂“低碳生活(low-carbonlife)”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。曾幾何時(shí),低碳生活被追求時(shí)尚的人們當(dāng)成一種個(gè)性和標(biāo)榜,似乎離咱們老百姓的生活很遙遠(yuǎn)。今天,當(dāng)極端氣候現(xiàn)象一次次光臨,電影2012中山崩地裂、火山噴發(fā)的場面依然撼人心魄,哥本哈根聯(lián)合國氣候大會(huì)被稱為“拯救地球最后的機(jī)會(huì)”,“兩會(huì)”關(guān)于低碳生活的熱議,讓跟多的人們開始清醒認(rèn)識(shí)到“高碳”的生產(chǎn)方式和生活方式對我們賴以生存的生活環(huán)境的巨大影響,節(jié)能減排、全球變暖等話題也不再僅僅是政

11、府、環(huán)保部門和時(shí)尚人士的專利。   低碳生活不是一場空洞的時(shí)裝秀,他已經(jīng)成為一種得到廣泛認(rèn)同的社會(huì)公德。地碳就在一念之間,就在舉手投足之間。如何才能讓“低碳生活”這種新的健康生活方式成為更多人的自覺行為呢?關(guān)鍵在于我們能不能有所共識(shí),能不能從日常生活做起。低碳生活并不是讓人們放棄高品質(zhì)的生活和享受,而是倡導(dǎo)一種更健康更環(huán)保的全新生活理念。作為勤儉節(jié)約美德的發(fā)揚(yáng)和提升,以低能耗、低開支為核心的地毯生活方式,在環(huán)境問題日益凸顯的新形勢下,已經(jīng)被賦予了全新的時(shí)代含義。因此,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),提倡低碳生活方式,無論對企業(yè)對個(gè)人都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。   

12、當(dāng)然,一種社會(huì)公德從人們共同認(rèn)識(shí)到形成規(guī)范化的道得標(biāo)準(zhǔn),并非一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn),但低碳生活卻完全可以從一時(shí)一事開始,購買節(jié)能環(huán)保的“綠色家電”成為人們踐行低碳生活的一致選擇?!熬G色家電”是指在質(zhì)量合格的前提下,高效節(jié)能且在使用過程中不對人體和周圍環(huán)境造成傷害,在報(bào)廢后還可以回收利用的家電產(chǎn)品。“綠色家電”的類型主要集中在資源節(jié)約型、低噪音型、減少廢物型、低毒安全型產(chǎn)品上。標(biāo)有“青山綠水”標(biāo)志的彩電,要求規(guī)格在29英寸(74厘米)以上,產(chǎn)品照射率(X射線)不超過每小時(shí)0.07毫侖,在此范圍內(nèi)不會(huì)對人體造成傷害。另外,電視的包裝也需要使用環(huán)保材料。目前,市場上已有多個(gè)品牌得到認(rèn)證。“綠色”冰箱、冰柜

13、主要要求冰箱、冰柜的制冷系統(tǒng)不再消耗含氟物質(zhì),使制冷系統(tǒng)處在無氟狀態(tài)。這樣個(gè)人使用時(shí),既不會(huì)時(shí)常出現(xiàn)漏氟帶來的麻煩,又不會(huì)因漏氟而造成對大氣層的污染。    如今,放眼家電市場,“綠色”已成為一道最亮麗的色彩,因此,“綠色家電”正在以飛快的速度把傳統(tǒng)家電取而代之。7.為什么說“節(jié)能減排、全球變暖等話題也已不再僅僅是政府、環(huán)保部門和時(shí)尚人士的專利”?(3分)   8.相對于“低碳”,你認(rèn)為“高碳”的特點(diǎn)是什么?(3分)   9.指出文中劃線句子所使用的說明方法并分析其作用。(3分)  1

14、0.聯(lián)系文章內(nèi)容分析“勤儉節(jié)約”與“低碳生活”的關(guān)系。(4分)   11.班級準(zhǔn)備開展“低碳宣傳周”活動(dòng),請你寫出一句宣傳“低碳生活”的標(biāo)語口號(hào),要求語言富有感染力。(5分)   四、作文(50分)  12.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。    在人生的跑道上,我們需要不斷跟自己賽跑,喚醒自己,超越自己。這看似簡單的一句話,實(shí)則貫穿人的一生,其中不知蘊(yùn)含了多少奧秘。請以“跟自己賽跑”為題,寫一篇不少于600字的作文。要求:(1)角度自選;(2)立意自定;(3)不要套作,不得抄襲。(4)

15、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。           題目:  B卷(50分) 五、現(xiàn)代文閱讀(20分)    閱讀下面的文字,完成1316題。    這是一個(gè)關(guān)于船的故事。故事的主人公叫“小不點(diǎn)”,從小到大我都是這么叫他的。“小不點(diǎn)”是在九歲那年跟著媽媽到了我們那兒,一輛拖拉機(jī)載著他們母子倆,飛揚(yáng)的塵土中我沒有見到他的爸爸。后來聽“小不點(diǎn)”說,他的爸爸在他小的時(shí)候就去世了?!靶〔稽c(diǎn)”是他的綽號(hào),他雖然

16、和我同年,剛來的時(shí)候卻不足我的肩高,干瘦的身材,就像一根可以用來點(diǎn)火的木棒。第二年的春天,“小不點(diǎn)”有了新家。他的新爸爸是鎮(zhèn)上的一個(gè)鐵匠。鐵匠樣子很兇,說話聲像打雷,我們都有些怕他。鐵匠還愛喝酒,經(jīng)常喝醉,那間破舊的新家里,時(shí)常會(huì)傳出摔砸東西的聲音和鐵匠雷鳴般的怒罵。“小不點(diǎn)”的媽媽,在有了新家以后不久就病倒了。但我從來未見過小不點(diǎn)哭,他只是不愛說話,那雙黑黑的眼睛里,似乎有另外的一個(gè)世界?;锇閭兌疾辉敢夂汀靶〔稽c(diǎn)”玩,我是他唯一的朋友,因?yàn)槲矣H眼見他,把一個(gè)皺巴巴的煙盒,疊成了漂亮的紙船,這讓我羨慕不已。一天,趁鐵匠不在的時(shí)候,“小不點(diǎn)”悄悄地帶著我進(jìn)了他睡覺的偏房。那天下午,我看到了我一生

17、都難以忘的景象。在那間窄小的破屋里,竟掛滿了各式各樣的紙船,夕陽透過窗欞一縷縷地照進(jìn)來,那些船在微風(fēng)中搖曳著,他們五顏六色浩浩蕩蕩,我敢說,那一定是世界上最龐大最氣派的一支船隊(duì)!我驚嘆地睜大著眼睛,我看見“小不點(diǎn)”的臉上,流露出一種自豪和堅(jiān)定的神情。他對我說,總有一天,他要帶著他的船隊(duì)去周游世界,他還要找到一個(gè)地方,能讓他和媽媽快樂地生活。那年的年末,“小不點(diǎn)”的媽媽,沒等他找到那個(gè)地方就去世了。天下了雪,鐵匠撕碎了破屋中所有的紙船,然后把碎紙扔進(jìn)了鐵桶里一把火燒了。那天我一直沒有看到“小不點(diǎn)”。午夜的時(shí)候,我忽然從夢中驚醒,我發(fā)現(xiàn)我家院子的積雪上,正放著一只彎彎的紙船,月光輕輕地照著它,就像

18、汪洋中一葉不甘沉沒的小舟。后來我才知道,“小不點(diǎn)”就在那天離開了鐵匠,找他自己的世界去了,他用那只紙船向我作了最后的告別。我再也沒有見過“小不點(diǎn)”。很多很多年以后的一個(gè)黃昏,我意外地收到一張寄自國外的新年賀卡,上面沒有文字,只畫了一只在我腦海里航行過無數(shù)次的紙船,那一刻我百感交集,熱淚縱橫。以后的每一年,我都能收到這樣的一張明信片,它總是敲著世界各地不同地方的郵戳,依舊沒有文字,依舊是那只紙船,但我知道,那船里載滿著一個(gè)少年勇敢、無畏和最絢麗的夢。生命真的是可以創(chuàng)造奇跡的,只要那艘夢中的船不沉!13.“小不點(diǎn)”在媽媽去世后離家出走,在文中是有伏筆的,找出來并加以分析。(4分) 14.

19、本文的線索是什么?“小不點(diǎn)”的名字和他留給讀者的印象有什么不同?(4分)15.賞析文中劃線的語句。(8分)(1)但我從來未見過“小不點(diǎn)”哭,他只是不愛說話,那雙黑黑的眼睛里,似乎有另外的一個(gè)世界。(2分)(2)他對我說,總有一天,他要帶著他的船隊(duì)去周游世界,他還要找到一個(gè)地方,能讓他和媽媽快樂的生活。(3分)  (3)很多很多年以后的一個(gè)黃昏,我意外地收到一張寄自國外的新年賀卡,上面沒有文字,只畫了一只在我腦海里航行過無數(shù)次的紙船,那一刻我百感交集,熱淚縱橫。16.文章結(jié)尾有著怎樣能夠深刻的含義。(4分)  六、古詩文閱讀  (一)閱讀下面兩段

20、文言文,完成1722題。(13分)    甲:備由是詣亮,凡三往,乃見。因屏人日:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天大,而智太短淺,遂用猖獗,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃

21、野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣?!?乙:臣本布衣,躬耕南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆

22、,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允等之任也。 17.甲文中“備由是詣亮,凡三往,乃見”在乙文中是怎樣表述的?用乙文中的原話回答。(1分)  18.乙文中諸葛亮說先帝劉備“咨臣以當(dāng)世之事”,用過閱讀甲文,說一說“當(dāng)世之事”的內(nèi)容。(用自己的話回答)(2分)    19.解釋下類句中加點(diǎn)的詞。(4分)  (1)遂用猖獗      &

23、#160;          用:  (2)此誠不可與爭鋒           誠:  (3)先帝不以臣卑鄙           卑鄙:  (4)庶竭駑鈍          

24、60;      庶:20.選出下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)。(2分)            ()挾天子而令諸侯國險(xiǎn)而民附賢能為之用受任于敗軍之際還于舊都信義著于四海已歷三室兵甲已足21.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)  (1)后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。    (2)劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。  22.甲乙兩段文

25、字分別表現(xiàn)出了諸葛亮身上所具有的哪兩種品質(zhì)?(2分)    (二)閱讀下面一首古詩,完成2325題。(7分)過故人莊 孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。23.本詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法,試作簡要的分析。(3分)    24.詩中哪些景物是“田家”所特有的?(2分)  25.本詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)    七、綜合性學(xué)習(xí)      按要求完成第2628題。 今年4月14日,青海省玉樹縣發(fā)生強(qiáng)烈地震,

26、造成兩千余人死亡,一萬多人受傷。在黨中央英明領(lǐng)導(dǎo)下,“抗?fàn)幘葹?zāi)”之歌,再次響徹中華大地。 26.災(zāi)后各地紛紛舉行賑災(zāi)活動(dòng),下面是三個(gè)地區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場的主題詞,請從中選擇依據(jù)加以評析。(4分)    東北地區(qū):我們都是一家人    西北地區(qū):血脈相連,眾志成城    西南地區(qū):我們一起走過    示例“中央電視臺(tái)賑災(zāi)晚會(huì)主題詞”情系玉樹,大愛無疆”,表達(dá)了對玉樹人民的惦記和關(guān)注,激發(fā)全國人民獻(xiàn)愛心,用實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)人民。    評析:27.為了慰問、鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的同學(xué),班上發(fā)起了“愛心贈(zèng)言”活動(dòng)。下面是

27、部分同學(xué)的贈(zèng)言,請你也寫一句贈(zèng)言。(抄襲試卷語句不得分)(2分) 張建:讓我的愛心給你送去溫暖,讓我的雙手把你的痛苦分擔(dān)。    劉華:告別悲傷,重塑堅(jiān)強(qiáng),讓我們張開翅膀,勇敢飛翔!    你的贈(zèng)言:28.下面是中央電視臺(tái)“情系玉樹,大愛無疆”賑災(zāi)晚會(huì)上演唱的一首歌,“玉樹還遠(yuǎn)嗎”的第一段歌詞,請按照原詞的句式,仿寫第二段歌詞。(4分)   原詞:                

28、;        仿寫:   玉樹還遠(yuǎn)嗎?   請讓我們的血液,   流進(jìn)你的脈搏,   復(fù)蘇你的枝葉。     白銀市2010年普通高中招生考試語文試題參考答案與評分準(zhǔn)A卷(共 100分)一、卷面書寫(4分)    全卷書寫規(guī)范、美觀,得4分;卷面整潔,書寫認(rèn)真,得3分;卷面較整潔,書寫較認(rèn)真,得2分;有多處涂改的,得1分;亂涂亂畫的,不給卷面分。二、積累與運(yùn)用(2

29、8分)     1.(6分)(1)破釜沉舟 臥薪嘗膽(2分)(2)項(xiàng)羽  勾踐(2分)(3)一個(gè)有志氣的人,做事情是一定會(huì)成功的!(意思對即可)(2分)     2.(3分)D     3.(4分)(1)在學(xué)校努力學(xué)本領(lǐng),能文能武,文武雙全,全面發(fā)展。(2分)(意思對即可)(2)青年學(xué)生做事情要叫腳踏實(shí)地;做人要豁達(dá)樂觀,全面發(fā)展。(2分)(意思對即可)     4.(3分)C5.(4分)孔子(1分)  仁政(民本)

30、(1分)  道家(1分)     6.(共9分,每空1分)     (1)示例:疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。明月松間照,清泉石上流,寧可食無肉,不可居無竹。遙知不是雪,為有暗香來。(2分,每句1分)     (2)人閑桂花落,夜靜春山空。何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人耳。(5分,每句1分)     (3)西出陽關(guān)無故人。天下誰人不識(shí)君。(2分,每句1分)三、現(xiàn)代文閱讀(18分)   &

31、#160; 7.(3分)人們開始清醒認(rèn)識(shí)到“高碳”的生產(chǎn)方式和生活方式對我們賴以生存的生活環(huán)境的巨大影響;低碳生活已經(jīng)成為一種得到廣泛認(rèn)同的社會(huì)公德。     8.(3分)生活作息時(shí)所消耗用的能量太多,二氧化碳的排放量大。     9.(3分)列數(shù)字(1分)。運(yùn)用具體數(shù)字說明“青山綠水”標(biāo)志的彩電特點(diǎn),體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性。(2分) 10.(4分)低碳生活并不是讓人們放棄高質(zhì)量的生活享受,而是倡導(dǎo)一種更健康環(huán)保的全新生活理念,它是勤儉節(jié)約美德的發(fā)揚(yáng)和提升。11.(5分)示例:(1)節(jié)約,節(jié)能節(jié)節(jié)相關(guān);

32、環(huán)境,環(huán)保,環(huán)環(huán)相扣。(2)樹立低碳理念,創(chuàng)建綠色家園。(3)倡導(dǎo)低碳生活,呵護(hù)生態(tài)家園,共享碧水藍(lán)天。   四、作文(50分)12.作文評分標(biāo)準(zhǔn)   B卷(共50分)    五、現(xiàn)代文閱讀(20分)    13.(4分)第一處是“鐵匠樣子很兇,說話聲像打雷,我們都有些怕他。鐵匠還愛喝酒,經(jīng)常喝醉,那間破舊的新家里,時(shí)常會(huì)傳出摔砸東西的聲音和鐵匠雷鳴般的怒罵?!卑凳尽靶〔稽c(diǎn)”的處境不好,繼父并不關(guān)愛他們母子。第二處是“鐵匠撕碎了破屋中所有的紙船,然后把碎紙扔進(jìn)了鐵桶里一把火燒

33、了?!北砻麒F匠粗暴的毀滅著“小不點(diǎn)”執(zhí)著的夢。    14.(4分)本文的線索是“紙船”。瘦小的“小不點(diǎn)”與他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著以及與年齡不相符的成熟形成巨大的反差,是主人公的形象更加鮮明動(dòng)人。    15.(8分)(1)示例:這句話既寫出了“小不點(diǎn)”的堅(jiān)強(qiáng),也通過他“黑黑的眼睛”,讓人感到了他執(zhí)著的夢想。(2分)(2)示例:困境中的“小不點(diǎn)”竟然有著這么遠(yuǎn)大的理想,幼小的他又是那樣的懂事,他要為自己和母親尋找一個(gè)快樂生活的地方。他的自豪和堅(jiān)定以及對母親的孝順都讓人深深地感動(dòng)。(3分)(3)示例:“我的腦海里航行過無數(shù)次的紙船”說明我

34、一直牽掛著“小不點(diǎn)”,而此刻,我深深地被“小不點(diǎn)”堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)了自己的夢想所打動(dòng)。(3分)    16.(4分)示例:這是一句富含哲理的話,也是對“小不點(diǎn)”的人生經(jīng)歷的高度概括。這句話告訴我們只要理想的火焰不滅,無論身處怎樣的黑暗,都能創(chuàng)造生命的奇跡,走向光明!    六、古詩文閱讀(20分)    (一)(13分)     17.(1分) 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中。     18.(2分)漢朝的天下崩潰,奸臣竊取了政權(quán),我沒有估量自己的德行,衡量自己的力量,想要在天下伸張大義,但是自己的智謀淺短、辦法很少,終于因此而失敗,造成今天這個(gè)局面。但是我的志向還沒有罷休,你說該采取怎樣的計(jì)策呢?(意思對即可)     19.(4分) (1)因,因而。(20)的確(3)地位低下,見識(shí)淺陋。(4)庶幾,或許可以,表示希望。  

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論