內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2020年初中畢業(yè){升學(xué)}統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題{解析版}

1、2020年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試試卷語(yǔ)文溫馨提小1 .本試卷卷面分值150分，共8頁(yè)，考試時(shí)間150分鐘.2 .答髭前,考生務(wù)必將姓名、座位號(hào)、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置上,并仔細(xì)閱諼 答通卡上的“注意事項(xiàng)”.3 .答題時(shí)，請(qǐng)將答案填涂在領(lǐng)卡上，寫在本試卷上無效。4 .考遍束后,將本試卷和融卡一并交回.第一部分積累與運(yùn)用（30分）1.閱讀下面的文字，按要求答題。（共4分）人為什么要設(shè)書呢？書，可以喚留沈睡的心靈，可以引包迷惘的靈魂.讀艾青的詩(shī)費(fèi)，讓你 *整定的行的信念.我到絕處逢生的出U；讀史鐵生的散文.讓你bl “4業(yè)性的心理.最起直面 人生的勇：讀托爾斯泰的小說，讓你心存亳m

2、ln,找到通往良知的道拈還亦什么比讀粕更 能讓人敢喜,讓人著迷的呢？（1）給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音.（2分）迷幗（）隹懦（）（2）寫出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的雙字.（2分）bing 棄（）悲 min （）t答案】（l）gngqie 摒 憫【解析】【詳解】（D注音.雙語(yǔ)拼音書寫要規(guī)范。怯（qi3）易誤讀，注意韻母.（2）農(nóng)字書寫。摒，讀作bing,形聲字，意思是排除。憫，形聲，從心，閔（min）聲，本義憐恤。2 .下列文學(xué)文化常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是（2分）A.郭沫若原名郭開貞，代表作品有皿女神X星空歷史劇屈原X虎符等。B.逍遙游出自莊子莊子名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，儒家學(xué)派的代表人物。C.古人常以“而立

3、”“不惑”“知天命”“耳嗔”儲(chǔ)三十歲、四十歲、五十歲和六十歲。D.左傳即春秋左氏傳又稱左氏春秋舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作，儒鏤典之一. 是中國(guó)古代的史學(xué)和文學(xué)名著.1答案】B【驪】t詳解】B.莊子，道家學(xué)派的代表人物。故選B。3 .下列關(guān)于名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（2分）A.鋼鐵是怎樣煉成的一書取材于俄羅斯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷，主人公保 爾柯察金從小生活在社會(huì)的最低層飽受折屠和侮辱，后來在科托夫斯基的影響下，走上革命硼.B.反對(duì)殖民壓迫是科幻小說海底兩萬里的重要主題之一，在尼摩船長(zhǎng)身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、 社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。C.簡(jiǎn)愛具有強(qiáng)烈的自尊和反抗精神。如熱忱剛烈,是

4、T敢于追求自由平等和獨(dú)立人格的女 性.D.朝花夕拾既有溫馨回憶，又有理性批判。其中五追會(huì)關(guān)于家庭教肓的問題至今引入探 思.【答案】A【解析】【詳解】A選項(xiàng)有誤，尼古拉奧斯特洛夫斯基是前蘇聯(lián)作家，保爾是在朱赫來的影響下走上革命道 路。故選A。4 .將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（2分）6個(gè)人說話的能力怎樣訓(xùn)練？我們總是羨慕那些口若懸河、即興演講的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)、出口成章的人. 我覺得最直接的途徑就是朗讀。如果我們面對(duì)一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲、流利地讀出來，又怎么能即興說出流利的話呢？ 施是人的口才不是天生的,它是練出來的?！敬鸢浮緾 【解析】t詳解】考查句子排序能力。

5、解答此類意，可以按如下步噱：L尋頭斷尾，確定苜尾句。2.把握時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。3.把握關(guān)聯(lián)詞的搭配.4.把握話題銜接，尤其是至:復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。熟讀這五句話，可知它的主題是訓(xùn)練說話能力。因此為何要訓(xùn)練說話能力為首句（羨慕與喜歡）,順序：回答提出隨后按羨慕好口才一一口才是練出來的一一如何練口才的邏輯初孔確定 的間匙，用朗讀訓(xùn)練說話能力；解說這樣說的原因，因果關(guān)系分明故句子正確順序?yàn)?答案選C.5 .班級(jí)以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題開展一次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面兩個(gè)任務(wù)。（共4分）（1）同學(xué)們要圍繞“誠(chéng)實(shí)守信”辦一張手抄報(bào),請(qǐng)你再寫出另外兩個(gè)板塊的標(biāo)題。（2分）板塊一：誠(chéng)信名言板塊二，板

6、塊三，（2）f 同學(xué)在活中寫下了感言，請(qǐng)你再仿寫F（2分）通信是中華民族的傳統(tǒng)E也,更是我們的立身之本：法信是石，失去它就無法筑牢人生的根基：談信是火，失去它就無法策造高尚的美噸：【答案】（1）誠(chéng)信故事戲行誠(chéng)信（2）誠(chéng)信是水，失去它就無法滋潤(rùn)心靈的家園【解析】【詳解】 為手抄報(bào)設(shè)計(jì)板塊標(biāo)題，主題為“誠(chéng)實(shí)守信注意標(biāo)題表述形式用四字詞語(yǔ)。示例： 誠(chéng)信佳話，小議誠(chéng)信，傳承誠(chéng)信.(2)仿寫。要求修辭方法相同，句式T，內(nèi)容相關(guān)。示例：誠(chéng)信是光，失去它就無法照亮陰暗的 角落。征稿啟事我?，F(xiàn)以“最美教師”為主題向?qū)W生征稿。內(nèi)容要 情實(shí)感。請(qǐng)同學(xué)記錄并發(fā)現(xiàn)教師的“美”踴躍投稿。蹄截±日期，7月30日

7、.2020年 7 J清河巾6 .下面是清河巾學(xué)擬定的一則征稿啟事，這則啟事在格式和內(nèi)容上有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正.(每處 1分,共3分)癱，(1) (2) (t答案】(1)第釀將“記錄”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置.(2)在正文“踴躍投稿”后添加聯(lián)系方式，稿件請(qǐng)：(3)將球單位和時(shí)間調(diào)換位置.【肺】【詳解】本題考查征稿啟事。征稿啟事，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成.具體如下：1.標(biāo)題。 標(biāo)題要寫在居中的位置.一般可以直接寫為“征稿啟事而且標(biāo)強(qiáng)的字體應(yīng)大于正文字體。2.正文. 正文即具體的內(nèi)容，要交待一下刊物的性質(zhì)、征稿目的、征稿要求、征稿欄目.3. 哂 落款即啟 事單位的名稱和日期.日期要寫在名稱的下方.

8、在內(nèi)容表達(dá)上有兩處錯(cuò)誤：一、缺少具體的聯(lián)系方式.應(yīng)在正文“踴躍投稿”后添加聯(lián)系方式, 加 稿件請(qǐng)發(fā)至清河中學(xué)校園廣播站；二、第句表達(dá)語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“記錄1將“記 錄”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。格式上：落款日期要寫在名稱的下方.7 .根據(jù)語(yǔ)境默寫。(每空1分，共8分)(1)當(dāng)畫D與朋友分別時(shí),會(huì)用王勃送杜少府之任蜀州中的“.為朋友壯行。(2)看上泰山之靛 我們會(huì)用杜甫望岳中的“, ”來贊嘆泰山的 雄偉，抒發(fā)內(nèi)心的豪情壯志.(3)吟誦諸葛亮的誡子書其中的“, ”能讓我們懂得在淡泊 寧?kù)o中才會(huì)堅(jiān)定志向進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的道理。(4)劉禹錫在川樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中用“, “告訴我們不論 遇到什

9、么樣的困難挫折，都要保持樂觀向上的心態(tài)。卷(D海內(nèi)碰己天健若比鄰(2)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小(3月殿泊無以明志 非寧都無以致遠(yuǎn)(4)沉舟倒畔千帆過 病樹前頭萬木春1解析】【詳解】默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子， 三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫借字。本題中的“己、涯、凌絕頂、淡泊、畔”等 字詞容易寫錯(cuò)。8.閱讀下面的古詩(shī),回答間想。（共5分）二月四日停床陸游早春戰(zhàn)力已輕柔，瓦方濟(jì)殘玉滿溝.飛媒唱寓俱得意，東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁.【注】此詩(shī)作于淳照八年（1181年），作者蔣職閑居家鄉(xiāng)。（1）對(duì)本詩(shī)理解和分析正確的一項(xiàng)是（2分）A.全詩(shī)流露出了詩(shī)人

10、縱情自然的閑適自得之意.B.詩(shī)人借較柔之風(fēng)、落殘之雪、飛蝶鳴的描寫了早春的景色.c.詩(shī)的第TJ和第二句形成鮮明的對(duì)比，突出了詩(shī)人對(duì)早春的贊美和喜愛之脩。D.第三句詩(shī)中“得意”二字，襯托出作者雖閑居在家卻曠達(dá)樂觀的心境.（2）詩(shī)的后兩句是點(diǎn)睛之筆，諳自選角度賞析。（3分）t答案】（1） B（2）示例一：運(yùn)用擬人對(duì)比的修辭方法，賦予“飛蝶鳴鳩”和“東風(fēng)”以人的情思.在“飛蝶鳴鳩 俱得意”與我的“閑愁”的對(duì)比巾，形象地寫出了詩(shī)人失意苦悶的情緒.示例二：運(yùn)用襯托的 寫法。以“飛蝶鳴博”的“得意”，反襯此時(shí)詩(shī)人心中的失意苦悶?！窘馕觥俊驹斀狻浚?） A.這首詩(shī)寫于作者落職閑居家鄉(xiāng)時(shí)，“東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁”形

11、象地寫出詩(shī)人落職閑居的苦 悶。理解為“縱情自然的閑適自行之意”不正確；C.詩(shī)的一、二句描寫早春的景色，沒有“鮮明的 對(duì)比描寫春第.為下文抒發(fā)自己的失意苦悶情緒蓄勢(shì),理解為“詩(shī)人對(duì)早春的贊美和喜愛之情” 不正確；D.第三句詩(shī)中“得意”二字，影容的是“飛蝶鳴鳩”，反襯自己落職閑居的苦悶；故選B （2）本題考查賞析詩(shī)句.1.擬人對(duì)比的修辭方法.“魂鳴鳩”"得意”，東風(fēng)"笑”，擬人的修辭方 法，賦予“飛蝶鳴始”和“東風(fēng)”以人的情感?！帮w蝶鳴鳩”“得意”與“我”“閑愁”形成鮮明的對(duì) 比.突出了詩(shī)人的失意苦悶情緒。2.襯托的寫法。春天來臨,蝴蝶飛舞,斑鳩鳴唱,無限生機(jī)，前 詩(shī)人因落職閑

12、居家鄉(xiāng)，大好的春景在詩(shī)人眼里竟是“笑”我閑愁.“飛蝶鳴鳩”的“得意”，反襯此時(shí) 詩(shī)人心中的失意苦悶.第二部分 閱讀與理解（60分）（-）閱讀鄧稼先完成9-13髭.（16分）鄧稼先“兩彈”元曲邛稼先1924年出生在生徽省懷寧晝.在北平上完小學(xué)和中學(xué)后,于1945年自昆明西南取大畢業(yè)。 1948年到1950年赴美國(guó)話波大學(xué)讀理企助理.獲材博士學(xué)位后立即裝婚回國(guó).1950年10月到中國(guó) 科學(xué)院工作.1958年8月奉。帽包幾十個(gè)大學(xué)畢也生開抬研究原子仲制造的厚論.這以后的28年間.鄧年先始終站在中國(guó)原子式2S設(shè)計(jì)制造和研究的第一線.領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技 木人黃，成功地謾計(jì)了中區(qū)的原子彈和靠拜，紀(jì)中華民族國(guó)

13、防自更式2S引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一款原子養(yǎng)。1967年6月17 H中國(guó)爆炸了第一顆顯存.這些日子是中華民族五千年歷史上的史要日子.是中華民族完全權(quán)反任人宰割包機(jī)的新日子！ 1967年以后邛稼先維埃他的工作，至無不懈，討因防式W作出了許多新的巨大負(fù)*.1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù).次年3月又做了第二次手術(shù).在這期問他和于敏盛 合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武2s發(fā)展的建議書。1986年5月耶保先做了第三次手術(shù).7 月29日因全身大出必而逝世.“鞠躬盡再.死而后已“正好冷噴地描受了他的一生邛除先是中華民族核支溫事業(yè)的英基人和開拓者.張愛并將軍稱他是

14、“兩拜'元勖他是當(dāng)之 無愧的.鄧獄先與奧本海默1936年到1937年,輝先和我在北平崇段中學(xué)同學(xué)一年：后來在西南聯(lián)大我們又是冏學(xué)：以后他 在美國(guó)留學(xué)的兩年期問我們?cè)⊥?50年的友誼，親如兄弟.1949年到1966年我在普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究所工作，前后17年的時(shí)阿里所K都是物理學(xué)拿奧 本海默.當(dāng)時(shí).他是美國(guó)家奮戶曉的人物.因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子拜制造工作高等學(xué) 術(shù)研完所是一個(gè)很小的州究所，物丸赦校最多的時(shí)候只有五個(gè)人，奧本?；蚴瞧渲兄唬晕液退?很熟識(shí).奧本海默和鄧谷先分別是美國(guó)和中國(guó)原子葬設(shè)計(jì)的犢導(dǎo)人，冬是兩國(guó)的功感，可是他們的性格和 為人斗裁生不問泉至可以說他的走，

15、了兩個(gè)相反的極遙奧本?；蚴且粋€(gè)拔尖的人物，母芒畢雷。他二十幾歲的時(shí)候在健國(guó)彳延根慎做破息的研完.玻思 在他晚年所寫的自傳中說，研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)（包括玻恩做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)）打斷 報(bào)告.走上講臺(tái)今起將之訛：.達(dá)可以用底下的辦法做得更好”我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲 了，已經(jīng)是七般皆知的人物了，打斷別人的報(bào)告,使演講者尊堪的事仍然時(shí)有發(fā)生.不過比起以前要 少一些像JR他、野軍他的人很多，不喜歡他的人也不少不蔣先財(cái)是一個(gè)最不奏引人注目的人物。和他法話幾分針，就看出他是忠厚平實(shí)的人.他用該電 白.從不驕人他沒有小心眼兒.一生喜歡“林”牛所代米的品格.在我所認(rèn)識(shí)的如識(shí)分子當(dāng)中.包 括中國(guó)人

16、和外國(guó)人，他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)Q及的人我想鄧稼先的生段和品格是他所以能成功地儡導(dǎo)各階層許許多多工作者，為中華民族作了歷史性 4*的原因：人物為，道他沒有稱心，人們絕對(duì)相信他?！拔母铩背跗冢诘难芯吭海ň呕ǎ┖彤?dāng)時(shí)全國(guó)K他單位一樣，成立了兩派纖眾組織，對(duì)吵 對(duì)打.而那年先竟有能力說服兩派繼埃工作，于1967年5月成功比制成了兔洋1971年，在他和他的同學(xué)們被“四人?！迸袊サ臅r(shí)候，如杲冽人去和工宣仄.軍宣從講理， 恐怕 要出慘案.而邛稼先去了 .竟能說JH工位隊(duì)、軍安隊(duì)的隊(duì)員這是彝正的寺蓬耶等先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所學(xué)育出來的有最高奉狀精神的兒子那再先是中國(guó)共產(chǎn)受的理想黨員我以為那薛先如

17、果是美國(guó)人，不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)原子彈工任：奧本海默如果是中國(guó)人.也不 可能成功地強(qiáng)導(dǎo)中國(guó)原子彈工農(nóng).當(dāng)初選聘他們的人，找三代和葛羅夫斯，可謂真正有知人之明，而 且對(duì)中國(guó)社會(huì).美國(guó)社會(huì)各有深入的認(rèn)識(shí)?！拔也荒茏摺鼻嗪?、奇模.種秘的古羅布泊，馬革靈尸的戰(zhàn)場(chǎng)，不知道伸先有沒有想蛆過我們?cè)诶ッ鞔蛞辉阶?詔的吊古戰(zhàn)場(chǎng)文：“浩浩乎！平沙尢垠，夏不兄人.河水果吊，今山糾扮.離兮修沖，風(fēng)悲日酸蓬斯草枯，碟若需 晨。鳥飛不下.獸依亡阡.李長(zhǎng)告余日：“此占戰(zhàn)場(chǎng)也!常覆三軍.往往鬼哭.天例JH聞！”也不如逍再先在走斷草枯的沙溟中埋葬同事，埋養(yǎng)下屬的時(shí)候是什么心情？“相估”令數(shù)的時(shí)候.要有物理女丈：先夜不斷地籌劃計(jì)

18、算時(shí).要有數(shù)學(xué)JL電：決定方案時(shí),要 有勇進(jìn)的膽識(shí)和鉆健的到斷?？墒抢碚撌欠袂蟠_永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。不如稼先在關(guān)健姓的方案上卷字的 時(shí)候，手亦沒有強(qiáng)抖？文壁彳上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度核武秀試蛉時(shí)大大小小交友的問題必層 出不窮.等先雖有“福特”之稱，意外總是不能完全避削的 1982年，他做了椽大咨研究院院長(zhǎng)以 后，一次井下突然有一個(gè)信號(hào)淘不到了，大窠十分幺虎，人們勸他口去，他只說了一句話：“我不能 走永恒的驕傲稼先逝世以后，在我萬給他夫人許庭奉的電報(bào)與書信中有下面幾段話:得先為人忠讀純正.走我最敬愛的摯友他的無私的精神與巨大的文獻(xiàn)過你的也是我的永恒 的留像.等先去世的消息使我想越了

19、他和我手個(gè)世紀(jì)的友情，我知道我將永遠(yuǎn)珍錯(cuò)這些記憶.本里你 在此沈痛的日子里.多從長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史兩度去看琴先和你的一生，只有真正永恒的才是有價(jià)值的.再先的一生是有方向.在意識(shí)城前進(jìn)的.沒有彷依，沒有才盾興的.如果像先再次選界他的人生的話.他仍會(huì)上他已走過的道邦運(yùn)走他的性格與昂 能這樣估價(jià)自己一生的人不多，我們應(yīng)為薛先慶幸！（選自七年級(jí)語(yǔ)文下助，有副減）9 .簡(jiǎn)要分析第二部分的表現(xiàn)手法及其作用."分）10 .從環(huán)境描寫的角度，說一說第三部分引用的吊古戰(zhàn)場(chǎng)文的作用。（3分）11 .危急時(shí)刻，人們勸鄧稼先回去，他說:“我不能走請(qǐng)你揣摩并寫出鄧稼先當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（30 字左右）（3分）12 .結(jié)

20、合全文，談?wù)勀阌懙谒牟糠謽?biāo)題“永恒的驕傲”的理解.（3分）13 .像鄧稼先這樣為巾華民族作出卓越貢獻(xiàn)的人還有很多，如鐘南山、袁隆平、楊利偉、屠呦呦、莫 言他們都是中國(guó)最皎眼的“明星”.你心中的“明星”又是誰(shuí)呢？清仿照示例，寫出理由.（3分）示例：我心中的“明星”是鄧穆先。因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成功比諛計(jì)了中國(guó)的原子討和取津，提高了我國(guó)的帆防實(shí)力，讓華夏兒女揚(yáng)眉吐讓中華民族烈起了春家.【筋】9-通過對(duì)比，突出鄧榕洗忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白、從不驕人的品質(zhì)。10 .寫出了實(shí)驗(yàn)環(huán)境的惡劣，襯托出鄧稼先等先烈不怕艱難,獻(xiàn)身祖國(guó)的頑強(qiáng)意志和崇高精神。11 .示例，我不能走，這里就是我的戰(zhàn)場(chǎng),我一定要堅(jiān)守崗位,只有做好

21、了工作，人生才算有意義, 就是死了也值得.12 .“永恒的驕傲”概括了后文對(duì)鄧特先的評(píng)價(jià)，指鄧稼先不是一個(gè)普通的人物，他討祖國(guó)對(duì)民族作 出了巨大的貢獻(xiàn).是全民族的肺像。13 .我心中的“明星”是鐘南山，在時(shí)疫肆虐中國(guó)大地時(shí)，八十高齡的鐘南山挺身而出，在恐慌的人 們心巾打下帶領(lǐng)人們與疫情作斗爭(zhēng).【肺】【9題詳解】本期查學(xué)生對(duì)寫作手法的分析.這里通過對(duì)奧本海默的描寫，奧本湖曠奧本海默是一個(gè)拔尖的人 物，鋒芒畢霞”，他與鄧稼先形成對(duì)比，而鄧稼先”則是一個(gè)最不要引人注目的人物“，突出鄧稼先的 忠厚平實(shí)、他真誠(chéng)坦白、從不驕人的品質(zhì)，表達(dá)對(duì)鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高 奉獻(xiàn)精神的兒子的贊美

22、?！?0麴詳於】本題考查環(huán)境描寫的作用.通過吊古戰(zhàn)場(chǎng)文中的“平沙無垠”“河水縈帶,群山 糾紛”“風(fēng)悲日唾”“蓬斷草枯,桎若霜晨”等環(huán)境描寫，突出實(shí)驗(yàn)環(huán)境的惡劣，表現(xiàn)了鄧稼先等人堅(jiān) 守崗位、無私奉獻(xiàn)的精神.【11題詳解】本題考查對(duì)心理活動(dòng)的揣摩.“我不睚”簡(jiǎn)短的四個(gè)字其實(shí)表現(xiàn)了鄧稼先身先士卒、 奮不竣身、勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)的品質(zhì)，所以，在揣摩鄧稼先心理活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該表現(xiàn)出鄧稼先的品質(zhì)特征.【12題詳解】本題考查對(duì)標(biāo)題的理解?！膀湴痢?，鄧稼先所作的貢獻(xiàn)巨大，超出了個(gè)人和團(tuán)體的相疇, 是祖國(guó)的驕傲、民族的自豪；修飾語(yǔ)“永恒”即永遠(yuǎn)，鄧琴先為國(guó)家所做的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)是中國(guó)的驕傲?！?3題詳解】本遍為開放性試題.解答時(shí)

23、應(yīng)該圍繞“明星”人物貢獻(xiàn)送行解答。示例，我心中的“明 星”是袁隆平，他用T種子改變了世界，在數(shù)年的時(shí)間內(nèi)就解決了十多億人的吃坂問題，領(lǐng)導(dǎo)由國(guó) 和世界過上不再饑愫的美好生活.（-）閱讀下列以“認(rèn)蝴毒健康生活”為主題的材料，完成14-18題。（15分）【材料一】病# （virus）是由一個(gè)核酸分子（DNAMRNA）與蛋白及構(gòu)成的非細(xì)胞彩忠，靠寄生生活的介于 生命體及非生命體之間的有機(jī)物種，它進(jìn)入細(xì)胞后支現(xiàn)出的DNA復(fù)制是生命體的轉(zhuǎn)征，訪高開細(xì)胞后 它只是一個(gè)沒有生命的鼻晶體.大多數(shù)病毒的直徑在10-300炳米，一些絲狀病毒的長(zhǎng)度可達(dá)1400 納來，但其寬皮4只有約80納米。大多散的病毒無法在光學(xué)邛

24、舞位下觀察到，而心描或選觸電子， 程段是現(xiàn)盡病等我拉的主要工具.當(dāng)一個(gè)病毒凈各入侵宿主細(xì)胞時(shí)，奮要以下六個(gè)步或完成其增殖活 動(dòng)，分別是吸附、侵入、晚克、生物合成、細(xì)裝和蜂放.（選自光明H報(bào)，有刪改）【材料二】新型冠狀福等具有很魂的傳染姓，主要通過人陸間嚀吸道飛泳或密切抵觸傳播。實(shí)愛表明.然聯(lián) 是新近病隹傳播的一個(gè)“戶，鼻淚系統(tǒng)則充當(dāng)了瞽病*從限卻運(yùn)送到寸吸天官的橋梁.新型冠狀病毒 主要侵犯肺泡上皮細(xì)胞.與ACE2 （血漿緊張索勃化畸2）相互作月】，導(dǎo)致病人出現(xiàn)寸咳系統(tǒng)猩技。當(dāng) 患者合并心血管系統(tǒng)基城接病時(shí)，插狀通常較支新型冠狀病未導(dǎo)致心肌急姓損傷和心人管系統(tǒng)的慢 技損害.并且對(duì)于合井底球心觸疾

25、病心功能不全的患者，如果發(fā)生多型冠狀病未感染，往往病柏急劇 加支.導(dǎo)致死亡.（選自中國(guó)僧康網(wǎng)，布刪改）【材料三】人的身心是一個(gè)整合系統(tǒng)，人的鍵康狀況,克制生理因素與心理因去相互作用、相互影響.在疫楂 步數(shù)快的情況下,人們有一定的祭張情緒在所卓龜.適度素張也能激發(fā)人的自式保護(hù).但過于紫張. 反而會(huì)影的免疫.在個(gè)體層面身體感染了病毒，當(dāng)然需要對(duì)#的藥物治療。良好的心態(tài),可以使身 體機(jī)能處于良好的狀態(tài)，促進(jìn)藥筋發(fā)揮好作用因此.傅康心態(tài)是抗擊技情的“心理。聿二 在最U 翠.勤洗手的時(shí)候，也要最好.7理口季”（選自光明日?qǐng)?bào)有劃改） 【材料四】很多痣毒的傳播，是人吃升生動(dòng)物引越的.盡管醫(yī)學(xué)早已發(fā)認(rèn).考味通

26、常攜帶大多寄生蟲”至病 毒，而普逋的肉食加工又冷以消除，但是，總有人心之若咎。在那張利眼的，f味價(jià)日衰后，隱現(xiàn)的是 一條嵇胡.運(yùn)的.鋪售.加工野味的“灰色產(chǎn)業(yè)鏈二 病毒,往往就在這條就上波動(dòng)，并傳播到人評(píng) 中.（選由文匯報(bào)有1改） 【材料五】截至日將，各個(gè)常用的移動(dòng)支付軟件與大部分地區(qū)*養(yǎng)出了適用于不同人/的健康丹中抿健康 嗎時(shí)，使用人員寄先進(jìn)行個(gè)人信息埴捱.上傳近14天內(nèi)行動(dòng)位域.經(jīng)過W楝發(fā)放對(duì)應(yīng)的二維瑪埴 報(bào)相關(guān)信息后所獲健康修會(huì)分或綠、美、紅三個(gè)凝色，用來表示使用者出行風(fēng)險(xiǎn)，通過煤色可即時(shí)正 別使用者當(dāng)前的健康狀況，為疫情g檢提供最有效的支忖（選自海科新聞）14. t材料一】從哪幾個(gè)角度

27、介紹了病毒？（3分）15. t材料二】中加點(diǎn)詞能否怯？為什么？（3分）新型好狀病*具有很我的傳染姓，主要通過人除向寸哪道飛津或密切接觸傳播 16. 下面對(duì)【材料一】至【材料四】?jī)?nèi)容的理解表述不正確的一項(xiàng)是（2分）A.大多數(shù)的病毒要依靠掃描或透射電子顯篇鏡才能觀察到。B.鰥新型冠狀病毒后，病人會(huì)出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)癥狀，甚至可致人體心血管系統(tǒng)損傷。二過度罌張的情緒能夠激發(fā)人的自我保護(hù)，從而提高人體免疫力，也有利于藥物的吸收。D.獵捕、食用野生動(dòng)物是病毒傳播的途徑之一。17 .閱讀材料五】概括一下什么是健康碼.（3分）18 .班級(jí)計(jì)劃召開以“認(rèn)識(shí)病毒健康生活為主強(qiáng)的班會(huì),謝福合上述材料.給同學(xué)們提出幾點(diǎn)

28、健康生活的建議.（至少回答四點(diǎn)）（4分）1答案】14 .病毒是非細(xì)胞形態(tài)：病毒體積微小，病毒入侵細(xì)胞步驟。15 .不能刪掉，“主要”表示新鐮毒還可以通過其他的渠道進(jìn)行傳播，表現(xiàn)了說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.16 . C17 .健康碼是使用人員通過上傳個(gè)人信息和行動(dòng)執(zhí)跡申請(qǐng)用來表示使用者出行風(fēng)險(xiǎn)，可通過綠、黃、 紅三種顏色辨別使用者當(dāng)前的健康狀況的二18 .禁食野生勖物；保持心情愉悅；平時(shí)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)；注意膳食的平衡.【解析】口4髭詳解】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的概括.根據(jù)材料一中的“病毒是由一個(gè)腕分子與蛋白質(zhì)構(gòu)成 的陶胞形態(tài)”可知，病毒是非細(xì)胞影態(tài)；通過對(duì)病毒直徑的介紹和“大多數(shù)的病毒無法在光學(xué)顯載 靜下觀察到”

29、，病毒休積非常黃?。蛔詈笠痪洹爱?dāng)一個(gè)病毒般備入侵宿主細(xì)胞時(shí)，需要以下六個(gè)步驟 完成其增殖活動(dòng)”介紹了病毒入侵宿主細(xì)胞的步驟.【15題詳解】本期查說明文的詰言“主要”表示絕大多數(shù)，說明新神毒也可以通過其他的方式在人群中傳播, 刪去后意思變成了只通過人際間呼吸道飛沫或密切接放傳播，就太絕對(duì)化了，與事實(shí)不符，不能哪 現(xiàn)說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.【16題詳解】本題考查對(duì)文章的理解。根據(jù)材料三中的“適度緊張也能激發(fā)人的自我保護(hù)，但過 于緊張.反而會(huì)影響短”可知，過度案張會(huì)影響免疫功能.故選項(xiàng)“過度緊米的情緒能第激發(fā)人的 自我保護(hù)，從而提高人體免疫力”說法借誤；故選C.【17題詳解】本題考查對(duì)材料信息的提取。根據(jù)

30、“申報(bào)健康碼時(shí)，使用人需先進(jìn)行個(gè)人信息填報(bào), 上傳近14天內(nèi)行動(dòng)軌跡，經(jīng)過審核發(fā)放方應(yīng)的二維碼“可知，健康碼需要先進(jìn)行信息填報(bào)才能申報(bào); 由“報(bào)相關(guān)信息后所獲健康蛉分履錄、黃、紅三彳鎖色，用來表示使用者出行風(fēng)險(xiǎn)，通過鐮色可即 時(shí)券別使用者當(dāng)前的健康萩況”可知，健康碼有三種物i色，彳弋表不同的健康狀況，能修用來表示使用 者的出行風(fēng)險(xiǎn)和健康狀況.概括回答即可。18題詳解】本題為開放性試題。解答時(shí)可通過材料信息.結(jié)合生活常識(shí)提出建議。示例，禁煙、戒酒、合理規(guī)范 的作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等.（三）閱讀假如人生沒有第難完成19 22題（13分）假如人生沒有磨難賀銘華刮過農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)這樣一件農(nóng)事現(xiàn)象：

31、索氏們對(duì)剛出土的才莆要選行碳仄.開始人們竟得不 可W議,在至認(rèn)為對(duì)柔*的幼苗聚取如此高仄手段，似乎近于戌型.后來有經(jīng)險(xiǎn)的老農(nóng)告訴我們.嚎 壓者苗憐憐是為了能讓貴苗長(zhǎng)得更好！剛出土的俞芾頭支根淺，用不住風(fēng)吹雨打，必紙施以交壓才能 4LR根須，夯實(shí)未馬根亂得健，苗才艮得壯。一個(gè)人又何會(huì)不是如此呢？生下來就掉送布堆里，左擁右抱，百病可護(hù)，不經(jīng)受種種磨碣，不 遭受些許若京，這料環(huán)境能培養(yǎng)出株漿之材嗎？，然不能！其實(shí)，從某件京丈上可以這樣說：磨旗是 人生最好的禮物！假如人生及有磨卓人美式.不會(huì)迷化.人美長(zhǎng)期生活在一般M順、無憂無慮的環(huán)境中.那么既 溝汰不了弱者，也和選不出晝者.假如當(dāng)初就如此，人體的各村

32、功能必將全面退化,最后可能例退向原船狀態(tài).賓的邠桿.人矣也許現(xiàn)在還同猿聯(lián)們母兄道弟，與野客們同林為伍.假如人生漫有磨卓.人矣就可能會(huì)成為思不可及的白癡疊蛋。一京溫柔勤如同一把無彩軻人, 它削去了人的錚錚鐵胥、聯(lián)式意志.奮+精神和沖天量氣，將片虎變?yōu)樵胚?，將華磐變?yōu)槎司?將華 房變?yōu)槁槿副Ｈ缛松鷽]有磨摩.人類就會(huì)喪失很多優(yōu)先目魔.膽識(shí),進(jìn)取，意志和金韌等一本串網(wǎng)充的字 眼便沒有任何社會(huì)意義，女至可能會(huì)從字其中酬除，素照"下斗”拉而，現(xiàn)實(shí)中，正是這些千古不 朽的社會(huì)理念在支掙者人生的柜架，在構(gòu)建者人生的坐標(biāo)，在書寫著人生的底笈，在指引著人生的發(fā) 向所以假如人生沒有磨電，O因此.我的對(duì)于人

33、生中的各什磨維要有充分的心理凈各.我們知道“加無總在風(fēng)雨后”.吹盡 長(zhǎng)沙始兌金:我們白宏?duì)恳乱强?*MHf臬成功！只要是人生中不可我反的磨牽.盡管 來七！早些來七！我們用首提的電站立著！絕不膽枝！絕不屈服?。ㄟx自時(shí)文逸抻.有照改）19 .請(qǐng)寫出文章的中心論點(diǎn)，然后說說作者是忠樣提出這個(gè)論點(diǎn)的.（4分）20 .從論證方法的角度，分析第段中劃線句的作用.（3分）21 .請(qǐng)你根據(jù)第段的內(nèi)容，為本段補(bǔ)充一個(gè)反面的事實(shí)論據(jù)。（3分）22 .在第段的橫線h補(bǔ)寫一句話,使文章內(nèi)容連貫自然。（3分）1答案】19.示例：唐難是人生最好的禮物！從農(nóng)罰瞰到人生，引出中心論點(diǎn)“磨難是人生最好的禮物。20 .示然

34、比喻論證；把“富貴溫柔”比作“一把無形利劍”，形象生動(dòng)地論述了富貴溫柔對(duì)人的危 害，從反而有力地證明了論點(diǎn).21 .示例：勾踐死里逃生，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬，徹底 打敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。22 .示例其本身就是一種災(zāi)難【解析】 【19題詳解】本題考查對(duì)巾心論點(diǎn)的概括及中心論點(diǎn)的提出.這篇議論文首先列舉種農(nóng)事現(xiàn)象，農(nóng) 民們對(duì)刖出土的青苗要進(jìn)行碾壓.碾壓的目的是為了能讓青苗長(zhǎng)得更好，引出“磨難是人生最好的禮 物!”的中心論點(diǎn)?！?0寇詳解】本題考查論證方法的判定及其作用的分析。常用的論證方法有，舉例論逅、道理論證、比嗡論證和正反對(duì)比論證等。根據(jù)“富貴

35、溫柔真如同一把無形利劍”中“如同”這一比喻詞可判斷這 論點(diǎn)而服務(wù)的，此段的分論點(diǎn)是“假如人生沒有磨難，人類就可能會(huì)成為愚不可及的白癡春蛋即 從反面論述論沒有磨難的人生對(duì)人的危害，進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)。一段運(yùn)用的是比喻論證，比喻論證的作用是t二章更形象生動(dòng)、通俗易懂，且論證方法都是為了論證121超詳解】本匙考查補(bǔ)寫事實(shí)論據(jù)。首先要明確補(bǔ)寫的論據(jù)是事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)，其次明確 所彳卜寫的論據(jù)一定要能夠證明此段的觀點(diǎn)。第段講“人生沒有酷難，人類就會(huì)喪失很多優(yōu)秀品質(zhì) 列舉一個(gè)生活中經(jīng)歷磨難，像造出優(yōu)秀品質(zhì)的例子即可，列舉的事例要注意準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。如，美 國(guó)盲聾女作家、教育家海倫凱勒一歲半時(shí)因病喪失了

36、視覺和聽力，海倫并沒有向命運(yùn)屈蜃 在老師的教育、幫助下，她憑借整強(qiáng)的毅力械勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話.用手指“聽話”并掌握了五種文字是提出中心論點(diǎn)，第【22題詳解】考查根據(jù)詰境補(bǔ)寫句子。本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。第 段“假如人生沒有磨通 人類就不會(huì)進(jìn)化，社會(huì)也不會(huì)向前發(fā)展?！钡?#169;段“假如人生沒有磨難，人 類就可能會(huì)成為愚不可及的白癡春禺第段“假如人生沒有磨難,人類就會(huì)喪失很多優(yōu)秀品質(zhì) 第段的“所以”是對(duì)以上幾段的總結(jié)，縻難對(duì)人生起著重要的作用，沒有唐難的人生是一種災(zāi)難， 故而擬寫為“其本身就是一種災(zāi)難”。（四）閱讀【甲】【乙】?jī)善涛?，完?3-27題，（16分）【甲】文帝之后六年.為奴大

37、人邊.乃以宗正劉禮為將軍，軍需上：?；蚝蛐靺柫④?軍收門： 以河內(nèi)守丑夫?yàn)槲弟?，軍?xì)稱.以備胡。上門勞軍至薪上及株門軍.左獨(dú)入.將以下轉(zhuǎn)送迎已石之細(xì)柳軍，軍士吏社甲.銳兵刃，技 弓學(xué)，-Hi*.天子先驅(qū)至.不得入先驅(qū)日：“天子且至卜軍I都尉日：“持軍令日'軍中間將軍令. 不同天于之記'"居無何，上至，又不得人.于是上乃使使持市詔將軍：“香砍入勞軍J亞夫乃傳言 開望門.壁門士史謂從屬率駙日：“耨軍約軍中不得驅(qū)弛于是天子乃校密徐行至營(yíng).將軍正夫持兵揖日：“介弄之士不開，詁以軍禮）LJ天子為動(dòng)，及客式車，使人林謂：“皇帝敬勞符軍”成禮 而去既出軍門，爵臣皆驚文帝R: “嗟

38、彳，此真揩軍矣！夏者旃上、棄門軍，若兒戲耳，其將卓可 裊而虜也.至于亞夫，可得而犯邪！”稱存者久之（逸自史記）【乙】上®以兵部部中豉由忠清公克，推立為大理少卿.上以選人多諦胃資前,裁令白方不肯者尼 未幾.布詐冒事覺者.上砍樂之。聲套：“提法應(yīng)泣上怒曰：“抑砍守法而便底失信手？ ”對(duì)自： “收者出于一時(shí)之喜怒，法者國(guó)軍所以布.大信于天下也.陛下忿選人之多詐.故欲桑之.而既如太 *不可，復(fù)斷之以法.此乃悠小忿而存大信也上日："卿能執(zhí)法.聯(lián)復(fù)何憂！”青滸后犯孤苦執(zhí)法.言 如涌泉,上皆從之，天下無第4c（選門資治逋叁）；先的官爵而受【注】上,指唐太宗。提升.瞬蔭，資即資格；蔭指封建

39、時(shí)代子孫到封賞, 蝎 把犯人放還到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。布，昭示.冒犯君主的成嚴(yán)。23 .用劃分句子停頓。（劃兩處）（2分）上以選人多話官資前坡令自首不育者死24 .解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思.（4分）（1）介胄之士不拜（）（2）其將囿可襲而虜也（）（3）陛下卷選人之多年（）（4）吳下無辣（）勝敗乃兵事 居功自傲 增理力爭(zhēng) 無價(jià)存*25 .下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)含義用法相同的一組是（2分）A.亞夫乃傳言開壁門B.后無何C.據(jù)法應(yīng)深D.翥斷之以法.26 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子.（4分）（1）乃以宗正劉禮為將軍.軍酋上。（2）卿欲守法而使旗失信乎？27 .【甲】【乙】?jī)晌乃茉斓娜宋?，你更欣賞誰(shuí)？結(jié)合選文內(nèi)容

40、談?wù)勀愕睦碛?（4分）卷23 .上以選人多詐冒資防鷹令自首/不肯者死24 . （1）盔甲和頭盔，這里用作動(dòng)詞，披甲戴盔（2）定（3）憤怒（4）案件25 . C26 . （1）于是,派宗正官劉禮為將軍,駐軍在霸上.（2）你想遵守法律而讓我說話不算話嗎？27 .示例一，我更欣賞周亞夫.周亞夫治軍嚴(yán)整、忠于職守.駐軍細(xì)柳營(yíng)，手下將士訓(xùn)練有素，軍妃 嚴(yán)明。這樣的將軍駐守邊境，才能國(guó)安全。示例二：我更欣賞文帝.作為一國(guó)之君，他識(shí)人才。慰問軍隊(duì)，在受到周亞夫以軍禮待之時(shí)，不但不怒，反而從中識(shí)得周亞夫的真將軍性格，并不斷稱贊.文帝娓稱明君.【解析】【23題詳解】本題考查文言句讀.作答此題，先朝譯句子，再根據(jù)

41、句意句讀。這句話的意思是：皇 上因?yàn)楹蜻x人大都對(duì)自己的做官資歷造假，下令他們自首，不自首的人判處死刑。根據(jù)句意，正確的 斷句為，上以選人多詐冒資蔭煤令自首/不肯者死.【24題詳解】本題考查文言詞語(yǔ).作答此懣，在平時(shí)積累的基礎(chǔ)上，注意詞類活用現(xiàn)象及通假字、 古今異義“介告”，名詞動(dòng)用，本義盔甲和頭盔，這里用作動(dòng)詞，披甲或然；“固”，多義詞，此處作 “一定”理解獄”，古義異義，古義是案件，今義監(jiān)獄，這里取古義。【25題詳解】A.才/表判斷，是；B.經(jīng)過，表示相隔一段時(shí)間/當(dāng)，任；C.根據(jù)/根據(jù)；D.代同, 他/助詞，的；故選C【26題詳解】本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實(shí)，直譯意

42、詳相結(jié)合，以直譯 為主”的原則。注意特殊句式及詞類活用。（1）乃，于是.就；以任命，派；為：做；軍，名詞 動(dòng)用，駐軍.（2）卿：你；欲：想,守法，遵守法律；失信，失去信用，即說話不算話.127題詳解】本題考查人物形象及語(yǔ)言表達(dá)。甲文周亞夫，是治軍嚴(yán)整、忠于職守、剛宜不阿的 真將軍.文帝，是一個(gè)明君，善識(shí)人才，知錯(cuò)善改。乙文：戴胄，是一個(gè)剛直不阿、忠誠(chéng)耿直、忠于 職守、嚴(yán)于執(zhí)法的人.唐太宗,是-/善于納諫、知錯(cuò)善改的明君。從壯人物中任選一，寫出 自己欣賞的原因即可.示例一：我更欣賞戴胄。他為人耿直，在太宗因憤怒候選人的作假，想要?dú)⑺?時(shí)，戴胄敢于跟皇帝據(jù)理力爭(zhēng)，犯顏執(zhí)法，是T即值不阿的人.示例二

43、：我更欣賞唐太宗。作為 君王，在憤怒之時(shí)依舊能聽進(jìn)臣子的勸諫，面對(duì)耿直的大臣，能克己,不動(dòng)怒，是個(gè)明君.【甲文參考譯文工農(nóng)文帝后元六年，包奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，朝廷派宗正官劉為將軍， 駐軍在霸上：祝茲侯徐厲為將軍,駐軍在棘門：派河內(nèi)郡太守周亞夫?yàn)閷④?，駐的柳，以防備旬奴 侵?jǐn)_?；噬嫌H自去慰勞軍隊(duì).到了蜀上和辣門的軍營(yíng)，英馳而入，將軍及其屬下都騎著馬迎送.隨 即來到了細(xì)柳軍營(yíng),只見官兵都披戴盜甲.手持鋒利的兵器,開弓搭箭,弓拉滿月.戒備春產(chǎn)?；噬?的先行衛(wèi)隊(duì)到了營(yíng)前，不準(zhǔn)進(jìn)入。先行的衛(wèi)隊(duì)譙“皇上將要管到。“鎮(zhèn)守軍營(yíng)的將官回答，“將軍有 令，'軍中只聽從籽軍的命令，不聽從天子的命令”

44、過了不久，皇上駕到，也不讓人軍營(yíng)。于是皇上就派使者拿符節(jié)去告訴將軍，“我要進(jìn)營(yíng)慰勞軍隊(duì)周亞夫這才傳令打開軍營(yíng)大門。守衛(wèi)營(yíng)門的官 兵對(duì)雙從皇上的武官說將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不準(zhǔn)驅(qū)車奔她于是皇上的車隊(duì)也只好拉住緇繩，慢慢 前行。到了大管前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“我是公甲在身的將士，不便跪拜,請(qǐng) 允許我按照軍禮參見J皇上因此而感動(dòng)，臉上的神情也改變了，俯身扶在橫木上,派人致意說：“皇 帝敬重地慰勞將軍勞軍4L儀完畢后辭去。出了細(xì)柳軍營(yíng)的大門，許多大臣都深感驚詫,文帝感嘆 地說：“?。∵@才是真正的將軍.先前的霸上、棘門的軍營(yíng)，簡(jiǎn)直就像兒戲一樣，匈奴是完全可以通 過偷美而俘虜那里的將軍，至于周

45、亞夫，難道能夠侵犯他嗎？”長(zhǎng)時(shí)間對(duì)周亞夫贊嘆不已?！疽椅膮⒖甲g文1皇上因?yàn)楸坷芍写麟袨槿酥倚那辶?提拔為大理寺少卿?；噬弦?yàn)楹?選人大都對(duì)自己的做官資歷惹假，下令他們自首，不自首的人判處死刑沒過多久，有偽造做官資歷 的人被發(fā)現(xiàn)了，圣上恕殺他戴富上奏說，“按照法律應(yīng)當(dāng)流放皇上憤怒地說，“你想遵守法律前 讓我說話不算話嗎？ ”戴胄回答說：“下令的人只是因?yàn)橐粫r(shí)的喜怒，而法律是國(guó)家用來向天下公布 大信用的。陛下因?yàn)閼嵟蜻x人的作假，所以想要?dú)⑺?然而既然已紹W道不可以這相 交由法律處 理，這正是忍耐小的憤怒保存大的信用皇上說：“你能夠執(zhí)行法律，我還有什么可擔(dān)憂的呢？ ”戴 胄前后多姆犯圣環(huán)

46、而堅(jiān)持執(zhí)行法律，言辭像泉涌一樣，皇上都聽從他的，天底下沒有第三部分 寫作（60分）28 .從下面兩個(gè)題目中任選二君寫作。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名不得使用試卷中的閱 讀材料作為寫作素材.題目一：請(qǐng)以“成長(zhǎng)，要讓自己更”為題目，寫一編文章 要求，將題目補(bǔ)充完整；不少于600字；。不允許寫詩(shī)歌，其他文體不限.題目二：<#»>中的父親扛起了生活的苦痛和雙麻：散步中的“我”和妻子扛起了章庭的重任 和希里：史鐵生扛起了中運(yùn)的考衿和磨破：鄧特先扛起了民族的自信和箓傲每個(gè)人，無花是 什么角色，總有太多的時(shí)侯缶要勇款地扛起！請(qǐng)以“扛起”為話舉，寫一篇文章.要求：題目自擬，不少于

47、600字，不允許寫詩(shī)歌，其他文體不限?！绢}目范文】成長(zhǎng)，要讓自己更美好人生之路，曲折而又漫長(zhǎng).當(dāng)剛開始人生的征程時(shí)，要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大目 標(biāo)；當(dāng)遭遇掛折時(shí)，要有“千塔萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定品格；當(dāng)獲得成功時(shí)，還要有 “欲窮千里目,更上一層樓”的更高要求.成長(zhǎng)中的我,不斷送取，不斷追求，只為讓自己更美好.目標(biāo)希望初一,借懂的我被推上青春的特快列車.內(nèi)心既激動(dòng)又害怕，沒有方向。也許.這只是時(shí)間的問 送，漸海地，我適應(yīng)了新的生活，便開始為自己尋找方向，因?yàn)槿松魺o方向，便如一只東倒西歪的 小船，只會(huì)隨著波浪橫沖直撞。確立了目標(biāo)，便是希望，像那朝陽(yáng)，去迎接屬于我的美好挫折困苦上一次的成績(jī)對(duì)我來說并不理想，當(dāng)然對(duì)父母教師亦是如此。我的眼晴死死地盯住那試卷，而那 試卷也揪著我的心，卻又無感覺,因?yàn)槟抢锏奈宜粕耠x又似過于專注。垂頭走在路上，心煩意亂，焦 躁不安.我似乎變得茫然,不知所措的樣子。但我的心又似乎在尋找著什么，那是什么呢？不能放棄, 因?yàn)?，我要讓自己變得更美好。成功追求終于找到了它一一最初的目標(biāo)，吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我更加努力了.又一次考試過后，我焦急地 等待著.雇的出爐牽出我的喜悅，自然十分開足人但我明白,沒有最好,唯有更好。要想讓自己更