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文檔簡介

1、2017屆人教版九年級語文上學(xué)期第第三次月考試卷2016-2017學(xué)年上學(xué)期階段性檢測初三語文試題(滿分120分,考試時間90分鐘。)一、積累運用(26分)1.選出下列注音全都正確的一項:(2分)A.潮汛(xUn)棧(jian)Wf億3門)害豁8口6)然貫通B.苻(xi?)藻拮據(jù)(ju),匡(kua?)騙孜(zhi)孜不倦C.社稷(ji)嗤(chi)第R(ji)取鴻鵠(hu)之志D.解(ji6)元抽噎(ye)恣睢(sui)怒不可遏(邊)選出下列詞語中沒有錯別字的一項:(2分)A.蕭索慰籍尋章摘句持之以恒B.晨曦鄙夷格物致知輕而易舉C.瞰望煞白根深蒂固味同嚼臘D.扶掖沙啞巨星損落不言而喻3.選出

2、下列各句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧海?分)A.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和。B.一提到梁子湖近幾年的變化,管委會的老馬夸夸其談,充滿了建設(shè)者的自豪。C.趙良真是別有用心,辦的手抄報內(nèi)容和形式都與眾不同,令人叫絕。D.我不敢去想如果真的面對有一天失去你的時候,是怎么樣一種歇斯底里呢?4.下列各句中沒有語病、語意明確的一項是:(2分)A.寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。B.從大量的事實中告訴我們,環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。C.他飾演了一個英雄人物,觀眾被深深打動了,說這是我們的偶像。D.在節(jié)約型社會里,人們有效利用資源進一步增強。5.請選出下列句子排序正確

3、的一項()(2分)一邊是愛不釋手,一邊就到處跑書店,但哪兒都沒有。于是想到:好書未必都好賣。資*源庫書是借來的?;蛘吒纱嗾f:真正的最好的書,往往倒是不暢銷的。我看了一篇又一篇,全部看完了,又回過頭去看,而重看比初看更有味。A.B.C.D.6、下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是()(2分)A、故鄉(xiāng)魯迅吶喊B、我的叔叔于勒莫泊桑短篇小說集羊脂球C、不求甚解一一丁肇中一一現(xiàn)代作家D、孤獨之旅一一曹文軒一一草房子7.默寫(共8分,每空一分。),不宜異同。(出師表),悠然見南山。(陶淵明歸田園居)東風(fēng)不與周郎便,(杜牧赤壁)2西北望,射天狼。(蘇軾江城子?密州出獵),淺草才能沒馬蹄。(白居易錢塘湖春行)山河破

4、碎風(fēng)飄絮,。(文天祥過零丁洋)濁酒一杯家萬里,。(漁家傲?秋思)池上碧苔三四點,。(破陣子)8、名著閱讀與積累。(6分)(1)弗蘭西斯?培根是(國家)著名的思想家。他關(guān)于求知的名言是:2)水滸傳是我國第一部歌頌的古典長篇小說,它鮮明的表現(xiàn)了“:這一主題。我們學(xué)過的課文智取生辰綱就是出自它的第十六回。在文中,佯裝賣酒的人物是,綽號為?二、閱讀(共46分)(一)回憶曹劌論戰(zhàn),回答。(10分)9.解釋下面各句中的加點字。(2分)又何間焉小大之獄10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4分)夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。11.理解填空。(2分)“下視其轍,登軾而望之”的原因是:。12.齊魯長勺之戰(zhàn)是

5、中國歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例之一,結(jié)合課外積累,你能舉出另兩個以弱勝強、以少勝多的戰(zhàn)例嗎?(2分)我的積累:(二)閱讀下面的課外古文。昔有醫(yī)人,自媒能治背駝,曰:“如弓者,如蝦者,如曲環(huán)者,延吾治,可朝治而夕如矢?!币蝗诵叛?,而使治駝。乃索板二片,以一置地下,臥駝?wù)咂渖?,又以一壓焉,而即屣焉。駝?wù)唠S直亦復(fù)隨死其子欲鳴諸官。醫(yī)人曰:“我業(yè)治駝,但管人直,哪管人死!”【注釋】媒:介紹,夸耀。屣(xi)鞋子。這里用作動詞,踐踏。鳴:申訴,控告。13.用“/”標出下面句子在朗讀時的正確停頓(限標2處)。(2分)駝?wù)唠S直亦復(fù)隨死其子欲鳴諸官。14、下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是:(2分)A.延延

6、吾治余人各復(fù)延至其家,皆出酒食B.以以一置地下而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也C.而可朝治而夕如矢千里馬常有,而伯樂不常有D.焉而即屣焉萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉15.讀完這個故事,你悟出了什么道理?(2分)(三)說明文閱讀。(16分)方塊漢字前途之爭方塊漢字的前途,是我國知識界爭論的百年話題。對于漢字的批評,首先來自其復(fù)雜難學(xué),歷史上只為少數(shù)人所掌握?!拔逅摹边\動后推行白話文、擬定注音字母,進一步的主張就是廢除方塊字、實行拼音化。然而建國后的實踐表明:通過漢字簡化和義務(wù)教育,漢字完全可以為大眾所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。時至今日,廢除方塊字的主張不再活躍,流行的一種觀

7、點是方塊字不適合于科學(xué)表達,不如拼音文字那樣邏輯分明,因此漢字可以用來傳承文化而不適用于發(fā)展科學(xué)。其實這里混淆了科學(xué)發(fā)展的傳統(tǒng)背景和語言載體本身的特色。國人撰寫的學(xué)術(shù)論文,無論用的是中文還是英文,往往有著論證不嚴、邏輯不清的毛病,這里既有我國傳統(tǒng)文化中不利于科學(xué)發(fā)展的遺傳病,也有在近代封閉條件下形成的惡習(xí)慣。文字無辜,這些毛病不該記在文字頭上。計算機技術(shù)的發(fā)展,為各種文字的前途提供了重新排隊的機會。對于二進制的計算機編碼而言,一個漢字只相當(dāng)于兩個拼音字母。同一個文本,漢字的篇幅最短,輸入計算機的速度也最快。漢字直觀,承載的信息量遠大于拼音文字。更重要的是漢字信息嫡最高,有限數(shù)量的方塊字經(jīng)過搭配

8、,可以構(gòu)成無限多的新詞;而依靠拼音字母的英文,需要不斷制造新的單詞才能表達不斷出現(xiàn)的新概念。因此,漢字常用的只有幾千字,而英語的詞匯量早已超過40萬,在應(yīng)對新概念大量涌現(xiàn)的科學(xué)發(fā)展中并無優(yōu)勢。語言是文化傳承的主角,以漢語作為載體的中華文化,在科學(xué)創(chuàng)新中應(yīng)當(dāng)具有潛在的優(yōu)勢。一種文化能夠保持幾千年而不衰,其中必有原因。值得參考的是猶太民族,三千年歷史有兩千年流離失散,卻始終堅守著猶太教和希伯來文。在外界壓力下,猶太人憑著對知識和智慧的重視,以一千多萬的人口,贏得了世界四分之一的諾貝爾獎。華夏文化同樣具有尊重知識和智慧的傳統(tǒng),是不是也在深處蘊藏著科學(xué)創(chuàng)新的基因,從而也有問鼎世界科學(xué)頂峰的前景?16.

9、根據(jù)文意回答:有人認為漢字沒有前途的理由是什么?(4分)17.指出第段中劃線句運用的說明方法,并結(jié)合內(nèi)容分析其作用。(3分)18.推敲詞句,回答問題。(5分)第段中加點的“往往”一詞能否去掉?請結(jié)合內(nèi)容說明。(3分)細讀第段,說出加點的“潛在的優(yōu)勢”所指的內(nèi)容。(2分)19.結(jié)合文章和下面材料說明:“硅”字體現(xiàn)了漢字在科學(xué)表達方面具有哪些優(yōu)勢?(4分)“為了方便讀寫,我國著名結(jié)構(gòu)學(xué)家蔡方蔭將混凝土一詞簡化為人工石,后又將這三個字組合成一個新字一一硅(t6ng)?,F(xiàn)硅字已被廣泛采用于各類建筑工程的書刊中。”一一百度百科(四)記敘文閱讀(12分)(一)最后一個雞蛋整個雞家族都不甘心自己在地球上的地

10、位一一任人宰割,供人食用。雞王決定扭轉(zhuǎn)雞家族的處境,于是就召集幕僚想辦法?!耙肴祟惙艞壋噪u很難?!币粋€幕僚說,“他曾經(jīng)用十斤雞蛋收買了人類中一位寫東西的人,讓他在報上寫文章說,吃雞容易患癌癥!可人類還是照吃不誤?!薄耙牢铱?,人類吃咱們并不是因為恨咱們,而是說明他們離不開咱們?!绷硪晃荒昙o大點的幕僚說,“不如,大王下一道圣旨,命令所有母雞停止下蛋,保證人類不會再像現(xiàn)在這樣對待咱們了?!薄巴V瓜碌??"雞王吃了一驚?!皩?,停止下蛋。沒有雞蛋就不會再有小雞出生,光這一點,就夠人類傷腦筋的了?!蹦涣耪f。5分鐘后,雞王向整個雞家族下達了圣旨:停止下蛋!當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時,地

11、球上只剩下一個雞蛋了。人類意識到問題的嚴重性了,地球上的雞吃一只將少一只,最終滅絕。人類專門召開了一個緊急會議,會議的結(jié)果是制定了一部關(guān)于保護珍稀動物一一“雞”的法律。雞終于改變了卑微的地位,加入珍稀動物的行列。人們以擁有一只雞為榮,狗和貓的地位一落千丈。在公園里常見到牽著雞散步的達官貴人。一只雞的售價已高達上千美元。地球上惟一的那個雞蛋更是價值連城,光是守護它的軍隊就有兩個旅之多。這雞蛋的媽媽是最后一個聽到雞王圣旨的,當(dāng)時她正在下蛋,想把這個蛋退回到肚子里已經(jīng)是不可能了,于是,她成了地球上惟一一個雞蛋的母親。人們將延續(xù)雞的生命的期望寄托在她身上,人們給她吃最好的食物,為她建造了豪華的住宅,還

12、讓她上報紙上電視。這只母雞日益顯赫的地位漸漸引起了雞家族其他成員的不滿。同樣是雞,憑什么她吃的好,住的好,還能上電視?就因為!于是,在某一天的上午,另一只母雞違抗雞王的圣旨,公然下了一個蛋。這只母雞立刻成了全球新聞的焦點,她的待遇馬上超過了前一只母雞。雞家族受到了強烈的震動。緊接著第三個雞蛋出生了。第四個雞蛋問世了。第五個雞蛋誕生了。第六個雞蛋降臨了。雞王感到大事不妙,連忙再次降旨制止母雞下蛋,但他已經(jīng)控制不了他的臣民了。所有的母雞都想比別的雞過得好,她們拼命地下蛋。于是,保護雞的法律取消了。沒有人牽雞去公園了。雞又重新出現(xiàn)在餐桌上了。雞王不甘心,還想繼續(xù)降旨制止母雞下蛋,被幕僚勸阻了。幕僚說

13、:“沒有必要。因為人類已經(jīng)掌握了對付雞不下蛋的方法。”20.指出文中加點詞的含義。(4分)這樣:這:21.根據(jù)語境,補寫出橫線上的內(nèi)容。(2分)22.畫波浪線的句子?嗦嗎?作者這么寫的作用是什么?(3分)23.結(jié)合全文內(nèi)容,概括結(jié)尾處幕僚所指的人類“對付雞不下蛋的方法。(3分)三、作文(共50分)24、請以“成長路上的那盞燈”為題寫一篇文章。要求:字數(shù)在600以上;內(nèi)容充實,感情真摯;恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達方式;詩歌除外,文體不限,字跡工整;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。2016-2017學(xué)年上學(xué)期階段性檢測初三語文試題一、積累運用(26分)1.C2.B3.D4.A5.B6.C(每題2

14、分)7、默寫(8分)每空一分。(1)陟罰臧否(2)采菊東籬下(3)銅雀春深鎖二喬(4)會挽雕弓如滿月(5)亂花漸欲迷人眼(6)身世浮沉雨打萍(7)燕然未勒歸無計(8)葉底黃鵬一兩聲注:錯字、添字、掉字均不得分。8、(每空1分)(1)英國知識就是力量(2)農(nóng)民起義官逼民反白勝白日鼠二、閱讀(共44分)(一)文言文閱讀(10分)9.(2分)參與;案件。10.(4分)(1)作戰(zhàn),靠的是勇氣。(2)第一次擊鼓能振作士兵的勇氣,第二次擊鼓士氣就低落了,第三次擊鼓士氣就消失了。11.(2分)夫大國,難測也,懼有伏焉。12.(2分)巨鹿之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、流水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn);(三)課外文言文閱讀(6分

15、)13.(2分)駝?wù)唠S直/亦復(fù)隨死/其子欲鳴諸官。14.(2分)A15.(2分)做事情要有全局觀念,不能只看局部,就像治駝背,不能只治了彎曲的背,背不再彎曲了,可人的生命也沒有了,這就是不看全部只求局部效益,這樣做顯然是沒有任何意義的,就像這個駝背的人,被這樣的庸醫(yī)治好了背,卻沒了命,得不償失。(意思對即可)(三)說明文閱讀(16分)16.(4分)漢字復(fù)雜難學(xué),歷史上只為少數(shù)人所掌握;方塊字不適合于科學(xué)表達(“不適用于發(fā)展科學(xué)”或“邏輯不分明”)?!驹u分要點及說明】4分,每點2分??圩 皬?fù)雜難學(xué)”“不適合于科學(xué)表達”作答即可。如照抄與中心話題無關(guān)的冗余信息,酌情扣分。17.(3分)列數(shù)字、作比

16、較。通過具體數(shù)據(jù)的比較,更鮮明地突出漢字具有高信息嫡(或“經(jīng)過搭配,可以構(gòu)成無限多的新詞”,或“在應(yīng)對新概念大量涌現(xiàn)的科學(xué)發(fā)展中具有優(yōu)勢”)的特點?!驹u分要點及說明】兩種說明方法各1分,作用分析2分,未結(jié)合具體內(nèi)容分析扣1分。18.(5分)(3分)不能去掉。“往往”表明大多數(shù)情況下如此,去掉就表示國人寫論文都有“論證不嚴、邏輯不清的毛病”,與事實不符,語言不嚴密?!驹u分要點及說明】只答“不能”不得分。正向、反向說明各1分,結(jié)合文意1分。(2分)(以漢語作為載體的中華文化)具有尊重知識和智慧的傳統(tǒng)(或“對知識和智慧的重視”)?!驹u分要點及說明】有與答案無關(guān)的冗余信息,如“在深處蘊藏著科學(xué)創(chuàng)新的基

17、因”,扣1分。19.(4分)“硅”字讀寫方便,輸入計算機的速度快;由“硅”的字形可以揣摩出“人工合成的石頭”的意思,可見漢字直觀,信息量大;“硅”這一新字由三個簡單的字合成,可見漢字構(gòu)造新詞的信息嫡高?!驹u分要點及說明】答出以上三點中任意兩點即可,一點2分;未結(jié)合鏈接材料或文意說明,每點扣1分。(四)記敘文閱讀(12分)20.這樣:宰割并食用(2分)這:沒有雞蛋,就不會再有小雞出生。(2分)21、它生了地球上最后一個雞蛋(答到大意即可)(2分)22.不?嗦。(1分)作者這樣寫,從內(nèi)容上看,是強調(diào)母雞下蛋已是接連不斷,無法控制;從形式上看,分段排列,增強了語勢。(2分)(答出其中一點即可給滿分)23.改變雞的卑微地位,使之加入珍貴動物的行列;激起雞們的不滿情緒,讓它們彼此眼紅。(3分)(答到大意即可)三、作文(共50分)中考作文評分標準:一類(40-50分)立意有深度,內(nèi)容充實,感情真實,切合作文要求。結(jié)構(gòu)嚴謹,條理清

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