小升初語(yǔ)文模擬試題

1、.小升初語(yǔ)文模擬試題（二十四）一、積累與運(yùn)用（20分） 1根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（4分）（1）一只驕傲的小燕子，為了顯示自己的口齒（lng l）_，非要同池塘邊上的一只小青蛙比賽數(shù)數(shù)（ ）（ ）。（2）我（chng yng）_在鎮(zhèn)中的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，貨物目不暇接（ ）（ ），有鮮嫩翠綠的蔬菜、水果，有2讀下面一段文字，完成文后題目。（5分）去年曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)水鄉(xiāng)的美麗、富饒，可惜未能耳聞目睹。如今，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到一個(gè)古老的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)葦塘鎮(zhèn)。這里河港交叉，水光瀲滟，一條寬闊潔凈的街道橫穿東西，兩側(cè)是鱗次節(jié)比的瓦房和新建的幢幢樓房。這里建筑有的依河旁水，有的聳立街頭，高低錯(cuò)落，很有水鄉(xiāng)特色。（

2、1）語(yǔ)段中加點(diǎn)的是兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。（2分）節(jié)（ ） 旁（ ）（2）第一句中畫線的成語(yǔ)適用不當(dāng)，應(yīng)該為：_（1分）（3）語(yǔ)段中的破折號(hào)有什么作用.（2分）_3“景陽(yáng)崗打虎”“醉打蔣門神”等說(shuō)的是水滸中的一位傳奇英雄的故事。這位英雄是_。“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”其中的“豹子頭”指的是_。（2分）4文中的四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）_，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激端；_，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；_，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；_，你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深嘗。文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園 文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中

3、國(guó)畫 文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古典A B C D5句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?）（3分） A等得不耐煩地父親對(duì)兒子說(shuō)：“看你媽出個(gè)門還得打扮半天，真是麻煩讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易！” B竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲(chóng)，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱炙痪蘩舜蚍?。C五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。D為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。6補(bǔ)寫下列名句的上句和下句。（3分）烽火連三月，_。（杜甫春望） _，蠟炬成灰淚始干。（李商隱無(wú)題）日出江花紅勝火，_。（白居易憶江南）二、閱讀與分析（30分）（一）感

4、受幸福（15分）幸福不是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，但一萬(wàn)個(gè)人肯定有一萬(wàn)個(gè)謎底。幸福有無(wú)數(shù)種，但拿別人的幸福人生做X本去實(shí)踐，肯定是，謀殺自己。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn)，人就跨入了幸福之門。幸福不能用金錢來(lái)衡量，一個(gè)什么都有，什么都讓人羨慕的人，他不一定幸福；一個(gè)一無(wú)所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清貧所能剝奪的。大權(quán)在握的人看上去很幸福，然而，背后卻隱藏著身不由己和犧牲人格。一個(gè)敗下陣來(lái)的商界巨子，一個(gè)落伍的學(xué)界泰斗，一個(gè)被擠下臺(tái)的政界高手未必與幸福絕緣。幸福也不能用成功與否來(lái)衡量，成功

5、者內(nèi)心往往是孤獨(dú)的。孤獨(dú)難有幸福的空間。最不幸福的人是那些終日惶惶不安，迷失在自己制造的種種需求之中的人。幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺(jué)，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生活的從容。它可能就在陽(yáng)光燦爛的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退燒時(shí)，在夫妻晚上相對(duì)默默靜坐時(shí)，在洗衣店里取回他或她的一件衣服時(shí)。一個(gè)人如果在這種場(chǎng)合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到了。幸福絕大多數(shù)是樸素的。它悄悄地開(kāi)，又悄悄地落 有如不知名的小花。 幸福有時(shí)也是痛苦的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹著眼淚，不幸的人用淚水浸泡著歌聲的原因。7用文章中的話回答，幸福是什么.（3分）_8怎樣才算跨入了“

6、幸福之門”.（用原文回答）（3分）_9細(xì)讀第段畫線句子，作者寫這些是想讓我們明白什么.（3分）_10這篇文章是針對(duì)現(xiàn)代文明社會(huì)中的什么現(xiàn)象而寫的.它給了人們什么啟示.（4分）_11根據(jù)平時(shí)積累，寫一句關(guān)于 “幸?！钡拿跃洹＃?分）_（二）真實(shí)的善良（15分）有一個(gè)時(shí)期，我因醫(yī)牙，每日傍晚從背影后門行至前門，上跨街橋，到對(duì)面教育印刷廠的牙科診所去。在那立交橋上，我?guī)缀趺看味伎匆?jiàn)一個(gè)殘了雙腿的瞎老頭兒，臥在那兒伸手乞錢。其中有三次看見(jiàn)一個(gè)老太婆，在給那瞎老頭錢。照例是10元錢和一塑料袋兒包子。過(guò)街橋上上下下人很多，不少的人便駐足望著那一情形，但是沒(méi)有人掏出自己的錢包。有一天風(fēng)大，見(jiàn)老太婆剛掏出

7、的10元錢刮到了一個(gè)小伙子腳旁。他撿起，明知是誰(shuí)的錢，卻若無(wú)其事地往自己兜里一揣，揚(yáng)長(zhǎng)下了跨街橋。所有在場(chǎng)的人，都從橋上盯著他的背影看。我想他一定是意識(shí)到這一點(diǎn)的，所以沒(méi)勇氣回頭也朝橋上的人們望。瞎老頭問(wèn)老太婆：“好人，你想給我的錢，被風(fēng)刮跑了吧.那也算給我了！我心受了！”老太婆說(shuō)：“是被風(fēng)刮跑了，可已經(jīng)有人替我撿回來(lái)了！給” 我認(rèn)識(shí)那老太婆，她從早到晚都在離橋不遠(yuǎn)的地方賣茶葉蛋。我想她一天也掙不了幾個(gè)10元錢的。于是，幾乎每個(gè)駐足看著的人，都默默掏出了自己的錢包。那一天我沒(méi)去牙科診所，因?yàn)槲乙舶彦X給了那個(gè)瞎老頭。后來(lái)那瞎老頭不知去向了。而那老太婆仍在原地賣茶葉蛋。有一天我經(jīng)過(guò)她跟前，不由自主停下腳步買她的茶葉蛋。我不迷信，可我似覺(jué)得她腦后有光環(huán)閃耀。我問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)那老頭.”她搖搖頭，反問(wèn)我：“可憐的老頭，他上哪兒去了.”我也只有搖頭作為回答。她長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。我從中頓時(shí)感到一種真真實(shí)實(shí)的善良，仿佛從這賣茶葉蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。12第一段作者為什么特意交待“其中有三次，我看見(jiàn)一個(gè)老太婆，在給那瞎老頭錢?！?(2分)_13寫小伙子的行為，對(duì)塑造老太婆的形象有什么作用.（3分）_14品味第2段畫線句：“是被風(fēng)