四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蝙蝠和雷達(dá)》含2課時(shí)能力測(cè)評(píng)

1、.11蝙蝠和雷達(dá)第 1 課時(shí)作業(yè)很輕松，做做樂(lè)其中！一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書。課文主要講科學(xué)家通過(guò)_次反復(fù)試驗(yàn)，揭開了蝙蝠夜間飛行靠_和_的機(jī)密，并從蝙蝠身上得到啟示，給飛機(jī)裝上_，保證了飛機(jī)平安飛行。二、加點(diǎn)字正確讀音我會(huì)選。用“表示科學(xué)家從蝙binbin蝠身上得到啟示，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波遇到障礙物反射回來(lái)，顯示在熒yínyín光屏上，即jìjí使在夜晚飛行，飛行員也不害怕。三、拼音寫字我最棒。zhàng àib zhuyíng gung四、加上不同偏旁，組成新字再組詞。曷 辟 五、照樣子，寫詞語(yǔ)。越來(lái)越近_橫七

2、豎八_六、句子加工廠。1科學(xué)家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。縮句：_2蝙蝠在夜里飛行。蝙蝠能捕捉飛蛾和蚊子。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話：_3蝙蝠到處亂撞。擴(kuò)句：_七、修辭方法我知道。1在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能平安飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。2超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。3不試驗(yàn)怎么會(huì)有這樣驚人的發(fā)現(xiàn)呢？八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的。2雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是蝙蝠的。3雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的。九、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見過(guò)它跟什么東西相撞，一根極細(xì)的電線，它能乖巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有

3、的東西嗎？1在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2對(duì)“難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？一句理解正確的選項(xiàng)是。A這是科學(xué)家的猜測(cè)。他們猜測(cè)蝙蝠是靠敏銳的視覺(jué)在夜間飛行的。B蝙蝠是靠敏銳的視覺(jué)在夜間飛行的。3下面選項(xiàng)表達(dá)了蝙蝠的習(xí)性。A夜里飛行B眼睛特別敏銳C捕捉飛蛾和蚊子D避開障礙物不試不知道，一試真奇妙！動(dòng)植物啟示帶來(lái)的創(chuàng)造。1帶齒的草葉啟示人類創(chuàng)造_。2空中的飛鳥啟示人類創(chuàng)造_。3魚在水中游啟示人類創(chuàng)造_。附答案輕松做做一、三嘴耳朵雷達(dá)二、binyíngjí三、障礙捕捉熒光 四、揭提醒渴口渴僻偏僻避避開 五、越飛越高越長(zhǎng)越高丟三落四說(shuō)一不二六、1.科學(xué)家拉了

4、繩子。2.蝙蝠不但能在夜里飛行，而且能捕捉飛蛾和蚊子。3被蒙上耳朵的蝙蝠在屋子里到處亂撞。答案不唯一七、1.設(shè)問(wèn)2.比喻3.反問(wèn)八、1.嘴2.超聲波3.耳朵九、1.而且即使也2.A3.ACD不妨試試1鋸2.飛機(jī)3.船潛水艇第 2 課時(shí)作業(yè)很輕松，做做樂(lè)其中！一、細(xì)讀課文填表。三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。填寫下表。試驗(yàn)順序試驗(yàn)方式試驗(yàn)結(jié)果最終結(jié)論第一次第二次第三次二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的機(jī)密。它飛，從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇

5、到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立即改變飛行的方向?？茖W(xué)家模擬蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，可以看清楚前方有沒(méi)有障礙物，飛機(jī)在夜里飛行也非常平安。1在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2“科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的機(jī)密。這句話中的加點(diǎn)字說(shuō)明。A人類不夠聰明，所以做事花費(fèi)的時(shí)間就多。B人類從大自然身上得到啟示，有所創(chuàng)造，不是一朝一夕的事，往往要付出艱辛的代價(jià)。3蝙蝠的嘴和耳朵怎樣配合，完成飛行任務(wù)的？_三、課外類文閱讀。蝙蝠我們常常會(huì)在夏天的晚上看到一種在天空中飛翔的類似鳥的

6、動(dòng)物。它們一邊飛，一邊還發(fā)出吱吱的叫聲，這就是蝙蝠。蝙蝠外形丑陋lòu，顏色褐黑，頭部很像老鼠，身上有四肢，卻不怎么會(huì)走路。更奇特的是，它不像鳥類那樣產(chǎn)卵孵化成幼鳥，而是胎生。生下來(lái)的幼蝙蝠吃母乳長(zhǎng)大，因此它是世界上唯一會(huì)飛行的哺乳動(dòng)物。蝙蝠其貌不揚(yáng)，但心地仁慈，是人類的好朋友。蝙蝠有捕食蒼蠅、蚊子和對(duì)農(nóng)作物有害的昆蟲的才能。叫人驚嘆的是一只蝙蝠在一晝夜能吃3000多只昆蟲。由此看來(lái)，蝙蝠是對(duì)人類極有益的動(dòng)物。蝙蝠視力很差，但是在將要碰到物體時(shí)就會(huì)改向飛行，絕不與任何物體相撞。這是因?yàn)樗苡贸暡ǘㄎ?。蝙蝠的這種奇特才能使它身價(jià)百倍，成為現(xiàn)代仿生學(xué)研究的對(duì)象。1給文中加點(diǎn)的字注音。2

7、讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。1蝙蝠是一種奇特的鳥。2蝙蝠是人類的好朋友。3蝙蝠視力很差，所以夜晚不出來(lái)。3反義詞對(duì)對(duì)碰。丑陋仁慈4近義詞手拉手。奇特 研究5用“_畫出文中的過(guò)渡段。6短文主要從_、_和_幾方面介紹蝙蝠。玩中長(zhǎng)智慧，樂(lè)中增知識(shí)！課文中的科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)、研究，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。生活中，你做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)你做一做下面的小實(shí)驗(yàn)。瓶子賽跑材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長(zhǎng)方形木板一塊、兩本厚書。操作：1.用長(zhǎng)方形木板和兩本書塔成一個(gè)斜坡。2將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中。3把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng)。4裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提早到達(dá)終點(diǎn)。附答案輕松做做一、蒙上眼睛,飛行自如塞住耳朵,到處亂撞封住嘴巴,到處亂撞,蝙蝠是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的二、1.一邊一邊所以2.B3.它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超