2022幼兒園小班安全教案模板

1、2022幼兒園小班安全教案模板 2022幼兒園小班安全教案模板【一】 如何防雷電和安全用電 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。 2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 3、鍛煉幼兒對(duì)事情的決定潛力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件如何防雷電 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)的導(dǎo)入：這天，小芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，此刻，我們出發(fā)吧。 二、躲雷雨閃電的情景： 1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。 2、雨停了，繼續(xù)走，來到了小芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。 三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問： 1、

2、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？ 3、這天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情，此刻，我們一齊來看看她是怎樣做的？ 四、觀看課件如何防雷電。 五、圍繞課件資料與幼兒展開討論： 1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的？ 2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的？ 3、誰做得對(duì)？請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達(dá)潛力和對(duì)事情的決定潛力。 4、老師小結(jié)就應(yīng)怎樣防雷電。 （1）不能夠跑到大樹下躲雷雨閃電。 （2）不能夠躲在電線桿下。 （3）不能夠躲在高危的地方。 （4）不能夠躲在潮濕的地方。 六、情景演習(xí)：突然在小芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。 七、與幼

3、兒一齊討論就應(yīng)如何安全用電。 1、尋找出冒煙的苗頭（原先是小芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了）。 2、與幼兒一齊討論在家該如何安全用電？請(qǐng)幼兒各抒已見，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的決定力。 3、老師小結(jié)該如何安全用電： （1）不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?（2）不用濕手觸摸電源開關(guān)。 （3）在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。 （4）注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈，電視看完要按時(shí)關(guān)掉。 2022幼兒園小班安全教案模板【二】 遇到火災(zāi)我不怕 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何

4、撤離、躲避、求救等多種自救方法。 2.能正確撥打火警電話119，面對(duì)火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強(qiáng)自我保障能力。 3.感恩消防員的辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作發(fā)生火災(zāi)怎么辦安全宣傳畫。 2.物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻（亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法）、課件遇到火災(zāi)怎么辦、快樂成長(zhǎng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。 三、活動(dòng)過程 1.通過講述亮亮家火災(zāi)事件，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。 （1）播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情？你有什么感覺？ （2）播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣？你想對(duì)他們說些

5、什么？ （3）結(jié)合火災(zāi)后家園的異化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。 2.討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。 （1）提問：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)？怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)？ （2）演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說出生活中不能做的事。 3.通過多種形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù)，懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜，積極想辦法。 （1）通過交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。 幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。 教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點(diǎn)和人員。 通過圖片（電梯、樓梯、窗戶、安全通道）判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，從安全出口撤離最安全

6、，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口標(biāo)志。 幼兒觀看視頻火災(zāi)自救法，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。 （2）通過實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。 用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。 （3）創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時(shí)，如何正確躲避。 提問：當(dāng)火勢(shì)很大無法撤離時(shí)，應(yīng)該怎么辦？可以用哪些方法躲避？ 演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。 （4）講述故事，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜，積極動(dòng)腦想辦法。 教師講述婷婷火場(chǎng)自救小故事。 提問：面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自救？ 運(yùn)用兒歌，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。 4.觀看公益片我們

7、快樂成長(zhǎng)，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。 請(qǐng)幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的？引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。 2022幼兒園小班安全教案模板【三】 活動(dòng)目的： 1、初步懂得要注意安全，保障自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。 2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。 2、提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。 活動(dòng)過程： 1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論，引起幼兒對(duì)安全問題的重視。 （1）出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片提問：圖上有誰？他

8、們?cè)谕媸裁?？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會(huì)發(fā)生什么事？ （會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來等等）那你覺得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢？（引導(dǎo)幼兒大膽交流） （2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn)，了解避免危險(xiǎn)的方法：不到危險(xiǎn)的地方去；不玩危險(xiǎn)物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。 2、尋找教室里不安全的因素 師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果 小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。 找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩

9、子注意。 活動(dòng)結(jié)束： 幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)保障自己身體安全的行為。 （1）小心關(guān)門出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情，“小貓為什么會(huì)哇哇大哭？”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門？”并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范 （2）安全使用剪刀強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保障行為，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 幼兒能初步懂得要注意安全，保障自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。能履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。 教學(xué)反?。?作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保障自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方

10、法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。 2022幼兒園小班安全教案模板【四】 保障耳朵 活動(dòng)目標(biāo)： 1.懂得保障自己的耳朵，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。 2.知道3月3日是愛耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體、樂器 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入激趣 摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。 二、討論耳朵的作用 1.介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽音樂，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。 2.幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。 3.播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽辨。 4.請(qǐng)幼兒閉上眼睛，請(qǐng)一位

11、小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測(cè)，再次體會(huì)耳朵能聽見聲音。 5.教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。 三、討論如何保障自己的耳朵 1.那耳多對(duì)我們重不重要??？ 2.耳朵對(duì)我們來講真的很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケＵ献约旱亩淠兀ㄕ?qǐng)幼兒回答） 3.我們要怎么樣保障耳朵呢？ （1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要遵照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。 （2）防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童不用耳機(jī)聽收音機(jī)。 （3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)非常注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來。 （4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。 （5）不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 （6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。 （7）了解3月3日是全國(guó)愛耳日，增強(qiáng)保障耳朵的意識(shí)。