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文檔簡介
1、2022年綜合實(shí)踐活動方案-認(rèn)識自我模板自我反思八年級升九年級的暑假至關(guān)重要,然而當(dāng)我得知我將占用暑假的一點(diǎn)時間來完成這項(xiàng)活動時,我卻不想拒絕。我不是一個特別喜歡操心各種活動的學(xué)生,我只想好好看書學(xué)習(xí)。但是我也明白這個社會不需要只會死讀書的人,我需要這樣一個機(jī)會培養(yǎng)我的綜合能力。我負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是益智科技,這個項(xiàng)目我并不是很感興趣,這讓我一開始便產(chǎn)生了一些小情緒。然后我覺得我的任務(wù)很枯燥,需要跑動跑西去搜集材料,_項(xiàng)目的進(jìn)度,索取照片和成員心得,自己還要寫各種各樣的感悟心得,有的時候索要不成功還要到處交換_,回家準(zhǔn)時上網(wǎng)等候。暑假天氣燥熱,再加上我本身是個好玩好動的人,突然給了我這么一項(xiàng)重要的工作
2、,讓我感覺被約束了,心里突然有了一份惦記,這便讓我染上了浮躁這種不良情緒。我開始在內(nèi)心抱怨:討厭的活動,占用我做作業(yè)的時間,害的我不能早早完成作業(yè)和朋友外出游玩。上學(xué)忙著學(xué)業(yè)也就算了,放假了還要惦記著一項(xiàng)工作,害的我時時要_我任務(wù)是否完成。隨著活動的順利進(jìn)行,我就不這么想了,看著其他四位小伙伴和我一樣辛苦卻也沒抱怨什么,再加上我們的指導(dǎo)老師老師盡心盡力地幫助我們毫無怨言。我開始反思自己的心態(tài),我覺得既然老師給我這個機(jī)會,那就是信任我,我要做就要把它做得很好,其他搭檔做的也不比我少,大家都在努力,開心也是做,不滿也是做,那我何不開開心心地做。這樣一來,我的效率也提高了,我也真正投入其中,看著同學(xué)
3、們參加活動時的照片和他們的成果,我也發(fā)自內(nèi)心地為他們高興。同時也因?yàn)閰⒓舆@項(xiàng)活動,我發(fā)現(xiàn)我從容淡定多了,遇事也不那么毛毛躁躁,處理問題也顯得冷靜多了。更神奇的是,因?yàn)槭罴儇?fù)責(zé)這項(xiàng)活動讓我有了緊張感和責(zé)任感,作息規(guī)律和上學(xué)期間并無太大差別,也使我的暑假作業(yè)完成的十分迅速。感謝這次活動讓我很好的提高了自己的綜合能力,我以后會更加積極的參加各種有益的社會活動,提高自己的個人素質(zhì)。個人反思李振偉今年暑假參加了學(xué)校“點(diǎn)燃流動花兒的興趣夢想”這一公益活動讓我感受頗深,這個項(xiàng)目早早就已經(jīng)展開了,不僅豐富了我的課余生活,而且給我?guī)砹撕艽蟾淖?。公益活動是記錄學(xué)生_或參與的社團(tuán)活動的一部分,我們所擔(dān)任的干部職務(wù)
4、及在_、管理能力方面得到了很好的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會工作。雖然我是校學(xué)生會主席,可是我并不是很善于和同學(xué)們交往,有時當(dāng)碰到違紀(jì)同學(xué)遵守校規(guī)進(jìn)行警告扣分時往往不被理解會引來他人的不滿。通過這次活動,我提高了人際交往的能力,和一些同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系,我更好的學(xué)會了與同學(xué)溝通交流,讓他人理解自己,同時在公益活動中,也很好地培養(yǎng)了我_管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,增強(qiáng)自信。每次活動對我來說都有著不同的體驗(yàn)。我們付出的是汗水與真情,而我們獲得的,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們的付出要多得多。因?yàn)?,活動的意義與學(xué)會的東西無價(jià),因?yàn)槲覀兌玫牡览頍o價(jià)。這些活動必將構(gòu)成我最美好的回憶,其中的精神財(cái)富,足夠讓我享用一生
5、,也受益一生。個人反思葉子寒今年暑假,我參加了“點(diǎn)燃流動花朵的興趣夢想”活動,和學(xué)長、學(xué)姐們一起為流動人口子女培養(yǎng)他們的興趣愛好。本次活動多種多樣,豐富多彩。我負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是多元美勞,有剪紙、橡皮章、紙浮雕等有趣的活動,我不僅感受到藝術(shù)的美,還感受到了流動人口子女們的認(rèn)真與負(fù)責(zé)、他們對藝術(shù)的向往。我在收集這些同學(xué)的作品時,不免有些驚訝。我被他們的作品深深的被打動了,是那樣的美麗,很好地詮釋了多元美勞的含義。有的樸素,有的華麗,有的簡約,有的大方,還有的盡管風(fēng)格各異,可是不難發(fā)現(xiàn)它們都是作者的用心之作,沒有一點(diǎn)懈怠的痕跡,這讓我有些慚愧。這些活動對于我不算什么,所以我以前參加興趣班時經(jīng)常馬馬虎虎交
6、作業(yè),根本沒有盡自己的全力去完成,能偷懶就偷懶??墒强吹剿麄兊恼J(rèn)真,我覺得我太不應(yīng)該了,我應(yīng)該認(rèn)真完成每一次的作業(yè),一絲不茍,對得起自己,對得起老師。我也做到了,媽媽在檢查我的語文作業(yè)的時候還夸我自己端正多了,正確率也高了。本次活動,讓我不僅讓我享受到了藝術(shù)的美,而且讓我變得更加認(rèn)真。自我反思肖萬紫通過本次的活動,我們更好地了解了流動學(xué)生,他們也需要我們的關(guān)心,更需要這個社會對他們的關(guān)心與愛護(hù)。如果我們播下愛心,就會收獲一片天地。在幫助他們的過程中,我們也漸漸叩開這些流動學(xué)生的心房,聆聽他們發(fā)自肺腑的言語,我覺得我們應(yīng)該更加保護(hù)他們的心靈,要平等地看待他們,尊重他們??吹搅怂麄兊男δ槙r,我們的
7、心里也有一絲欣慰,卻也還有一絲心酸。原來我不知道,幫助別人的快樂和意義在于什么,當(dāng)看見在我們幫助下的他們露出笑臉的那一瞬間,驀地有一種暖暖的情愫噴涌而出,這,大概便是快樂了吧。我也因?yàn)樗麄兌淖?,變得更加有善心,有愛心。從而真正理解了幫助別人,快樂自己。談起這次活動的收獲,我覺得應(yīng)該是我們學(xué)會了如何幫助別人。助人為樂是一種美德,我們希望把這份美德更好地傳承下去,更付諸行動。我們也從活動中懂得了關(guān)心別人。對于幫助流動學(xué)生,我們更多的不應(yīng)該是憐憫,而應(yīng)該是真情。他們不需要憐憫,他們需要心的奉獻(xiàn)與來自人性的關(guān)懷。從以前到如今,我們改變的不止是心靈的升華,更是行動,幫助了他們以后,我們變得更加有同情心
8、,更加對這個社會充滿期待。我們也深刻地明白,一個人的能力有大小,但是有了助人為樂的品德,就能成為“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。所以我覺得,我們要學(xué)會幫助別人。只有學(xué)會幫助別人,不是為獲取利益,而是一種心靈的坦然,人格的健全。學(xué)會幫助別人,是春風(fēng)梳柳的輕柔;是夜雨潤花的滋養(yǎng);是扶助推貨車人的一臂之力;是幫小朋友撿一下羽毛球的抬抬手;是為別人指明路線的幾句話。學(xué)會幫助別人,可以著手于小處,可以兼濟(jì)天下。當(dāng)看到別人的苦難,心底流淌出一股溫泉時,你就理解了幫助他人,當(dāng)再向他跨出一步,就真的可以幫助了他們,學(xué)會幫助別人就是這樣簡單,播種了愛心
9、,心中會長出溫柔明亮的花朵,感動別人的同時,對自我更是一種喜悅,成長,幸福與慰藉。自我反思田詩琪這次針對外來流動人口子女的活動使我受益匪淺,抖空竹,烙畫,巧轉(zhuǎn)魔方等活動都有條不紊的進(jìn)行著。我負(fù)責(zé)的是綜合繪畫-烙畫。同學(xué)們剛抓上畫筆的時候都非常興奮,但又有一些糾結(jié),害怕自己花畫錯,好在李詠梅老師教給了我們執(zhí)筆和落筆的技巧,一幅幅具有藝術(shù)美感的烙畫就在我們筆下出現(xiàn)。看著自己的勞動成果,覺得成功來之不易,烙畫不僅要慎重決定自己選擇的繪畫素材和整塊烙畫板的布局,還要注意落筆時的溫度和畫出線條的流暢性。在整個繪畫過程中,有很多細(xì)節(jié)的處理都是在老師的幫助下完成的,也有很多自己不會畫的地方,這些都是自己要加強(qiáng)的。學(xué)習(xí)烙畫鍛煉了我的動手能力,與他人合作,分析和解決問題的能力,幫助我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能,也有利于發(fā)掘其他同學(xué)內(nèi)在的繪畫潛能,更有利于學(xué)校的文化建設(shè)和發(fā)展。另外我還體驗(yàn)了吉他彈唱課,知道了吉他是個非常有意思的樂器,吉他分別由琴頭、弦紐、弦枕、品絲、指板、側(cè)板、音孔、琴橋、面板構(gòu)成。我還懂了簡譜符號、低音、中音、高音和各種音符。會了掃弦、分解和鉉口訣,還有幾個常用和弦。吉他彈唱班里的同學(xué)一般在小學(xué)階段都是沒有上過興趣班的,大都是因?yàn)閷σ魳返臒釔鬯宰栽讣尤肓诉M(jìn)來,在這里,同學(xué)們可以品味高磊老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)課堂,聆
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