云南省中考語文文言文閱讀題(含解析)

1、1文言文閱讀2016預(yù)測）閱讀曹劌論戰(zhàn) ，完成14題。（13分）2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 （4分）1）小信未孚，神弗福也。2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。答案】（4分）（1）（這只是）小信用，未能讓神靈信服，神靈是不會保佑您的。2）第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士兵的勇氣就衰弱了，第三次擊鼓士兵的勇氣就枯竭了。3.請結(jié)合文章談?wù)勽斍f公對戰(zhàn)爭勝利做出了哪些貢獻(xiàn)。 （3分） 【答案】從諫如流，聽取曹劌意見。【解析】此題考查人物形象。文中曹劌兩次“未可” “可矣”，魯莊公都聽從了他的意見可見 看出魯莊公從諫如流，聽取曹劌意見。4.如果你當(dāng)時聽到了“鄉(xiāng)人”與曹劌之間的對話，你會對鄉(xiāng)人說些什么？請

2、寫下來。（2分）【答案】（2分）示例：你這樣說是不對的，我們每一個人都是國家的一部分，我們自己也 是國家的主人，當(dāng)國家面臨危難的時候，我們有義務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量，來拯救我們的國家，不能只依靠統(tǒng)治者。解析】根據(jù)“鄉(xiāng)人”的話“肉食者謀之，又何間焉”可知， 者的事，與普通老百姓無關(guān)，普通人沒有必要參與其中。由此可以判斷“鄉(xiāng)人”的態(tài)度是錯 誤的，把握了這一點然后組織語言反駁“鄉(xiāng)人”的觀點即可。二、（2016預(yù)測）閱讀下面文言文，完成第14題。（11分）【甲】于是入朝見威王，曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣

3、莫不畏 王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞； 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 ”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時 而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝 廷。（節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫 ）【乙】隋主嘗怒一郎，于殿前笞之。諫議大夫劉行本進(jìn)曰：“此人素清，其過又小，愿少寬之。”帝不顧。行本于是正當(dāng)?shù)矍霸唬?“陛下不以臣不肖，置臣左右，臣言若是，陛下 安得不聽；若非，當(dāng)致之于理。豈得輕臣而不顧也？”因置笏于地而退。帝斂容謝之，遂原所笞者。1.解釋下列加

4、點詞語。 （4分）（1）弗敢專也（）（2）必以情（）3）公將鼓之（）（4）夫大國，難測也（答案】（4分）（1）不2）（以）實情判斷3）擊鼓進(jìn)軍 （4）推測，估計鄉(xiāng)人”認(rèn)為治理國家是統(tǒng)治hu）笏板，古代官員上朝2【注釋】隋主：隋文帝楊堅。一郎：一位官員。笏（3時捧在面前，用于記錄向皇帝上奏的有關(guān)內(nèi)容，通常用象牙制成?！敬鸢浮浚?分）（1）國君身邊的近臣（2）鞭打 （3）向來【解析】（3）句“素”同陳涉世家中“吳廣素愛人”中的“素” ，為“一向，向來”之 意。2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）由此觀之，王之蔽甚矣。（2）燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊?！敬鸢浮浚?分）（1）從這里就可以看

5、出，大王你受到的蒙蔽很嚴(yán)重啊。（2）燕、趙、韓、魏聽說了這件事，都來齊國朝見。3.劉行本為那位官員求情的原因是什么？請用自己的話回答。（2分）【答案】（2分）這個人一向清廉，這次他的過失又很小，希望稍微寬恕他一點?！窘馕觥縿⑿斜緸楣賳T求情原因的原句是“此人素清，其過又小，愿少寬之”。做此題時要注意“素” “少”的理解，“素”有“向來，平素”之意，“少”有“稍微”之意，與口技中“賓客意少舒” “少”意思一樣。4.從鄒忌和劉行本進(jìn)諫的過程看，鄒忌、劉行本各是怎樣的人？ （2分）【答案】（2分）鄒忌能用生動委婉的方式進(jìn)諫，足見他是一位智慧的臣子，也能看出他是 一個敢于進(jìn)諫的人；從劉行本進(jìn)諫的過程中，

6、可以看出他是個敢于進(jìn)諫，性格耿直的人?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對文段的理解和概括能力。人物傳記一般通過事例來體現(xiàn)人物性格品 質(zhì)。閱讀時要準(zhǔn)確把握主要事例，分析人物的性格特點。【參考譯文】【乙】隋文帝曾經(jīng)責(zé)備一位官員，在大殿之上鞭打他。諫議大夫劉行本上奏說:“這個人一向清廉，這次他的過失又很小，希望稍微寬恕他一點?！被实鄄焕聿恰⑿斜驹谶@個時候站在皇帝面前說：“陛下您不嫌棄我無能，把我安放在您身邊，我說的如果對，陛下您怎么能不聽；如果是錯的，應(yīng)該跟我講道理。怎么能輕視我不看我一眼呢？”隨即把笏 板放在地上然后退下。皇帝收斂了怒容向他道歉，隨后原諒了所鞭打的人。三、（2016預(yù)測）閱讀馬說，完成14題

7、。（12分）1.解釋下列句中加點詞的意義。 （2分）（1）衹辱于奴隸人之手（）（2）食馬者不知其能千里而食.也（）【答案】（2分）（1）只是（2）喂養(yǎng)2.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（2分）（）A.雖有千里之能何陋之有B.策之不以其道河曲智叟無以應(yīng)【答案】（2分）C【解析】A項中兩個“之”意義和用法分別是“助詞，的”；賓語前置標(biāo)志不譯。B項第一個.解釋下列句子中加點的詞語。（3分）（1）宮婦左右 莫不私王左右：（2）于殿前笞之笞：（3）此人素清素：1C.鳴之而不能通其意足膚皸裂而不知D.其真無馬邪安求其能千里也4“以”是“按照”的意思，第二個是“用來”的意思。C項兩個“而”都是連詞，

8、表轉(zhuǎn)折。D項第一個“其”是表反問，相當(dāng)于“難道”；第二個“其”是代詞，代指千里馬。3.翻譯下列句子。（4分）（1）駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（2）馬之千里者，一食或盡粟一石?！敬鸢浮浚?分）（1）和普通的馬一塊死在馬廝里，不被人稱作千里馬。（2）日行千里的馬，有時一頓能吃一石谷子。4.為避免千里馬的悲劇再發(fā)生，請從伯樂或千里馬的角度談?wù)勅绾问谷瞬旁诂F(xiàn)代社會中脫 穎而出。（4分）【答案】（4分）示例一：從伯樂方面談一一要善于發(fā)現(xiàn)人才，引導(dǎo)人才，給人才創(chuàng)造展現(xiàn) 才能的機(jī)會。示例二：從千里馬方面談一是要學(xué)習(xí)專業(yè)技能，充實自己；二是要善于展現(xiàn)自己，自己去創(chuàng)造機(jī)會?！窘馕觥看祟}為開放性試題，從伯樂方

9、面談可圍繞伯樂不識人才方面來談，圍繞善于發(fā)現(xiàn)人才展開敘述。從千里馬角度來談， 則可圍繞充實自身知識和積極表現(xiàn)自己來談， 言之有理即 可。四、（2016預(yù)測）閱讀下面文言文，完成14題。（10分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至 承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏 影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾記承天寺夜游）【乙】紹圣元年十月十二日，與幼子過游白水佛跡院。浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞。山八九折，折處輒為潭，深者縋石五丈不得其所止。 雪濺 雷怒， 可喜可畏

10、。水崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒，火甚。俯仰度數(shù)谷，至江，山月出，擊汰中流，掬弄珠璧。 到家，二鼓，復(fù)與過飲酒，食余甘煮菜。顧影頹然，不復(fù)甚寐。書以付過。東坡翁。（選自蘇軾游白水書付過）【注釋】過：即蘇軾兒子蘇過。殆：差不多，大概。縋（zhui）用繩子拴住人或東西從上往下送。汰：水波。余甘：也叫油柑，可食用。1.解釋下列加點字的意思。（2分）（1）念無與為樂者（）（2）顧影頹然（）【答案】（1）考慮，想到（2）回頭看2將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）但少閑人如吾兩人者耳?！敬鸢浮浚?分）（1）水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來那是竹子柏樹的

11、影子。（2）只是缺少像我們兩個這樣的清閑的人罷了。3.請從兩文中找出描寫月的句子，填在下面的橫線上。（2分）【甲】文中描寫月光皎潔的句子： _【乙】文中描寫月光明亮的句子 ： _【答案】（2分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。山月出，擊汰中流，掬 弄珠璧。4.【甲】【乙】兩文中作者都有夜不能寐的狀況，試說明他們無法入睡的原因是否相同，請 簡要分析。（2分）【答案】（2分）不相同?！炯住课闹饕驗樽髡邇?nèi)心有貶謫的悲涼、人生的感慨，因此在看 到月亮?xí)r觸景生情，漫步中庭，無法入睡?！疽摇课膭t因為作者的閑情逸致以及豁達(dá)樂觀的 態(tài)度，在看到優(yōu)美的景色時，為之陶醉，因而不能入睡。5【解析】【甲

12、】文是作者在流放期間深感無用武之地時所寫，作者通過描寫月表現(xiàn)的是自己 內(nèi)心的悲涼，含有傷感的色彩，一個“閑人”便是體現(xiàn)。 【乙】文則因為白天游玩看到的景 色特別美， 因而急著和兒子分享，是對美景的陶醉， 展現(xiàn)的是作者的閑情逸致以及隨遇而安、 樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。據(jù)此可總結(jié)出無法入睡的原因即可。【參考譯文】 【乙】紹圣元年十月十二日，我與小兒子蘇過一起游覽白水山佛跡院。在溫泉 中沐浴，水很熱，它的源頭大概能把東西煮熟。沿著山向東走，在稍微偏北的地方，有大約 一百丈高的瀑布。山路曲折了八九處，每個曲折的地方就有潭水， 潭水深的地方， 用繩子拴 住石頭從上往下放下去五丈還到不了底。 潭水像雪花般飛濺， 聲音如雷鳴般轟響， 令人既歡 喜又畏懼。水邊的懸崖