2019----2020學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理第一章測(cè)試題

1、2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理第一章測(cè)試題一、選擇題（30 分）1. 端午情濃，粽葉飄香。端午節(jié)那天，小明家里彌漫著粽子的清香。這一現(xiàn)象表明（）A. 分子間存在引力B. 分子間存在斥力C. 溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越慢D. 分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)2. 便利貼”的背面有粘性，可方便地貼在課本上，其利用的物理知識(shí)是（）A.分子間有引力B.分子間有斥力C.分子間有空隙D.分子是運(yùn)動(dòng)的3. 有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A .液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力B 手捏海綿，海綿體積變小，說(shuō)明分子間有空隙C 掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D .擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生4. 下列

2、現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減小的是（）A. 來(lái)回彎折的鐵絲溫度會(huì)升高B. 冬季用熱水袋取暖C. 冬天手接觸冰塊會(huì)覺(jué)得很冷D. 自行車(chē)輪胎放氣時(shí)，氣門(mén)嘴處溫度會(huì)降低5. 下列說(shuō)法正確的是（）A. 兩物體溫度相同，內(nèi)能一定相同B. 兩物體相比，分子動(dòng)能越大的物體，其內(nèi)能越大C. 甲物體傳遞了熱量給乙物體，說(shuō)明甲物體內(nèi)能大D.擴(kuò)散現(xiàn)象中，分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體6. 一個(gè)物體的溫度升高，則A. 它的熱量增加了B. 它的內(nèi)能增加了C. 它一定吸收了熱量D. 定是別的物體對(duì)它做了功7. 關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是A. 物體溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈B. 物體溫度越高，含有的熱量越多

3、C. 水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變D. 物體的溫度為 0C時(shí)，其內(nèi)能為零8. 汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻，是利用水具有（）A.較低的凝固點(diǎn)B. 較大的比熱容 C. 較小的密度 D. 較好的導(dǎo)電性9. 質(zhì)量相等、初溫相同的a、b兩種不同液體，分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱.加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)如圖所示，根據(jù)圖線(xiàn)比較兩液體的比熱容是A.a液體比熱容大B.b液體比熱容大C. 兩種液體比熱容一樣大D. 無(wú)法判斷10將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（c鐵c鋁）放在沸水中煮一段較長(zhǎng)的時(shí)間，則它們吸收的熱量（）A 鋁塊比鐵塊吸收的熱量多B.鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多（1）在兩個(gè)相同的燒

4、杯中應(yīng)加入初溫相同、相同的水和煤油;C.鐵塊比鋁塊吸收的熱量多D.條件不足，無(wú)法確定二、填空題（18 分）11. 山西老陳醋已有 3000 余年的歷史，素有“天下第一醋”的盛譽(yù)，以色，香，醇，濃，酸五大特征著稱(chēng)于世。小明周末參觀醋廠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了濃郁的醋香，這是現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說(shuō)明。12. “端午濃情，粽葉飄香“粽葉飄香”說(shuō)明分子在叁;將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起，說(shuō)明分子間存在;若把分子看成一個(gè)小球，則一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為-10人,10 m 合 nm 13. 用水冷卻雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能 _，這是通過(guò) _ 改變了雞蛋的內(nèi)能；若水的質(zhì)量為0.2kg，水溫升高了 10C，則

5、水吸收的熱量為 _L。14. 炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低，是用的方法減少了氣體的內(nèi)能。食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用的方法減少了食物的內(nèi)能。15. 甲、乙兩物體的比熱容之比為2 : 3,吸收熱量之比為 3: 1 時(shí)，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是_ 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（15 分）16.為了比較水和煤油的吸熱能力，小明同學(xué)用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(2)_ 實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是使液體 _ ;選用相同酒精燈加熱，使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)(3)_ 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得較快，這表明 _ 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。17.為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用

6、兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/c加熱時(shí)間 /min最后溫度/c水6020645食用油6020668(1)_在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 _加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 ( 選填“大于” “小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_ 這個(gè)物理量來(lái)描述。18.在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，

7、如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) _ (A/B)的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 _ .(2) 組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱(chēng)出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油 _ ，得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外， 還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 _(3) 在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_ (答出一個(gè)即可)19.物體的吸熱本領(lǐng)與顏色有關(guān)嗎？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小玲同學(xué)找來(lái)了兩個(gè)完全相同的白色飲料瓶,并將其中一個(gè)涂成黑色，往兩個(gè)瓶子中裝入質(zhì)量和初始溫度都相同的水，然后將兩

8、個(gè)瓶子放在太陽(yáng)光下，每隔 3 min 測(cè)一次瓶中水的溫度，如圖經(jīng)過(guò)30 min 后，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:分析，可得出的結(jié)論是 _ ; (2)如果你的上述結(jié)論是正確的，那么太陽(yáng)能熱水器的集熱管應(yīng)涂成_ 色的；(3) 一般人們夏天穿淺色的衣服，而冬天穿深色的衣服，這是為什么？四、解答題(7 分)20. 閱讀短文，回答問(wèn)題：一進(jìn)入公園，眼前就是一個(gè)寬闊的人工湖 湖中有一個(gè)漂亮的涼亭兩座彎彎曲曲的石橋把亭子和湖兩岸連接起來(lái)，湖中就像綁了二條粉紅的緞帶，把湖分成兩半我隨著石橋朝著涼亭一邊漫步一邊欣賞，還能聞到陣陣花香 湖里的水真靜啊，靜得讓你感受不到它在流動(dòng)；湖里的水真綠啊，綠的就 像一塊無(wú)暇的碧

9、玉；湖里的水真清??；輕得可以看見(jiàn)湖底的沙石(1) “能聞到陣陣花香”這是 _ 現(xiàn)象。(2) 烈日下，湖邊的石頭摸上去是熱的，而湖水卻很清涼.這是為什么？五、計(jì)算題(10 分)(1)通過(guò)對(duì)上述數(shù)據(jù)的21. 工匠用鋼鐵打制刀具時(shí)，有一個(gè)重要流程叫“淬火”，把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒， 然后將其迅速放入水中驟冷。現(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質(zhì)量為1kg，溫度為 20C,放入 836C的爐19. (1)黑色比白色吸熱本領(lǐng)強(qiáng)；(2)黑色；(3)淺色吸熱本領(lǐng)弱，身體吸熱少，人感到?jīng)隹?，黑火中煅燒足夠長(zhǎng)時(shí)間，迅速取出放入5kg、20C的水中冷卻。最后與水達(dá)到共同的溫度【不計(jì)過(guò)程中的熱量損失，c水=4.

10、2x103J/ ( kgC),c合金鋼=0.42x103J/ ( kg C)】求:(1)此刀具在火爐中吸收了多少熱量?(2)淬火后水的溫度為多少攝氏度?22.泰安中科環(huán)保電力有限公司是一家焚燒生活垃圾的發(fā)電廠，它每年通過(guò)焚燒垃圾可生產(chǎn)出1.2 億千瓦時(shí)的電能.假若燃燒 1t 生活垃圾可以放出 1.176x1010J 的熱量，則這些熱量可以在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將多少 kg 的水由 20C加熱到沸騰？岸浦疆 8!輯1-5DCACD 6-10BCBBA11. (1)擴(kuò)散(2)分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)313減小；熱傳遞；8.4X10。14做功熱傳遞15.9: 216. (1)質(zhì)量(2)受熱均勻、 吸收相同的熱量(3)水17. (1)升高的溫度(或溫度升高的多少等)水大于(3)比熱容18.(1) A;確保使用外焰加熱；(2)升高的溫度；秒表；(3)該方案避免兩次加熱，用同一熱源加 熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等.色吸熱本領(lǐng)強(qiáng)，身體吸熱多，人感到暖和.20. (1)擴(kuò)散(2)因?yàn)樗?/p>