小學生交通安全班隊會課件

1、-快樂與安全同行快樂與安全同行二年級二年級(3)班主題班會班主題班會小學生交通安全小學生交通安全教教育育 據(jù)中國青年報上說，每年有2萬中小學生因交通事故傷殘、死亡，交通事故傷亡的數(shù)量更是呈逐年上升的趨勢，如此現(xiàn)實，讓人痛心。 禁酒禁酒限速限速禁超載禁超載交通安全小兒歌 警告同學要記牢，遵守交規(guī)最重要。警告同學要記牢，遵守交規(guī)最重要。 上學放學不亂跑，來去要走人行道。上學放學不亂跑，來去要走人行道。 橫過馬路先觀察，不急不慌安全保。橫過馬路先觀察，不急不慌安全保。 出行坐車守規(guī)矩，頭手出窗危險到。出行坐車守規(guī)矩，頭手出窗危險到。 集體外出右邊行，不可橫排又打鬧。集體外出右邊行，不可橫排又打鬧。

2、人小勿騎自行車，學車不可上街道。人小勿騎自行車，學車不可上街道。 遵守交規(guī)保安全，學習成長樂陶陶。遵守交規(guī)保安全，學習成長樂陶陶。正確認識火災(zāi)在遠古洪荒時代，人類學會了利用火，從此不再畏懼猛禽和兇獸；人類開始告別了茹毛飲血的日子，生活變得幸福和美好起來。 但是火給人類帶來了智慧與文明，也給人類帶來了禍害與災(zāi)難?；馂?zāi)的屢屢發(fā)生，不僅吞噬了人們創(chuàng)造的大量物質(zhì)財富，還奪去很多人的寶貴生命。 在空間、時間上失去控制的燃燒就是火災(zāi)火災(zāi)正確認識火災(zāi)火災(zāi)發(fā)生具有特點火災(zāi)發(fā)生具有特點 正確認識火災(zāi)火災(zāi)的分類火災(zāi)的分類氣體火災(zāi)氣體火災(zāi)金屬火災(zāi)金屬火災(zāi)液體火災(zāi)液體火災(zāi)固體火災(zāi)固體火災(zāi)ABCDEF其他：其他： 帶電

3、物火災(zāi)帶電物火災(zāi) 烹飪物火災(zāi)烹飪物火災(zāi)為什么會發(fā)生火災(zāi)天災(zāi)？天災(zāi)？人禍？人禍？為什么會發(fā)生火災(zāi)人為人為因素因素自然自然因素因素用火不慎用火不慎 雷擊雷擊操作違章操作違章吸煙吸煙玩火玩火自燃自燃地震地震風災(zāi)風災(zāi) 常見的失火的原因常見的失火的原因電氣電氣為什么會發(fā)生火災(zāi) 生活中一些壞習慣是導(dǎo)致火災(zāi)的重大隱患隱患Dangerous 火災(zāi)有哪些危害1993年深圳市安貿(mào)公司清水河倉庫發(fā)生火災(zāi)爆炸事故，大火燃燒了16小時，火災(zāi)直接財產(chǎn)損失15.2億億元1987年5月6日大興安嶺森林發(fā)生特大火災(zāi)，這場大火破壞了1000多萬畝多萬畝林業(yè)資源，破壞的生態(tài)平衡需80年年才能恢復(fù)。 2000年12月25日河南洛陽東

4、都商廈因電焊工違章操作引起火災(zāi)，造成309人人死亡 慘重的財慘重的財產(chǎn)損失產(chǎn)損失 大量的人大量的人員傷亡員傷亡 生態(tài)平衡生態(tài)平衡的破壞的破壞 在社會生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災(zāi)害之一。在社會生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災(zāi)害之一。火災(zāi)有哪些危害火災(zāi)有哪些危害Text in here高溫高溫缺氧缺氧有毒有毒氣體氣體遇到火災(zāi)該怎么辦救火救火報警報警逃生逃生遇到火災(zāi)該怎么辦two任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)當立即報警，無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。 “119”、“110”、“120”的報警電話“三臺合一”，遇火警或其他搶險求救時可撥打其中任意一個號碼 。 迅速準確地講清詳細地址、起火部位，起火物質(zhì)，火勢大小。在報警后，還應(yīng)接應(yīng)和引導(dǎo)消防車迅速到達火場。 onethreefour遇到火災(zāi)該怎么辦二、隔離法二、隔離法（移走可燃物）（移走可燃物）四、抑制法四、抑制法（控制化學反應(yīng)）（控制化學反應(yīng)）一、冷卻法一、冷卻法（降低溫度）（降低溫度）三、窒息法三、窒息法（隔絕空氣）（隔絕空氣）遇到火災(zāi)該怎么辦從眾心理從眾心理向光心理向光心理模仿心理模仿心理習慣心理習慣心理趨利避害心理趨利避害心理遇到火災(zāi)該怎么辦消防消防標識標識遇到火災(zāi)該怎么辦遇到火災(zāi)該怎么辦如何