九年級英語上冊SectionB新人教實用教案

1、Look at the following pictures, and make sentences.She used to be short. Now she is tall.She used to play football.Now she likes playing tennis.She used to have long hair.Now she has short hair.Lead in 第1頁/共24頁第一頁，共25頁。1a Check() the things you used to like when you were a child.Presentation_P.E. cl

2、assants第2頁/共24頁第二頁，共25頁。I used to like playing games with friends.I used to like listening to the music.I used to like painting pictures.I used to enjoy swimming.I used to enjoy eating candy.1b PAIRWORKWhat other things did you use to like when you were a child?Write sentences in the box below. Then

3、 discuss them with a partner.第3頁/共24頁第三頁，共25頁。I used to play with dolls.I used to play with balloons.I used to sing Chinese songs.I used to ride a tricycle（三輪車）（三輪車）.I used to play hide and seek (捉迷藏捉迷藏).Make your own sentences with “used to.”第4頁/共24頁第四頁，共25頁。1._I didn t use to like tests. 2._We use

4、d to walk to school. 3._I used to hate P.E. class.4._I used to be on the soccer team.1c第5頁/共24頁第五頁，共25頁。第6頁/共24頁第六頁，共25頁。A: I used to be nervous about tests all the time. What about you? B: Yes, me too. And I used to.1e Compare yourself with your partner. 第7頁/共24頁第七頁，共25頁。2a Li Wen is a 15-year-old

5、boy from the countryside. His parents are working in the city. Look at the title of the passage and the picture below. What problems do you think he might have?He Studies Harder Than He Used to _ Reading第8頁/共24頁第八頁，共25頁。Learning strategy: USING CONTEXTUsing the sentence context may help you guess an

6、d learn the meanings of new words and phrases. 使用上下文的語境可能幫助你猜測新單詞或詞使用上下文的語境可能幫助你猜測新單詞或詞組組(cz)的意思。的意思。 第9頁/共24頁第九頁，共25頁。2b Read the passage and put the sentences A-D in the correct places. Missing language A. They had a long talk.B. Now Li Wen has really changed.C. However, things began to change a f

7、ew years ago.D. His teacher was worried about him.第10頁/共24頁第十頁，共25頁。2c Read the passage and underline the problems that Li Wen used to have.1.He was no longer interested in studying. He was often absent from classes, and he failed his examinations.2.There were so many rules, and he used to break the

8、m all the time. One day he told his teacher he wanted to leave the school.第11頁/共24頁第十一頁，共25頁。be proud of/ take pride in, make a decision/ decide, miss/ be absent from change/influence, look after/ take care of2e Complete the passage with the proper forms of the words and phrases in the box.第12頁/共24頁

9、第十二頁，共25頁。Writing:Write about how you have changed. What did you use to be like? Which change is the most important one, and why? How Ive changed! My life has changed a lot in the last few years. I used to_Now Im _The biggest change in my life was_This is the most important change because_第13頁/共24頁第

10、十三頁，共25頁。A sample version:How Ive changed! My life has changed greatly since primary school. I used to like different things when I was in primary school. For example, I used to hate homework very much. But now I dont mind it. I often spend less time finishing it. I used to be afraid of being bullie

11、d by taller children. But now I learn to make friends with them. I have learned a lot in the past three years. Now I feel Im a grown-up.第14頁/共24頁第十四頁，共25頁。 Complete the following sentences.1.Davids father likes talking with him _ _ (親身；親自）親身；親自）2. My teacher is a famous expert. So I _ _ (為為感到自豪感到自豪)

12、 in him.3. The bad weather has _(影響影響(yngxing) the olds health. 4.Bill is a good student and he is _ _(很少曠課很少曠課).5.Dont _ _(擔心擔心)things so much. It will make you stressed out.personintake pridePracticeinfluenced seldom absentworry about第15頁/共24頁第十五頁，共25頁。Fill in the blanks with the correct forms of

13、the words in the box. 1. The mother traveled for many hours to return home to talk to her child _.2. He used to be a very quiet teenager. He remained _ most of the time and _talked to other people. 3. If you are always _for class, you will _the examinations. silent, require, absent, fail, interview,

14、 take pride in,be proud of, in person, influence, humorous, seldomin personsilentseldomabsentfail第16頁/共24頁第十六頁，共25頁。4. The teacher _helping his students win the English competition.5. Kates grandparents have had a great _on her. 6. That British teacher is very _.He always tells us interesting jokes.

15、 7. People are usually _ to give a general self-introduction in a job _. 8. Tina played very well in the basketball game and her parents _her. influencehumorousinterviewrequiredare proud oftook pride in第17頁/共24頁第十七頁，共25頁。1.Mario過去過去(guq)很矮。很矮。2.Amy過去過去(guq)性格外向。性格外向。3. Tina過去過去(guq)有一頭直的長發(fā)。有一頭直的長發(fā)。M

16、ario used to be very short.Amy used to be outgoing.Tina used to have long straight hair.Translate the following sentences into Chinese.第18頁/共24頁第十八頁，共25頁。4.他過去戴眼鏡。他過去戴眼鏡。5.你過去彈鋼琴嗎？你過去彈鋼琴嗎？不，我不彈。不，我不彈。6.你曾經你曾經(cngjng)留長頭發(fā)吧？留長頭發(fā)吧？是的，曾是的，曾留過。留過。He used to wear glasses.Did you use to play the piano? No,

17、 I didnt. Did you use to have long hair? Yes, I did. 第19頁/共24頁第十九頁，共25頁。7. 你過去你過去(guq)是直發(fā)嗎？是直發(fā)嗎？是的。是的。 Did you use to have straight hair? Yes, I did. 8. 你過去你過去(guq)常游泳常游泳, 是嗎是嗎?You used to swim , didnt you ?第20頁/共24頁第二十頁，共25頁。 Write a passage about how you have changed in the last few years. Homewor

18、k第21頁/共24頁第二十一頁，共25頁。第22頁/共24頁第二十二頁，共25頁。潔 心 與 大 熊 在 進 入 高 中 的 第 一 天 相 識 ， 兩 人 都 是 大 個 子 ， 分 座 位 的 時 候 ， 老 師 讓 男 女 生 各 排 一 隊 ， 一 隊 一 個 次 第 走 到 座 位 上 ， 最 后 一 排 有 六 張 桌 子 ， 潔 心 謙 虛 地 站 到 一 個比 自 己 矮 一 點 點 的 女 生 前 面 ， 與 大 熊 成 了 同 桌他 們 一 個 1 5 歲 ， 一 個 1 6 歲 ， 花 開 的 季 節(jié) 。 初 學 立 體 幾 何 ， 大 熊 用 小 紙 殼 手 工 助 潔

19、 心 理 解 立 體 與 平 面 的 迥 異 ， 地 理 考 試 這 對 同 桌 囊 括 了 班 里 兩 個 第 一 ， 大 熊 9 4 分 ， 第 一 名 ，潔 心 4 7 分 ， 倒 數 第 一 。 大 熊 不 知 怎 么 就 讓 無 論 如 何 都 搞 不 懂 季 風 洋 流 方 向 的 潔 心 尤 如 神 助 ， 醍 醐 灌 頂 。 潔 心 盼 著 上 作 文 課 ， 老 師 會 朗 讀 幾 篇 上 榜 佳 作 ， 每 每 讀 到 潔 心 的 作文 ， 大 熊 會 看 潔 心 一 眼 ， 好 像 在 說 我 知 道 這 一 篇 是 你 寫 的 ， 潔 心 也 會 漫 不 經 心 瞥 一

20、 眼 ， 故 作 平 淡 地 回 復 嗯 ， 是 我 。 不 知 從 何 時 起 ， 他 們 走 進 彼 此 的 心 。 大 學 畢 業(yè) 的 第 二 年 ，他 們 結 了 婚 ， 第 三 年 ， 有 了 一 個 可 愛 的 孩 子 。 潔 心 的 日 常 開 始 以 大 熊 小 熊 為 中 心 ， 辭 去 優(yōu) 渥 工 作 ， 成 為 家 庭 主 婦 ， 曾 經 的 詩 情 畫 意 干 練 要 強 變 成 瑣 碎 的 柴 米 油 鹽 醬 醋 茶 ，窈 窕 淑 女 變 成 自 帶 三 層 救 生 圈 的 黃 臉 婆 ， 大 熊 成 為 業(yè) 內 認 可 的 職 業(yè) 經 理 人 ， 小 熊 也 取 得

21、 全 國 乃 至 世 界 各 大 數 學 競 賽 計 算 機 競 賽 的 各 色 獎 牌 。 被 大 熊 小 熊 的 光 環(huán) 映 著 ， 潔 心日 復 一 日 忙 忙 活 活 庸 庸 碌 碌 地 快 樂 著 。 人 和 人 之 間 的 比 較 ， 是 丟 失 快 樂 最 簡 單 的 方 式 。 昔 日 的 同 學 大 多 事 業(yè) 有 成 ， 成 為 各 自 領 域 的 精 英 ， 而 潔 心 日 漸 落 伍 ， 好 像 被 拋 棄 在另 一 個 時 代 。 比 較 也 是 客 觀 認 識 自 己 最 直 接 的 方 式 。 失 落 帶 來 思 考 ， 潔 心 終 于 意 識 到 這 十 幾 二

22、 十 年 的 歲 月 她 把 自 己 搞 丟 了 。 潔 心 想 重 回 軌 道 卻 無 力 又 無 助 ， 知 識 陳 舊 ， 書生 意 氣 ， 與 社 會 嚴 重 脫 節(jié) ， 抱 怨 ， 她 偏 執(zhí) 地 認 為 大 熊 消 耗 了 她 的 青 春 改 寫 了 她 的 命 運 ， 而 人 到 中 年 的 大 熊 再 不 會 像 過 去 只 要 聽 到 潔 心 呼 喚 ， 馬 上 放 下 全 世 界 飛 奔 而 來 ， 事業(yè) 有 成 的 他 也 不 再 對 潔 心 的 發(fā) 號 施 令 全 盤 言 聽 計 從 ， 潔 心 覺 得 自 己 失 去 了 整 個 世 界 。 潔 心 沒 有 意 識 到

23、 很 多 時 候 大 熊 只 是 在 遷 就 ( q i n j i ) 她 ， 不 和 她 計 較 ， 也 沒 有 意 識 到一 個 企 業(yè) 高 管 若 凡 事 對 一 個 家 庭 主 婦 唯 命 是 從 究 竟 是 好 事 還 是 壞 事 ， 她 越 來 越 暴 躁 ， 越 來 越 容 易 憤 怒 ， 家 庭 氣 氛 像 一 只 隨 時 會 被 引 爆 的 火 藥 桶 ， 說 不 定 什 么 瑣 事 就 會 成 為導 火 索 。 大 熊 忙 碌 粗 心 ， 潔 心 心 灰 意 冷 ， 倆 人 之 間 有 了 罅 隙 ， 有 了 不 滿 ， 潔 心 不 止 一 次 發(fā) 怒 時 大 喊 分 手

24、 。 潔 心 最 脆 弱 的 時 候 ， 大 熊 沒 有 及 時 給 予 支 持 和 關 注 ， 潔 心 撕 心 裂肺 的 難 過 ， 大 熊 忙 于 工 作 ， 渾 然 不 覺 ， 潔 心 認 為 大 熊 不 再 愛 自 己 ， 癡 心 錯 付 ， 悔 不 當 初 ， 對 自 己 的 婚 姻 感 到 絕 望 ， 她 給 自 己 7 天 的 時 間 思 考 ， 要 不 要 走 出 這 曾 欣 欣 然 沖 進 來的 圍 城 。 一 位 生 性 愛 冒 險 的 作 家 本 杰 明 ， 無 法 走 出 半 年 前 的 喪 妻 之 痛 ， 帶 著 一 個 青 春 期 一 個 幼 兒 期 的 兩 個 孩

25、 子 ， 生 活 一 團 糟 。 本 杰 明 放 棄 了 專 欄 寫 作 ， 拒 絕 開 始 新 感 情 ，欲 帶 著 兒 女 換 一 個 嶄 新 環(huán) 境 開 始 新 生 活 ， 于 是 他 買 了 新 房 子 ， 未 曾 想 這 房 子 卻 是 一 個 經 濟 窘 迫 、 難 以 維 系 正 常 運 轉 的 動 物 園 本 杰 明 走 投 無 路 之 時 ， 發(fā) 現 妻 子 給 留 下 的“ 冒 險 基 金 ” ， 妻 子 自 知 無 法 常 相 陪 伴 ， 竭 盡 所 能 給 丈 夫 最 后 的 成 全 ， 這 份 愛 讓 人 唏 噓 汗 顏 。 本 杰 明 給 一 雙 兒 女 講 述 他

26、 和 妻 子 初 次 見 面 ， 一 見 鐘 情 ， 自 慚 形 穢 ， 躊 躇 不 前時 ， 自 己 骨 子 里 天 生 的 冒 險 精 神 推 著 自 己 抓 住 了 這 份 非 你 莫 屬 的 愛 情 。 看 著 本 杰 明 和 一 雙 兒 女 對 著 陰 陽 相 隔 的 妻 子 、 媽 媽 ， 互 訴 衷 腸 ， 潔 心 百 感 交 集 ， 泣 不 成 聲 ， 她 想 世人 聽 過 見 過 無 數 美 麗 的 愛 情 故 事 ， 但 都 是 別 人 的 ， 現 實 的 生 活 總 會 有 種 種 難 言 的 苦 楚 不 如 意 ， “ 萬 物 皆 有 裂 痕 ， 那 是 光 照 進 來

27、 的 地 方 。 ” 接 受 人 和 事 的 缺 憾 不 完 美 ， 才 是真 實 的 生 活 。 發(fā) 起 冷 戰(zhàn) 的 第 三 天 ， 潔 心 不 再 繼 續(xù) 臆 想 徒 生 悶 氣 ， 她 決 定 給 彼 此 一 個 機 會 ， 和 大 熊 進 行 了 一 次 推 心 置 腹 長 談 ， 長 談 的 結 果 是 潔 心 慶 幸 失 而 復 得 的 婚 姻 和 愛 情 ，大 熊 說 潔 心 沒 失 去 過 ， 自 己 一 直 都 在 ， 從 未 離 開 ， 只 是 不 該 忽 視 了 潔 心 的 內 心 需 求 。 潔 心 開 始 找 回 自 己 的 人 生 旅 程 ， 列 清 單 ， 定 目

28、 標 ， 開 始 學 習 、 鍛 煉 、 嘗 試 ， 由 內 而 外改 變 自 己 ， 每 晚 潔 心 大 熊 兩 人 瑜 伽 對 望 ， 相 伴 練 習 腹 肌 撕 裂 。 假 期 里 ， 大 熊 更 多 地 陪 伴 潔 心 ， 兩 人 相 濡 以 沫 走 遍 千 山 萬 水 ， 潔 心 開 始 一 展 所 長 ， 用 文 字 記 錄 下 他 們 的 所 見所 聞 ， 所 感 所 悟 。 人 到 中 年 ， 兩 人 相 互 珍 惜 ， 共 同 成 長 ， 生 命 和 愛 情 煥 發(fā) 出 絢 麗 光 彩 ， 照 亮 了 彼 此 的 人 生 ， 很 多 小 伙 伴 說 因 為 他 們 ， 自 己

29、 又 開 始 相 信 并 渴 望 愛 情 了 。 一日 ， ， 麥 克 是 校 園 籃 球 明 星 ， 他 本 可 以 因 籃 球 特 長 被 全 額 獎 學 金 保 送 進 大 學 ， 但 因 女 友 懷 孕 他 放 棄 了 關 鍵 的 冠 軍 賽 而 向 女 友 求 婚 。 2 0 年 后 ， 麥 克 窮 困 潦 倒 ， 事 業(yè) 家 庭 均 失意 ， 戲 劇 性 地 他 重 返 了 1 7 歲 ， 仍 是 青 春 閃 耀 ， 1 7 歲 的 他 遇 到 現 實 中 的 一 對 兒 女 ， 中 年 的 妻 子 ， 一 切 重 來 ， 當 他 又 站 在 可 以 延 續(xù) 輝 煌 改 變 人 生

30、 命 運 的 關 鍵 時 刻 ， 他 意 識 到 妻子 和 一 雙 兒 女 才 是 他 人 生 最 寶 貴 的 財 富 ， 依 舊 做 出 了 和 2 0 年 前 相 同 的 選 擇 。 當 麥 克 和 妻 子 緊 緊 相 擁 時 ， 麥 克 又 恢 復 了 中 年 的 模 樣 ， 妻 子 說 ， 你 應 該 選 擇 保 送 讀 大 學 的 。 麥克 深 情 地 對 妻 子 說 ： 你 是 我 做 過 的 最 好 選 擇 ， 只 是 我 忘 記 了 。你 很 容 易 找 到 。 他 是 我 們 三 年 級 二 班 的 一 個 男 生 ， 晨 會 、 做 操 、 放 學 排 路 隊 時 總 是

31、站 在 第 一 排 ， 教 室 里 最 臟 的 抽 屜 一 定 是 他 的 。 對 了 ， 他 的 書 包 通 常 不 是 放 在 課 桌 抽 屜 里 ，而 是 扔 在 地 上 。 幾 乎 每 節(jié) 課 我 都 要 提 醒 他 或 是 幫 他 撿 起 ， 但 下 節(jié) 課 再 來 看 ， 他 的 書 包 又 咧 著 大 嘴 躺 在 了 地 上 ， 書 本 散 落 一 地 ， 他 的 雙 腳 ， 正 無 情 地 踩 在 一 個 練 習 本 上 每 每 此 時 ， 我 都 無 語 凝 噎 ， 不 忍 直 視 那 么 ， 他 的 抽 屜 里 不 放 書 包 放 什 么 ？ 課 外 書 、 牛 奶 盒 、

32、 瓜 皮 果 殼 、 小 玩 具 、 螞 蟻 、 毛 毛 蟲 、 小 樹 枝 、 黑 乎 乎 的 樟 樹 籽 、 金 燦 燦 的 棕 櫚樹 籽 總 之 ， 五 花 八 門 ， 應 有 盡 有 。 老 師 剛 收 繳 了 一 批 ， 立 馬 他 又 塞 進 另 一 批 其 更 新 換 代 的 速 度 堪 比 火 箭 發(fā) 射 ， 讓 人 嘆 為 觀 止 因 為 小 Z 的 不 講 衛(wèi) 生 ， 每 到 周 一 換座 位 時 ， 輪 到 坐 他 座 位 的 同 學 總 是 叫 苦 連 天 、 自 認 倒 霉 ， 皺 著 眉 頭 、 捂 著 口 鼻 一 遍 一 遍 地 擦 ， 先 用 抹 布 蘸 著 水

33、 擦 ， 再 用 紙 巾 擦 ， 直 到 完 全 聞 不 到 異 味 才 勉 勉 強 強 坐 下 。 盡管 如 此 ， 小 Z 同 學 卻 有 很 多 的 好 朋 友 。 每 次 分 組 活 動 ， 大 家 都 搶 著 要 他 。 為 什 么 ？ 第 一 ， 他 是 個 小 書 迷 ， 知 識 淵 博 ； 第 二 ， 他 表 達 能 力 強 ， 說 話 幽 默 風 趣 有 條 理 ； 第 三 ，他 為 人 大 方 ， 樂 于 分 享 。 從 小 Z 的 優(yōu) 點 來 看 ， 你 是 不 是 認 為 他 應 該 是 個 學 霸 ？ 這 怎 么 說 呢 ， 目 前 算 不 上 ， 但 未 來 極 有

34、 可 能 看 看 作 文 課 上 他 即 興 畫 的 思 維 導 圖 吧 ， 有條 理 ， 有 創(chuàng) 意 ， 讓 小 伙 伴 們 佩 服 得 五 體 投 地 ， 怎 么 看 都 不 像 是 一 個 熊 孩 子 ， 一 個 “ 學 渣 ” 的 作 品 。 可 是 ， 我 每 天 給 孩 子 們 聽 寫 十 個 詞 語 ， 他 每 天 的 正 確 率 只 有 百 分 之 六 十左 右 ， 很 多 字 不 會 寫 。 他 是 一 個 不 折 不 扣 的 “ 君 子 ” ， 光 讀 光 看 不 動 手 寫 ， 哪 怕 就 是 新 學 的 幾 個 詞 語 ， 他 也 不 愿 意 寫 一 寫 抄 一 抄 。

35、 無 論 課 上 課 下 ， 凡 是 要 動 筆 寫 時 ， 他 不是 鉆 到 桌 子 底 下 東 找 找 西 摸 摸 ， 就 是 在 書 包 里 左 翻 翻 右 抖 抖 ， 總 之 就 是 老 半 天 下 不 了 筆 。 別 人 已 經 寫 完 了 拿 給 老 師 批 改 ， 他 可 能 才 開 始 寫 第 一 題 那 磨 磨 蹭 蹭 的 樣 子 ，活 活 要 把 老 師 氣 死 。 他 媽 媽 認 為 他 從 小 握 筆 姿 勢 錯 誤 怎 么 也 糾 正 不 了 ， 導 致 寫 字 速 度 很 慢 ， 所 以 不 愿 意 寫 字 。 我 卻 不 這 么 認 為 ， 我 覺 得 沒 這 么

36、 簡 單 ， 一 定 另 有 原 因 ， 只 不過 我 現 在 還 沒 弄 明 白 而 已 。 上 周 四 上 午 第 三 、 四 節(jié) 課 ， 語 文 單 元 測 試 。 兩 節(jié) 課 的 考 試 時 間 過 去 ， 試 卷 一 張 張 收 了 上 來 ， 最 后 一 個 交 卷 的 是 小 我 快 速 掃 了 一 下 卷 面 。 哦 買 噶第 一 頁 的 基 礎 題 幾 乎 一 片 空 白 ！ 作 文 也 沒 寫 完 ， 只 寫 了 三 四 行 ！ 這 樣 子 ， 批 改 出 來 總 分 頂 多 也 就 二 三 十 分 ！ 怎 么 會 這 樣 ！ 再 差 也 不 會 如 此 啊 ！ 考 試 時 不 務 正 業(yè) 偷 玩 螞 蟻 去了 ？ 還 是 故 意 不 做 ？ 身 為 語 文 老 師 兼 班 主 任 的 我 氣 得 跳 腳 ， 一 陣 胸 悶 。 怎 么 辦 ？ 把 他 叫 到 辦 公 室 狠 批 一 頓 ？ 或 者 請 他 家 長 來 學 校 ？ 此 時 ， 腦 海 里 突 然 閃 出 一 幕 幕 畫 面 ： 他在 班 級 讀 書 分 享 會 上 侃 侃 而 談 ， 他 在 課 堂 上 回 答 問 題 時 妙 語 如 珠 ， 他 把 自 己 的 零 食 和 玩 具 大 方 地 給 同 學 們 分 享 ， 他 羞 澀 地 笑 著 把 他 餅