七年級下冊課外古詩

1、山中雜詩山中雜詩 山中雜詩 吳均 山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛， 云從窗里出。詩文朗讀詩文朗讀吳均吳均(469(469520)520)南朝梁文學家。南朝梁文學家。字叔庠。吳興字叔庠。吳興故鄣故鄣( (今浙江安今浙江安吉縣吉縣) )人。人。書法自成一體，稱謂書法自成一體，稱謂“吳均體吳均體”，開創(chuàng)一代詩風。在文學方面開創(chuàng)一代詩風。在文學方面, ,他他提倡提倡 駢（駢（pinpin）體文）體文 。走近作者：走近作者：山際見來煙山際見來煙山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙 詩文理解詩文理解竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉 竹中窺落日竹中窺落日詩文理解詩

2、文理解鳥向檐上飛鳥向檐上飛鳥兒歡快地在屋檐上飛來飛去鳥兒歡快地在屋檐上飛來飛去 詩文理解詩文理解云從窗里出云從窗里出白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來。白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來。詩文理解詩文理解 全詩不過短短四句，一句一景，然句句不全詩不過短短四句，一句一景，然句句不離離“山中山中”的主題。煙嵐彌漫著山谷，在山峰的主題。煙嵐彌漫著山谷，在山峰間飄來蕩去，這正是幽靜深邃的山中所常見的間飄來蕩去，這正是幽靜深邃的山中所常見的現(xiàn)象。落日西沉，只能在竹林的間隙中窺見其現(xiàn)象。落日西沉，只能在竹林的間隙中窺見其脈脈的斜暉，由此可見竹林的茂密青蔥，山間脈脈的斜暉，由此可見竹林的茂密青蔥，山間的幽趣在首兩句

3、中已曲曲傳出。屋檐上的飛鳥的幽趣在首兩句中已曲曲傳出。屋檐上的飛鳥來來往往，白云穿窗而過，都說明詩人所居之來來往往，白云穿窗而過，都說明詩人所居之處地勢高峻，而且在茂林修竹之中，群鳥時時處地勢高峻，而且在茂林修竹之中，群鳥時時棲息于其檐前屋后，體現(xiàn)了山居的清靜超脫，棲息于其檐前屋后，體現(xiàn)了山居的清靜超脫，遠離塵囂。遠離塵囂。 詩歌賞析詩歌賞析 沈德潛說此詩：沈德潛說此詩：“四句寫景，自成一格。四句寫景，自成一格?！币庵^這首小詩將所有的筆墨都集中在寫景上，意謂這首小詩將所有的筆墨都集中在寫景上，與一般由景到人或由景而抒情的結(jié)構(gòu)不同，開與一般由景到人或由景而抒情的結(jié)構(gòu)不同，開了一種新的格式。其實，

4、這四句中雖句句是景，了一種新的格式。其實，這四句中雖句句是景，卻時時有人在其中，如前兩句中的卻時時有人在其中，如前兩句中的“見見”和和“窺窺”，都說明在景的背后分明有人，所寫之，都說明在景的背后分明有人，所寫之景只是人所見之景，并不是純客觀的描繪。至景只是人所見之景，并不是純客觀的描繪。至于三四句中的于三四句中的“檐上檐上”和和“窗里窗里”就更明白地就更明白地透出人的存在。而且在寫景中已暗示了詩人的透出人的存在。而且在寫景中已暗示了詩人的山居之樂，他的恬淡超然的心境也于此可見。山居之樂，他的恬淡超然的心境也于此可見。 詩歌賞析詩歌賞析 吳均是寫山水的高手，這四句小詩之所以能吳均是寫山水的高手，

5、這四句小詩之所以能勾勒出山居的特征就在于作者觀察角度的選擇得勾勒出山居的特征就在于作者觀察角度的選擇得當。當?！盁煙煛笔怯墒怯伞吧诫H山際”所見，所見，“落日落日”是由竹是由竹中所見，中所見，“鳥鳥”在檐上，在檐上，“云云”從窗出，這樣，從窗出，這樣，就不同與尋常的寫山嵐、落日、鳥和云，而帶上就不同與尋常的寫山嵐、落日、鳥和云，而帶上了詩人山居所見的主觀色彩，并有了典型的意義。了詩人山居所見的主觀色彩，并有了典型的意義。就象是攝影，攝取同一物象，卻各人有各人的角就象是攝影，攝取同一物象，卻各人有各人的角度。而一幀成功的作品，總是能取新穎巧妙的角度。而一幀成功的作品，總是能取新穎巧妙的角度，攝出景

6、物的特征與情趣，吳均的?。ǘ?，攝出景物的特征與情趣，吳均的?。╩m）山）山范水也正是如此。范水也正是如此。詩歌賞析詩歌賞析 練習題： 1、展開聯(lián)想與想象，描繪一下本詩所展現(xiàn)的畫面。 山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉。鳥兒歡快地在屋檐上飛來飛去，白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來。 2、請結(jié)合具體的景物描寫說說本詩所表達的思想感情。 這首詩寫了四處場景：山際來煙、竹中落日、鳥飛向檐、云出窗里，生動描繪了山居環(huán)境的幽靜，表現(xiàn)了作者閑適的心情。 3、“竹中窺落日”中的“窺”字可否改為“望”字？談?wù)勀愕目捶ā?不能。因為“窺”是從縫隙中看的意思，表現(xiàn)出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”

7、則是向遠處看的意思，境界開闊疏朗，與詩歌整體意境不合。所以不能改。 4、詩中說明了一個道理：擁有獨到的觀察角度，就會欣賞到與眾不同的景物。竹里館王維作者簡介作者簡介:盛唐時期的著名詩人，官至尚書右丞，原籍祁(今山西祁縣),崇信佛教。其詩、畫成就都很高，蘇東坡贊他“詩中有畫，畫中有詩”，尤以山水詩成就為最，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱其為“詩佛”。王維（701761），字摩詰，理解詩意理解詩意竹里館 唐唐王維王維 獨坐幽篁里，獨坐幽篁里， 彈琴復長嘯。彈琴復長嘯。 深林人不知，深林人不知， 明月來相照。明月來相照。一邊彈琴一邊吹著口哨。一邊彈琴一邊吹著口哨。獨自一人坐

8、在幽靜的竹林里，獨自一人坐在幽靜的竹林里，竹林里僻靜幽深，沒人知曉我在做什么，竹林里僻靜幽深，沒人知曉我在做什么，只有一輪明月照耀著我，陪伴著我。只有一輪明月照耀著我，陪伴著我。品味感情品味感情 感受意境感受意境 景：景：幽靜幽靜 冷清冷清 情：情：孤獨孤獨 寂寞寂寞 畫面畫面： 一片寧靜、幽深的竹林里，一個人獨自一片寧靜、幽深的竹林里，一個人獨自坐在那里，他面前擺放著一架琴。詩人一邊坐在那里，他面前擺放著一架琴。詩人一邊著彈琴，有時仰天長嘯，似乎是在抒發(fā)內(nèi)心著彈琴，有時仰天長嘯，似乎是在抒發(fā)內(nèi)心的孤獨和苦悶。然而詩人內(nèi)心的孤獨和寂寞的孤獨和苦悶。然而詩人內(nèi)心的孤獨和寂寞又有誰能明了呢？只有天

9、上的一輪明月在陪又有誰能明了呢？只有天上的一輪明月在陪伴著他。伴著他。鑒賞 這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩。這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩。詩的用字造語、寫景（幽篁、深林、明月），詩的用字造語、寫景（幽篁、深林、明月），寫人（獨坐、彈琴、長嘯）都極平淡無奇。寫人（獨坐、彈琴、長嘯）都極平淡無奇。然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調(diào)，然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，融情景描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，融情景為一體，使其成為千古佳品。以彈琴長嘯，為一體，使其成為千古佳品。以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，

10、反襯深林的昏暗，表面看來平平淡淡，其實卻是深林的昏暗，表面看來平平淡淡，其實卻是匠心獨運，妙手回天的大手筆。匠心獨運，妙手回天的大手筆。 這首詩同樣表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)木辰?。前兩句寫這首詩同樣表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)木辰纭Ｇ皟删鋵懺娙霜氉砸蝗俗谟纳蠲艿闹窳种?，一邊彈著琴弦，詩人獨自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長長的嘯聲。其實，不論一邊又發(fā)出長長的嘯聲。其實，不論“彈琴彈琴”還是還是“長長嘯嘯”，都體現(xiàn)出詩人高雅閑淡的氣質(zhì)。后兩句意思是說，都體現(xiàn)出詩人高雅閑淡的氣質(zhì)。后兩句意思是說，自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨，因為那一輪自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨，因

11、為那一輪皎潔的月亮還在時時照耀自己。這里使用了擬人化的手皎潔的月亮還在時時照耀自己。這里使用了擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當成了知己朋友，顯示出法，把傾灑著銀輝的一輪明月當成了知己朋友，顯示出詩人新穎而獨到的想象力。詩人新穎而獨到的想象力。 全詩的格調(diào)幽靜閑遠，仿佛詩人的心境與自然的全詩的格調(diào)幽靜閑遠，仿佛詩人的心境與自然的景致全部融為一體了景致全部融為一體了 。我們讀著這首詩，就仿佛是欣。我們讀著這首詩，就仿佛是欣賞一幅立體而富于變化的人物風景畫，這詩情畫意，實賞一幅立體而富于變化的人物風景畫，這詩情畫意，實為作者之高手妙作。為作者之高手妙作。鑒賞練習： 1、蘇東坡評王維的詩是“詩中

12、有畫”，請用生動的語言描繪詩中所展現(xiàn)的畫面。 月夜，詩人獨自坐在幽深靜謐的竹林里，又是彈琴，又是高聲長嘯。竹林深深，沒有人知道詩人在這里，只有皎潔的明月透過茂密的竹子照射過來，灑在詩人的身上，也灑在詩人的琴上。 2、詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？能體現(xiàn)詩人思想感情的詞語有哪些？ 表達了詩人寧靜、淡泊和愉悅的心情。獨坐、彈琴、長嘯。峨眉山月半輪秋，峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。思君不見下渝州。峨眉山月歌峨眉山月歌 唐唐李白李白 李白李白（701701年年2 2月月2828日日762762年），字年），字太白太白，號號青蓮居士青

13、蓮居士， 又號又號“謫仙人謫仙人”。中國中國唐朝唐朝詩詩人人，有，有“詩仙詩仙”之稱。代表作有之稱。代表作有望廬山瀑望廬山瀑布布、行路難行路難、蜀道難蜀道難、將進將進酒酒、梁甫吟梁甫吟、早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城等多首。等多首。他因?qū)懺姸劽?，為當時的人們所激賞，稱他因?qū)懺姸劽瑸楫敃r的人們所激賞，稱贊他的詩可以贊他的詩可以“泣鬼神泣鬼神”。他以富于。他以富于浪漫主浪漫主義義色彩的詩歌反映現(xiàn)實，描寫山川，抒發(fā)壯色彩的詩歌反映現(xiàn)實，描寫山川，抒發(fā)壯志，吟詠豪情，因而成為志，吟詠豪情，因而成為光照古今光照古今的偉大詩的偉大詩人。人。 峨眉山月歌峨眉山月歌 唐唐李白李白 峨眉山月半輪秋，峨眉山月半輪秋，

14、 半輪秋月懸掛在峨眉山巔。半輪秋月懸掛在峨眉山巔。 影入平羌江水流。影入平羌江水流。 月影倒映在緩緩流動的平羌江水中。月影倒映在緩緩流動的平羌江水中。 夜發(fā)清溪向三峽，夜發(fā)清溪向三峽， 在夜色中我從清溪澤出發(fā)，奔向三峽，在夜色中我從清溪澤出發(fā)，奔向三峽， 思君不見下渝洲。思君不見下渝洲。 到了渝洲看不見你，多么想念啊。到了渝洲看不見你，多么想念啊。自自讀讀詩詩歌歌理理解解詩詩意意 詩從詩從“峨眉山月峨眉山月”寫起，點出了遠游的時令是在寫起，點出了遠游的時令是在秋秋天天。“秋秋”字因入韻關(guān)系倒置句末。字因入韻關(guān)系倒置句末。秋高氣爽，月色特秋高氣爽，月色特明明。以。以“秋秋”字形容月色之字形容月色

15、之美美，信手拈來，自然入妙。，信手拈來，自然入妙。月只月只“半輪半輪”，使讀者聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。次，使讀者聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。次句句“影影”指指月影月影，“月亮走，我也走月亮走，我也走”，只有觀者順流，只有觀者順流而下，才會看到而下，才會看到“影入江水流影入江水流”的妙景。所以此句不僅的妙景。所以此句不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事，意境寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事，意境空靈入妙?？侦`入妙。 次句境中有人，第三句中人已露面：他正連夜從清次句境中有人，第三句中人已露面：他正連夜從清溪驛出發(fā)進入岷江，向三峽駛?cè)?。溪驛出發(fā)進入岷江，向三峽駛?cè)??！罢虅θ?，辭

16、親遠仗劍去國，辭親遠游游”的青年，乍離鄉(xiāng)土，對故國故人的青年，乍離鄉(xiāng)土，對故國故人戀戀不舍戀戀不舍。江行見。江行見月，如見故人。然而明月畢竟不是故人，于是只能月，如見故人。然而明月畢竟不是故人，于是只能“仰仰頭看明月，寄情千里光頭看明月，寄情千里光”了。末句了。末句“思君不見下渝州思君不見下渝州”表現(xiàn)了表現(xiàn)了依依惜別依依惜別的無限情思，語短情長。的無限情思，語短情長。 明代明代王世貞王世貞評價說：評價說：“此是太白佳境，此是太白佳境，二十八字中有二十八字中有峨眉山、平羌江，清溪、三峨眉山、平羌江，清溪、三峽、渝洲峽、渝洲。使后人為之，不勝痕跡矣，益。使后人為之，不勝痕跡矣，益見此老爐錘之妙。見

17、此老爐錘之妙?！痹娭蟹苍佋绿?，皆抒發(fā)江行思友之情，詩中凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。令人陶醉。 詩境中無處不滲透著詩人江詩境中無處不滲透著詩人江行行體驗體驗和和思友思友之情，無處不貫串著山月這之情，無處不貫串著山月這一具有一具有象征意義象征意義的藝術(shù)形象，這就把的藝術(shù)形象，這就把廣闊廣闊的空間的空間和和較長的時間較長的時間統(tǒng)一起來。統(tǒng)一起來。 秋秋 月月 鑒鑒 賞賞 品品 味味 峨眉山峨眉山 平羌江平羌江 清溪清溪 三峽三峽 渝洲渝洲千里旅行圖千里旅行圖詩情媒介詩情媒介思鄉(xiāng)象征思鄉(xiāng)象征整個詩境整個詩境意境明朗意境明朗語言淺近語言淺近音韻流暢音韻流暢詩歌特色詩歌特色練習 1、詩中連用五

18、個地名，這在絕句中是獨一無二的，請寫出這五個地名，結(jié)合詩歌內(nèi)容說說這樣寫的作用。 峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峽。連用五個地名為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖，詩境中無處不滲透著詩人的江行體驗和對朋友的思念之情。 2、用生動的語言描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所展現(xiàn)的畫面。 峨眉山巍峨聳立，半輪明月懸掛山間，有如青山吐月；皎潔的月影倒映在平羌江面上，江水流動，月影也隨著江水前行。 3、說一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙處。 “入”和“流”兩個動詞構(gòu)成連動式謂語，意言月影映入江水，又隨江水流去。不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。 4、三、四兩句為

19、我們展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖，表達了作者: 依依惜別和對友人的思念之情。 這首詩當是開元二十三年（這首詩當是開元二十三年（735）李白游洛陽）李白游洛陽時所作。描寫在夜深人靜之時，聞笛聲而引起思時所作。描寫在夜深人靜之時，聞笛聲而引起思鄉(xiāng)之情。王堯衢鄉(xiāng)之情。王堯衢唐詩合解唐詩合解：“忽然聞笛，不忽然聞笛，不知吹自誰家。因是夜聞，聲在暗中飛也。笛聲以知吹自誰家。因是夜聞，聲在暗中飛也。笛聲以風聲而吹散，風聲以笛聲而遠揚，于是洛春夜遍風聲而吹散，風聲以笛聲而遠揚，于是洛春夜遍聞風聲，即遍聞笛聲矣。折柳所以贈別，而笛調(diào)聞風聲，即遍聞笛聲矣。折柳所以贈別，而笛調(diào)中有中有折楊柳折楊柳一曲。聞?wù)哿鴤麆e，

20、故情切乎一曲。聞?wù)哿鴤麆e，故情切乎故園。本是自我起情，卻說聞?wù)吖蕡@。本是自我起情，卻說聞?wù)吆稳瞬黄鸷稳瞬黄?，豈人人有別情乎？只為豈人人有別情乎？只為散入春風散入春風，滿城聽得，滿城聽得耳耳 。 春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛 唐唐李白李白誰家玉笛暗飛聲？誰家玉笛暗飛聲？ 散入春風滿洛城。散入春風滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?，此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！何人不起故園情！ 聽聽讀讀詩詩歌歌話話說說情情景景理解詩意理解詩意 不知從哪兒傳來悠揚的笛聲，不知從哪兒傳來悠揚的笛聲， 它隨著春風飛入整個洛陽城。它隨著春風飛入整個洛陽城。 傾聽才知是一曲傾聽才知是一曲折楊柳折楊柳， 誰能不勾起思念故鄉(xiāng)之情呢！誰

21、能不勾起思念故鄉(xiāng)之情呢！ 第三句點出第三句點出折柳折柳曲。古人送別時折曲。古人送別時折柳，盼望親人來歸也折柳。據(jù)說柳，盼望親人來歸也折柳。據(jù)說“柳柳”諧諧“留留”音，故折柳送行表示別情。長安灞橋音，故折柳送行表示別情。長安灞橋即為有名的送別之地，或云其地楊柳為送行即為有名的送別之地，或云其地楊柳為送行人攀折殆盡。人攀折殆盡。折楊柳折楊柳曲傷離惜別，其音曲傷離惜別，其音哀怨幽咽。晉太康末，京洛流行哀怨幽咽。晉太康末，京洛流行折楊柳折楊柳歌，有歌，有“兵革苦辛兵革苦辛”之詞。北朝之詞。北朝折楊柳歌折楊柳歌曰：曰：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝；蹀坐吹長上馬不捉鞭，反拗楊柳枝；蹀坐吹長笛，愁殺行客兒。笛，

22、愁殺行客兒。”大約都是據(jù)曲意填的歌大約都是據(jù)曲意填的歌詞。詞。 第四句時，詩人聽到這第四句時，詩人聽到這折柳折柳曲，便曲，便引起客愁鄉(xiāng)思。一般說，久居他鄉(xiāng)的人，白引起客愁鄉(xiāng)思。一般說，久居他鄉(xiāng)的人，白天還沒有什么，可是一到日暮天晚，就容易天還沒有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié)，人們也常是多愁善想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié)，人們也常是多愁善感。感。折柳折柳為全詩點睛，亦即為全詩點睛，亦即“聞笛聞笛”的的題義所在。三，四兩句寫詩人自己情懷，卻題義所在。三，四兩句寫詩人自己情懷，卻從他人反說。強調(diào)從他人反說。強調(diào)“此夜此夜”，是面對所有客，是面對所有客居洛陽城的人講話，為結(jié)句居洛陽城的人

23、講話，為結(jié)句“何人不起故園何人不起故園情情”作勢。這是主觀情感的推衍，不言作勢。這是主觀情感的推衍，不言“我我”，卻更見，卻更見“我我”感觸之深，鄉(xiāng)思之切。感觸之深，鄉(xiāng)思之切。 短短的一首七言絕句，倒頗能顯現(xiàn)李太白的短短的一首七言絕句，倒頗能顯現(xiàn)李太白的風格特點，即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾向。風格特點，即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾向。 第一句第一句“誰家玉笛暗飛聲誰家玉笛暗飛聲 ”便自然地從舌頭淌出。便自然地從舌頭淌出?！鞍蛋怠弊钟卸嘀匾馓N，已故沈祖棻先生說：字有多重意蘊，已故沈祖棻先生說：“不知何人不知何人所吹所吹,從何而來從何而來,所以說是從暗中飛出。所以說是從暗中飛出?！?唐人七絕詩唐人七絕詩淺釋淺釋

24、)；王堯衢；王堯衢唐詩合解唐詩合解中說：中說：忽然聞笛，不知忽然聞笛，不知吹自誰家。因是夜聞，聲在暗中飛也。以上注解，自有吹自誰家。因是夜聞，聲在暗中飛也。以上注解，自有其道理。我個人認為其道理。我個人認為折揚柳折揚柳曲本是送別之曲，是婉曲本是送別之曲，是婉轉(zhuǎn)幽咽的，而轉(zhuǎn)幽咽的，而“暗暗”字，繪出了笛聲應(yīng)是隱隱約約的，字，繪出了笛聲應(yīng)是隱隱約約的，斷斷續(xù)續(xù)的，不歡快的。這就暗合了這首詩的情致。斷斷續(xù)續(xù)的，不歡快的。這就暗合了這首詩的情致。 第二句著意渲染笛聲，說它第二句著意渲染笛聲，說它“散入春風滿洛城散入春風滿洛城”。詩人是個敏感的人，他聽到了遙遠的地方傳來的笛音，詩人是個敏感的人，他聽到了

25、遙遠的地方傳來的笛音，就認定這笛韻一定能傳遍洛城的每一個角落。他巧妙地就認定這笛韻一定能傳遍洛城的每一個角落。他巧妙地加入了加入了“散入春風散入春風”這一想象，說是笛聲借助了風力，這一想象，說是笛聲借助了風力，使人無處不聞。這顯然是有心人的主觀感覺的極度夸張。使人無處不聞。這顯然是有心人的主觀感覺的極度夸張。李白的詩主觀色彩非常強烈，這一句藝術(shù)的夸張是符合李白的詩主觀色彩非常強烈，這一句藝術(shù)的夸張是符合他一貫的寫作特色的。這一句中他一貫的寫作特色的。這一句中 “滿滿”字用得真好，從字用得真好，從“散散”字引繹而出，二者密合無間。字引繹而出，二者密合無間。 這首詩全篇緊扣一個這首詩全篇緊扣一個“

26、聞聞”字，抒寫了自己聞笛的感受。春夜闌字，抒寫了自己聞笛的感受。春夜闌珊，詩人難于成寐，不期然地幾縷斷斷續(xù)續(xù)的笛聲飄然而至，詩人倚珊，詩人難于成寐，不期然地幾縷斷斷續(xù)續(xù)的笛聲飄然而至，詩人倚窗而立。窗而立。體味感情體味感情 折楊柳折楊柳：古樂曲。古人別離，折楊柳：古樂曲。古人別離，折楊柳 相贈，以寄托傷離之情。相贈，以寄托傷離之情。 誰家玉笛暗飛聲？誰家玉笛暗飛聲？ 散入春風滿洛城。散入春風滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?，此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！何人不起故園情！ 聞聞感感 借笛中借笛中吹奏的吹奏的折折楊柳楊柳曲，曲，表達詩人對表達詩人對故鄉(xiāng)的思念故鄉(xiāng)的思念之情。之情。朗誦詩歌朗誦詩歌 誰家

27、玉笛暗飛聲？誰家玉笛暗飛聲？ 散入春風滿洛城。散入春風滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?，此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！何人不起故園情！ 要求：要求： 節(jié)奏要輕緩節(jié)奏要輕緩 語調(diào)要輕揚語調(diào)要輕揚 語氣要沉郁語氣要沉郁 1、詩中能揭示主旨的詩句是: 它表達了詩人聽到折柳曲后思念家鄉(xiāng)的感情的思想感情。 2、觸發(fā)詩人故園之戀的句子是:“折柳”是全詩的關(guān)鍵：“折柳”的寓意是“惜別懷遠”，而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情，這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”的笛聲引起的?？梢?，“折柳”是全詩的關(guān)鍵。練習此夜曲中聞?wù)哿?，此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！何人不起故園情！此夜曲中聞?wù)哿?。此夜曲中聞?wù)哿?3、古人寫詩非常講究煉字

28、，常有一字傳神的妙處。詩賞析詩中“暗”和“滿”的表達效果 4、“折柳”在詩中指折楊柳曲，“柳”與“留”諧音，所以古人常借“柳”表達與親朋好友離別時的留戀之情，請你默寫一句古詩中含有“柳”的詩句。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 “暗暗”有斷續(xù)、隱約的含義，吹笛人只管自有斷續(xù)、隱約的含義，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然地打動了許多聽眾，引起人吹自聽，卻不期然地打動了許多聽眾，引起人們無限的隱憂；們無限的隱憂；“滿滿”字運用夸張的藝術(shù)手法，字運用夸張的藝術(shù)手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚，反襯詩人內(nèi)心聞笛極寫夜之寧靜，笛之悠揚，反襯詩人內(nèi)心聞笛后的孤寂心情。后的孤寂心情

29、。逢逢 入入 京京 使使 岑岑 參參 故園東望路漫漫，故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆，馬上相逢無紙筆， 憑君傳語報平安。憑君傳語報平安。 岑參岑參: : 唐代詩人，是唐代著名的邊塞詩人。唐代詩人，是唐代著名的邊塞詩人。 其詩歌富有浪漫主義的特色，氣勢雄偉，其詩歌富有浪漫主義的特色，氣勢雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放，尤其擅長七想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放，尤其擅長七言歌行。言歌行。 岑參出身于官僚家庭，曾祖父、伯祖父、岑參出身于官僚家庭，曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。父親也兩任州刺史。但父親伯父都官至宰相。父親也兩任州刺史。但父親早死，家道衰落。他自幼

30、從兄受書，遍讀經(jīng)史。早死，家道衰落。他自幼從兄受書，遍讀經(jīng)史。二十歲至長安，獻書求仕。以后曾北游河朔。二十歲至長安，獻書求仕。以后曾北游河朔。三十歲舉進士，授兵曹參軍。三十歲舉進士，授兵曹參軍。 此詩約作于天寶八年（此詩約作于天寶八年（749749 ），），這年岑參第一次從軍西征，他辭別這年岑參第一次從軍西征，他辭別了居住在長安的妻子，縱馬踏上了了居住在長安的妻子，縱馬踏上了漫漫的征途，充任安西節(jié)度使高仙漫漫的征途，充任安西節(jié)度使高仙芝的幕府書記，西出陽關(guān)，奔赴安芝的幕府書記，西出陽關(guān)，奔赴安西。他的邊塞詩多數(shù)是昂揚樂觀的，西。他的邊塞詩多數(shù)是昂揚樂觀的，表現(xiàn)出唐軍高昂的士氣和震撼大地表現(xiàn)出唐

31、軍高昂的士氣和震撼大地的聲威。的聲威。 “故園東望路漫漫故園東望路漫漫”是寫眼前的實是寫眼前的實景。景。“故園故園”指自己的家園，指自己的家園，“ 東望東望 ”點明家園的位置，也說明自己在走馬西點明家園的位置，也說明自己在走馬西行行 ?！奥仿仿比?，說明離家之遠。三字，說明離家之遠。詩人辭家遠征詩人辭家遠征 ，回首望故鄉(xiāng)，自覺長路，回首望故鄉(xiāng)，自覺長路漫漫，平沙莽莽，離家已越來越遠漫漫，平沙莽莽，離家已越來越遠 ?！奥倍郑o人以茫茫然的感覺。二字，給人以茫茫然的感覺。 “雙袖龍鐘淚不干雙袖龍鐘淚不干”寫思鄉(xiāng)的情寫思鄉(xiāng)的情狀。思鄉(xiāng)之淚，龍鐘交橫，涕泗滂狀。思鄉(xiāng)之淚，龍鐘交橫，涕

32、泗滂沱，這當然有點夸張，但沱，這當然有點夸張，但“ 夸而有夸而有節(jié)，飾而不誣節(jié)，飾而不誣 ”（文心雕龍文心雕龍夸飾夸飾篇），仍不失為真實篇），仍不失為真實 ，甚至可以說，甚至可以說是更形象地表現(xiàn)了思鄉(xiāng)的真情實感。是更形象地表現(xiàn)了思鄉(xiāng)的真情實感。 “馬上相逢無紙筆馬上相逢無紙筆” “ 逢逢 ”字點字點出了題目。在赴安西的途中，遇到出了題目。在赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，彼此都鞍馬作為入京使者的故人，彼此都鞍馬倥傯，交臂而過，一個繼續(xù)西行，倥傯，交臂而過，一個繼續(xù)西行，一個東歸長安，而自己的妻子也正一個東歸長安，而自己的妻子也正在長安，正好托故人帶封平安家信在長安，正好托故人帶封平安家信

33、回去回去 ，可偏偏又沒有紙筆，可偏偏又沒有紙筆 ，只有托，只有托故人帶個口信故人帶個口信 。 “憑君傳語報平安憑君傳語報平安”。這最這最后一句詩，處理得很簡單，收束后一句詩，處理得很簡單，收束得干凈利落，但簡潔之中寄寓著得干凈利落，但簡潔之中寄寓著詩人的一片深情，寄至味于淡薄，詩人的一片深情，寄至味于淡薄，含意雋永。含意雋永。 路漫漫路漫漫淚不干淚不干無紙筆無紙筆報平安報平安涉邊塞，思故鄉(xiāng)捎口信，話平安捎口信，話平安 此詩語言樸實無華，不事雕琢，既有此詩語言樸實無華，不事雕琢，既有詩人對故鄉(xiāng)的眷戀，也表現(xiàn)了詩人開闊豪詩人對故鄉(xiāng)的眷戀，也表現(xiàn)了詩人開闊豪邁的胸襟。邁的胸襟。 表達了詩人遠涉邊塞思

34、鄉(xiāng)懷親之情懷練習： 1、這首詩表達了詩人怎樣的情感？、這首詩表達了詩人怎樣的情感？ 表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 2、“憑君傳語報平安憑君傳語報平安” 表達了詩人怎樣的心理？表達了詩人怎樣的心理？ 表達了詩人掛念親人而又無可寄托，擔心親人掛表達了詩人掛念親人而又無可寄托，擔心親人掛念自己的復雜心理念自己的復雜心理 3、展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的、展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。畫面。 離開長安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺長路漫離開長安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺長路漫漫，塵煙蔽天詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁漫，塵煙蔽天詩人又思念起

35、家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。 4、一二句、一二句“龍鐘龍鐘”“”“淚不干淚不干”的濃重的濃重色彩與三四句色彩與三四句“憑君傳語報平安憑君傳語報平安”的的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？解的？ 答：不矛盾。答：不矛盾?！榜R上相逢馬上相逢”彼此行色彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達了思家的深情。的口信，真切地表達了思家的深情。這這“傳語傳語”二字，寄托了詩人全部的二字，寄托了詩人全部的思家之情；而思家之情；而“平安平安”二字，卻是家二字，卻是家人最掛懷的

36、訊息。純樸的描寫流露出人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。滁州滁州西澗西澗 唐 韋應(yīng)物 滁洲西澗滁洲西澗 韋應(yīng)物韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生，獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。野渡無人舟自橫。作者簡介作者簡介 韋應(yīng)物（韋應(yīng)物（737790后），后），唐代詩人唐代詩人，曾在蘇州做地方官，曾在蘇州做地方官，后人稱他后人稱他“韋蘇韋蘇州州”。他的詩以簡。他的詩以簡潔樸素的語言歌詠潔樸素的語言歌詠水景物，抒寫田園水景物，抒寫田園生活的樂趣；也有生活的樂趣；也有一些反映民間疾苦一些反映民間疾苦的作品

37、。的作品。滁州西澗韋應(yīng)物 獨憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。 我單單喜愛這澗邊生長的野草，是那樣幽我單單喜愛這澗邊生長的野草，是那樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹林的深處，不斷靜而富有生趣；河岸上茂密樹林的深處，不斷傳來黃鸝鳥的叫聲，是那樣婉轉(zhuǎn)動聽。因傍晚傳來黃鸝鳥的叫聲，是那樣婉轉(zhuǎn)動聽。因傍晚下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了；在那下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了；在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒有人渡河，只有一暮色蒼茫的荒野渡口，已沒有人渡河，只有一只小船獨自悠閑地橫泊在水邊，任憑潮來潮去。只小船獨自悠閑地橫泊在水邊，任憑潮來潮去。理解詩文：理解詩文： 這是

38、寫景詩的名篇，描寫春游滁州西澗這是寫景詩的名篇，描寫春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。賞景和晚潮帶雨的野渡所見。 頭二句寫春景，是說作者愛澗邊生長的頭二句寫春景，是說作者愛澗邊生長的草，上有黃鸝在樹陰深處啼鳴。這是清麗的草，上有黃鸝在樹陰深處啼鳴。這是清麗的色彩與動聽的音樂交織成的幽雅景致。色彩與動聽的音樂交織成的幽雅景致?！蔼毆殤z憐”是偏愛的意思，偏愛幽草，流露著作者是偏愛的意思，偏愛幽草，流露著作者恬淡的胸懷。后兩句寫帶雨春潮之急，和水恬淡的胸懷。后兩句寫帶雨春潮之急，和水急舟橫的景象，詩中的急舟橫的景象，詩中的“舟自橫舟自橫”蘊含一種蘊含一種不在其位，不得其用的無可奈和之憂傷。不在其

39、位，不得其用的無可奈和之憂傷。 全詩表露了恬淡的胸襟和憂傷之情懷。全詩表露了恬淡的胸襟和憂傷之情懷。幽草幽草 澗邊生澗邊生黃鸝黃鸝 深樹鳴深樹鳴春潮春潮 雨急雨急野渡野渡 舟橫舟橫特點：以情景寫，借景述意特點：以情景寫，借景述意“憐憐”為詩為詩之眼之眼 清幽寂靜清幽寂靜生機盎然生機盎然 1、在詩人筆下，幽草的寓意是什么？、在詩人筆下，幽草的寓意是什么？ 生于偏僻之處而不甘墮落、坦然、安貧樂道的高尚生于偏僻之處而不甘墮落、坦然、安貧樂道的高尚氣節(jié)。氣節(jié)。 2、人們歷來稱贊、人們歷來稱贊“野渡無人舟自橫野渡無人舟自橫”中的中的“舟自橫舟自橫”三字，結(jié)合整首詩歌，請你也來品一品這三個字的妙處三字，結(jié)

40、合整首詩歌，請你也來品一品這三個字的妙處吧。吧。 “舟自橫舟自橫”三字，一說小舟處此清閑之地，閑而無用，三字，一說小舟處此清閑之地，閑而無用，表達詩人的不被重用的憂傷情懷；一說小舟處此激流之表達詩人的不被重用的憂傷情懷；一說小舟處此激流之中，坦蕩悠然，表達詩人的寬廣胸懷；兩種心情交織在中，坦蕩悠然，表達詩人的寬廣胸懷；兩種心情交織在一起，構(gòu)成詩歌豐富的精神內(nèi)涵。一起，構(gòu)成詩歌豐富的精神內(nèi)涵。 3.這首詩表達了詩人怎樣的情感？這首詩表達了詩人怎樣的情感？ 表達了詩人恬淡閑適的胸襟和脫俗隱逸的憂傷情懷。表達了詩人恬淡閑適的胸襟和脫俗隱逸的憂傷情懷。 練習：江南逢李龜年江南逢李龜年作者：杜甫作者：杜

41、甫背景簡介背景簡介 這首詩是杜甫絕句中最晚的一篇，作這首詩是杜甫絕句中最晚的一篇，作于唐代宗大歷五年（于唐代宗大歷五年（770770年）。年）。明皇雜明皇雜錄錄中記載：中記載：“開元中，樂工李龜年善歌，開元中，樂工李龜年善歌，特承顧遇，于東都大起第宅。其后流落江特承顧遇，于東都大起第宅。其后流落江南，每遇良辰勝景，為人歌數(shù)闋，座中聞南，每遇良辰勝景，為人歌數(shù)闋，座中聞之，莫不掩泣罷酒。杜甫嘗贈詩（即指此之，莫不掩泣罷酒。杜甫嘗贈詩（即指此詩）。詩）。”杜甫少年時代正是開元盛世，曾杜甫少年時代正是開元盛世，曾與李龜年相熟；四十年后（安史之亂后）與李龜年相熟；四十年后（安史之亂后）國家已經(jīng)衰敗，兩

42、人窮途相遇，不勝今昔國家已經(jīng)衰敗，兩人窮途相遇，不勝今昔之感，就寫下了這首深沉的詩。之感，就寫下了這首深沉的詩。 江南逢李龜年江南逢李龜年 （杜甫）（杜甫） 岐王宅里尋常見，岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。落花時節(jié)又逢君。賞析詩歌賞析詩歌岐王宅里尋常見，岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。落花時節(jié)又逢君。 追憶昔追憶昔日情誼日情誼述今相述今相逢感慨逢感慨 “落花時節(jié)落花時節(jié)”包含不少內(nèi)容，既是明敘相逢包含不少內(nèi)容，既是明敘相逢的季節(jié)，又暗喻唐帝國由盛入衰的局面，作為的

43、季節(jié)，又暗喻唐帝國由盛入衰的局面，作為人生的歲月，兩人又到了落花時節(jié)的暮年。這人生的歲月，兩人又到了落花時節(jié)的暮年。這四字寫得十分深沉含蓄。四字寫得十分深沉含蓄。抒發(fā)了世事難料抒發(fā)了世事難料人生無常的感慨人生無常的感慨全詩主旨：全詩主旨： 運用了對比手法，運用了對比手法，抒寫了時代的變遷，流抒寫了時代的變遷，流露了詩人對開元全盛日露了詩人對開元全盛日的無限眷戀和傷感之情。的無限眷戀和傷感之情。練習 1、表達了詩人怎樣的思想感情？、表達了詩人怎樣的思想感情？ 對開元盛世的無限懷念，對國運衰微對開元盛世的無限懷念，對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨和自身身世飄零的的現(xiàn)實的無限感慨和自身身世飄零的深切感傷。

44、深切感傷。 2、“落花時節(jié)落花時節(jié)”有什么特殊含義？有什么特殊含義？ 比喻國運衰微，人生落魄，盛時不再。比喻國運衰微，人生落魄，盛時不再。（不只是寫景。不僅點明暮春時令，（不只是寫景。不僅點明暮春時令，而且隱喻著彼此飄零、社會動亂、民而且隱喻著彼此飄零、社會動亂、民生凋敝等家國之情。）生凋敝等家國之情。）3、賞析后兩句詩的表現(xiàn)手法及思、賞析后兩句詩的表現(xiàn)手法及思想感情。想感情。表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。事和沉淪身世。思想感情：抒發(fā)對時世之凋敝喪亂思想感情：抒發(fā)對時世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。與人生凄涼飄零的感慨之情。送送 靈靈 澈澈 上

45、上 人人劉長卿劉長卿 送靈澈上人送靈澈上人-劉長卿劉長卿蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?，青山獨歸遠。荷笠?guī)标?，青山獨歸遠。【詩文解釋詩文解釋】蒼翠山林中的竹林寺，遠遠傳來晚鐘的聲音。背著斗笠，披著夕陽的余輝，獨自向蒼翠山林中的竹林寺，遠遠傳來晚鐘的聲音。背著斗笠，披著夕陽的余輝，獨自向青山歸去。青山歸去。 【詞語解釋【詞語解釋】 杳杳：深遠處。杳杳：深遠處。 荷笠：斗笠掛在背上。荷：負。此寫行僧形象。荷笠：斗笠掛在背上。荷：負。此寫行僧形象?！驹娢馁p析【詩文賞析】 靈澈上人是中唐時期一位著名詩僧，俗姓湯，字源澄，（今浙江紹興）人，出家的靈澈上人是中唐時期一位著名詩

46、僧，俗姓湯，字源澄，（今浙江紹興）人，出家的本寺就在會稽云門山云門寺。竹林寺在潤州（今江蘇鎮(zhèn)江），是靈澈此次游方歇宿的寺本寺就在會稽云門山云門寺。竹林寺在潤州（今江蘇鎮(zhèn)江），是靈澈此次游方歇宿的寺院。這首詩寫傍晚時分，詩人送靈澈返回竹林寺，抒發(fā)了對靈澈的深厚情意，也表現(xiàn)了院。這首詩寫傍晚時分，詩人送靈澈返回竹林寺，抒發(fā)了對靈澈的深厚情意，也表現(xiàn)了靈澈清寂的風度。全詩即景寫情，構(gòu)思精致，語言精練，純樸秀美，意境閑淡。靈澈清寂的風度。全詩即景寫情，構(gòu)思精致，語言精練，純樸秀美，意境閑淡。 練習： 1、請用簡潔生動的語言描繪詩中送別、請用簡潔生動的語言描繪詩中送別的畫面。的畫面。 幽深的竹林郁郁蒼蒼

47、，靈澈上人所在幽深的竹林郁郁蒼蒼，靈澈上人所在的寺院就在竹林深處，天近傍晚，悠的寺院就在竹林深處，天近傍晚，悠遠的鐘聲隱隱傳來，似乎在催促他趕遠的鐘聲隱隱傳來，似乎在催促他趕緊回去吧。我目送靈澈上人離去的背緊回去吧。我目送靈澈上人離去的背影，只見他頭戴斗笠，身披斜陽，獨影，只見他頭戴斗笠，身披斜陽，獨自向青山深處去了，只留下我呆呆的自向青山深處去了，只留下我呆呆的出神。出神。 2、請你嘗試分析詩人的思想感情。、請你嘗試分析詩人的思想感情。（可以結(jié)合人物的身份、詩歌的環(huán)境（可以結(jié)合人物的身份、詩歌的環(huán)境等理解分析）。等理解分析）。 雖懷才不遇卻閑適、雖宦途失意卻淡雖懷才不遇卻閑適、雖宦途失意卻淡

48、泊的情懷，也隱隱表露出詩人欲歸隱泊的情懷，也隱隱表露出詩人欲歸隱的情緒。的情緒。 3.體會一下體會一下“蒼蒼蒼蒼”“”“杳杳杳杳”的妙處。的妙處。 “蒼蒼蒼蒼”二字寫竹林寺所處之地的深二字寫竹林寺所處之地的深邃邃. “杳杳杳杳”二字寫竹林寺的深遠。二字寫竹林寺的深遠。 “蒼蒼蒼蒼” “杳杳杳杳”四個疊字四個疊字,極精練的極精練的描繪出一幅深遠的青山寺廟圖。描繪出一幅深遠的青山寺廟圖。朗讀作者簡介作者簡介 趙師秀(11701219) 南宋詩人。字紫芝,號靈秀。永嘉（今浙江溫州）人。 約客 趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。 譯文：黃梅時節(jié)的夜晚，鄉(xiāng)村池

49、塘中傳來陣陣蛙鳴。詩人約一位朋友來做客，可等到夜半也沒有來。他只好一個人伴著油燈，無聊地敲著棋子。主題：語近情遙，含而不露地表現(xiàn)了作者的寂寞心情。 詩歌前兩句寫景，為我們描繪出一幅江南夏雨圖。梅雨季節(jié)，陰雨連綿，池塘水漲，蛙聲不斷，鄉(xiāng)村之景是那么清新恬靜、和諧美妙。但是，“一切景語皆情語”，詩人在這里并非為寫景而寫景，而是于景中寄寓了他獨自期客的復雜思想感情?！凹壹矣辍奔让枥L出夏季梅雨的無所不在與急驟密集，表現(xiàn)鄉(xiāng)村之景的清新靜謐，又暗示了客人不能如期赴約的客觀原因，流露出詩人對綿綿梅雨這種陰雨天氣的無奈。“處處蛙”既是寫池塘中蛙聲陣陣，又是采用以聲襯靜的寫法，烘托出梅雨時節(jié)鄉(xiāng)村夜晚的恬靜和諧氣

50、氛，同時還折射出詩人落寞孤寂與煩躁不安的心境。這兩句詩分別從視覺和聽覺兩個方面，形象而真切地表現(xiàn)出在夜深人靜之時，詩人獨自期客而客人卻始終沒有出現(xiàn)時的獨特心理感受。遍布鄉(xiāng)村、連綿不斷的驟雨，此起彼伏、不絕于耳的蛙鼓，本來十分和諧美妙，但令人懊惱的是：這綿綿陰雨，阻擋了友人如約，如鼓的蛙聲，擾亂了詩人的心境。此時此刻，詩人多么希望友人風雨無阻、如期而至，和他一起舉棋消愁??！ 詩歌后兩句于敘事中抒情，表達了詩人孤獨寂寞、百無聊奈、煩躁不安、詩歌后兩句于敘事中抒情，表達了詩人孤獨寂寞、百無聊奈、煩躁不安、茫然若失的復雜心情。窗外的雨，密密匝匝，池塘的蛙，聒聒噪噪，桌上的茫然若失的復雜心情。窗外的雨，

51、密密匝匝，池塘的蛙，聒聒噪噪，桌上的燈，搖搖曳曳。為了先前的約定、為了諾言、為了友誼，盡管夜已深，人已燈，搖搖曳曳。為了先前的約定、為了諾言、為了友誼，盡管夜已深，人已靜，燈芯上的燈花撥了一次又一次，但是，詩人始終沒有放棄，仍然堅持等靜，燈芯上的燈花撥了一次又一次，但是，詩人始終沒有放棄，仍然堅持等待著待著“客客”的到來，而有約在先的客人卻一直未能露面。面對此情此景，詩的到來，而有約在先的客人卻一直未能露面。面對此情此景，詩人內(nèi)心可謂人內(nèi)心可謂“別是一番滋味別是一番滋味”，那種焦慮與無奈之情更是，那種焦慮與無奈之情更是“剪不斷，理還剪不斷，理還亂亂”。第三句。第三句“有約不來過夜半有約不來過夜

52、半”是情和景的契合是情和景的契合。作為由景到情的過渡，。作為由景到情的過渡，此句雖是敘寫友人失約，但是，詩中卻寓含了詩人幾多的期盼與焦慮、幾多此句雖是敘寫友人失約，但是，詩中卻寓含了詩人幾多的期盼與焦慮、幾多的失望與遺憾。的失望與遺憾。 “閑敲棋子落燈花閑敲棋子落燈花”，一，一“敲敲”字用得更為精妙，再用一字用得更為精妙，再用一“閑閑”字加以修飾，這一細節(jié)更是讓人們十分真切地讀出了詩人內(nèi)心幾多的字加以修飾，這一細節(jié)更是讓人們十分真切地讀出了詩人內(nèi)心幾多的無聊與無奈、幾多的煩躁與不安、幾多的茫然與失落、幾多的孤寂與悶倦。無聊與無奈、幾多的煩躁與不安、幾多的茫然與失落、幾多的孤寂與悶倦。透過此句，

53、我們仿佛看到了茫茫雨夜中，寂寞小屋內(nèi)，搖曳的燈光下，形單透過此句，我們仿佛看到了茫茫雨夜中，寂寞小屋內(nèi)，搖曳的燈光下，形單影只的詩人枯坐桌前，無聊地把玩棋子而又茫然無奈的情景。一個重情重義影只的詩人枯坐桌前，無聊地把玩棋子而又茫然無奈的情景。一個重情重義而又孤寂惆悵者的形象便凸現(xiàn)在讀者眼前。而又孤寂惆悵者的形象便凸現(xiàn)在讀者眼前。這兩句實中有虛，寫友人失約薄這兩句實中有虛，寫友人失約薄情，詩人守信重義，表現(xiàn)了詩人復雜的思想感情和對友人的淡淡的責備，情，詩人守信重義，表現(xiàn)了詩人復雜的思想感情和對友人的淡淡的責備，只只是由于有前兩句清新恬靜、和諧美妙的鄉(xiāng)村之景的渲染，才使讀者感受到詩是由于有前兩句清新恬靜、和諧美妙的鄉(xiāng)村之景的渲染，才使讀者感受到詩人內(nèi)心又是那么的坦然和平靜，對友人的責備又是那么的輕描淡寫人內(nèi)心又是那么的坦然和平靜，對友人的責備又是那么的輕描淡寫 ?！包S梅黃梅”、“ 練習: 1、詩歌的前兩句都運用了疊字，、詩歌的