統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)第二學(xué)期中階段評(píng)估質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷

1、統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)第二學(xué)期中階段評(píng)估質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷裝訂線（時(shí)間60分鐘 滿分100分）1 按順序，填寫大小寫字母。（大寫） D G（小寫） i l 二讀拼音，寫詞語。hu bàn zu yòu bi jng yn wèizho hu kuài lè o xìn un mínù xin zài jiàn zhè yàn tng shu三給下面生字組詞。請(qǐng)（ ）看（ ）入（ ）?。?）個(gè)（ ）情（ ）著（ ）人（ ）主（ ）各（ ） 四字詞運(yùn)用。1照樣子,加偏旁組成新字再組詞。

2、例: 青晴 ( 晴天 ) 寸( ) 工 ( )2. 照樣子填一填。例： 一（架）飛機(jī) 一（ ）書 一（ ）井 一（ ）馬 一（ ）花例：（金色）的陽(yáng)光 （ ）的天山 （ ）的故事 （ ）的粽子 例：安安靜靜例：黑乎乎例：蕩來蕩去 3 . 按要求填空。（1）“北”共（ ）畫，第一筆是（ ）,“陽(yáng)”共（ ）畫，第二筆是（ ）。（2）“歡”字用音序查字法查字典，先找音序（ ），再找音節(jié)（ ），它的偏旁是（ ），再寫一個(gè)帶有這個(gè)偏旁的字（ ）。（3）“主、書、門、我”這四個(gè)字中，按照筆順規(guī)則先寫點(diǎn)的是（ ）、（ ），后寫點(diǎn)的是（ ）、（ ）。五句子部分。1. 照樣子，寫句子。（1）樹很孤單，喜鵲也很孤

3、單。_，_也_。（2）我多想去北京看看！我多想！2、排列順序，我能行。（把序號(hào)寫在括號(hào)里）（ ）每次摘松果，他就會(huì)吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。（ ）小松鼠學(xué)會(huì)了摘松果。（ ）在小松鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了許多小松樹。（ ）它摘了許多松果。3古詩(shī)連線。春游曲 白居易人各有所好尋胡隱君 王涯 萬樹江邊杏鶴 高啟 渡水復(fù)渡水六按課文內(nèi)容填空。（1）池草，魚，鳥。（2）河水，天氣，小蛙大眼睛。（3）夜，花落知。（4）舉頭望，。（5）端午節(jié)的習(xí)俗有、等。（6）學(xué)了小公雞和小鴨子這篇課文，我懂得了。七閱讀通知，完成填空。的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動(dòng)物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來找烏

4、鴉，他拿出一把榛子，請(qǐng)烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立刻飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。1. 從文中找出下面詞語的近義詞。難為（ ） 連忙（ ） 確實(shí)（ ）2.將文章題目填完整。3.烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“”畫出相關(guān)語句。4.根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。（ ）（2）小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉