統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級下冊期中階段評估質(zhì)量監(jiān)測試卷（1—4單元）

1、統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級下冊期中階段評估質(zhì)量監(jiān)測試卷（14單元）（考試時間：90分鐘） 得分 一、基礎(chǔ)知識（40分）1.讀句子，看拼音，寫詞語。（8分）（1）我們?nèi)〉昧顺煽?，不能jio o （）,要qinx（ ）；遇到困難，不能nu ru （）,要堅強(qiáng)。鮮花朵朵，z sh（ ）各異，爭奇斗艷，fn fng （）迷人。(3)為了 j l( )文字，zh hu ( ）的中國人不斷改進(jìn)造紙術(shù)，先進(jìn)的造紙術(shù)后來傳到了u zhu （），影響了全世界。2.選擇合適的答案，把序號填在括號里。（8分）（1）下列詞語搭配正確的一項是（）辨認(rèn)方向修建花朵 積累經(jīng)驗 欣賞風(fēng)景（2）下面加點詞語的意思一樣的一組是（）收聽

2、新聞聞香識花 舉世聞名 舉頭望明月翩翩起舞風(fēng)度翩翩 兔走觸株 兒童急走追黃蝶下列信息不完全對應(yīng)的一組是（）北宋張擇端清明上河圖東漢蔡倫造紙術(shù)隋朝李春 趙州橋唐朝杜牧元日（4）下列傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗表述不正確的一項是（）五月五，是端午。掛艾蒿，戴香囊。吃粽子,賽龍舟。清明節(jié)，雨紛紛。祭先烈， 祭親人?？从昃? 喜洋洋。中秋夜，月兒圓。擺果餅，賞月亮。人團(tuán)圓, 樂融融。 九月九，是重陽。插茱萸， 去登高。飲菊酒, 孝長輩。3.按要求完成句子練習(xí)。（9分）（1）池水清清的，像一面鏡子。（照樣子，用“仿佛”或“像”寫一句話。） 用“有的有的有的”來寫一句話。 用正確的修改符號修改下列病句的3處錯誤。經(jīng)過千

3、萬人的努力，我們對新型冠狀病毒不再默生。我們要 合理作息，科學(xué)鍛煉，增加體質(zhì)，不讓病毒入侵。當(dāng)然，大家都注 意不去高風(fēng)險地區(qū)，也能夠防止病毒不擴(kuò)散。 4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分） （1）欣賞美景。白荷花在這些大圓盤之間 。有的 全展開了 。有的還是花骨兒，看起來飽脹得 ?；匚督?jīng)典?！?，沙暖睡鴛鴦?！薄爸裢馓一ㄈ齼芍?， ?！?，牧童遙指杏花村。”“獨 在異鄉(xiāng)為異客， ?！庇^察自然。下午三點，萬壽菊 ;下午五點，紫茉莉 ； 曇花卻在有點左右 品讀寓言?！耙蜥屍漶缍刂?，冀復(fù)得兔。 ，而身為宋國 笑?！边@是出自韓非子寓言故事 。這個故事告訴我們 二、閱讀理解。（30分）（一）不同的植物為什么開

4、花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有 著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白 天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。1.選段中哪句話提示了段落的主要意思呢？用直線畫出來。（1分）2.曇花為什么會在晚上九點左右綻開花蕾？找到相關(guān)句子，簡要概括。（3分） 3.選段中加點詞語“左右”可否刪去呢？為什么？（2分） （二）蒲公英的夢深夜的街道，在

5、夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。“唉！” 一聲輕輕的嘆息，從街心公園里傳了出來，驚醒了睡夢中的椰子樹。他低下 頭，看看愁眉苦臉的蒲公英，關(guān)心地問：“蒲公英，這么晚了，怎么還沒睡呀？為什么嘆 氣呢？ ”“椰子樹伯伯，明天我就要開花了，可是我擔(dān)心”蒲公英仰起頭說?！伴_花是好事，有什么好擔(dān)心的呢？ ”“三個月前，我不小心降落在街心公園的草坪上。住在這里，我好難受哇！要聽汽車 的叫喊聲，呼吸嗆鼻子的廢氣，喝有怪味的酸雨.我擔(dān)心明天開不出漂亮的花?！皠e擔(dān)心，我住在這里好幾年了，還不是長得又高又壯？別再煩惱了，快睡吧！”聽了椰子樹伯伯的話，蒲公英仍然不放心，腦海里一直想著這個問題，直到眼皮越來越沉重, 才

6、不知不覺地睡著了。 /第二天一早，揶子樹上飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，柔和的陽光灑落在蒲公英身上。她伸了伸懶腰，揉揉惺忪的眼睛，趕緊默默臉頰?！肮?，開花了!真的開花了！ ”蒲公英看著嫩黃色的花，十分高興，迫不及待地想把這好消息告訴椰子樹伯伯。不料，一輛舊汽車邊咳嗽邊喘氣，從蒲公英身旁駛過，噴出一股黑煙，嗆得她直咳嗽, 嫩黃色的花瓣被弄臟了。還有一輛汽車，發(fā)出震耳 欲聾的叫聲，從她身旁呼嘯而過，差點兒 震落她的花瓣。地上一只空飲料罐被汽車輪子碾得飛了起來，不偏不倚【砸 落】在蒲公英的身上?！鞍?”蒲公英大叫一聲，眼前一黑，病得昏了過去。等到她費了好大的力氣。 從空飲料罐底下鉆出來時，天色已經(jīng)暗

7、了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。椰子樹伯伯安慰她：“蒲公英，別難過，我們居住的環(huán)境（）差些，（ ）慢慢會變好的?！逼压?,說：“椰子樹伯伯，（）人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不（）可以生活在美麗的環(huán)境中嗎？ ”椰子樹伯伯說：“你說得對，人們也已意識到了，越來越重視環(huán)保了 。你累了一天， 早點兒睡吧！” “椰子樹伯伯，晚安！”蒲公英 說。 /蒲公英很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，她夢見自己住在美麗的大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她, 微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了. /1.畫線句子中，砸”和“落”用哪個更合適，為什么？（3分） 2.讀故事，想象蒲公英說話時的樣子，在文中橫線上把句子補(bǔ)充完整。（3分）3.在文中（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）4.選用合適的方法，解釋下列詞語。（3分）愁眉苦臉： 震耳欲聾： 5.文章是按 順序?qū)懙?，第二段主要寫?。（3分）6.深夜，蒲公英嘆息，是因為 ；開花后，她忍不住哭了，是因為 ；夢里，她歡樂地笑了，是因為