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1、1 1、理解自然數(shù)、倍數(shù)與因數(shù)的意、理解自然數(shù)、倍數(shù)與因數(shù)的意義。義。2 2、掌握求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的、掌握求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法方法 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)指導(dǎo):(1 1)什么是自然數(shù)。自然數(shù)的個(gè)數(shù)有多少?相鄰)什么是自然數(shù)。自然數(shù)的個(gè)數(shù)有多少?相鄰 的兩個(gè)自然數(shù)相差多少?的兩個(gè)自然數(shù)相差多少?(2 2)什么叫因數(shù)和倍數(shù)?它們有什么關(guān)系?)什么叫因數(shù)和倍數(shù)?它們有什么關(guān)系?(3 3)怎樣求一個(gè)數(shù)的因數(shù),一個(gè)數(shù)的因數(shù)有什么)怎樣求一個(gè)數(shù)的因數(shù),一個(gè)數(shù)的因數(shù)有什么 特點(diǎn)?例如求特點(diǎn)?例如求1212的因數(shù)有哪些?的因數(shù)有哪些?(4 4)怎樣求一個(gè)數(shù)的倍數(shù),一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有什么)怎樣求一個(gè)數(shù)的

2、倍數(shù),一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有什么 特點(diǎn)?例如求特點(diǎn)?例如求8 8的倍數(shù)有哪些。(舉出三個(gè)。)的倍數(shù)有哪些。(舉出三個(gè)。)(自學(xué)時(shí)間(自學(xué)時(shí)間5 5分鐘,自學(xué)后對(duì)子交流以上四個(gè)分鐘,自學(xué)后對(duì)子交流以上四個(gè)問題。)問題。) 下面各數(shù)中,誰能被誰整除?誰下面各數(shù)中,誰能被誰整除?誰能整除誰?能整除誰? 28和和7 33和和11 59和和272和和8 0.6和和0.3 1和和1336人進(jìn)行隊(duì)形操練,人進(jìn)行隊(duì)形操練,每排人數(shù)要一樣多,每排人數(shù)要一樣多,可以怎樣排列?可以怎樣排列?嘗試練習(xí):說說算式中誰是誰的因數(shù)?嘗試練習(xí):說說算式中誰是誰的因數(shù)?誰是誰的倍數(shù)?誰是誰的倍數(shù)? (1)2 7 =14 (2)= (3

3、)16 2 = 8 ( 4 ) a b = c( . . a. b. c.為非零自然數(shù)為非零自然數(shù))倍數(shù)和因數(shù)是指兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,倍數(shù)和因數(shù)是指兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,它們是它們是相互依存相互依存的的。想一想想一想:36人進(jìn)行隊(duì)形操練,每排人數(shù)要人進(jìn)行隊(duì)形操練,每排人數(shù)要一樣多,還可以怎樣排一樣多,還可以怎樣排?36=1 ( ) 36= 2 ( ) 36=3 ( ) 36=( ) 9 36=6 ( )36的所有因數(shù)的所有因數(shù): 1 2 3 4 6 9 12 18 36 36361 12 24 418186 6361=( ) 362=( ) 363=( ) 364=( ) 366=( )還可以這樣找

4、呢還可以這樣找呢!試一試:寫出試一試:寫出15和和16的因數(shù)的因數(shù)n15的所有因數(shù):(的所有因數(shù):( )n16的所有因數(shù):(的所有因數(shù):( )n 36的所有因數(shù):的所有因數(shù):( )1 3 5 151 2 3 4 6 9 12 18 36 1 2 4 8 16 n 一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1, 最大的因數(shù)是最大的因數(shù)是它本身它本身。 一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的我知道啦我知道啦你能找出你能找出3和和5的倍數(shù)嗎?的倍數(shù)嗎?n3的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:( ););n5的倍數(shù)有:的倍數(shù)有: ( ););7的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:( ) n一個(gè)數(shù)的一個(gè)數(shù)的最小最小的倍數(shù)是的倍數(shù)是

5、它本身它本身, 一個(gè)數(shù)的一個(gè)數(shù)的最大最大的倍數(shù)是的倍數(shù)是無限大無限大, 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。討論交流:在討論交流:在6、30、55中,中,哪些是哪些是6的倍數(shù)?的倍數(shù)?n6是是6的倍數(shù)。的倍數(shù)。 因?yàn)橐驗(yàn)?=6 1;n30是是6的倍數(shù)。的倍數(shù)。 因?yàn)橐驗(yàn)?06=5,30能被能被6整除;整除;n55不是不是6的倍數(shù)。的倍數(shù)。 因?yàn)橐驗(yàn)?5不能被不能被6整除。整除。n練一練練一練:你能在:你能在1100的自然數(shù)里,找的自然數(shù)里,找出出7的所有倍數(shù)嗎?最小的倍數(shù)是多少?的所有倍數(shù)嗎?最小的倍數(shù)是多少? 7的倍數(shù)有的倍數(shù)有:( ) 其中最小的倍數(shù)是(其中最小的倍數(shù)是

6、( ) n試一試試一試:在:在5,9,12,30,45中,中,哪些是哪些是5的倍數(shù)?的倍數(shù)?鞏固提升:(一)填空 1、寫出36的所有因數(shù)( ) 2、因?yàn)?1=37,所以3和7是21的( )。 3、最小的自然數(shù)是( );一個(gè)數(shù)a的倍數(shù)中最小的是( ),它的最大的因數(shù)是( )。 4、把36個(gè)人進(jìn)行站隊(duì),每排的人數(shù)要一樣多,共有( )種排法。 5、一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)相加等于62,這個(gè)數(shù)是 ( ) 小小診所小小診所:1、8是倍數(shù),是倍數(shù),2是因數(shù);是因數(shù); ( )2、32是是5的倍數(shù);的倍數(shù); ( )3、42能被能被7整除,整除,42是是7的倍數(shù);的倍數(shù); ( )4、1是所有非零自然數(shù)的因數(shù);

7、是所有非零自然數(shù)的因數(shù); ( )5、4是是12的因數(shù),又是的因數(shù),又是16的因數(shù)的因數(shù); ( )6、72=3.5,所以,所以7是是2的倍數(shù)。的倍數(shù)。 ( )(二)判斷(對(duì)的打(二)判斷(對(duì)的打“” 錯(cuò)的打錯(cuò)的打“”) (1)、因?yàn)椋?、因?yàn)?.58=4,所以說,所以說4是倍是倍 數(shù),數(shù),0.5和和8是因數(shù)。(是因數(shù)。( ) (2)、)、1是最小的質(zhì)數(shù)。是最小的質(zhì)數(shù)。 ( ) (3)、一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)都是有限的。)、一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)都是有限的。 ( ) (4)、所有的非零自然數(shù)都是)、所有的非零自然數(shù)都是1的倍數(shù)。的倍數(shù)。 ( ) (5)、)、15的因數(shù)只有的因數(shù)只有3和和5。 ( ) 辨一辨: ()是因數(shù),是倍數(shù)。()()在中,是的倍數(shù),是的因數(shù)。( )(),是的倍數(shù),是的因數(shù)。( )()在中,是和的倍數(shù),和是的因數(shù)。( )深化練習(xí):深化練習(xí):說說誰是誰的倍數(shù)說說誰是誰的倍數(shù) ?誰是誰的因數(shù)?誰是誰的因數(shù)? 2,3,5,9,12,30,36(四)解決問題 (1 1)一個(gè)數(shù)比)一個(gè)數(shù)比1010小,它既是小,它既是3 3

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