六年級語文下冊 第7課《葵花之最》（課文詳解）教學課件 冀教版 課件

1、畢淑敏畢淑敏1 1、認識、認識4 4個生字，會寫個生字，會寫6 6個生字，理解個生字，理解“五五湖四海、迢迢、一往情深、不可思議湖四海、迢迢、一往情深、不可思議”等詞等詞語。語。2 2、有感情地朗讀課文。感受昆侖山自然環(huán)、有感情地朗讀課文。感受昆侖山自然環(huán)境的惡劣，體會高原葵花頑強的生命力，學境的惡劣，體會高原葵花頑強的生命力，學習邊防戰(zhàn)士在艱苦惡劣的環(huán)境中熱愛祖國。習邊防戰(zhàn)士在艱苦惡劣的環(huán)境中熱愛祖國。熱愛生命、頑強勇敢、樂觀向上的精神。熱愛生命、頑強勇敢、樂觀向上的精神。3 3、了解課文的敘述順序，體會關鍵詞句在、了解課文的敘述順序，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。表情達意方面的作用。學

2、習目標學習目標烙烙lo lo 烙餅烙餅繡繡xixi繡活繡活點擊生字學習生字學習萌萌 mngmng 萌發(fā)萌發(fā)蕾蕾 lili花蕾花蕾五湖四海：指全國各地。五湖四海：指全國各地。迢迢：形容路途遙遠。迢迢：形容路途遙遠。前仰后合：形容身體前后晃動（多指大前仰后合：形容身體前后晃動（多指大笑時）。笑時）。一往情深：指對人或事物有深厚的感情，一往情深：指對人或事物有深厚的感情，十分向往留戀。十分向往留戀。不可思議：不可想象，不能理解。不可思議：不可想象，不能理解。詞語過關詞語過關課文分析 第一部分（第一部分（1-61-6自然段）自然段）交代昆侖山的自然環(huán)境，并交交代昆侖山的自然環(huán)境，并交代葵花子的來歷。代

3、葵花子的來歷。惡劣的自然環(huán)境 二十年前的那個春天，我是二十年前的那個春天，我是在昆侖山上度過的。昆侖山其實在昆侖山上度過的。昆侖山其實只有一個季節(jié)只有一個季節(jié)冬天。春天過冬天。春天過后那段漫長而寒冷的日子被稱為后那段漫長而寒冷的日子被稱為春天，這是我們這幫小女兵從平春天，這是我們這幫小女兵從平原家中帶來的習慣。原家中帶來的習慣。 快到快到“五一五一”了，冰封的了，冰封的道路漸漸開通，春節(jié)慰問品到道路漸漸開通，春節(jié)慰問品到了。來自五湖四海的五顏六色了。來自五湖四海的五顏六色的慰問袋最受歡迎，總想從中的慰問袋最受歡迎，總想從中找點兒稀罕的吃食，打打牙祭。找點兒稀罕的吃食，打打牙祭。整整一個冬天，除

4、了脫水菜和整整一個冬天，除了脫水菜和軍用罐頭，沒有見過綠色。軍用罐頭，沒有見過綠色。表達戰(zhàn)士們頑強、樂觀的精神表達戰(zhàn)士們頑強、樂觀的精神一切食物都變了味 可惜關山重重，山路迢迢，慰可惜關山重重，山路迢迢，慰問袋里的花生走了油，瓜子變了味問袋里的花生走了油，瓜子變了味兒，沙棗顛成粉末，面粉烙的小果兒，沙棗顛成粉末，面粉烙的小果子像出土文物子像出土文物課文開頭的環(huán)境描寫有什么作用？ 課文開頭對自然環(huán)境和課文開頭對自然環(huán)境和生活環(huán)境進行描寫，為下文生活環(huán)境進行描寫，為下文歌頌邊防戰(zhàn)士做好了鋪墊，歌頌邊防戰(zhàn)士做好了鋪墊，表現(xiàn)了戰(zhàn)士不畏嚴寒，無論表現(xiàn)了戰(zhàn)士不畏嚴寒，無論遇到什么困難都勇往直前、遇到什么困

5、難都勇往直前、樂觀向上的精神。樂觀向上的精神。蘊含著喜愛之情 突然聞到一股奇異的清香。突然聞到一股奇異的清香。那是一個繡著黃色那是一個繡著黃色“八一八一”和紅色和紅色五星的小白口袋。針腳毛茸茸的，五星的小白口袋。針腳毛茸茸的，繡活手藝不高，想必出自一個笨手繡活手藝不高，想必出自一個笨手笨腳的胖姑娘。笨腳的胖姑娘。 打開一看，是一袋葵花子。顆打開一看，是一袋葵花子。顆顆像小炮彈一樣結實，飽滿得可愛。顆像小炮彈一樣結實，飽滿得可愛。為下文埋下伏筆 我們每人搶了一把，一嘗，竟是生的。我們每人搶了一把，一嘗，竟是生的?？ㄗ又新裰环庑??？ㄗ又新裰环庑?。 “ “敬愛的解放軍叔叔們敬愛的解放軍叔叔們

6、” 信是從廣東省一所小學發(fā)出的。孩子信是從廣東省一所小學發(fā)出的。孩子們請求解放軍叔叔們把他們精心挑選出的們請求解放軍叔叔們把他們精心挑選出的葵花子，種在祖國的邊防線上。在國境線葵花子，種在祖國的邊防線上。在國境線上種葵花，多美妙的想法：每當葵花開放上種葵花，多美妙的想法：每當葵花開放的時候，我們將有一條金色的國境線！然的時候，我們將有一條金色的國境線！然而這根本不可能！昆侖山常年積雪，連草而這根本不可能！昆侖山常年積雪，連草都不長，還能開葵花？都不長，還能開葵花？戰(zhàn)士們非常希望葵花能在這里安家 大家決定由我給孩子們回一大家決定由我給孩子們回一封信，就說葵花子已經(jīng)收到了，只封信，就說葵花子已經(jīng)收

7、到了，只是這里很冷很冷。是這里很冷很冷。 信早已寫好，卻終于沒有發(fā)出。信早已寫好，卻終于沒有發(fā)出。 第二部分（第二部分（7-117-11自然段）自然段）寫葵花字終于創(chuàng)照奇跡，成長寫葵花字終于創(chuàng)照奇跡，成長起來。起來。期盼葵花能成活，茁壯成長的愿望 昆侖山的昆侖山的“夏天夏天”到了。我到了。我們大著膽子，把葵花子種在院子們大著膽子，把葵花子種在院子里。人們都說活不了，卻天天跑里。人們都說活不了，卻天天跑來看，松土施肥。來看，松土施肥?？◣淼臒o限希望和生機勃勃 葵花子居然發(fā)芽了！先探出兩葵花子居然發(fā)芽了！先探出兩片嫩黃的葉子，像試探風向的小手片嫩黃的葉子，像試探風向的小手掌，肥厚而天真；然后舒

8、展腰肢，掌，肥厚而天真；然后舒展腰肢，前仰后合，生機盎然地長大起來。前仰后合，生機盎然地長大起來。喜悅之情 ??！莫非昆侖山默默地認可??！莫非昆侖山默默地認可了這些來自亞熱帶的綠色幼苗，了這些來自亞熱帶的綠色幼苗，就像它認可了我們一樣！就像它認可了我們一樣！象征著女兵們的柔弱和堅強 現(xiàn)在，我們每天趴在石頭圍現(xiàn)在，我們每天趴在石頭圍墻上看葵花，不知道的人，以為墻上看葵花，不知道的人，以為里面養(yǎng)著活蹦亂跳的小生靈。這里面養(yǎng)著活蹦亂跳的小生靈。這棵幸運的葵花，一往情深地看著棵幸運的葵花，一往情深地看著太陽，勇敢地展開桃形的葉子，太陽，勇敢地展開桃形的葉子，頸上纖巧的絨毛，像蜜蜂翅膀一頸上纖巧的絨毛，像

9、蜜蜂翅膀一樣，在寒風中抖個不停。樣，在寒風中抖個不停。 第三部分（第三部分（12-1512-15自然段）葵自然段）葵花成為戰(zhàn)士們心中永遠的豐碑花成為戰(zhàn)士們心中永遠的豐碑戰(zhàn)士們對葵花寄予的真情 那一年沒有秋天，寒凝一切那一年沒有秋天，寒凝一切的風雪毫無先兆地驟然降臨。早的風雪毫無先兆地驟然降臨。早上起來，天地一片蒼茫，我們幾上起來，天地一片蒼茫，我們幾乎是跌跌撞撞地撲向葵花。乎是跌跌撞撞地撲向葵花。邊防戰(zhàn)士的精神化 向日葵身上的冰花越結越厚，向日葵身上的冰花越結越厚，最后凝固成一方柱形的冰晶。最后凝固成一方柱形的冰晶。 我不知道它是不是世界上最小我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道，它是世界上最的葵花，但我知道，它是世界上最高的葵花。高的葵花。你認為這是一棵怎樣的葵花？最?。阂驗檫@棵葵花只有一尺高，最?。阂驗檫@棵葵花只有一尺高，花盤只有五分硬幣那么大；花盤只有五分硬幣那么大；最高：因為它生長在海拔最高的昆最高：因為它生長在海拔最高的昆侖山上；侖山上；最堅強：因為它在惡劣環(huán)境中生長，最堅強：因