人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《春》課件

1、聯(lián)想拓展1 1、成語(yǔ)中的、成語(yǔ)中的“春春”2 2、古詩(shī)中的、古詩(shī)中的“春春”3 3、歌曲中的、歌曲中的“春春”描寫(xiě)春天的成語(yǔ) 春暖花開(kāi)春暖花開(kāi) 春回大地春回大地 和風(fēng)細(xì)雨和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨春風(fēng)化雨 春光明媚春光明媚 春意盎然春意盎然 萬(wàn)紫千紅萬(wàn)紫千紅 爭(zhēng)奇斗艷爭(zhēng)奇斗艷 生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃 絢麗多姿絢麗多姿 風(fēng)和日麗風(fēng)和日麗 桃紅柳綠桃紅柳綠 鳥(niǎo)語(yǔ)花香鳥(niǎo)語(yǔ)花香 草長(zhǎng)鶯飛草長(zhǎng)鶯飛 枯木逢春枯木逢春描繪春天的詩(shī)句 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。 唐唐孟浩然孟浩然春曉春曉 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 唐唐杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。遲日江山麗

2、，春風(fēng)花草香。 唐唐杜甫杜甫絕句絕句 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。 唐唐白居易白居易憶江南憶江南描繪春天的歌曲給花兒一點(diǎn)時(shí)間給花兒一點(diǎn)時(shí)間她就會(huì)給春天她就會(huì)給春天穿戴成萬(wàn)紫千紅的美麗的蝴蝶穿戴成萬(wàn)紫千紅的美麗的蝴蝶給草兒一點(diǎn)時(shí)間給草兒一點(diǎn)時(shí)間她就會(huì)把荒漠給變成綠源她就會(huì)把荒漠給變成綠源給流水一點(diǎn)時(shí)間給流水一點(diǎn)時(shí)間她就會(huì)把淤泥她就會(huì)把淤泥沖刷到只剩下你清新脫俗的美沖刷到只剩下你清新脫俗的美給心一點(diǎn)時(shí)間給心一點(diǎn)時(shí)間讓春天在你心中讓春天在你心中 深呼吸深呼吸我詠嘆著春天我詠嘆著春天 隨風(fēng)飛舞的花瓣隨風(fēng)飛舞的花瓣灑落在我身上灑落在我身上 忘了過(guò)往的憂傷忘了過(guò)往的憂傷

3、直到夕陽(yáng)燃燒殆盡直到夕陽(yáng)燃燒殆盡 才彷佛看到才彷佛看到落花林中你模糊的背影落花林中你模糊的背影給花兒一點(diǎn)時(shí)間給花兒一點(diǎn)時(shí)間她就會(huì)給春天她就會(huì)給春天穿戴成萬(wàn)紫千紅的美麗的蝴蝶穿戴成萬(wàn)紫千紅的美麗的蝴蝶給心一點(diǎn)時(shí)間給心一點(diǎn)時(shí)間讓春天在你心中讓春天在你心中 深呼吸深呼吸我詠嘆著春天我詠嘆著春天 隨風(fēng)飛舞的花瓣隨風(fēng)飛舞的花瓣灑落在我身上灑落在我身上 忘了過(guò)往的憂傷忘了過(guò)往的憂傷直到夕陽(yáng)燃燒殆盡直到夕陽(yáng)燃燒殆盡 才彷佛看到才彷佛看到落花林中你模糊的背影落花林中你模糊的背影我眷戀著春天我眷戀著春天 和煦溫暖的陽(yáng)光和煦溫暖的陽(yáng)光親吻在我身上親吻在我身上 照亮過(guò)往的凝望照亮過(guò)往的凝望就算思戀燃燒殆盡就算思戀燃

4、燒殆盡 才彷佛聽(tīng)到才彷佛聽(tīng)到時(shí)光哼唱著我們的笑聲時(shí)光哼唱著我們的笑聲直到夕陽(yáng)燃燒殆盡直到夕陽(yáng)燃燒殆盡 才彷佛看到才彷佛看到落花林中你模糊的背影落花林中你模糊的背影 朱自清朱自清(1898-1948),(1898-1948),字佩弦，現(xiàn)代字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 1920 1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。在年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。在大學(xué)讀書(shū)后期，受五四運(yùn)動(dòng)影響，開(kāi)始大學(xué)讀書(shū)后期，受五四運(yùn)動(dòng)影響，開(kāi)始寫(xiě)新詩(shī)。寫(xiě)新詩(shī)。19251925年任清華大學(xué)教授年任清華大學(xué)教授 ，后，后從事散文創(chuàng)作。從事散文創(chuàng)作。 朱自清是一個(gè)很有骨氣的人，他的朱自清是

5、一個(gè)很有骨氣的人，他的一些詩(shī)和散文表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿一些詩(shī)和散文表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)光明未來(lái)的期待。他的散文秀麗樸，對(duì)光明未來(lái)的期待。他的散文秀麗樸素、真摯質(zhì)樸，素、真摯質(zhì)樸，“建立了一種純正樸實(shí)建立了一種純正樸實(shí)的新鮮作風(fēng)的新鮮作風(fēng)”。 代表作品：代表作品：春荷塘月色春荷塘月色 背影綠背影綠等等。 本文大概寫(xiě)于本文大概寫(xiě)于1928-19371928-1937年間。年間。 愛(ài)國(guó)學(xué)者朱自清愛(ài)國(guó)學(xué)者朱自清 朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，生于光緒二十朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，生于光緒二十四年十月初九四年十月初九( 1898年年11月月22日日)，卒于，卒于1948年年8月月12

6、日日。原籍浙江紹興。毛主席曾點(diǎn)名稱他為一個(gè)有骨氣的中。原籍浙江紹興。毛主席曾點(diǎn)名稱他為一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。國(guó)人。 朱自清有著作朱自清有著作27種，共約種，共約190萬(wàn)言，包括詩(shī)歌、散文萬(wàn)言，包括詩(shī)歌、散文、文藝批評(píng)、學(xué)術(shù)研究等。、文藝批評(píng)、學(xué)術(shù)研究等。 朱自清雖在朱自清雖在五四五四運(yùn)動(dòng)后開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作，但是，運(yùn)動(dòng)后開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作，但是，1923年發(fā)表的年發(fā)表的槳聲燈影里的秦淮河槳聲燈影里的秦淮河，卻顯示出他的，卻顯示出他的散文創(chuàng)作方面的才能。從此以后他致力于散文創(chuàng)作，取散文創(chuàng)作方面的才能。從此以后他致力于散文創(chuàng)作，取得了引人注目的成就。得了引人注目的成就。 朱自清的散文主要以描寫(xiě)個(gè)人、家庭生活和自

7、然景朱自清的散文主要以描寫(xiě)個(gè)人、家庭生活和自然景物為主。寫(xiě)得最出色的物為主。寫(xiě)得最出色的 有有背影背影、綠綠、春春、槳聲燈影里的秦淮河槳聲燈影里的秦淮河、荷塘月色荷塘月色等。以文筆等。以文筆清麗著稱，極富有真情實(shí)感。清麗著稱，極富有真情實(shí)感。名家論朱自清名家論朱自清 朱自清雖是一個(gè)詩(shī)人，可是他的散文仍能滿貯朱自清雖是一個(gè)詩(shī)人，可是他的散文仍能滿貯著那一種詩(shī)意。文學(xué)研究會(huì)的散文作家中，除冰著那一種詩(shī)意。文學(xué)研究會(huì)的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。心女士外，文章之美，要算他。 郁達(dá)夫郁達(dá)夫 談到文體的完美，文字的會(huì)寫(xiě)語(yǔ)，朱自清先談到文體的完美，文字的會(huì)寫(xiě)語(yǔ)，朱自清先生該生該 是首先被提

8、及的。是首先被提及的。 葉圣陶葉圣陶 朱自清的成功之處是，善于通過(guò)精確的觀察，朱自清的成功之處是，善于通過(guò)精確的觀察，細(xì)膩地抒寫(xiě)出對(duì)自然景色的內(nèi)心感受。細(xì)膩地抒寫(xiě)出對(duì)自然景色的內(nèi)心感受。 林非林非 朱自清的散文是很講究語(yǔ)言的，哪怕是一個(gè)字朱自清的散文是很講究語(yǔ)言的，哪怕是一個(gè)字兩個(gè)字的問(wèn)題也絕不放松。可是他的注重語(yǔ)言，兩個(gè)字的問(wèn)題也絕不放松?？墒撬淖⒅卣Z(yǔ)言，絕不是堆砌詞藻。絕不是堆砌詞藻。 朱德熙朱德熙詞語(yǔ)注釋【朗潤(rùn)】lng rn：明朗潤(rùn)澤。 【醞釀】yn ning：原意是造酒，這里是說(shuō)各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來(lái)越濃。 【賣(mài)弄】mi nng：炫耀。 【婉轉(zhuǎn)】wn zhun：形容聲音圓

9、潤(rùn)柔媚。 【嘹亮】lio ling：聲音圓潤(rùn)而響亮 【黃暈】hung yn：昏黃不明亮。暈，太陽(yáng)或月亮周圍的光圈，也指光影或色彩周圍模糊的部分。 【烘托】hng tu：中國(guó)畫(huà)的一種方法，從旁邊或周圍涂抹淡墨或者淺的顏色，使畫(huà)的主要部分更鮮明，更突出。哲理詩(shī)“襯托”的意思。 【靜默】jng m：寂靜；沒(méi)有聲音。肅立不作聲。 【舒活】sh hu：舒展，活動(dòng)。 【欣欣然】xn xn rn：歡歡喜喜的樣子。 【繁花嫩葉】fn hu nn y：花朵繁茂葉子鮮嫩，形容美好的春色。繁花：花朵繁茂。各種各樣的花。 【呼朋引伴】h png yn bn：呼喚朋友，招引同伴。 【抖擻精神】du su jng shn

10、：振作起精神來(lái)。 【花枝招展】hu zh zho zhn：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。 【趕趟兒】gn tng r：原意是趕得上，這里的意思是各種果樹(shù)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花。 【落地】lu d：這里指嬰兒生下來(lái)。 【一年之計(jì)在于春】y nin zh j zi y chn：古諺。一年的打算在春天。意思是，春是一年的開(kāi)始，一年的計(jì)劃要在春天及早考慮、安排。古諺中還有一天之計(jì)在于晨和一生之計(jì)在于勤的說(shuō)法。 【吹面不寒楊柳風(fēng)】chu min b hn yng li fng：“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒揚(yáng)柳風(fēng)”是南宋志南和尚絕句中的詩(shī)句。意思是，春風(fēng)吹到臉上，不覺(jué)得寒冷。杏花雨：

11、杏花開(kāi)放時(shí)節(jié)的雨，即春雨。楊柳風(fēng)，指春風(fēng)。楊柳發(fā)綠的時(shí)候，春風(fēng)吹拂，枝條飄動(dòng)，是人格外感到風(fēng)的柔和，所以說(shuō)楊柳風(fēng)。詞語(yǔ)注釋1、讀音正確、讀音正確 ，聲音洪亮。，聲音洪亮。2、把握好感情的變化。、把握好感情的變化。3、讀出抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的美感。、讀出抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的美感。思考：思考：1、你能按照盼春、繪春、贊春的提示把文、你能按照盼春、繪春、贊春的提示把文章分為三個(gè)部分嗎？章分為三個(gè)部分嗎？2、請(qǐng)你找出文中描寫(xiě)了春天的哪些景物？、請(qǐng)你找出文中描寫(xiě)了春天的哪些景物？3、假如你是一個(gè)畫(huà)家，你能根據(jù)本文畫(huà)出幾幅圖畫(huà)，、假如你是一個(gè)畫(huà)家，你能根據(jù)本文畫(huà)出幾幅圖畫(huà)，并且給每一幅加上小標(biāo)題。如：并且

12、給每一幅加上小標(biāo)題。如：_圖。圖。通過(guò)春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖這五幅圖畫(huà)，描繪了春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象，贊美了春天給人帶來(lái)的活力、希望和力量，從而激勵(lì)人們?cè)诖蠛么汗鈴亩?lì)人們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧鳌^發(fā)向上。里辛勤勞作、奮發(fā)向上。抒發(fā)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美的追求，表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的思想感情。 盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。 太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了水漲起來(lái)了水漲起來(lái)了山朗潤(rùn)起來(lái)了山朗潤(rùn)起來(lái)

13、了 小草偷偷地小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。嫩的，綠綠的。 園子里，田野里，瞧去，一大園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。片一大片滿是的。 風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 “偷偷地偷偷地”和和“鉆鉆”這兩個(gè)詞語(yǔ)好在哪里？這兩個(gè)詞語(yǔ)好在哪里？ “偷偷地偷偷地”和和“鉆鉆”用擬人的手法，把小草人用擬人的手法，把小草人格化，形象寫(xiě)出了春草破土而出的擠勁，贊美春草格化，形象寫(xiě)出了春草破土而出的擠勁，贊美春草旺盛的生命力，顯得小草調(diào)皮可愛(ài)，也流露出作者旺盛的生命力，顯得小草調(diào)皮可愛(ài)，也流露出作者不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)春草時(shí)的驚喜。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)春草時(shí)的驚喜。 “嫩嫩

14、的，綠綠的嫩嫩的，綠綠的”本該用在小草前面，為什本該用在小草前面，為什么放在句末？么放在句末？放在句末放在句末主要是為了主要是為了強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)，突出小草嫩綠的特突出小草嫩綠的特點(diǎn)；同時(shí)，也使句子變得生動(dòng)活潑，富有生氣。點(diǎn)；同時(shí)，也使句子變得生動(dòng)活潑，富有生氣。 寫(xiě)春草為什么又寫(xiě)寫(xiě)春草為什么又寫(xiě)“坐著，躺著，打兩坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”? ? “風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”寫(xiě)了什么寫(xiě)了什么? ? 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，

15、白的像雪。了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 “ 你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒”擬人，將花人格化，從視覺(jué)上生動(dòng)寫(xiě)出了春花競(jìng)相開(kāi)放的景象。擬人，將花人格化，從視覺(jué)上生動(dòng)寫(xiě)出了春花競(jìng)相開(kāi)放的景象。“ 紅的像火，粉的像霞，白的像雪紅的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的景象。比喻、排比，從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的景象?！盎ɡ飵е鹞秲夯ɡ飵е鹞秲骸薄?閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”聯(lián)想，由眼前的春花聯(lián)想到秋實(shí)。聯(lián)想，由眼前的春花聯(lián)想到秋實(shí)。生動(dòng)寫(xiě)出花下

16、蜂鬧蝶舞的景象，側(cè)面烘托出春花的繁茂、鮮艷生動(dòng)寫(xiě)出花下蜂鬧蝶舞的景象，側(cè)面烘托出春花的繁茂、鮮艷和甜香。和甜香。 “野花遍地是：野花遍地是：散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的”比喻，從視覺(jué)上比喻，從視覺(jué)上 寫(xiě)出了野花閃閃發(fā)光、隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)的情態(tài)。寫(xiě)出了野花閃閃發(fā)光、隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)的情態(tài)。 “甜甜”從味覺(jué)上寫(xiě)出了花的香味兒。從味覺(jué)上寫(xiě)出了花的香味兒?！盎ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说鼗ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”作者如何全方位的描寫(xiě)春花？作者如何全方位的描寫(xiě)春花？樹(shù)上繁花樹(shù)上繁花花下昆蟲(chóng)花下昆蟲(chóng)地上野花地上野花高低結(jié)合高低結(jié)

17、合眼前花兒爭(zhēng)春眼前花兒爭(zhēng)春想象果實(shí)累累想象果實(shí)累累虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合花的色彩花的色彩花的味道花的味道色味結(jié)合色味結(jié)合像星星眨呀眨像星星眨呀眨暗寫(xiě)風(fēng)與太陽(yáng)暗寫(xiě)風(fēng)與太陽(yáng)明暗結(jié)合明暗結(jié)合全方位描繪春花的美全方位描繪春花的美 “吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。親的手撫摸著你。 風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤(rùn)青草味兒，還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。濕的空氣里醞釀。 鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 觀察景物必須觀察景物必須“

18、五官開(kāi)放五官開(kāi)放”，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等感受景物的特征。味覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等感受景物的特征?！按猴L(fēng)圖春風(fēng)圖”從哪些方面寫(xiě)出春風(fēng)的特征從哪些方面寫(xiě)出春風(fēng)的特征? ?“春風(fēng)圖春風(fēng)圖”運(yùn)用了哪些修辭手法，有什運(yùn)用了哪些修辭手法，有什么作用么作用? ?雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。 作者抓住了春雨什么特點(diǎn)？作者抓住了春雨什么特點(diǎn)？像牛毛、像花針、像細(xì)絲像牛毛、像花針、像細(xì)絲細(xì)密細(xì)密一層薄煙一層薄煙輕盈輕盈一下就是三兩天一下就是三兩天綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)抓住特點(diǎn)描繪春雨的抓住特點(diǎn)描繪春雨的“潤(rùn)潤(rùn)”人迎春 天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都，家家戶戶