初中七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元第16課三國(guó)鼎立精編課件新人教版_第1頁(yè)
初中七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元第16課三國(guó)鼎立精編課件新人教版_第2頁(yè)
初中七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元第16課三國(guó)鼎立精編課件新人教版_第3頁(yè)
初中七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元第16課三國(guó)鼎立精編課件新人教版_第4頁(yè)
初中七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元第16課三國(guó)鼎立精編課件新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第四單元 第16課 三國(guó)鼎立 三國(guó)演義是我國(guó)古三國(guó)演義是我國(guó)古典小說(shuō)的優(yōu)秀作品。很多人典小說(shuō)的優(yōu)秀作品。很多人對(duì)對(duì)“三國(guó)三國(guó)”歷史的了解都來(lái)歷史的了解都來(lái)自于這部小說(shuō)自于這部小說(shuō)或者據(jù)此或者據(jù)此拍攝的影視劇作品。拍攝的影視劇作品。 可是,歷史和小說(shuō)能劃可是,歷史和小說(shuō)能劃小說(shuō)三國(guó)演義書影 等號(hào)么?等號(hào)么?“三國(guó)三國(guó)”在史學(xué)上在史學(xué)上到底是什么樣的呢?到底是什么樣的呢? 一、東漢末年的社會(huì)形勢(shì)一、東漢末年的社會(huì)形勢(shì) 東漢后期東漢后期外戚專權(quán)外戚專權(quán)現(xiàn)象現(xiàn)象 漢質(zhì)帝即皇帝位之后,朝政基本上控制在外戚梁冀手中。他專橫跋扈,無(wú)所不為,不可一世,漢質(zhì)帝在一次朝會(huì)中,他當(dāng)著群臣的面叫梁冀“此跋扈將軍也”,

2、表示自己的義憤,惹得梁冀大怒。后來(lái),梁冀讓人在面食中下毒,將年僅8歲的漢質(zhì)帝毒死。 東漢后期東漢后期宦官專權(quán)宦官專權(quán)現(xiàn)象現(xiàn)象 每當(dāng)小皇帝上臺(tái),因其年幼,國(guó)政往往操之于母后之手,而母后當(dāng)權(quán)又往往依賴于外戚,從而造成外戚專權(quán)的局面。當(dāng)皇帝長(zhǎng)大成人后,想親政收權(quán)。在皇帝與外戚的斗爭(zhēng)中,皇帝所能依靠也就是宦官,而宦官一旦幫助皇帝取得大權(quán),又會(huì)居功自傲,進(jìn)而專權(quán)擅政。由此而直至東漢滅亡,宦官專權(quán)擅政,不僅敗壞了朝政,而且加深了政治的黑暗。 東漢宦官專權(quán) “(155年)年)二月,司隸、冀州饑,二月,司隸、冀州饑, 人相人相食食?!?“(170年)春正月,河內(nèi)年)春正月,河內(nèi)人婦食夫人婦食夫,河南河南人夫食

3、婦人夫食婦?!?后漢書后漢書桓帝紀(jì)桓帝紀(jì) “中平元年春二月,巨鹿人中平元年春二月,巨鹿人 張角張角自稱自稱“黃黃天天”,其部帥有,其部帥有三十六萬(wàn),皆著黃巾,同日反三十六萬(wàn),皆著黃巾,同日反叛叛?!?后漢書后漢書靈帝紀(jì)靈帝紀(jì) 東漢末年發(fā)生什么了? “(178年)是歲年)是歲初開西邸賣官,自初開西邸賣官,自關(guān)內(nèi)侯、虎賁、羽林,入錢各有差。私令左關(guān)內(nèi)侯、虎賁、羽林,入錢各有差。私令左右賣公卿,公千萬(wàn),卿五百萬(wàn)。右賣公卿,公千萬(wàn),卿五百萬(wàn)?!?后漢書后漢書靈帝紀(jì)靈帝紀(jì) “時(shí)靈帝政化衰缺,四方兵寇。劉時(shí)靈帝政化衰缺,四方兵寇。劉焉以為刺史威輕,既不能禁,且用非其人,焉以為刺史威輕,既不能禁,且用非其人

4、,輒增暴亂。乃建議改置輒增暴亂。乃建議改置 牧伯牧伯,鎮(zhèn)安方夏,請(qǐng),鎮(zhèn)安方夏,請(qǐng)選重臣以居其任。選重臣以居其任。州任之重,自此而州任之重,自此而始始。” 后漢書后漢書 劉焉傳劉焉傳 當(dāng)時(shí)的社會(huì)怎么了? 結(jié)合對(duì)地圖的利用與分析,這些軍閥中,你認(rèn)為對(duì)時(shí)局最有影響力的有哪些?說(shuō)說(shuō)你的理由。 電視劇三國(guó)演義中袁紹、曹操劇照電視劇三國(guó)演義中袁紹、曹操劇照 從地圖來(lái)看,袁紹和曹操的對(duì)峙中,誰(shuí)更有自然條件上的優(yōu)勢(shì)? 二、官渡之戰(zhàn)二、官渡之戰(zhàn) 曹操的對(duì)策 1. 奉天子以令不臣。 2. 招募流民屯田,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 3. 下求賢令。 曹操像 “設(shè)使國(guó)家無(wú)有孤,不知當(dāng)幾人稱帝,幾人稱王?!?三國(guó)志三國(guó)志魏書魏書武

5、帝紀(jì)武帝紀(jì) 曹操的這句話該怎么理解呢?曹操的這句話該怎么理解呢?你同意他的觀點(diǎn)么?你同意他的觀點(diǎn)么? “建安元年,建安元年,曹操曹操迎天子都許,乃下詔迎天子都許,乃下詔書于書于紹紹,責(zé)以地廣兵多而專自樹黨,不聞勤,責(zé)以地廣兵多而專自樹黨,不聞勤王之師而但擅相討伐。王之師而但擅相討伐?!?后漢書后漢書 袁紹傳袁紹傳 “紹每得詔書,患有不便于己,乃欲移天子自近,使說(shuō)操以許下埤濕,洛陽(yáng)殘破,宜徙都鄄城(Jun,山東兗Yn州西),以就全實(shí)。操拒之。” 后漢書后漢書 袁紹傳袁紹傳 曹操采用建立大規(guī)模農(nóng)業(yè)戍屯軍(屯田)曹操采用建立大規(guī)模農(nóng)業(yè)戍屯軍(屯田)的辦法來(lái)對(duì)待已經(jīng)變化的農(nóng)業(yè)的社會(huì)基礎(chǔ)。為的辦法來(lái)對(duì)待

6、已經(jīng)變化的農(nóng)業(yè)的社會(huì)基礎(chǔ)。為了使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)到戰(zhàn)前水平,了使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)到戰(zhàn)前水平,曹操曹操或者或者鼓勵(lì)地主把他們的依附者安置在荒廢的土地上,鼓勵(lì)地主把他們的依附者安置在荒廢的土地上,或者利用政府的力量把無(wú)地農(nóng)民集中起來(lái)或者利用政府的力量把無(wú)地農(nóng)民集中起來(lái)把他們作為國(guó)家依附農(nóng)民安置下來(lái)把他們作為國(guó)家依附農(nóng)民安置下來(lái)。政府政府仍然能夠從仍然能夠從“官田官田”上獲得固定收入。上獲得固定收入。 劍橋中國(guó)秦漢史劍橋中國(guó)秦漢史 第十二章第十二章 曹操曹操三次頒布三次頒布“唯才是舉唯才是舉”的命令,廣泛的命令,廣泛聚集人聚集人 才,得才,得李通、李典、許褚、任峻、呂李通、李典、許褚、任峻、呂虔、荀

7、彧虔、荀彧等人的支持,延攬各方英雄為其效力,等人的支持,延攬各方英雄為其效力,形成了一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。形成了一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。 曹操求賢若渴的故事很多,你能舉個(gè)例子么? 官渡之戰(zhàn) ?時(shí)間:時(shí)間:200年。年。 地點(diǎn):官渡。地點(diǎn):官渡。 人物:人物:袁紹、曹操袁紹、曹操。 事件:事件:袁紹袁紹主動(dòng)進(jìn)攻主動(dòng)進(jìn)攻曹操曹操。 結(jié)果:結(jié)果:曹操曹操以少勝多,隨后統(tǒng)一北方。以少勝多,隨后統(tǒng)一北方。 三、赤壁之戰(zhàn)三、赤壁之戰(zhàn) 208年,年,曹操曹操為了統(tǒng)一全國(guó),率為了統(tǒng)一全國(guó),率20萬(wàn)大萬(wàn)大軍南下,試圖消滅南方的軍南下,試圖消滅南方的劉備和孫權(quán)劉備和孫權(quán)。 赤壁之戰(zhàn) ? 時(shí)間:時(shí)間:208年。年

8、。 ? 目的:目的:曹操曹操為了統(tǒng)一北方。為了統(tǒng)一北方。 ? 結(jié)果:結(jié)果:孫劉孫劉聯(lián)合,采用火攻戰(zhàn)術(shù)。聯(lián)合,采用火攻戰(zhàn)術(shù)。曹操曹操戰(zhàn)敗,退回北方。三個(gè)政權(quán)形成對(duì)峙的戰(zhàn)敗,退回北方。三個(gè)政權(quán)形成對(duì)峙的局面。局面。 三足鼎立的形成 四、三國(guó)鼎立四、三國(guó)鼎立 ? 219219年,年,孫權(quán)乘劉備留守荊州的將軍關(guān)羽北上孫權(quán)乘劉備留守荊州的將軍關(guān)羽北上與曹軍作戰(zhàn)之機(jī),命呂蒙乘虛而入,截殺關(guān)羽,奪與曹軍作戰(zhàn)之機(jī),命呂蒙乘虛而入,截殺關(guān)羽,奪得荊州。得荊州。 (初步形成)(初步形成) ? 220220年,年,曹丕稱帝,國(guó)號(hào)曹丕稱帝,國(guó)號(hào)“魏魏”,建都洛陽(yáng),建都洛陽(yáng),史稱史稱“曹魏曹魏”。 ? 221221年,

9、年,劉備稱帝,國(guó)號(hào)劉備稱帝,國(guó)號(hào)“漢漢”,建都成都,建都成都,史稱史稱“蜀漢蜀漢”或或“蜀國(guó)蜀國(guó)”。 ? 222222年,年,劉備親率大軍欲奪回荊州,孫權(quán)任陸劉備親率大軍欲奪回荊州,孫權(quán)任陸遜為大都督,在夷陵大敗劉備。同年,遜為大都督,在夷陵大敗劉備。同年, 孫權(quán)向魏稱孫權(quán)向魏稱王王,國(guó)號(hào),國(guó)號(hào)“吳吳”,建都建業(yè)。,建都建業(yè)。 (完全確立)(完全確立) 220-265 221-263 229-280 從經(jīng)濟(jì)說(shuō)來(lái),三國(guó)分立也是東漢末年社會(huì)大破壞從經(jīng)濟(jì)說(shuō)來(lái),三國(guó)分立也是東漢末年社會(huì)大破壞的自然產(chǎn)物。原來(lái)的自然產(chǎn)物。原來(lái)黃河流域是經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的中心地區(qū)黃河流域是經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的中心地區(qū) ,因之它也是政治文

10、化的中心地區(qū)。因之它也是政治文化的中心地區(qū)。所以所以 當(dāng)中心地當(dāng)中心地區(qū)強(qiáng)盛的時(shí)候,區(qū)強(qiáng)盛的時(shí)候,長(zhǎng)江上下游不可能在政治上脫離朝廷長(zhǎng)江上下游不可能在政治上脫離朝廷自立為國(guó)家;但自立為國(guó)家;但當(dāng)中心地區(qū)遭受大破壞,當(dāng)中心地區(qū)遭受大破壞, 不能起帶動(dòng)不能起帶動(dòng)作用的時(shí)候,那就要發(fā)生一時(shí)的分立,漢(蜀)吳兩作用的時(shí)候,那就要發(fā)生一時(shí)的分立,漢(蜀)吳兩國(guó)就是在這種情況下發(fā)生的。國(guó)就是在這種情況下發(fā)生的。 等到中心地區(qū)經(jīng)濟(jì)有相等到中心地區(qū)經(jīng)濟(jì)有相當(dāng)?shù)幕謴?fù),當(dāng)?shù)幕謴?fù),分立局面便不能繼續(xù)而自然地歸于統(tǒng)一。分立局面便不能繼續(xù)而自然地歸于統(tǒng)一。 (范文瀾中國(guó)通史簡(jiǎn)編(修訂本)(范文瀾中國(guó)通史簡(jiǎn)編(修訂本)第二

11、編第二編 P202203 ) 一、東漢末年的社會(huì)形勢(shì) 1.外戚宦官交替擅權(quán),政治黑暗; 2. 經(jīng)濟(jì)崩潰,民不聊生; 3.軍閥割據(jù)局面形成; 小小200年,曹操以少勝多,打敗袁紹,統(tǒng)一北方。 結(jié)結(jié) 三、統(tǒng)一未遂:赤壁之戰(zhàn) 四、三國(guó)鼎立的形成 208年,孫劉聯(lián)軍以少勝多,打敗曹軍,形成三足鼎立局面。 220年,曹丕廢漢自立,東漢滅亡,三國(guó)鼎立局面初步形成。 二、兩強(qiáng)相爭(zhēng):官渡之戰(zhàn) 拓展空間 小說(shuō)三國(guó)演義與“三國(guó)”這段歷史相對(duì)照,有哪些出入? ? 小說(shuō)中的小說(shuō)中的“貂蟬貂蟬”是杜撰出來(lái)是杜撰出來(lái)的,沒有史實(shí)依據(jù)。的,沒有史實(shí)依據(jù)。 ? “三英戰(zhàn)呂布三英戰(zhàn)呂布”也是虛構(gòu)的,也是虛構(gòu)的,目的是夸大呂布的勇猛。目的是夸大呂布的勇猛。 ? “過五關(guān)斬六將過五關(guān)斬六將”是虛構(gòu)的。是虛構(gòu)的。 ? “草船借箭草船借箭” 是孫權(quán)的策略,是孫權(quán)的策略,而且時(shí)間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論