蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 第四單元《名著推薦與閱讀〈西游記〉》課件1

1、名著推薦與閱讀名著推薦與閱讀西游記西游記學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片段2分析人物形象，體會(huì)社會(huì)人生3精讀片段，探究主題4閱讀大比拼5藝術(shù)寶庫(kù)，取之不盡6目 錄CONTENTS學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步提高讀整本書的能力；2.用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書熟悉精彩片段。3.簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有所新的領(lǐng)悟；4.初步理解神魔小說(shuō)的一些藝術(shù)手法?；顒?dòng)一活動(dòng)一電視劇電視劇西游記西游記劇照劇照活動(dòng)二活動(dòng)二分析人物形象，體會(huì)社會(huì)人生我最喜歡的人物形象簡(jiǎn)析每組從唐僧師徒四人中選一人，結(jié)合情節(jié)對(duì)所選之人作出較全面地辯證地評(píng)價(jià)。唐僧唐僧孫悟空孫悟空豬八戒豬八戒沙和尚沙和尚唐僧

2、精神境界崇高，實(shí)干能力不足 心地善良，信仰堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。 懦弱無(wú)能，膽小怕事，是非不分，盲目慈悲，固執(zhí)迂腐，自私自利?；顒?dòng)二活動(dòng)二孫悟空 樂(lè)觀大膽、敢于戰(zhàn)斗的叛逆性格，與神的變幻不測(cè)、猴的急躁敏捷十分和諧地融為一體。 理想中的人間英雄：有無(wú)私無(wú)畏、堅(jiān)忍不拔、積極樂(lè)觀。 凡人的弱點(diǎn)：心高氣傲、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，容易沖動(dòng)，愛(ài)作弄人。活動(dòng)二活動(dòng)二豬八戒 勇敢中帶著怯懦，憨厚中帶著奸猾。 本性憨厚純樸，呆得可愛(ài)；能吃苦，在妖魔面前從不屈服。 好吃懶做，迷戀女色，使乖弄巧，搬弄是非，貪圖安逸，好占便宜?；顒?dòng)二活動(dòng)二沙和尚 循規(guī)蹈矩，一本正經(jīng)。 埋頭苦干，默默無(wú)聞。 小心謹(jǐn)慎，明哲保身。 關(guān)鍵時(shí)刻不失

3、義骨俠腸子?；顒?dòng)二活動(dòng)二思考和孫悟空、豬八戒這一猴一豬比較起來(lái)，第三位徒弟沙和尚顯得故事較少，生氣不足，那么在整個(gè)故事上如果沒(méi)有了沙和尚行不行？活動(dòng)二活動(dòng)二不行，因?yàn)楫?dāng)孫行者和八戒鬧矛盾的時(shí)候，須由他出來(lái)勸說(shuō)調(diào)解，兩位師兄外出時(shí)，就由他陪伴十幅，如果沒(méi)有了他，唐僧就危險(xiǎn)了，經(jīng)也取不成了。所以沙和尚是不能缺少的一位人物。1.“ ”的稱號(hào)是怎么得來(lái)的？活動(dòng)三活動(dòng)三精讀片段，探究主題美猴王活動(dòng)三活動(dòng)三從此，眾猿猴朝游花果山，暮宿水簾洞，不勝歡樂(lè)。大家便拜石猴為王，石猴高登王位，將“石”字隱去，喚稱“美猴王”。2.“美猴王”為什么又叫“ ”？活動(dòng)三活動(dòng)三孫悟空3.“ ”之名又是如何來(lái)的呢？行者活動(dòng)三活

4、動(dòng)三他隨仙童叩見祖師。祖師憐他既無(wú)父母，也無(wú)姓名，又看他走路像個(gè)吃松果的猢猻，就叫他姓“孫”，取名“悟空”。整體感知整體感知猴王請(qǐng)師父走遠(yuǎn)，才好出來(lái)。三藏走出七、八里地，只聽得一聲巨響，如山崩地裂，正驚懼時(shí)，悟空已到馬前。三藏為他取名“行者”，師徒登程同上西天拜佛取經(jīng)去了?；顒?dòng)三活動(dòng)三4.鐵扇公主為什么不肯把芭蕉扇借給孫悟空？因?yàn)閷O悟空與鐵扇公主的兒子圣嬰大王紅孩兒有些過(guò)節(jié)，因而鐵扇公主仇視孫悟空不肯把芭蕉扇借給孫悟空?；顒?dòng)三活動(dòng)三5.孫悟空為什么稱鐵扇公主為嫂嫂？鐵扇公主是牛魔王之妻，牛魔王“當(dāng)初曾與老孫結(jié)義，乃七兄弟之親。”所以稱鐵扇公主為嫂嫂。活動(dòng)三活動(dòng)三小說(shuō)借助唐僧師徒在取經(jīng)路上經(jīng)歷的

5、八十一難折射出人間現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種情況。人們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的崇高理想過(guò)程中，總是充滿著矛盾沖突，其實(shí)質(zhì)也就是真善美和假惡丑的斗爭(zhēng)；人們就是在不斷克服和戰(zhàn)勝自身以及外在世界可能存在的各種假惡丑因素的過(guò)程中，來(lái)實(shí)現(xiàn)真善美的理想境界。主題活動(dòng)四活動(dòng)四閱讀大比拼閱讀課文（P161） 了解作者； 了解作品； 了解人物； 理解作品的思想與藝術(shù)?；顒?dòng)四活動(dòng)四知識(shí)大比拼:西游記知多少？A1.西游記的作者是誰(shuí)，什么朝代哪里人？2.作者什么時(shí)候創(chuàng)作本書的，該書有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？3.取經(jīng)的師徒四人指哪四人？ 吳承恩；明代江蘇淮安人。 是作者在晚年創(chuàng)作的；為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵

6、人。 唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。B1.作者又一部短篇小說(shuō)集是什么？2.作者早、中、晚年的遭遇如何？3.書中師徒四人到過(guò)30多個(gè)地方，你能說(shuō)出6個(gè)嗎？ 禹鼎志。 早年：曾經(jīng)多次參加科舉考試，一直不順利；中年：取得“歲貢生”（地方官學(xué)選送到國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)的生員）資格，當(dāng)過(guò)兩任小官，很不得意；晚年：回到故鄉(xiāng)隱居?；顒?dòng)四活動(dòng)四C1.孫悟空最后得到了怎樣的光榮稱號(hào)？2.你能說(shuō)出6個(gè)妖魔的名字嗎？3.小說(shuō)的主題是什么？活動(dòng)四活動(dòng)四活動(dòng)四活動(dòng)四 斗戰(zhàn)圣佛。 牛魔王天平大圣 蛇魔王復(fù)海大圣 鵬魔王混天大圣。 獅駝王移山大圣 獼猴王通風(fēng)大圣 禺狨王驅(qū)神大圣 黃風(fēng)怪黃毛貂鼠 白骨夫人白骨精 羅剎女鐵扇公主 圣嬰大

7、王紅孩兒 虎力大仙黃毛虎 六耳獼猴假悟空 表現(xiàn)理想英雄自身素質(zhì)的完善與成長(zhǎng)； 表現(xiàn)理想英雄的社會(huì)實(shí)踐。西游記“普渡眾生”的宗旨在西行中實(shí)踐主要表現(xiàn)在“除惡”與“利民”兩個(gè)方面。 表現(xiàn)理想英雄的成功。西游記在事業(yè)成功、個(gè)人成佛的兩美境界結(jié)束全文?；顒?dòng)四活動(dòng)四D1.最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的是什么情節(jié)？2.唐僧是一個(gè)怎樣的人？3.作者創(chuàng)作本書的生活基礎(chǔ)是什么？ 大鬧天宮。 唐僧心地善良，信仰堅(jiān)定，到西天取經(jīng)勇往直前，義無(wú)反顧。無(wú)論遇到多少困難，也不管外界有多少誘惑i，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。但唐僧分辨不出妖魔鬼怪，太糊涂，太慈悲，離開徒弟連飯也吃不上。 作者隱居家鄉(xiāng)時(shí)創(chuàng)作的?；顒?dòng)五活動(dòng)五藝術(shù)寶庫(kù)，取之不盡思

8、考1：理解電視劇與原著的區(qū)別是什么？電視劇是在原著的基礎(chǔ)上加工創(chuàng)作的，許多地方加上了導(dǎo)演的意圖，與原著有區(qū)別，但 它的圖像、聲音形象，娛樂(lè)性強(qiáng)；原著則是原汁原味的，它能夠提高人的文學(xué)欣賞水平，啟發(fā)人的想象力和邏輯思維，這是電視劇無(wú)法比擬的?；顒?dòng)五活動(dòng)五思考2：西游記的主題歌曲膾炙人口，你認(rèn)為這首歌成功在哪里？你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出送走晚霞，踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，又出發(fā)，啦啦一番番春秋冬夏。一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣。敢問(wèn)路在何方，路在腳下?；顒?dòng)五活動(dòng)五自由創(chuàng)作從下列話題中選一題寫一篇500字以上的閱讀體會(huì)1.孫悟空的人際關(guān)系如何？2.如何看待孫悟空的本領(lǐng)大??？3.孫悟空很具有戰(zhàn)斗性，為什么要對(duì)師