歷史必修ⅲ人民版專題六第一課蒙昧中的覺醒和文藝復興課時練

1、蒙昧中的覺醒和文藝復興一、選擇題1西方人文精神起源于古希臘，古希臘之所以能產生一批先哲的主要原因是()A資本主義萌芽的發(fā)展 B希臘雅典民主政治的發(fā)展C希臘城邦制的出現(xiàn) D古羅馬法律的影響2公元前6世紀古希臘哲學家色諾芬說：“人認為神也是生出來的，會說話，有軀體，穿戴也和人一樣每一種動物都會把神的模樣描繪得和自己一樣?！边@表明色諾芬()A否定神的存在 B反對天主教會的權威C宣揚唯物主義思想 D主張將神人性化3下圖為希臘哲學發(fā)展簡圖，由甲圖轉向乙圖的關鍵人物是()A泰勒斯 B蘇格拉底C柏拉圖 D亞里士多德4蘇格拉底的學說同智者學派的思想，最大的不同在于()A主張以“人”為哲學研究的主要對象B認為價

2、值標準與人的需要和興趣有關，是由人制定的C認為道德行為必須以知識為基礎D強調人類的理性，否認絕對權威5 論文的關鍵詞對內容有著提綱挈領的作用。有一篇評價某歷史人物的論文，關鍵詞有“哲學家”“中庸之道”“邏輯學”等，該人物最有可能是()A孔子 B.墨子 C普羅塔哥拉 D.亞里士多德6 文藝復興時期，人文主義者從古典文化中汲取精神力量，鑄成了反對神學桎梏的武器。以下最契合人文主義核心內容的古希臘名言是()A人的出類拔萃為城邦增加的榮耀可以超過神B心靈美比形體美更重要C求知是人類的本性D健康和聰明是人生的兩大幸福7“宗教神秘主義的面紗和覆蓋真相的無知之幕被理性之手掀開一角，傳統(tǒng)的權威受到撼動，人類第

3、一次從對自然恐懼的陰影下走出來，重新審視自身的價值和能力?！辈牧纤枋龅臍v史事件是()A新航路開辟 B文藝復興 C宗教改革 D啟蒙運動8但丁、薄伽丘、彼特拉克被譽為意大利文藝復興“文學三杰”，他們都()A以小說創(chuàng)作著稱于世 B對教會的丑惡進行鞭撻C系統(tǒng)地提出“人的學問” D用意大利方言進行寫作9“文藝復興是科學家和藝術家的時代，但也是世界探險家和航海家的時代”，其正確的解讀是()A發(fā)生的時間大體吻合 B發(fā)生的地點大致相同C所產生的作用完全一致D人文主義都在起作用10(2012年廣東揭陽三校聯(lián)考)下列現(xiàn)象出現(xiàn)于文藝復興時期的意大利，能夠體現(xiàn)人文主義思想的有()彼特拉克在歌集中抒發(fā)對妻子真摯的愛情

4、許多富商建造的宅第帶有美麗的花園和寬敞的陽臺很多學校和教師都把培養(yǎng)良好的行為習慣作為學生的必修課出現(xiàn)了用方言翻譯的圣經(jīng)A BC D11(2012年廣東韶關質檢)意大利建筑師布魯內萊斯基在14201436年間為佛羅倫薩大教堂建造一個41米寬、106米高的大圓頂，不再完全封閉，而是在上面開有讓陽光照射進來的窗洞。該設計反映出()A啟蒙運動的光輝照耀人們前進 B歐洲已告別專制迎來新的曙光C新宗教理念開始支配人類行為 D人類擺脫束縛奔向自由的精神12(2011年山東濟南一模)在中世紀的歐洲，“人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典”。下列各項中，最先對這種認識帶來沖擊的是()A.新航路的

5、開辟 B文藝復興 C宗教改革 D啟蒙運動二、非選擇題13閱讀下列材料，回答問題。 材料一德國哲學家雅斯貝斯認為：公元前8世紀到公元前3世紀在中國、印度、希臘都曾有過思想文化的飛躍，是人類精神的大覺醒時期。在希臘，鐵器的大規(guī)模使用是在公元前800年以后，在希臘，人的地位從起初的單由出身來定，發(fā)展到由出身加財富來定，以至在某些城邦里出身和財富都不再特別強調；在中國，由出身決定貴賤的情況也有了變化。 在希臘，斯巴達、雅典等城邦之間的爭霸斗爭十分激烈，各城邦內不同社會集團之間的斗爭也很尖銳；在中國，春秋時期曾有五霸的爭雄，戰(zhàn)國時期則有七雄的兼并存在著復雜的矛盾與斗爭。材料二泰勒斯推測“萬物皆源于水”。

6、赫拉克利特認為“萬物的本原是火”。普羅塔哥拉的名言是“人是萬物的尺度”。蘇格拉底的名言就是“認識你自己”。材料三美國憲法另一個思想源泉無疑是英國思想家洛克的政治理論，他借用自然法的觀念提出了天賦人權和有限政府的理論是在1776年發(fā)表的獨立宣言的基礎上形成并發(fā)展起來的。雖然美國憲法產生于獨立戰(zhàn)爭勝利之后，但早期的歐洲大陸啟蒙思想和英國普通法的傳統(tǒng)卻都對它產生了直接而深刻的影響。曹華、胡風云淺說1787年美國憲法的誕生請回答：(1)根據(jù)材料一，分析當時的希臘和中國出現(xiàn)思想活躍的相同的歷史條件。(2)根據(jù)材料二，指出古希臘學者的思想認識有什么變化？(3)根據(jù)材料三，歸納概括美國1787年憲法接受了哪

7、些重要的思想和理念？(4)綜合上述材料，談談你對人類思想發(fā)展的認識。14(2012屆江蘇鹽城摸底)閱讀下列材料：材料一孔子曰：“智、仁、勇三者，天下之達德也?！笨鬃影选爸恰?智慧)、“仁”(仁德)、“勇”(勇敢)這三種品質稱為“君子道者三”，認為是一個品行高尚的君子必須具備的三種美德。蘇格拉底提出一個重要的命題即“美德就是知識”(或“道德就是知識”)。其涵義，他認為一切美德都離不開知識，知識是美德的基礎，知識貫穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些觀念和準則，任何美德都須具備相應的知識，無知的人不會真正有美德。材料二1418世紀，是人類歷史發(fā)展的重要轉折時期。當歐洲文藝復興運動興起的時候，中

8、國的理學逐漸興盛、發(fā)展并占據(jù)統(tǒng)治地位；當歐洲發(fā)生宗教改革運動的時候，中國出現(xiàn)明清之際的思想批判；當歐洲發(fā)生啟蒙運動的時候，中國清代大興“文字獄”。請回答：(1)依據(jù)材料一，說明孔子與蘇格拉底的思想主張有何相同之處？ (2)依據(jù)材料二并結合所學知識，文藝復興時期的思想家和宋明理學家對“人性”的認識有何不同？分析產生這種不同的主要原因。 (3)通過以上對東西方思想文化的對比，我們從中可以得出哪些結論？ 1.B解析：A、D兩項與題干無關，“希臘城邦制的出現(xiàn)”與古希臘先哲及人文主義思想的產生沒有必然的聯(lián)系，不是主要原因。2D解析：本題考查學生對材料的分析理解能力。根據(jù)材料中“神也是生出來的穿戴也和人一

9、樣”可以知道色諾芬把神當作人來看待，將神人性化了，這是人文主義思想的一種表現(xiàn)。3B解析：圖中的哲學重心從探討萬物的本原到探討幸福人生，圖中老者的話說明了“知識即美德”，這是蘇格拉底所提出的思想。4C解析：A、D兩項是二者的共同點，B項是智者學派的主張，C項是蘇格拉底的基本主張。5D解析：亞里士多德是影響西方世界的偉大哲學家，在倫理學方面提出中庸理論，還創(chuàng)立了邏輯學，把邏輯學發(fā)展成為一門科學，所以D項為正確答案。6A解析：人文主義在不同時期有不同的內涵。古希臘文明中，人文主義主要體現(xiàn)為智者學派的“人是萬物的尺度”和蘇格拉底的名言中，備選項中只有A項最能體現(xiàn)人的價值和決定作用。7B解析：文藝復興強

10、調人文主義，要求把人、人性從宗教的束縛下解放出來，形成了西方近代歷史上第一次思想解放潮流。所以本題正確答案應為B項。8B解析：薄伽丘、但丁、彼特拉克三位文學家都是文藝復興的代表人物，高舉人文主義的旗幟，對教會及其世界觀進行鞭撻。正確答案為B項。9D解析：文藝復興發(fā)生在1416世紀，新航路的開辟發(fā)生在15世紀末到16世紀，但時間只是一種現(xiàn)象，并非本質，排除A項；文藝復興起源意大利，后來波及歐洲，新航路的開辟一開始主要發(fā)生在葡萄牙和西班牙，排除B項；文藝復興的作用主要是思想方面的，新航路的開辟主要是經(jīng)濟方面的，作用不可能完全一致，排除C項。二者都受人文主義的影響，故D項正確。10D解析：文藝復興的

11、核心是人文主義，四項都體現(xiàn)了這一核心，故答案為D項。11D解析：該建筑建立的時間在15世紀文藝復興時期，這一時期人文主義者主張?zhí)岢诵院妥杂善降龋式ㄖ镉稍瓉淼姆忾]到留開窗讓陽光射入，也就反映了該時期思想領域對自由的追求。12B解析：從材料信息可以看出，中世紀的歐洲，上帝和教會主宰了一切，文藝復興猛烈抨擊教會獨裁統(tǒng)治，提倡人文主義，第一次對這種認識形成了重大沖擊，故選B項。13(1)條件：鐵器的使用促進了社會經(jīng)濟的新發(fā)展；人的社會地位發(fā)生重大變化；爭霸斗爭，社會激烈動蕩。(2)變化：從關注自然界到關注人自身。(3)思想和理念：早期啟蒙思想(或洛克的政治理論)；以獨立宣言為基礎；借鑒了英國普通法傳統(tǒng)。(4)認識：人類思想不斷發(fā)展，思想意識是一定政治經(jīng)濟的產物。(言之有理即可)14(1)相同點：都重視道德、知識