山東省泰安市2019—2020學(xué)年中考語文模擬試題

1、2020 年佛山中學(xué)九年級上冊語文測試題二一、選擇題（本大題共6 小題，共18.0 分）1. 下列各句中加點字的字音、字形全對的一項是（）A. 放大困難的蛹，永遠成不了蝶；放大困難的鳥，決不會在烈火中重生。我們要用睿智的心照亮黑夜的路，用樂觀豁達 的浩然之氣 點化人生旅途中“千里快哉風(fēng)”的愜（qi 6）意！B “烏臺” 的暗流褪盡了蘇軾昔日的榮耀，顛沛流離 取代了曾經(jīng)的風(fēng)光霽（ ji）月。但他能駕一葉扁（pi m）舟，出沒于驚濤駭浪而從容應(yīng)對。C.遠離了叫（xum）囂，回歸于清純空靈；習(xí)慣了淡泊（），才情更加俊逸灑脫；明白了如何應(yīng)對困難，做到龐辱不驚。D.我們于生命，只是滄海二栗.然而卻承載了

2、太多的情非得已。聚散離合，痛苦歡笑， 花開花謝，四季輪回，都寫滿了生活的痕跡；春的和煦，夏的熾 （ ch1 ）烈，冬的凜冽，都演義成了人生路上旖旋.（yin i）的風(fēng)景。2. 下列各項判斷與分析中，正確的一項是（）A. “大國工匠”“記住鄉(xiāng)愁”“精準扶貧”“履職盡責(zé)”四個短語結(jié)構(gòu)各不 相同。B. “核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層 的力量?！边@個句子的主干是“價值觀是力量”。C. “他一直不很喜歡奔跑吧，兄弟非誠勿擾快樂大本營等類電視節(jié)目，從內(nèi)心深處?！边@個句子中“從內(nèi)心深處”充當(dāng)狀語。D. “讓座不是一種法律責(zé)任和義務(wù)，而是一種道德自律行為，所以讓還是不讓的權(quán)利

3、，掌握在當(dāng)事人自己手中里，別人無權(quán)干涉?！边@個復(fù)句的第二層是因果關(guān)系。3. 下列各句中加點成語運用不正確的一項是（A. 不法分子無視消費者的利益，只將牟取暴利作為他們的不二法門。B. 一個人，如果對自己親人的性格、心理缺乏了解，對他們的習(xí)慣和愿望總是漠不關(guān)心 ，那就不能說他是一個有教養(yǎng)的人。C.臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不一會，暴風(fēng)雨就歇斯底里 地開始了。D.從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在就對圓明園怎么干，只是更徹底，更漂亮, 以至于蕩然無存。4. 下列各句沒有語病的一項是（）A. 路遙的長篇小說平凡的世界影響和吸引了相當(dāng)一批的讀者。B. 在老師、家長的努力及相關(guān)部門的配合幫

4、助下，本次活動取得了良好的成效，不但培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞的品質(zhì)，更給了家長和老師一個和孩子交流成長的機會。C.杭州舉辦2022年第19屆亞運會，將推動奧林匹克運動的發(fā)展，同時將加強杭州的國際知名度，促進杭州經(jīng)濟、社會的全面發(fā)展。D.為保證同學(xué)們食用健康飯菜，學(xué)校食堂工作人員凌晨四點工作，保證各類食材從貯存、運輸、分發(fā)、生產(chǎn)到食用的整個過程高效無誤。5. 下列各句中標點符號運用錯誤的一項是（）A. 塾師告訴他大學(xué)是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年千的著者的意思。B. 來到集上，見范進正在一個廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：“中了中

5、了！”C.孔子自述生平，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”D.杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。6. 下列對文學(xué)常識判斷錯誤的一項是（A. 魯迅，原名周樟壽，后改名周樹人，浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級革命家、思想家、文學(xué)家。1921年發(fā)表中篇白話小說阿Q正傳。1918 年 5 月 15 日發(fā)表狂人日記，是中國第一部現(xiàn)代白話小說。代表作有：小說集吶喊彷徨故事新編等。B. 莫泊桑是英國作家，被稱為短篇小說的巨匠，代表作品有我的叔叔于勒項鏈等。C.范進中舉出自儒林外史，作者吳敬梓。儒林外史是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和

6、精神面貌。D.水滸傳采用了先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)，先講述單個英雄人物的故事，此后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義，后來寫他們歸順朝廷，走向失敗。這使小說換換相扣，頭緒眾多而線索分明。二、 （ 12分，每小題3 分）閱讀敬業(yè)與樂業(yè)中的文字，完成 710題。第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變了不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)代的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭， 一點不旁騖，便是敬。 業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機器，

7、自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬?！炯住慨?dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實實在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇 總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該 做哪一種勞作呢？全看我的才能何如、境

8、地何如。因自己的才能、境地，做一種 勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。莊子記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多， 而惟吾蜩翼之知?！狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命，無論別的什么好處， 到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和 你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值； 我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾 得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事， 你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對不起這一天里 頭所吃的飯。所以我做這事的時候

9、，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山， 望那山，一事無成。"我從前看見一位法國學(xué)者著的書，比較英法兩國國民性質(zhì)， 他說：“到英國人公事房里頭，只看見他們埋頭執(zhí)筆做他們的事； 到法國人公事 房里頭，只看見他們銜著煙卷像在那里出神。英國人走路，眼注望，像用全副精 神注在走路上；法國人走路，總是東張西望，像不把走路當(dāng)一回事?！边@些話比 較得是否確切，姑且不論；但很可以為敬業(yè)兩個字下注腳。若果如他所說，英國 人便是敬，法國人便是不敬。一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便褻 瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè) 主義，于人生最為必要，又于人生最為有利

10、。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！?孔子說：“素其位而行，不愿乎其外?！彼f的敬業(yè)，不外這些道理。7 .對選文表述的主要觀點理解正確的一項是（）A.凡職業(yè)沒有不可敬的。8 .我們要敬業(yè)C.怎樣才能把一種勞作做到圓滿？D.敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。8.引用朱子的話，從論證角的度說，應(yīng)該是（）A. 比喻論證B. 道理論證C. 對比論證D.舉例論證9下列對甲句的理解，正確的一項是（）A. 在俗人眼里，當(dāng)大總統(tǒng)和拉黃包車有高低貴賤之分，從學(xué)理上講，卻沒有高低貴賤之分。B. 在俗人眼里，當(dāng)大總統(tǒng)和拉黃包車每有高低貴賤之分，從學(xué)理上講，卻有高低貴賤之分。C. 無論在俗人眼里還是從學(xué)理上講

11、，當(dāng)大總統(tǒng)和拉黃包車都沒有高低貴賤之分。D. 無論在俗人眼里還是從學(xué)理上講，當(dāng)大總統(tǒng)和拉黃包車都有高低貴賤之分。10. 下列最能體現(xiàn)本段文字論點的一項是（）A. 人生在世，是要天天勞作的。B. 因自己的才能，境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。C. 第一要敬業(yè)D.凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。三、 （ 12分，每小題3 分）閱讀湖心亭看雪的文字，完成11-14 題。崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁疊衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碩，天與云與山與水，上下一 白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有

12、兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰： “湖中焉得更有此人！ ”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下 船，舟子喃喃曰： “莫說相公癡，更有癡似相公者！ ”11、下列句子省略成分補充錯誤的一項（）A. （鋪氈對坐的兩人）拉余同飲B. （余）問其姓氏C. 及（鋪氈對坐的兩人）下船D.（鋪氈對坐的兩人）客（于）此12、下列對文段內(nèi)容理解有誤的一項是（）A. 張岱旅居杭州，正值此地三日大雪，在萬籟俱寂的夜色中乘船至湖心亭觀賞雪景。B. “大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”寫出了路無行人，天無飛鳥，天寒地凍的意境。C. 寫作本文時，明朝已經(jīng)滅亡，可是作者依然用明朝的年號，含蓄表達了

13、對故國的懷念。D.本文濃墨重彩的渲染雪景之美，使西湖奇景與游者雅趣相互映照。13、下列對文章的分析不正確的一項是（）A. “獨往湖心亭看雪”中的“獨”字表現(xiàn)出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示了作者的 “癡”。B. 作者以舟子的喃喃之語來收束全文，畫龍點睛，深化意境，這是一種巧妙地側(cè)面描寫。C. 文中寫景采用白描手法，勾勒寫意，使西湖奇景與游者雅趣相互映照。D.這篇文章主要表達了作者孤芳自賞的厭世之情。14. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析有誤的一項是（A. 文章首先交代看雪的時間、目的地、 天氣狀況。接著記敘了這次上學(xué)的具體經(jīng)過，然后，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，敘及在湖心亭的奇遇。B. 作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次

14、經(jīng)歷，表現(xiàn)了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。C. 作者通過 “一痕” “一點” “一芥” “兩三?！钡慕M合， 將天長水遠的闊大境界，甚至萬籟無聲的寂靜氣氛，全都傳達了出來。D.本文最大的特點是文筆簡練，全文不足二百字，卻融敘事、寫景、議論一體。四（ 6 分，每小題3 分）閱讀下面的酬樂天揚州初逢席上見贈，完成1516題巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。15、對詩歌賞析有誤的一項是（）A. 這首詩歌具有很強的藝術(shù)感染力，抒發(fā)了作者的憂國憂民之情。B. 詩歌的頷聯(lián)，運用典故抒發(fā)詩人對歲月流逝

15、、人事變遷的感慨。C. 詩歌的頸聯(lián)，運用比喻抒發(fā)詩人身世之感，其中也包含著事物新陳代謝的哲理。D.詩的尾聯(lián)，“長精神”三字含義深刻，表明詩人并不消極氣餒，而是要重新抖 擻振作。16、 下列與“沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬木春”體現(xiàn)的哲理相同的一項是（）A. 桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。B. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。C. 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山第II卷（表述題共102分）五、17分17 .補寫出下列名篇名句的空缺部分。（7分，每小題1分）,忽復(fù)乘舟夢日邊。能葉落山路，二相見時難別亦難,:,故國東來渭水流。正鶯兒啼，,蝶兒忙。,月有陰晴圓缺。

16、有弟皆分散，。18 .根據(jù)提示，完成下列題目。（5分）語文的世界是一個富于想象的世界，請你用“星星” “洋溢”“蛙聲”等詞語 寫一段情景交融的文字。要求想象合理，語言連貫，不少于 80個字。19 .閱讀下面的文字，概括傳統(tǒng)文化的特點。（5分）傳統(tǒng)文化中蘊含著中國古代優(yōu)秀的思想理念， 突出的一點便是中庸和諧的觀 念。儒家思想強調(diào)“禮之用，和為貴”，道家倡導(dǎo)“天人合一”，這些思想是中國 目前建設(shè)和諧社會的豐富理論資源。傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的人生價值觀、人格境界論， 比如大學(xué)中庸這些經(jīng)典中的人格境界，可以為我們重建道德觀念提供深 層的學(xué)術(shù)滋養(yǎng)。傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出來的開放、包容精神，將有助于中華文明更好的 融入世

17、界文明，使世界文明趨于多元化。六、（19分）閱讀下面的文言文，完成20-22題仲尼適楚，出于林中，見佝僂（gou l ou）者承蜩（ti do,蟬）， 猶掇（du6,拾取）之也。仲尼日：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有 道也。五六月累丸二而不墜，則失者鎘銖（z i zh u ,都是古代的極 小重量單位，表示很少）；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜， 猶掇之也。吾處身也，若厥（ju e ,失去知覺）株拘；吾執(zhí)臂也，若 槁木之枝；雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側(cè)，不 以萬物易蜩之翼，何為而不得！ ”孔子顧謂弟子曰：“用志不分，乃凝 于神，其佝僂丈人之謂乎！（選自莊子. 達生）【注釋】

18、承蜩：用長桿栓上線套或用漿糊黏住蟬的翼。蜩，蟬。五六月：指 學(xué)習(xí)經(jīng)過的時間。累丸：累疊圓形小彈丸。累，疊起。處身：此指身體站立。 厥：斷掉的樹木。株拘：樹根盤錯之處。不反不側(cè)：指不轉(zhuǎn)動身體。20、解釋下列加點的詞（8分）仲尼適楚我有道也 而嘩蜩翼之知 不以萬物易蜩之翼 21、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（6分）子巧乎！有道邪？用志不分，乃凝于神，其佝僂丈人之謂乎！22、從這個小故事中，你獲得了怎樣的啟示？結(jié)合你的生活實際談?wù)勀愕氖斋@。（5分）七、 （ 16 分）23-26 題竊書不算偷竊書的賊，大概要高尚一些吧？以為魯迅先生筆下的孔乙己就曾說過： “竊書不能算偷”。這句話，現(xiàn)實里是從姥爺口中說出，說

19、的人卻是我。當(dāng)然，至今我也不承認“竊書”，我充其量只是“竊讀”。少時無所好，唯偏愛讀書。那是家里書籍稀缺，我像是一只聞腥而動的貓一樣，不管到哪里，看到書必眼睛一亮。而讓我眼前光芒萬丈的，就是姥爺?shù)摹皶鴻弧?。姥爺?shù)乃^“書櫥”，不過就是窗戶下面的窗臺。晚上，當(dāng)老式的掛鐘在玻璃罩里敲響清脆的七下時，姥爺?shù)乃白x書就開始了。我受姥爺?shù)挠绊?，也希望能有這樣一個“書櫥”。寒冷的冬日，坐在暖和的火炕上，倚窗而讀是我那時心心念念的夢想。但姥爺不允許我們碰他的書。我害怕姥爺吹胡子瞪眼睛的模樣，但心癢難耐，終究還是偷拿了一本，趕緊讀完，在姥爺睡覺前偷偷放回去。我用這樣的方法，把“書櫥”上的書讀了一大半。自以為神

20、不知鬼不覺，但其實， 我之 “竊”， 姥爺應(yīng)該是知道的。因為有一次他對我說： “好習(xí)慣要從小培養(yǎng)。壞毛病一旦養(yǎng)成，再改就難了。 譬如， 趁人不備，拿了東西，然后趁人家未發(fā)覺，再還回去。這固然等同未發(fā)生一樣，但對人一生影響極大。設(shè)若如此可推理，長大后，面對公款亦可挪用，用完之后，再還來平賬。久而久之，必深受其害”也許姥爺說這話時并無所指，但我因心里有鬼，總感覺是敲山震虎。我如同醍醐灌頂一般，牢記于心。長大后，從沒從事諸如會計、保管一類能接觸到公款的職業(yè)，也未做過類似平賬的事情，姥爺說的現(xiàn)象并未在我身上發(fā)生，。只是， “竊書”或曰“竊讀”留給我的“后遺癥”卻是如影隨形，難以消弭。每每看我讀書入迷，

21、小伙伴都會湊過來，看是什么吸引我。他們 也會溜進姥爺?shù)男∥?，從“書櫥”上胡亂抽一本書來，把碼得整整齊 齊的書弄得七零八落，氣的姥爺山羊胡子翹起老高，用拐杖狠狠地敲 著地面：“竊書就是書賊！”賊的名銜多么不好！別的孩子不當(dāng)回事，但我聽了臉上發(fā)燙，低 頭不語，第二天破例沒有去，“竊書”，只是不時望“書”興嘆。姥爺 笑瞇瞇地看著我，搖頭晃腦地說：“竊書若是為讀，不算偷。”竊書不 算偷！呵呵！我咧著嘴笑了，心里比吃了姥爺給我買的冰糖葫蘆都美。那天，姥爺從“書櫥”里拿出三本線裝的古典詩詞，鄭重其事地 對我說：“小孩子要多讀書，而且要讀古代的詩詞，這樣才能做到為 人清雅。推而廣之，社會才能達到政治清明、人

22、文雅正的境地”他把書放到我手里，讓我大大方方地讀。我受寵若驚。姥爺說， 看了這么多孫男娣女，獨發(fā)現(xiàn)我最有“書緣”。說這話時，姥爺?shù)纳?情就像高僧對尚不開竅的凡夫俗子說：“施主頗具慧根，與我佛有緣 哪！ ”何謂“書緣”？我似懂非懂。但得到姥爺嘉許，并且再不用偷 偷摸摸讀他“書櫥”上的書，于我，是至高無上的榮光了。靜謐的午后，陽光從窗簾傾瀉而下，整個屋子都映滿了紫色的花 朵。我摩拿著書本、默讀著詩詞，心底是慢慢的喜悅。從此以后，我和“書賊”徹底脫離了關(guān)系，和“書緣”實實在在 地連在了一起。寫作小有成績，姥爺高興，不但把“窗臺書櫥”里的書許給我， 還把他珍藏的古籍也給了我?！皶四悖亲詈玫臍w宿。

23、”姥爺把書 交給我，臉上是托孤般的信任。當(dāng)然，還有不舍。姥爺?shù)摹皶鴻弧笔俏疑贂r汲取知識的源泉，也是開啟我文學(xué)興趣 之門的鑰匙?；赝^去:那手抄的列子，那泛黃的大學(xué)，那厚 厚的古代白話小說選，那講述北宋一門忠烈的楊家將浴血沙場、 被人陷害、沉冤昭雪的金沙灘一一潘楊訟等，都給我的文學(xué)之路 打下了最堅實的基礎(chǔ)。時常懷想“窗臺書櫥”和做“書賊”的日子，還有姥爺關(guān)于“竊 書不算偷”的瞇瞇笑容。和少時相比，這一刻，我終于找到了心情微 涼的答案：原來一切如昨，親慈猶在，才是讀書最好的時光。（選自散文百家2016年12期 有刪改）23、根據(jù)文章內(nèi)容，將表格補充完整。（3分）姥爺我不允許“我們”碰他的書AB受寵

24、若驚，感到至高無上的榮光不但把“窗臺書櫥”里的書許給我，還 把他珍藏的古籍也給了我。C24、自選角度，賞析文章劃線句子。（6分）（1）靜謐的午后，陽光從窗簾傾瀉而下，整個屋子都映滿了紫色的花朵（2）姥爺?shù)摹皶鴻弧笔俏疑贂r汲取知識的源泉，也是開啟我文學(xué)興趣之門的鑰 匙。25、你覺得姥爺是一個怎么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容做簡要分析。（4分）26、讀完全文，說說姥爺?shù)难孕袑Α拔摇碑a(chǎn)生了怎樣的影響。（3分）八、寫作（50分27 .閱讀下面的材料，按要求寫作世間萬物，都是遇見。當(dāng)溫暖遇見寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見冬季，便于了歲月；當(dāng)天空遇見地面，便有了永恒；當(dāng)男人遇見女人，便有了愛。生命中總 有一些遇見是

25、難以忘懷的。請以“遇見”為話題寫一篇文章。要求：寫出自己的真實體驗和感悟，不 得抄襲； 除詩歌外，文體不限；不少于600 字； 不得出現(xiàn)真實人名、地名、校名；書寫正確、規(guī)范、美觀2020 年佛山中學(xué)九年級上冊語文測試題二答案1. A2. C A項“大國工匠” “精準扶貧”都是偏正短語；B句子主干是：核心價值觀是力量；D復(fù)旬第一層是因果復(fù)旬，第二層是轉(zhuǎn)折復(fù)句。3. A 不二法門褒義詞，比喻最好的或者獨一無二的方法。4. B A語序混亂，可改為“吸引和影響了”； C動賓搭配不當(dāng)，“加強”改為 “提高”；D語序不當(dāng)，改為“運輸、貯存、生產(chǎn)、分發(fā)到食用”。5. B 口里叫道：“中了！中了！”6. 莫

26、泊桑法國作家7. B 根據(jù)開頭第一句可知中心論點是我們要敬業(yè)8. B9. A10. C 本題考查對文章輪點的提取概括，需要通讀語段，可知語段首句就是中心論點，全文就是圍繞敬業(yè)展開的。11. C12. D 寫景主要白描，不是濃墨重彩13. D表達了作者癡迷于世俗之外的閑情逸致14. D沒有議論15. A 本詩顯示作者對世事變遷和仕宦升沉的豁達襟懷，表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神，同時又暗含哲理，表明新事物必將取代舊事物。說抒發(fā)了作者憂國憂民之情是曲解原意，張冠李戴。16. A 在那萬里長的丹山路上，桐花盛開，花叢中傳來那雛鳳的鳴聲，一定會比那老鳳更為清亮動聽（您兒子的才華會比你這只老鳳凰的聲音還

27、清亮）。17. 閑來垂釣碧溪上枳花明驛墻東風(fēng)無力百花殘行人莫問當(dāng)年事燕兒舞人有悲歡離合無家問死生18. 天上皓月當(dāng)空，星星眨著眼睛宛然可見。地上， 池塘邊長滿了蓊蓊郁郁的樹，樹影婆娑，偶爾傳來的一陣蛙聲打破了夜的寧靜，多么迷人的夜色啊! 這樣的夜洋溢著無比靜謐的氛圍呀！19. 傳統(tǒng)文化中蘊含著中國古代優(yōu)秀的思想理念，倡導(dǎo)人生價值觀，人格境界論，體現(xiàn)出開放，包容的精神。20. （ 1）往，到（ 2）方法（ 3）只（ 4）改變21. （ 1）您真巧啊，有什么訣竅嗎？（ 2）用心專一，就是聚精會神于一處，恐怕說的就是這位駝背老人吧！22. 佝僂者承蜩猶掇之，是因為他能排除外界的一切干擾，集中精力。生活中，我們?nèi)裟芘懦懈蓴_，集中精力，勤學(xué)苦練，也一定能掌握一門過硬的本領(lǐng)?！咀g文】孔子前往楚國