部編版八年級語文下冊第一單元同步測試題(含答案)

1、部編版八年級語文下冊第一單元檢測題一、基礎(chǔ)知識(27 分 )1 下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是A.偏便(p i ) 冗雜(r 6 ng)B.腦心(p an) iC(t 6 ng)C.羈陣(j i ) 勰(d ai)D.培污(di an)訪塞s e) 2下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是A.亢奮登時B.思慕嚴(yán)峻C.欺侮搏擊D.吩咐油饃()(2 分 )窈窕(ti a o) 萬惡不赦(she 通潺h d n)藤而± (jid磅礴(b o )大彳切C卜吾(che惜li(ch d ng) 吹至求疵(c i )()(2 分 )燎原人情事故震憾千呼萬喚亢奮嘆為觀止斡旋興高彩烈3下列加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是

2、()(2 分 )A.今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈綃彩.，到處洋溢著喜慶、祥 和的節(jié)日氣氛。B.建軍90周年大閱兵，弘揚(yáng)了國威、軍威，一切挑釁中國主權(quán)的行為都必須戛然而止。C.通過爺爺?shù)呐u教育，我終于大例大仲,，對以往所犯下的錯誤 有了深刻的認(rèn)識。D.他似乎意識到我仍然困惑不解，于是又用更淺顯的語言向我解 釋。4下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2 分 )A.繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任。8 .今夏，戰(zhàn)狼2火熱來襲，不僅叫好卻叫座，其火熱背后的深層原因值得我們深思。C.隨著智能手機(jī)的普及，使我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D.學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績提升的因素之一。5下列句

3、子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()(2 分 )A.淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。9 .百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。C.白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。D.多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。6在橫線處填入下列句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2 分 )胡同，是北京特有的一種古老的城市小巷， 。 ， 。明清以后又不斷發(fā)展，最多時有 6000多條這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯，織成了薈萃萬千的老北京景觀現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)最早起源于

4、元代A.B .C D 7 下列有關(guān)名著知識及文學(xué)文化常識的說法，無誤的一項(xiàng)是()(2分)A.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)皆為我國傳統(tǒng)節(jié)日。8 社戲選自朝花夕拾，作者魯迅，文章講述了作者少年時期到趙莊看社戲的一段難忘經(jīng)歷。C 傅雷家書中傅雷素來主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為藝術(shù)家，次為人，再為鋼琴家，終為音樂家。D 霸王別姬是京劇中的名段，“虞姬”這一角色在京劇中屬于青衣。8古詩詞名句默寫。( 每空 1 分，共 6 分 )(1) ，并怡然自樂。(2) 氣蒸云夢澤，。(3) 關(guān)雎中統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：， 。(4)

5、 小石潭記中作者抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻，描寫溪身、溪水的語句是：， 。9班級舉行以“探尋節(jié)日風(fēng)俗，感受文化情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面題目。(7 分 )（1） 請仿照示例，從“春節(jié)”“元宵節(jié)”中任選一個傳統(tǒng)節(jié)日，說出節(jié)日風(fēng)俗及文化內(nèi)涵。(2 分 )示例：中秋節(jié)，吃月餅，希望生活團(tuán)團(tuán)圓圓、和諧美好。（2） 同學(xué)們在活動中開展了“如何看待洋節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日”的主題辯論，辯論中， 有的同學(xué)認(rèn)為時代在不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展， 我們應(yīng)該過洋節(jié)；有的同學(xué)認(rèn)為作為一名中國人不應(yīng)該丟棄傳統(tǒng)， 傳統(tǒng)節(jié)日是所有中國人的生命印記。對此， 你的觀點(diǎn)是什么呢？（3 分 ）（3）

6、 請閱讀以下材料，針對“怎樣才能讓傳統(tǒng)節(jié)日更受歡迎”提兩條建議。 （2 分 ）材料一： 隨著時間的推移，許多傳統(tǒng)的過節(jié)形式已經(jīng)淡出了很多人的生活， 甚至一些老少咸宜的風(fēng)俗民俗活動也在消失；更讓人惋惜的是，很多傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵也在被漸漸遺忘。材料二：北京師范大學(xué)民俗學(xué)與文化人類學(xué)研究所教授楊利慧指出，過去我們傳統(tǒng)節(jié)日的狂歡氛圍并不亞于現(xiàn)在的“洋節(jié)”。春節(jié)、元宵節(jié)時，舞龍舞獅、逛廟會、鬧花燈等都很有趣。二、閱讀理解（43 分 ）（ 一 ） 閱讀社戲選段，完成題目。（14 分 ）月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺

7、得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆?！鞍?，阿發(fā)，這邊

8、是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道， “且慢，讓我來看一看罷。 ”他于是往來的摸了一回，直起身來說道， “偷我們的罷，我們的大得多呢。 ”一聲答應(yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧， 拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老

9、頭子很細(xì)心，一定要知道，會罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當(dāng)面叫他“八癩子”?！岸蓟貋砹耍∧抢飼e。我原說過寫包票的！ ”雙喜在船頭上忽而大聲的說。我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎么回來得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。大家都說已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。10選文中重點(diǎn)寫了哪件事？（2 分）11賞析下面句中加點(diǎn)字詞。（2 分）回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一

10、般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。12選文畫線句子“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來”，有什么作用？ （3 分 ）13雙喜和阿發(fā)分別是一個怎樣的形象？（4 分 ）14你怎樣看待文中“偷豆”這一情節(jié)安排？（3 分 ）二 （ ）閱讀下文，回答問題。（15 分 ）趕年集厲彥林“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年?！背獌焊瑁s年集，迎新年，是我美好的童年記憶。我的故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部，山多嶺多，交通不便。農(nóng)村大都五天一集， 集市像塊磁鐵，把方圓十幾里的人們聚攏在一起，自由買賣，享受屬于鄉(xiāng)村獨(dú)有的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月，地里沒活了，年味就漸漸濃起來，豐收的喜悅掛在鄉(xiāng)親們

11、臉上，見了面格外客氣、噓長問短。年底時， 崎嶇的山路上人群熙來攘往，饅頭、油條、 豬肉、 粉條等大包小包的年貨在涌動。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。春節(jié)快到了，不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會把一年省吃儉用節(jié)省下來的錢，花到最后一個年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤，趕年集，是孩子們迎新年的頭等大事，多數(shù)孩子兜無分文，就是看熱鬧。臘月三十最后一個年集，頭天夜里又下了一場雪，我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前，母親給我套了件又厚又沉的大棉襖，父親從兜里掏出兩張五角的新錢，順手給了我一張，我高興得幾乎跳起來。這時在一旁微笑著的母親，狠狠瞪了瞪父親一眼，父親心領(lǐng)神會，又把手里那五角錢塞給了我，然

12、后拍拍我的頭說： “去吧，看放鞭炮，隔遠(yuǎn)點(diǎn)哦。 ”跑出村口，只見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長絲帶，清晰而漫長。甩年貨、購年貨的都著急，牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏，相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給”八個大紅字，工整厚重，格外顯眼。集市，就在公社居地村西側(cè)寬闊的河灘上。河里結(jié)了冰，地上是薄薄的雪，攤位沿道路兩側(cè)展開，依次擺滿小樹林，商品琳瑯滿目，人們摩肩接踵、熙熙攘攘，非常熱鬧。時近中午，年集達(dá)到了高潮。河灘上用竹席臨時撐起的棚屋，一個挨一個，大勺小勺叮當(dāng)響，各色小吃應(yīng)有盡有，香味撲鼻。趕年集有規(guī)矩：女孩買花，男孩

13、戀炮，婆婆買鞋，老頭購帽。割肉、 買菜、 買鞭炮， 再購對聯(lián)和年畫。男孩子只關(guān)心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關(guān)心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢，從來不趕集，過年自己什么新東西也不添。下午快散集的時候，我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品，花蕊、花瓣、花葉活靈活現(xiàn)，粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花，在風(fēng)中顫動，疲倦地招引著客戶。“大爺，我買六朵絨花，三根紅頭繩！ "我底氣十足地說?！安贿€價(jià)，兩毛！”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上，像是開滿絨花的樹枝。望著遠(yuǎn)處手拿風(fēng)車紙花的女孩，心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小，但很珍貴，飽含溫暖的年味和對親人美

14、好的祝福。等望見老家屋頂?shù)哪强|炊煙，才想起沒吃午飯、肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年棉鞋的母親，從鍋里給我端來預(yù)留著的熱乎乎的飯，用力搓搓我被凍紅的耳朵和手，還心疼地埋怨我回來晚了，餓壞了年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫，又是生活變化、社會進(jìn)步的縮影。（11）不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡。我心中依然涌動著對年集的美好記憶和對團(tuán)聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲，我仿佛回到少年時代，身穿新棉衣，手捧父母的呵護(hù)與微笑，跑進(jìn)新年每一縷陽光里（ 選自2017 年 01 月 14 日人民日報(bào)，有改動 ）15選文通過對“趕年集”的回憶，抒發(fā)了怎樣的情感？（3 分 ）16

15、 .品味選文第段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）17 .選文第段的描寫有什么作用？（3分）18結(jié)合選文內(nèi)容，說說母親是一個怎樣的人物形象。（2 分 ）19選文結(jié)尾寫道：“不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡?！闭\然，以往過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍 如今新的過年方式已成為主流，網(wǎng)上購物、電話拜年、搶紅包傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去，有人說這是時代的進(jìn)步，有人說這是一種發(fā)展的退步，結(jié)合實(shí)際，說說你的看法。（4 分 ）三 （ ）閱讀下文，完成題目。（14 分 ）蘭草小時候，常常遇到一些女孩用“蘭”字作名，干嗎要用“蘭”作名呢？我產(chǎn)生了好奇心，去問父親。父親說，蘭是一種草，開的花特香， 蘭草

16、貌似柔弱，但生命力極強(qiáng)，逗人喜愛，因此人們愛用 “蘭”為女孩子命名，希望她們像蘭草一樣?jì)故鐪厝幔烂捕饲f，健康成長。父親的話我似懂非懂，但產(chǎn)生了想見蘭草的愿望。但家鄉(xiāng)沒有蘭草，后來，我上了初中、高中，來到縣城，那里也沒有蘭草。去年九月中旬，我們奉命來到了扒口行洪的小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。行洪區(qū)的高處已經(jīng)露出了水面。少數(shù)回歸的群眾，已在殘堤上搭起了臨時災(zāi)棚，等候著重建家園。為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校，我們急于了解學(xué)校的受災(zāi)情況。這是一所我十分熟悉的學(xué)校：雄偉的教學(xué)大樓，整齊的教師宿舍。特別是校園美化，全市有名。四季花香，長年青翠，滿園秀色。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學(xué)校，除傷痕累累的教學(xué)大樓，依然倔強(qiáng)

17、地挺立著，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等，渾身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花們，早已杳無蹤跡。一片泥沼，滿目荒涼，看不到生命的跡象。我心里感到沉甸甸的。就在詛咒洪水的肆虐時，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的淤泥堆上，像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們婀娜嬌艷，翠潤如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗！我不顧一切，從沒膝深的淤泥中蹚了過去，走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去，一縷淡淡的清香，沁人心脾！我大聲叫喊起來：這里有抗御洪水的英雄！同行的校長告訴我們，這堆淤泥下是一個圓形的大花臺， 周圍種的是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長不過五寸。竟意想不到

18、， 它會在二個多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身 子，突破了半米多深的淤泥封鎖。在洪水退后，群芳寥落，校園一片 死寂。獨(dú)有這蘭草、蘭花，帶著與洪水頑強(qiáng)拼搏后的疲勞與倦色，雖 然減少了一些濃綠與濃香，卻顯得更鮮、更嫩、更加亮麗。我對這具 有超強(qiáng)生命力的蘭草，不禁肅然起敬。在溫柔舒適的花園中，蘭草恪 守名份，嫻靜恬淡，默默奉獻(xiàn)，豐富人間香與美，從不張揚(yáng)：在荒山 僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不為淪落 深山而自棄；在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草。我抬起頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們，心潮起伏， 思緒難平。在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性K秉（bi

19、 ng）性： 性格心 在蘭草的身上，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。20 .這篇文章寫蘭草，著力表現(xiàn)了蘭草 的特性。文中有兩個詞語表達(dá)了作者在不同時期對蘭草的思想感情，這兩個詞語是：（小時候）;（救災(zāi)時見了蘭草）。（3分）21 .第段中畫線部分寫樹和名花，這對表現(xiàn)蘭草起了什么作用？ （2 分）22 . “走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時怎樣的情感？ （ 3分）答：23 .第段里畫浪線的句子中用了 “頑強(qiáng)拼搏” 一詞， 本段中能具體 表現(xiàn)這種精神的語句是（3分）24 . “在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性；在蘭草的身上，我 看到了父老鄉(xiāng)親的希望?！边@句話對全文

20、內(nèi)容的表達(dá)起什么作用？你 怎樣理解這句話的含義？ （ 3分）三、習(xí)作展示（50分）25 .作文。中華傳統(tǒng)節(jié)日是我們一個家庭用來團(tuán)聚、 紀(jì)念或祭祀的日子，如 清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、除夕。止匕外，有些特別的日子也常常被視作節(jié)日，老人祝壽的日子是節(jié)日，孩子出生的日子是節(jié)日，爸媽結(jié)婚的日子是節(jié)日請以我家的節(jié)日為題寫一篇文章。要求：寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作；自選文體 (詩歌、戲劇除 外)，寫一篇不少于600字的文章；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校 名、地名。參考答案1. D(ch a ng-ch a ng)2. C(A.事一世；B.憾一撼；D.彩一采)3. B(“戛然而止”形容聲音突然中止，不能用來形容行為中止)4. A(B.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，將“卻”改為“而且”；C. “隨著” “使” 兩個介詞連用，使句子缺主語，應(yīng)刪去“隨著”或“使” ；D.兩面對一面，刪去“是否”或在“提升”前加“能否”)5. C 6.D7 D(A. “國慶節(jié)”不是傳統(tǒng)節(jié)日； B. 社戲出自小說集吶喊；C. 先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家)8 (1) 黃發(fā)垂髫(2) 波撼岳陽城(3) 窈窕淑女君子好逑(4) 斗折蛇行明滅可見9 (1) 示例一： 春節(jié)，