教科版七年級(jí)下冊思想品德第三單元無序與有序第六課規(guī)則與秩序第一課時(shí)課件（18張PPT）

1、第三單元第三單元 無序與有序無序與有序第六課第六課 規(guī)則與秩序規(guī)則與秩序第七課第七課 法律初探法律初探第八課第八課 心中的規(guī)則心中的規(guī)則“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。圓?！泵献拥倪@段話給我們什么啟示？孟子的這段話給我們什么啟示？ 一個(gè)人，沒有一定的規(guī)則來約束自己，不會(huì)自一個(gè)人，沒有一定的規(guī)則來約束自己，不會(huì)自然成長為一個(gè)有用的人。一個(gè)社會(huì)，沒有一定然成長為一個(gè)有用的人。一個(gè)社會(huì)，沒有一定的規(guī)則來規(guī)范，也不能正常運(yùn)行，有秩序必須的規(guī)則來規(guī)范，也不能正常運(yùn)行，有秩序必須要有規(guī)則。要有規(guī)則。閱讀教材閱讀教材P4852，并思考下列問題：，并思考下

2、列問題：1、什么是規(guī)則？、什么是規(guī)則？2、我們身邊有哪些規(guī)則？、我們身邊有哪些規(guī)則？3、規(guī)則有哪些類型？、規(guī)則有哪些類型？1、什么是規(guī)則？、什么是規(guī)則？ 就是關(guān)于就是關(guān)于可以和不可以可以和不可以做什么、做什么、應(yīng)該和不應(yīng)該和不應(yīng)該應(yīng)該做什么、做什么、可以和應(yīng)該可以和應(yīng)該怎么做、怎么做、不可以不可以和不應(yīng)和不應(yīng)該該怎么做的約定。怎么做的約定。遵守規(guī)則是社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提遵守規(guī)則是社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證和保證 。規(guī)則就在我們身邊規(guī)則就在我們身邊停車規(guī)則停車規(guī)則 在學(xué)校我們還要遵守哪些規(guī)在學(xué)校我們還要遵守哪些規(guī)則？則？ 上課遲到者應(yīng)在教室門口喊上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報(bào)告報(bào)告”，

3、經(jīng)老師同意后再進(jìn)教，經(jīng)老師同意后再進(jìn)教室。出操集隊(duì)時(shí)要做到快室。出操集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、靜、齊。齊。學(xué)生要做到學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。學(xué)生要按時(shí)到校，不遲高跟鞋。學(xué)生要按時(shí)到校，不遲到，不早退、不曠課。到，不早退、不曠課。 合作探究合作探究中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范 （共五個(gè)方面（共五個(gè)方面40條）條）一、自尊自愛，注重儀表一、自尊自愛，注重儀表1、維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)、維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí) 要肅要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員

4、行隊(duì)禮。立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。女生不穿高跟鞋。3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所。和場所。5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不、情趣健康，不看色情、兇殺、暴

5、力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。6、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。售票大廳售票大廳閱覽室閱覽室1）公共場所是人們生活的一個(gè)重要場所。）公共場所是人們生活的一個(gè)重要場所。 2）為了保證社會(huì)公共生活的正常進(jìn)行，人們在公共場所，）為了保證社會(huì)公共生活的正常進(jìn)行，人們在公共場所，必須遵守共同的規(guī)則，保持安靜、秩序、整潔和衛(wèi)生。必須遵守共同的規(guī)則，保持安靜、秩序、整

6、潔和衛(wèi)生。思考思考 如果有人不遵守如果有人不遵守“紅燈停，綠燈行紅燈停，綠燈行”的的規(guī)則，有可能會(huì)造成什么后果？規(guī)則，有可能會(huì)造成什么后果？ 如果我們買飯不排隊(duì)，會(huì)有什么后果？如果我們買飯不排隊(duì)，會(huì)有什么后果？不想撞車都不行不想撞車都不行造成擁擠，影響正常的開餐秩造成擁擠，影響正常的開餐秩序，激發(fā)同學(xué)間的矛盾，甚至序，激發(fā)同學(xué)間的矛盾，甚至?xí)霈F(xiàn)打架斗毆事件。會(huì)出現(xiàn)打架斗毆事件。討論討論有的同學(xué)說：有的同學(xué)說：“我有說話的自由，為什么不能我有說話的自由，為什么不能在課堂上隨便講話？在課堂上隨便講話？”對(duì)這個(gè)說法，你有什么看法？對(duì)這個(gè)說法，你有什么看法？假如在課堂討論中沒有規(guī)則，會(huì)發(fā)生什么情況？

7、找假如在課堂討論中沒有規(guī)則，會(huì)發(fā)生什么情況？找出你認(rèn)為最重要的三條課堂規(guī)則，并分析其重要性。出你認(rèn)為最重要的三條課堂規(guī)則，并分析其重要性。 課堂規(guī)則課堂規(guī)則 違背規(guī)則的后果違背規(guī)則的后果課堂規(guī)則，能夠保證我們有一個(gè)課堂規(guī)則，能夠保證我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證我們學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證我們學(xué)習(xí)井然有序。井然有序。不準(zhǔn)打瞌睡不準(zhǔn)打瞌睡不準(zhǔn)講小話不準(zhǔn)講小話不準(zhǔn)看課外書不準(zhǔn)看課外書影響老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)影響老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)影響自己的學(xué)習(xí)和身心健康影響自己的學(xué)習(xí)和身心健康不同的場所有不同的規(guī)則不同的場所有不同的規(guī)則 如：家庭規(guī)矩、學(xué)校規(guī)則、社會(huì)規(guī)范等。如：家庭規(guī)矩、學(xué)校規(guī)則、社會(huì)規(guī)范

8、等。不同的的活動(dòng)有不同的規(guī)則不同的的活動(dòng)有不同的規(guī)則 如：交通規(guī)則、學(xué)習(xí)守則、運(yùn)動(dòng)規(guī)則等。如：交通規(guī)則、學(xué)習(xí)守則、運(yùn)動(dòng)規(guī)則等。不同的領(lǐng)域有不同的規(guī)則不同的領(lǐng)域有不同的規(guī)則 如：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的規(guī)則、日常生活領(lǐng)域的規(guī)則、政治領(lǐng)如：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的規(guī)則、日常生活領(lǐng)域的規(guī)則、政治領(lǐng)域的規(guī)則、文化領(lǐng)域的規(guī)則等。域的規(guī)則、文化領(lǐng)域的規(guī)則等。3.規(guī)則的分類規(guī)則的分類正式規(guī)則正式規(guī)則 非正式規(guī)則非正式規(guī)則 強(qiáng)制性規(guī)則強(qiáng)制性規(guī)則 非強(qiáng)制性規(guī)則非強(qiáng)制性規(guī)則 3.規(guī)則的分類規(guī)則的分類道德規(guī)范道德規(guī)范風(fēng)俗習(xí)慣風(fēng)俗習(xí)慣法律法律法規(guī)法規(guī)鄉(xiāng)規(guī)民約鄉(xiāng)規(guī)民約守則守則風(fēng)俗習(xí)慣風(fēng)俗習(xí)慣 守則守則 法律法律規(guī)章制度規(guī)章制度課堂小結(jié)課堂小結(jié) 遵

9、守規(guī)則是文明的標(biāo)志，規(guī)則意識(shí)越強(qiáng)，公民素遵守規(guī)則是文明的標(biāo)志，規(guī)則意識(shí)越強(qiáng)，公民素質(zhì)就越高。我們在生活中應(yīng)自覺遵守規(guī)則，樹立質(zhì)就越高。我們在生活中應(yīng)自覺遵守規(guī)則，樹立規(guī)則意識(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)是一個(gè)整體，只有人們自覺規(guī)則意識(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)是一個(gè)整體，只有人們自覺遵守規(guī)則，才能使生活變得愉快、和諧和安定。遵守規(guī)則，才能使生活變得愉快、和諧和安定。遵守規(guī)則遵守規(guī)則從從自我自我做起做起從從小事小事做起做起從從現(xiàn)在現(xiàn)在做起做起1 1、不同的場所，不同的活動(dòng)，不同的領(lǐng)域有不同的規(guī)則、不同的場所，不同的活動(dòng)，不同的領(lǐng)域有不同的規(guī)則要人們?nèi)プ袷匾藗內(nèi)プ袷?，?guī)則就是關(guān)于規(guī)則就是關(guān)于 的約定的約定。（。（ ） 應(yīng)該和不應(yīng)

10、該做什么應(yīng)該和不應(yīng)該做什么 可以和應(yīng)該怎樣做可以和應(yīng)該怎樣做 可以和不可以做什么可以和不可以做什么 不可以和不應(yīng)該怎么做不可以和不應(yīng)該怎么做 A A. . B B. . C C. . D D. .2、下列說法正確的有、下列說法正確的有( )規(guī)則可分為正式的和非正式的規(guī)則可分為正式的和非正式的 規(guī)則可分為強(qiáng)制性規(guī)則可分為強(qiáng)制性的和非強(qiáng)制性的的和非強(qiáng)制性的 中華人民共和國憲法屬于強(qiáng)制性中華人民共和國憲法屬于強(qiáng)制性規(guī)則規(guī)則 中學(xué)生日常行為規(guī)范屬于非正式規(guī)則中學(xué)生日常行為規(guī)范屬于非正式規(guī)則 中華人民共和國憲法屬于非正式規(guī)則中華人民共和國憲法屬于非正式規(guī)則 中學(xué)生日中學(xué)生日常行為規(guī)范屬于非強(qiáng)制性規(guī)則常行為規(guī)范屬于非強(qiáng)制性規(guī)則A B C DD DB B 3.“不以規(guī)矩，不能成方圓不以規(guī)矩，不能成方圓”告訴我們（告訴我們（ ） 國有國法，校有校規(guī)，生活中處處有規(guī)則國有國法，校有校規(guī)，生活中處處有規(guī)則做人做事都做人做事都要遵循一定的規(guī)則要遵循一定的規(guī)則 有了規(guī)則，社會(huì)才能由無序走向有有了規(guī)則，社會(huì)才能由無序走向有序序沒有規(guī)則就沒有秩序，生活和工作就不能順利進(jìn)行沒有規(guī)則就沒有秩