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1、師者,偉大而正直如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的 水手, 教鞭就是您們的槳,劃動那只般泊在港口 的船只,您們的手勢生動優(yōu)美,如一只振翅翱翔 的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線, 遙迢的天邊飄來一片云,猶如您晶瑩剔透的心, 一派高遠,您隨便的驚鴻一瞥,執(zhí)掌起滿天晚霞一支粉筆,三尺講臺,留下的永遠是您含辛 茹苦的身影。滴滴汗水,點點心血,印在您臉上 的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中最大 的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活, 不 是和愛人耳鬢嘶磨,醉臥溫柔之廂,而是遇到一 個知識淵博,品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生,巍巍不能忘懷蔡蕓芝 先生, 達。芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技
2、巧的弗 羅基俄,我更聽見一個來自遙遠的聲音,那時戴 維的聲音:我者一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第。也 許三毛是不幸的,初二時,數(shù)學老師的體罰讓她 走上了休學的道路。但許多年后,三毛說:一直 到現(xiàn)在,我的數(shù)學老師都是改變我命運的人,我 十分的感激他,要不是當年他的體罰,我不會走 上今天的路。說者番話時,她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄 桑,人海沉浮,顯得冷靜而達官。老師是先活在學生們的眼睛里, 而后才活在 我們的心里的。要把學生們目光之中的懷疑,猜 測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴,并不 是一件輕松的事情。傳道,授業(yè),解惑包含著多 少的苦澀和艱辛啊或許有一天, 他教給我們的知識已隨著時光 的流逝而被淡化了,但是
3、他的人格魅力在我們心 中卻是永恒。 當我們在心靈一隅為您開辟出一片 圣潔的園地時,我們又有了一個新的人生偶像了。師者,如夕陽,偉大而正直,光明磊落,襟 懷坦蕩,它不因轉瞬即逝而沮喪,更不要求人們 的回報。殘陽, 最能說明過去的無私和風燭殘年 對大地的癡情,而你們是否總是徜徉在霜籠月罩 的林間,駐足眺望,目光沉靜而悠遠。遲暮之年, 仍以一樣的激情培育國之棟梁,不居功自傲,不 養(yǎng)尊處優(yōu),心中永遠升起不老的太陽,您們不就 是永遠的夕陽嗎?正如一位教師說的那樣:人就 應該像蠟燭一樣,從頭到腳都是光明的。我似乎 看到了克拉瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳 躍,您們總是用真誠地熱情去感化冰凍的心靈,您們也有無奈的時候, 但耕耘的時鐘不會因此而 停擺,哪怕看不到生命綻放一絲光彩!您們無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識 的花絮大大方方地飄散四方,陽光下的世界才因 此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵 雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天,風 雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地 站著,站成一棵風景樹,讓靈魂的枝葉嘩啦啦的 拍響節(jié)奏,成長中的
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