新課標(biāo)人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紅領(lǐng)巾真好》PPT課件

1、人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)駱市小學(xué)：司伶莉駱市小學(xué)：司伶莉喳（喳（zh）我會(huì)拼讀我會(huì)拼讀嘰（嘰（j）蓬（蓬（png）躍（躍（yu）棱棱 (lng)巢（巢（cho）嶄（嶄（zhn）牌（牌（pi）自主學(xué)習(xí)1、自由朗讀小詩(shī)，遇到生字、新詞多讀幾遍。2、標(biāo)出小詩(shī)序號(hào)。喵喵喵喵汪汪汪汪呱呱呱呱 碑碑 石石 片片 牌牌 熟字換偏旁熟字換偏旁 牌牌蓬蓬棱棱巢巢嶄嶄牌牌我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)嘰嘰喳喳躍躍清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？清晨，林中誰(shuí)最活躍？清晨，林中誰(shuí)最活躍？清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？朗讀要求清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，嘰

2、嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒一會(huì)兒唱歌，唱歌，一會(huì)兒一會(huì)兒梳理蓬梳理蓬松的羽毛。松的羽毛。清晨，林中誰(shuí)最活躍清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，撲棱棱，飛來(lái)飛去，撲棱棱，飛來(lái)飛去，捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗樹(shù)苗。用.一會(huì)兒.一會(huì)兒.說(shuō)一句完整的話。啄啄木木鳥(niǎo)鳥(niǎo)杜鵑杜鵑燕子燕子 一只小燕子一天能吃掉蝗蟲(chóng)一只小燕子一天能吃掉蝗蟲(chóng)540只，只，一個(gè)夏天吃掉的害蟲(chóng)，頭尾相接排一個(gè)夏天吃掉的害蟲(chóng)，頭尾相接排列起來(lái)，足足有一千米長(zhǎng)！列起來(lái)，足足有一千米長(zhǎng)！ 啄木鳥(niǎo)素有啄木鳥(niǎo)素有“森林外科醫(yī)生森林外科醫(yī)生”的美的美稱。專門吃天牛、透翅蛾、等危害稱。專門吃天牛、透翅蛾、等危害林木的害

3、蟲(chóng)，每天能吃掉林木的害蟲(chóng)，每天能吃掉1400多個(gè)多個(gè)害蟲(chóng)的幼蟲(chóng)。害蟲(chóng)的幼蟲(chóng)。 一只杜鵑鳥(niǎo)平均每天能消滅一只杜鵑鳥(niǎo)平均每天能消滅300多條多條松毛蟲(chóng)，它算得上是消滅松毛蟲(chóng)的松毛蟲(chóng)，它算得上是消滅松毛蟲(chóng)的有功之臣。有功之臣。 清晨，林中誰(shuí)最活躍？清晨，林中誰(shuí)最活躍？ 是是 撲棱棱，飛來(lái)飛去。撲棱棱，飛來(lái)飛去。 捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。清晨，林中誰(shuí)最活躍清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，撲棱棱，飛來(lái)飛去，撲棱棱，飛來(lái)飛去，捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗樹(shù)苗。清晨，林中誰(shuí)來(lái)的最早？清晨，林中誰(shuí)來(lái)的最早？是是“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥(niǎo)巢。來(lái)放鳥(niǎo)巢。嶄新

4、的林牌上寫(xiě)著：嶄新的林牌上寫(xiě)著：“請(qǐng)請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”小鳥(niǎo)在枝頭高唱：小鳥(niǎo)在枝頭高唱：“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾真好！真好！” 請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)！請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)！請(qǐng)請(qǐng)-！請(qǐng)請(qǐng)- -！請(qǐng)請(qǐng)-！請(qǐng)請(qǐng)-！請(qǐng)請(qǐng)- -！1.2.3.即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練：1、括號(hào)中可以填什么呢？、括號(hào)中可以填什么呢？機(jī)靈的（）機(jī)靈的（）翠綠的（）翠綠的（）蓬松的（）蓬松的（）快樂(lè)的（）快樂(lè)的（） 2、探究學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)： 想一想除了愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，我們還想一想除了愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，我們還應(yīng)該保護(hù)哪些小動(dòng)物呢？應(yīng)該保護(hù)哪些小動(dòng)物呢？ 比賽讀課文，一個(gè)同學(xué)讀問(wèn)句，比賽讀課文，一個(gè)同學(xué)讀問(wèn)句，一個(gè)同學(xué)讀答句，大家來(lái)當(dāng)評(píng)委。一個(gè)同學(xué)讀答句，大家來(lái)當(dāng)評(píng)委。 清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？是是“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥(niǎo)巢。來(lái)放鳥(niǎo)巢。嶄新的林牌上寫(xiě)著：嶄新的林牌上寫(xiě)著：“請(qǐng)請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”小鳥(niǎo)在枝頭高唱：小鳥(niǎo)在枝頭高唱：“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾真好！真好！”清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰(shuí)最活躍？清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，撲棱棱，飛來(lái)飛去，撲棱棱，飛來(lái)飛去，捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)