第3節(jié)_耳和聽(tīng)覺(jué)(第一課時(shí))chen_第1頁(yè)
第3節(jié)_耳和聽(tīng)覺(jué)(第一課時(shí))chen_第2頁(yè)
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1、第三節(jié)第三節(jié) 耳與聽(tīng)覺(jué)耳與聽(tīng)覺(jué)(一一)外耳外耳內(nèi)耳內(nèi)耳中耳中耳耳分為三部分:耳分為三部分:_、_、_。外耳外耳中耳中耳內(nèi)耳內(nèi)耳外耳包括:外耳包括:_、_。耳廓耳廓外耳道外耳道耳廓耳廓:_聲波;聲波;外耳道外耳道:聲波:聲波 的通道的通道。收集收集傳入中耳傳入中耳將手窩成弧形罩在將手窩成弧形罩在耳后,會(huì)使聽(tīng)到的耳后,會(huì)使聽(tīng)到的聲音比原來(lái)更響。聲音比原來(lái)更響。中耳包括:中耳包括:_、_、_、_。鼓膜鼓膜鼓室鼓室 聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨咽鼓管咽鼓管鼓膜鼓膜聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨鼓室鼓室咽鼓管咽鼓管鼓膜鼓膜:把:把聲波聲波轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)換為_(kāi);聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨:將振動(dòng):將振動(dòng)_并并_到內(nèi)耳;到內(nèi)耳;鼓室鼓室:內(nèi)有空氣,容納聽(tīng)小:內(nèi)

2、有空氣,容納聽(tīng)小 骨的空間;骨的空間;咽鼓管咽鼓管:連通咽部和鼓室,:連通咽部和鼓室,張嘴張嘴能使咽鼓管能使咽鼓管 張開(kāi),使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持張開(kāi),使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持 _,從而使,從而使鼓膜能正常振動(dòng)鼓膜能正常振動(dòng)。(捂緊雙耳,做吞咽動(dòng)作。)(捂緊雙耳,做吞咽動(dòng)作。)振動(dòng)振動(dòng)放大放大平衡平衡傳導(dǎo)傳導(dǎo)咽鼓管咽鼓管的一端與的一端與_相連相連 , 另一端與另一端與_相連相連咽咽鼓室鼓室 使鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡,使鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡, 從而使鼓膜能正常振動(dòng)從而使鼓膜能正常振動(dòng).外耳道外耳道鼓室鼓室P1P2咽鼓管咽鼓管咽鼓管咽鼓管的功能是什么?的功能是什么?鼓鼓膜膜咽咽又與口腔又與口腔 、鼻等相

3、通、鼻等相通在飛機(jī)起飛或降落時(shí),在飛機(jī)起飛或降落時(shí),應(yīng)微微張開(kāi)口或咀嚼口香糖,其目的是應(yīng)微微張開(kāi)口或咀嚼口香糖,其目的是 ( )A、進(jìn)行深呼吸以適應(yīng)氣壓變化、進(jìn)行深呼吸以適應(yīng)氣壓變化B、使咽鼓管張開(kāi)、使咽鼓管張開(kāi),使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡,使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡, 以防鼓膜受損以防鼓膜受損C、減緩緊張的情緒、減緩緊張的情緒D、避免出現(xiàn)嘔吐、避免出現(xiàn)嘔吐B當(dāng)當(dāng)鼻、咽、喉鼻、咽、喉部受到感染后,部受到感染后, 很容易引起很容易引起中耳炎中耳炎,這是為什么?,這是為什么?鼻、咽、喉部的鼻、咽、喉部的病菌可以通過(guò)病菌可以通過(guò)_到達(dá)到達(dá) 中耳,引起中耳炎中耳,引起中耳炎咽鼓管咽鼓管內(nèi)耳包括:內(nèi)耳包括:_、_、_。

4、耳蝸耳蝸前庭前庭半規(guī)管半規(guī)管半規(guī)管半規(guī)管前庭前庭耳蝸耳蝸耳蝸耳蝸:充滿液體,內(nèi)有充滿液體,內(nèi)有_感受器。感受器。聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)前庭、半規(guī)管前庭、半規(guī)管:內(nèi)有能感受頭部?jī)?nèi)有能感受頭部位置變動(dòng)位置變動(dòng)的感受器,的感受器,耳有保持身體耳有保持身體_的作用。的作用。暈車(chē)、暈船、航空病都是由于此感受器過(guò)于暈車(chē)、暈船、航空病都是由于此感受器過(guò)于_。平衡平衡敏感敏感人坐著打瞌睡時(shí),人坐著打瞌睡時(shí),頭部突然下垂頭部突然下垂會(huì)立即驚醒。會(huì)立即驚醒。 參與這一反射活動(dòng)的感受器位于(參與這一反射活動(dòng)的感受器位于( )A、耳蝸、前庭、耳蝸、前庭 B、前庭、半規(guī)管、前庭、半規(guī)管C、半規(guī)管、耳蝸、半規(guī)管、耳蝸 D、前庭、耳蝸、

5、前庭、耳蝸 耳的主要功能耳的主要功能:聽(tīng)覺(jué)和保持身體平衡。聽(tīng)覺(jué)和保持身體平衡。 1 2 3 4 5 7 8 9 10閱讀課本并把耳的各結(jié)構(gòu)名稱記牢閱讀課本并把耳的各結(jié)構(gòu)名稱記牢聽(tīng)覺(jué)是如何形成的?閱讀課聽(tīng)覺(jué)是如何形成的?閱讀課本本P53n耳廓收集的耳廓收集的_ 通過(guò)通過(guò)_,引起引起_的振動(dòng),這種振動(dòng)能引起的振動(dòng),這種振動(dòng)能引起_的振動(dòng)把聲音放大后傳到內(nèi)耳,內(nèi)耳的振動(dòng)把聲音放大后傳到內(nèi)耳,內(nèi)耳中的中的_上的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,并由上的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,并由_傳到傳到_,形成聽(tīng)覺(jué),我們就聽(tīng)到聲音了。形成聽(tīng)覺(jué),我們就聽(tīng)到聲音了。聲波聲波外耳道外耳道鼓膜鼓膜聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨耳蝸耳蝸聽(tīng)神經(jīng)聽(tīng)神經(jīng)大腦皮層的聽(tīng)

6、覺(jué)中樞大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞聲波聲波外耳道外耳道鼓膜鼓膜聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)神經(jīng)大腦皮層大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞聽(tīng)覺(jué)中樞(產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué))(振動(dòng)振動(dòng))(振動(dòng)并放大振動(dòng)并放大)神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)耳蝸耳蝸(聽(tīng)覺(jué)感受器聽(tīng)覺(jué)感受器)什么情況下什么情況下,沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)能力沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)能力?聽(tīng)覺(jué)的損失自然原因自然原因:隨著年齡的增大隨著年齡的增大,聽(tīng)力越來(lái)越差聽(tīng)力越來(lái)越差 可帶助聽(tīng)器可帶助聽(tīng)器失聰失聰:聽(tīng)覺(jué)器官的某一部分損傷聽(tīng)覺(jué)器官的某一部分損傷 帶助聽(tīng)器也很難聽(tīng)到聲音帶助聽(tīng)器也很難聽(tīng)到聲音說(shuō)一說(shuō):說(shuō)一說(shuō):根據(jù)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程,如果你是醫(yī)生,談根據(jù)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程,如果你是醫(yī)生,談?wù)勍耆數(shù)脑蚩赡苡心男?。談完全失聰?shù)脑?/p>

7、可能有哪些。由于鼓膜、聽(tīng)小骨損傷造成的耳聾叫由于鼓膜、聽(tīng)小骨損傷造成的耳聾叫_耳聾;耳聾; 1. 急性中耳炎沒(méi)有及時(shí)治療急性中耳炎沒(méi)有及時(shí)治療 2. 巨聲或打耳光形成耳膜內(nèi)外壓力差巨聲或打耳光形成耳膜內(nèi)外壓力差 3. 潛水過(guò)深潛水過(guò)深由于聽(tīng)神經(jīng)、聽(tīng)覺(jué)中樞損傷造成的耳聾叫由于聽(tīng)神經(jīng)、聽(tīng)覺(jué)中樞損傷造成的耳聾叫_耳聾。耳聾。愛(ài)耳日愛(ài)耳日:每年的每年的3月月3號(hào)號(hào)傳導(dǎo)性傳導(dǎo)性神經(jīng)性神經(jīng)性失聰分兩種失聰分兩種:n洗頭及游泳時(shí),避免污水進(jìn)入耳內(nèi),引起耳朵發(fā)洗頭及游泳時(shí),避免污水進(jìn)入耳內(nèi),引起耳朵發(fā)炎。炎。n不要大力擤鼻子。不要大力擤鼻子。n異物進(jìn)入耳道時(shí),切勿自行掏挖,以免弄傷耳膜,異物進(jìn)入耳道時(shí),切勿自

8、行掏挖,以免弄傷耳膜,應(yīng)盡快求醫(yī)。應(yīng)盡快求醫(yī)。n避免長(zhǎng)時(shí)間收聽(tīng)耳筒收音機(jī)或錄音機(jī),音量亦應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間收聽(tīng)耳筒收音機(jī)或錄音機(jī),音量亦應(yīng)調(diào)至較中度或以下。調(diào)至較中度或以下。n在噪音環(huán)境中,要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。在噪音環(huán)境中,要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。n在醫(yī)生指導(dǎo)下,才可服用藥物,因?yàn)檫^(guò)量服用某在醫(yī)生指導(dǎo)下,才可服用藥物,因?yàn)檫^(guò)量服用某些藥物可能會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽(tīng)。些藥物可能會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽(tīng)。n當(dāng)發(fā)覺(jué)耳部不適時(shí),例如痛楚或流膿,應(yīng)盡快找當(dāng)發(fā)覺(jué)耳部不適時(shí),例如痛楚或流膿,應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。醫(yī)生診治。雙耳效應(yīng):用兩只耳朵聽(tīng)可以辨別聲源的雙耳效應(yīng):用兩只耳朵聽(tīng)可以辨別聲源的 _和和_。方向方向探

9、究探究:為什么要用兩只耳朵聽(tīng)?:為什么要用兩只耳朵聽(tīng)?位置位置1.耳的結(jié)果中,能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是(耳的結(jié)果中,能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是( ) A、耳廓、耳廓 B、鼓膜、鼓膜 C、聽(tīng)小骨、聽(tīng)小骨 D、耳道、耳道2.人的聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生于(人的聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生于( ) A、聽(tīng)覺(jué)感受器、聽(tīng)覺(jué)感受器 B、耳蝸、耳蝸 C、聽(tīng)覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞 D、鼓膜、鼓膜BC3、下列各組中,依次表示聽(tīng)覺(jué)形成的正常途徑的是、下列各組中,依次表示聽(tīng)覺(jué)形成的正常途徑的是 ( )聲波;聲波;聽(tīng)神經(jīng);聽(tīng)神經(jīng);耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器;耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器;鼓鼓膜;膜;聽(tīng)小骨;聽(tīng)小骨;大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞。大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞。A、B、C、D、A1.耳

10、分為三部分:耳分為三部分:_、_、_.外耳外耳中耳中耳內(nèi)耳內(nèi)耳2.外耳包括:外耳包括:_、_。耳廓耳廓外耳道外耳道耳廓耳廓:_聲波;聲波;外耳道外耳道:_聲波。聲波。收集收集傳導(dǎo)傳導(dǎo)鼓膜鼓膜:把聲波轉(zhuǎn)換為:把聲波轉(zhuǎn)換為_(kāi);聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨:將振動(dòng):將振動(dòng)_并并_到內(nèi)耳;到內(nèi)耳;鼓室鼓室:內(nèi)有空氣;:內(nèi)有空氣;咽鼓管咽鼓管:連通咽部和鼓室,張嘴能使咽鼓管:連通咽部和鼓室,張嘴能使咽鼓管 張開(kāi),使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持張開(kāi),使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持 _,從而使鼓膜能正常振動(dòng)。,從而使鼓膜能正常振動(dòng)。振動(dòng)振動(dòng)放大放大平衡平衡傳導(dǎo)傳導(dǎo)3.中耳包括:中耳包括:_、_、_、_。鼓膜鼓膜鼓室鼓室 聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨咽鼓管

11、咽鼓管耳蝸耳蝸:充滿液體,內(nèi)有:充滿液體,內(nèi)有_感受器。液體也感受器。液體也 會(huì)隨著振動(dòng),會(huì)隨著振動(dòng),聽(tīng)覺(jué)感受器聽(tīng)覺(jué)感受器接受接受振動(dòng)的刺激振動(dòng)的刺激,把振動(dòng)把振動(dòng)_為信息,沿位聽(tīng)神經(jīng)傳到大為信息,沿位聽(tīng)神經(jīng)傳到大腦皮層的腦皮層的_,形成聽(tīng)覺(jué)。,形成聽(tīng)覺(jué)。前庭、半規(guī)管前庭、半規(guī)管:內(nèi)有能感受頭部位置變動(dòng)的:內(nèi)有能感受頭部位置變動(dòng)的_感受器,所以耳還有保持身體感受器,所以耳還有保持身體_的作用。暈車(chē)、暈船、航空病都是由于此感的作用。暈車(chē)、暈船、航空病都是由于此感受器過(guò)于受器過(guò)于_。聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換聽(tīng)覺(jué)中樞聽(tīng)覺(jué)中樞位覺(jué)位覺(jué)平衡平衡敏感敏感4.內(nèi)耳包括:內(nèi)耳包括:_、_、_。耳蝸耳蝸前庭前庭半規(guī)管半規(guī)管5.失聰分兩種失聰分兩種:由于鼓膜、聽(tīng)小骨損傷造成的耳聾叫由于鼓膜、聽(tīng)小骨損傷造成的耳聾叫_耳聾;耳聾;由于聽(tīng)神經(jīng)、聽(tīng)覺(jué)中樞損傷造成的耳聾叫由于聽(tīng)神經(jīng)、聽(tīng)覺(jué)中樞損傷造成的耳聾叫_耳聾。耳聾。傳導(dǎo)性傳導(dǎo)性神經(jīng)性神經(jīng)性6.6.雙耳效應(yīng):用兩只耳朵聽(tīng)可以辨別聲源的雙耳效應(yīng):用兩只耳朵聽(tīng)可以辨別聲源的 _。方向方向 和位置和位置 外耳外耳耳廓耳廓外耳道外耳道外耳接受外界的聲音,并將外耳接受外界的聲音,并將沿著耳道引起鼓膜振動(dòng)。沿著耳道引起鼓膜振動(dòng)。 鼓

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