如何撰寫標(biāo)書提高國家自然科學(xué)基金中標(biāo)率

1、 如何撰寫標(biāo)書如何撰寫標(biāo)書提高國家自然科學(xué)基金中標(biāo)率提高國家自然科學(xué)基金中標(biāo)率 劉秉慈劉秉慈 研究員研究員 博士生導(dǎo)師博士生導(dǎo)師 中國疾病預(yù)防控制中心中國疾病預(yù)防控制中心 職業(yè)衛(wèi)生所職業(yè)衛(wèi)生所 經(jīng)經(jīng) 驗(yàn)驗(yàn) 及及 心心 得得 多次中標(biāo)多次中標(biāo) 一審專家一審專家 二審專家二審專家撰寫標(biāo)書的技巧撰寫標(biāo)書的技巧速成班速成班課題設(shè)計(jì)的科學(xué)性及創(chuàng)新性課題設(shè)計(jì)的科學(xué)性及創(chuàng)新性 提提 早早 動(dòng)動(dòng) 手手 愿愿 您您獲得更多獲得更多NSFCNSFC資資助，站在本學(xué)科前助，站在本學(xué)科前沿，在國際國內(nèi)發(fā)沿，在國際國內(nèi)發(fā)揮領(lǐng)軍作用。揮領(lǐng)軍作用。 為什么不中標(biāo)為什么不中標(biāo)? 投標(biāo)者的原因投標(biāo)者的原因怎樣提高中標(biāo)率怎樣提高

2、中標(biāo)率? 當(dāng)課題在研究方向、資源當(dāng)課題在研究方向、資源特色方面有很強(qiáng)的優(yōu)勢、特色方面有很強(qiáng)的優(yōu)勢、領(lǐng)先性及創(chuàng)新性突出時(shí)，領(lǐng)先性及創(chuàng)新性突出時(shí)， 加強(qiáng)加強(qiáng)指導(dǎo)指導(dǎo)，提高提高技巧技巧，對(duì)，對(duì)確保中標(biāo)至關(guān)重要。確保中標(biāo)至關(guān)重要。1.國家自然科學(xué)基金委 生命科學(xué)部及其下屬各處 基金介紹2.標(biāo)書存在的普遍問題3.如何撰寫標(biāo)書4.典型標(biāo)書分析5.自由交流 主主 要要 內(nèi)內(nèi) 容容 1. 怎樣選題怎樣選題2. 如何寫如何寫“立體依據(jù)立體依據(jù)”3. 如何寫如何寫“創(chuàng)新性創(chuàng)新性”4. 如何寫如何寫“摘要摘要”5. 科學(xué)與技術(shù)科學(xué)與技術(shù)6. “假說驅(qū)動(dòng)型假說驅(qū)動(dòng)型”研究研究7. 學(xué)風(fēng)、文筆、學(xué)風(fēng)、文筆、如何撰寫標(biāo)書

3、NSFCNSFC在學(xué)術(shù)界崇高的威望在學(xué)術(shù)界崇高的威望公公 平平 性性創(chuàng)創(chuàng) 新新 性性競競 爭爭 性性 國家自然科學(xué)基金的國家自然科學(xué)基金的 資助工作思路資助工作思路 有限目標(biāo)有限目標(biāo) 穩(wěn)定支持穩(wěn)定支持 集成升華集成升華 跨越發(fā)展跨越發(fā)展 評(píng)審原則評(píng)審原則 依靠專家依靠專家 發(fā)揚(yáng)民主發(fā)揚(yáng)民主 擇優(yōu)支持擇優(yōu)支持 公正合理公正合理國家自然科學(xué)基金的工作方針國家自然科學(xué)基金的工作方針 尊重科學(xué)尊重科學(xué) 發(fā)揚(yáng)民主發(fā)揚(yáng)民主 提倡競爭提倡競爭 促進(jìn)合作促進(jìn)合作 激勵(lì)創(chuàng)新激勵(lì)創(chuàng)新 引領(lǐng)未來引領(lǐng)未來 NSFCNSFC簡介結(jié)束語簡介結(jié)束語：本世紀(jì)頭本世紀(jì)頭2020年是我國經(jīng)年是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也

4、是我國科學(xué)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。自然科學(xué)基金委技術(shù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。自然科學(xué)基金委將牢牢把握戰(zhàn)略機(jī)遇期，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展將牢牢把握戰(zhàn)略機(jī)遇期，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)科學(xué)基金工作優(yōu)良傳統(tǒng)；按照觀，弘揚(yáng)科學(xué)基金工作優(yōu)良傳統(tǒng)；按照“尊重尊重科學(xué)，發(fā)揚(yáng)民主，提倡競爭，促進(jìn)合作，激勵(lì)科學(xué)，發(fā)揚(yáng)民主，提倡競爭，促進(jìn)合作，激勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)新，引領(lǐng)未來，引領(lǐng)未來”的新時(shí)期工作方針，繼續(xù)深的新時(shí)期工作方針，繼續(xù)深入實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國和可持續(xù)發(fā)展三大入實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國和可持續(xù)發(fā)展三大戰(zhàn)略，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持以戰(zhàn)略，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持以創(chuàng)新創(chuàng)新能

5、力能力建設(shè)為主線，以培養(yǎng)和造就大批建設(shè)為主線，以培養(yǎng)和造就大批創(chuàng)新創(chuàng)新人才為核人才為核心，以心，以創(chuàng)新創(chuàng)新環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，以機(jī)制和體制環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，以機(jī)制和體制創(chuàng)創(chuàng)新新為保障，不斷完善和發(fā)展科學(xué)基金制，努力為保障，不斷完善和發(fā)展科學(xué)基金制，努力提高科學(xué)基金管理工作水平，為迅速提高我國提高科學(xué)基金管理工作水平，為迅速提高我國的的原始性創(chuàng)新原始性創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的能力，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1. 1. 重大項(xiàng)目重大項(xiàng)目 5. 5. 地方基金地方基金2. 2. 重點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目 6. 6. 海外合作海外合作3. 3

6、. 面上項(xiàng)目面上項(xiàng)目 7. 7. 杰出青年杰出青年4. 4. 青年基金青年基金 8. 8. 創(chuàng)新項(xiàng)目創(chuàng)新項(xiàng)目 自然科學(xué)基金堅(jiān)持支持基礎(chǔ)研究，形自然科學(xué)基金堅(jiān)持支持基礎(chǔ)研究，形成和發(fā)展了成和發(fā)展了“項(xiàng)目項(xiàng)目”與與“人才人才”兩大兩大資助板塊：資助板塊：建立了以面上、重點(diǎn)、重建立了以面上、重點(diǎn)、重大項(xiàng)目大項(xiàng)目三個(gè)層次三個(gè)層次為主、一系列專項(xiàng)基為主、一系列專項(xiàng)基金相互配合銜接的項(xiàng)目資助格局；通金相互配合銜接的項(xiàng)目資助格局；通過實(shí)施吸引與培養(yǎng)優(yōu)秀青年科技人才過實(shí)施吸引與培養(yǎng)優(yōu)秀青年科技人才戰(zhàn)略，架構(gòu)了以國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培戰(zhàn)略，架構(gòu)了以國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金、青年科學(xué)基金、國家杰出青養(yǎng)基金、青年科學(xué)基

7、金、國家杰出青年科學(xué)基金、創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金年科學(xué)基金、創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金構(gòu)成的較為完整的構(gòu)成的較為完整的人才培養(yǎng)資助體系人才培養(yǎng)資助體系 NSFCNSFC資助格局包括：資助格局包括： 研究項(xiàng)目系列研究項(xiàng)目系列 人才項(xiàng)目系列人才項(xiàng)目系列 環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目系列環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目系列 研究項(xiàng)目系列研究項(xiàng)目系列的目標(biāo)主要以獲得科研的目標(biāo)主要以獲得科研創(chuàng)新成果為主，并通過創(chuàng)新性科學(xué)研創(chuàng)新成果為主，并通過創(chuàng)新性科學(xué)研究培養(yǎng)科技人才，提高基礎(chǔ)研究隊(duì)伍究培養(yǎng)科技人才，提高基礎(chǔ)研究隊(duì)伍水平，該系列項(xiàng)目是整個(gè)自然科學(xué)基水平，該系列項(xiàng)目是整個(gè)自然科學(xué)基金的金的主體主體，占總經(jīng)費(fèi)的，占總經(jīng)費(fèi)的80%80%以上以上。 研究

8、項(xiàng)目系列包括研究項(xiàng)目系列包括：面上項(xiàng)目、重點(diǎn)：面上項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目、重大研究計(jì)劃和實(shí)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目、重大研究計(jì)劃和實(shí)質(zhì)性國際合作項(xiàng)目等。質(zhì)性國際合作項(xiàng)目等。 人才項(xiàng)目人才項(xiàng)目系列立足于未來競爭力，著系列立足于未來競爭力，著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)注基礎(chǔ)研究后備人眼于長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)注基礎(chǔ)研究后備人才隊(duì)伍的培育、青年學(xué)者初涉獨(dú)立科才隊(duì)伍的培育、青年學(xué)者初涉獨(dú)立科研的支持、欠發(fā)達(dá)地區(qū)科研人才的穩(wěn)研的支持、欠發(fā)達(dá)地區(qū)科研人才的穩(wěn)定、學(xué)術(shù)帶頭人及其團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)等。定、學(xué)術(shù)帶頭人及其團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)等。 人才項(xiàng)目系列包括人才項(xiàng)目系列包括：國家杰出青年科：國家杰出青年科學(xué)基金（含外籍）、青年科學(xué)基金、學(xué)基金（含外籍）、青

9、年科學(xué)基金、地區(qū)地區(qū)科學(xué)基金、創(chuàng)新研究群體科學(xué)基科學(xué)基金、創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金、金、海外及港澳學(xué)者海外及港澳學(xué)者合作研究基金、合作研究基金、國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金等。國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金等。 面上項(xiàng)目面上項(xiàng)目: :面上自由申請(qǐng)項(xiàng)目面上自由申請(qǐng)項(xiàng)目 國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1. 1. 重大項(xiàng)目重大項(xiàng)目 5. 5. 地方基金地方基金2. 2. 重點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目 6. 6. 海外合作海外合作3. 3. 面上項(xiàng)目面上項(xiàng)目 7. 7. 杰出青年杰出青年4. 4. 青年基金青年基金 8. 8. 創(chuàng)新項(xiàng)目創(chuàng)新項(xiàng)目 國家自然科學(xué)基金 海外合作項(xiàng)目海外合作項(xiàng)目 撰寫的撰寫的特殊特殊注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)國家自然科學(xué)

10、基金 1.1.數(shù)理科學(xué)部數(shù)理科學(xué)部 2. 2.化學(xué)科學(xué)部化學(xué)科學(xué)部 3. 3.生命科學(xué)部生命科學(xué)部 4. 4.地球科學(xué)部地球科學(xué)部 5. 5.工程與材料科學(xué)部工程與材料科學(xué)部 6. 6.信息科學(xué)部信息科學(xué)部 7. 7.管理科學(xué)部管理科學(xué)部 管理科學(xué)部管理科學(xué)部1.管理科學(xué)與工程學(xué)科管理科學(xué)與工程學(xué)科2.工商管理學(xué)科工商管理學(xué)科3.宏觀管理與政策學(xué)科：宏觀管理與政策學(xué)科：含衛(wèi)生管理含衛(wèi)生管理與政策、科技管理與政策與政策、科技管理與政策 生生 命命 科科 學(xué)學(xué) 部部 (2006)(2006)一處：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)一處：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)二處：生態(tài)學(xué)、林學(xué)二處：生態(tài)學(xué)、林學(xué)三處：生物化

11、學(xué)與分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳與發(fā)三處：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳與發(fā) 四處：神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、生物物理、四處：神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、生物物理、生物醫(yī)學(xué)工程生物醫(yī)學(xué)工程五處：農(nóng)學(xué)、植保學(xué)、園藝學(xué)和植物營養(yǎng)學(xué)五處：農(nóng)學(xué)、植保學(xué)、園藝學(xué)和植物營養(yǎng)學(xué)六處：畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)學(xué)六處：畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)學(xué)七處：七處：生理學(xué)、病理學(xué)生理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)八處：八處：臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)九處：九處：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥物學(xué)、藥理學(xué)、藥物學(xué)、藥理學(xué)育生物學(xué)、免疫學(xué)育生物學(xué)、免疫學(xué) 生生 命命 科科 學(xué)學(xué) 部部 (20

12、07(2007年年) )一處：一處： 微生物學(xué)、植物學(xué)微生物學(xué)、植物學(xué)二處：二處： 生態(tài)學(xué)、林學(xué)生態(tài)學(xué)、林學(xué)三處：生物物理三處：生物物理、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、遺傳與發(fā)育生物化學(xué)與分子生物學(xué)、遺傳與發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué) 四處：四處：神經(jīng)科學(xué)與心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)放射醫(yī)學(xué)五處：農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)、作物學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、園五處：農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)、作物學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、園藝學(xué)和農(nóng)作物產(chǎn)品貯藏保鮮與安全藝學(xué)和農(nóng)作物產(chǎn)品貯藏保鮮與安全六處：畜牧、獸醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)學(xué)、動(dòng)物學(xué)六處：畜牧、獸醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)學(xué)、動(dòng)物學(xué)

13、七處：預(yù)防醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)七處：預(yù)防醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)八處：診斷與治療學(xué)基礎(chǔ)、外科學(xué)及其分支科學(xué)、老年醫(yī)八處：診斷與治療學(xué)基礎(chǔ)、外科學(xué)及其分支科學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)九處：藥物學(xué)與藥理學(xué)學(xué)科、中醫(yī)學(xué)與中藥學(xué)學(xué)科九處：藥物學(xué)與藥理學(xué)學(xué)科、中醫(yī)學(xué)與中藥學(xué)學(xué)科十處：腫瘤學(xué)、婦科學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、圍生醫(yī)學(xué)、十處：腫瘤學(xué)、婦科學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、圍生醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué) 生命科學(xué)七處生命科學(xué)七處 由由預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科和生理學(xué)與病理預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科和生理學(xué)與病理學(xué)學(xué)科組成。預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)學(xué)學(xué)科組成。預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)

14、受理預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)的申請(qǐng)項(xiàng)目。受理預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)的申請(qǐng)項(xiàng)目。生理學(xué)與病理學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)受理生生理學(xué)與病理學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)受理生理學(xué)、理學(xué)、病理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、病理生理學(xué)、內(nèi)內(nèi)科學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的科學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的申申請(qǐng)項(xiàng)目。請(qǐng)項(xiàng)目。 生命科學(xué)八處生命科學(xué)八處 負(fù)責(zé)受理診斷與治療負(fù)責(zé)受理診斷與治療學(xué)基礎(chǔ)、外科學(xué)及其學(xué)基礎(chǔ)、外科學(xué)及其分支科學(xué)、老年醫(yī)學(xué)分支科學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué) 生命科學(xué)十處生命科學(xué)十處 負(fù)責(zé)受理腫瘤學(xué)、婦負(fù)責(zé)受理腫瘤學(xué)、婦科學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、圍生醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、圍生醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、喉科學(xué)、口腔醫(yī)

15、學(xué)、法醫(yī)學(xué)法醫(yī)學(xué) 2007年國家自然科學(xué)基年國家自然科學(xué)基金委面上項(xiàng)目共資助金委面上項(xiàng)目共資助7713項(xiàng)，項(xiàng)，平均資助率平均資助率17.13%,平均資助強(qiáng)度為平均資助強(qiáng)度為29.49萬萬元元/項(xiàng)項(xiàng) 。資助經(jīng)費(fèi)約占當(dāng)。資助經(jīng)費(fèi)約占當(dāng)年度國家自然科學(xué)基金資年度國家自然科學(xué)基金資助總經(jīng)費(fèi)的助總經(jīng)費(fèi)的45.39。 在在20072007年生命科學(xué)部受理年生命科學(xué)部受理面上項(xiàng)目各類申請(qǐng)面上項(xiàng)目各類申請(qǐng)1832718327項(xiàng)，較項(xiàng)，較20062006年增加年增加10081008項(xiàng)項(xiàng)( (增加了增加了5.55%).5.55%).其中其中, ,研研究期限為三年的面上項(xiàng)目究期限為三年的面上項(xiàng)目共計(jì)資助共計(jì)資助26

16、252625項(xiàng)項(xiàng)( (平均平均資資助率助率14.32%)14.32%)，平均資助，平均資助強(qiáng)度為強(qiáng)度為29.8329.83萬元。萬元。 在在20082008年生命科年生命科學(xué)部三年期面上學(xué)部三年期面上項(xiàng)目預(yù)計(jì)項(xiàng)目預(yù)計(jì)資助強(qiáng)資助強(qiáng)度為度為3131萬元項(xiàng)萬元項(xiàng)存在的主要問題存在的主要問題 項(xiàng)目指南項(xiàng)目指南 八處八處 盲目跟蹤、移植國際研究盲目跟蹤、移植國際研究熱點(diǎn)熱點(diǎn)和和高新技術(shù)手段高新技術(shù)手段，項(xiàng)目選題不，項(xiàng)目選題不能緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，而是圍能緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，而是圍繞高新技術(shù)，為了申請(qǐng)項(xiàng)目而繞高新技術(shù)，為了申請(qǐng)項(xiàng)目而研究。研究。缺少合理的科學(xué)假說缺少合理的科學(xué)假說。題目過大題目過大，研究目標(biāo)不

17、明確。，研究目標(biāo)不明確。不斷變換方向，不斷變換方向，缺乏堅(jiān)持在一缺乏堅(jiān)持在一個(gè)方向上開展系列研究的項(xiàng)目個(gè)方向上開展系列研究的項(xiàng)目 項(xiàng)目指南項(xiàng)目指南 十處十處 未獲資助的主要原因：無創(chuàng)新性未獲資助的主要原因：無創(chuàng)新性或創(chuàng)新性不足。所選擇的或創(chuàng)新性不足。所選擇的關(guān)鍵問關(guān)鍵問題不準(zhǔn)確題不準(zhǔn)確以及研究方案不合理。以及研究方案不合理。過于籠統(tǒng)過于籠統(tǒng)，或難度較大。立體依，或難度較大。立體依據(jù)不足，對(duì)據(jù)不足，對(duì)國內(nèi)外研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀缺乏現(xiàn)狀缺乏全面系統(tǒng)了解。研究全面系統(tǒng)了解。研究缺乏系統(tǒng)性缺乏系統(tǒng)性和延續(xù)性。和延續(xù)性。 32.3% 32.3%的項(xiàng)目曾連續(xù)獲得的項(xiàng)目曾連續(xù)獲得基金資助，形成了一些基金資助，

18、形成了一些具有相應(yīng)領(lǐng)域研究優(yōu)勢具有相應(yīng)領(lǐng)域研究優(yōu)勢和特色的單位群體。和特色的單位群體。1. 怎樣選題怎樣選題2. 如何寫如何寫“立體依據(jù)立體依據(jù)”3. 如何寫如何寫“創(chuàng)新性創(chuàng)新性”4. 如何寫如何寫“摘要摘要”5. 科學(xué)與技術(shù)科學(xué)與技術(shù)6. “假說驅(qū)動(dòng)型假說驅(qū)動(dòng)型”研究研究7. 學(xué)風(fēng)、文筆、學(xué)風(fēng)、文筆、如何撰寫標(biāo)書選選 題題 國家自然科學(xué)基金的工作方針國家自然科學(xué)基金的工作方針 尊重科學(xué)尊重科學(xué) 發(fā)揚(yáng)民主發(fā)揚(yáng)民主 提倡競爭提倡競爭 促進(jìn)合作促進(jìn)合作 激勵(lì)激勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)新 引領(lǐng)未來引領(lǐng)未來 不側(cè)重不側(cè)重實(shí)用性課題實(shí)用性課題 立題方向立題方向 選題不是選專業(yè)選題不是選專業(yè) 有些條件是固有的，有些條件是

19、固有的，不可改變的不可改變的 但是，任何專業(yè)都需但是，任何專業(yè)都需要?jiǎng)?chuàng)新，也正在創(chuàng)新要?jiǎng)?chuàng)新，也正在創(chuàng)新 關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝿?chuàng)新關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝿?chuàng)新 缺乏源頭創(chuàng)新項(xiàng)目，許多研究缺乏源頭創(chuàng)新項(xiàng)目，許多研究局限于對(duì)國外同類研究的移植局限于對(duì)國外同類研究的移植和跟蹤改進(jìn)，甚至在和跟蹤改進(jìn)，甚至在低水平上低水平上重復(fù)。重復(fù)。優(yōu)秀課題的必備條件優(yōu)秀課題的必備條件 確切把握學(xué)科發(fā)展方向 確保處于本學(xué)科的前列 起到引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的作用大量查閱文獻(xiàn) 目目 的的既要既要避免對(duì)同類研究的移植和跟蹤，又要避免又要避免低水平重復(fù)，低水平重復(fù)，還要還要有科學(xué)依據(jù)。有科學(xué)依據(jù)。 回答什么問題？搜集哪方面的信息？ 如何查閱文獻(xiàn) 如何

20、查閱文獻(xiàn)（1）回答如下問題1.本領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)向：有哪些活躍的課題2.本領(lǐng)域存在和急需解決的科學(xué)問題3.確切把握該方向上的最新研究結(jié)果 如何查閱文獻(xiàn)（2）搜集如下信息：直接搜索：本領(lǐng)域新結(jié)果橫向搜索：相關(guān)領(lǐng)域新結(jié)果綜向搜索：緊密跟蹤大科學(xué)（生物學(xué)醫(yī)學(xué)）最新成果和學(xué)術(shù)前沿。已有的研究結(jié)果已有的研究結(jié)果/現(xiàn)狀現(xiàn)狀(他人或自己他人或自己)提出研究的必要性提出研究的必要性提出存在的科學(xué)問題提出存在的科學(xué)問題本題擬解決的問題本題擬解決的問題/假說假說研究內(nèi)容研究內(nèi)容/技術(shù)路線技術(shù)路線研究創(chuàng)新性與意義研究創(chuàng)新性與意義確保不迷失方向確保不迷失方向 查閱國家自然科學(xué)基金委歷年獲批項(xiàng)目的題目，掌握本領(lǐng)域共性的研究方

21、向、方法等。 選擇自己感興趣的、能夠完成的研究方向和工作，這也許是您終生將從事的領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的理論功底堅(jiān)實(shí)的理論功底塵肺危害嚴(yán)重機(jī)制不清對(duì)機(jī)制進(jìn)行研究前無古人前無古人后無來者后無來者 在項(xiàng)目的研究設(shè)計(jì)上相當(dāng)多的在項(xiàng)目的研究設(shè)計(jì)上相當(dāng)多的項(xiàng)目缺乏合理的項(xiàng)目缺乏合理的科學(xué)研究假說科學(xué)研究假說和和前期工作基礎(chǔ)前期工作基礎(chǔ)，以致有些申，以致有些申請(qǐng)項(xiàng)目陷于單純的技術(shù)和指標(biāo)請(qǐng)項(xiàng)目陷于單純的技術(shù)和指標(biāo)的堆砌。的堆砌。有限的目的有限的結(jié)果 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 研究目的內(nèi)容技術(shù)路線研究目的內(nèi)容技術(shù)路線 “研究目的研究目的”必須與必須與“存在的科學(xué)問題存在的科學(xué)問題”嚴(yán)格呼應(yīng)，以解決嚴(yán)格呼應(yīng)，以解決“存在問題存在問題”

22、為目的為目的 研究內(nèi)容與技術(shù)路線應(yīng)翔實(shí)、可行、先研究內(nèi)容與技術(shù)路線應(yīng)翔實(shí)、可行、先進(jìn)。切忌過多、過細(xì)的陳述。進(jìn)。切忌過多、過細(xì)的陳述。典型標(biāo)書分析典型標(biāo)書分析 題目偏大，題目偏大，研究方法與技術(shù)路線簡單，研究方法與技術(shù)路線簡單，目標(biāo)過高，關(guān)鍵科學(xué)問題提煉不夠，導(dǎo)目標(biāo)過高，關(guān)鍵科學(xué)問題提煉不夠，導(dǎo)致致研究內(nèi)容研究內(nèi)容大大而而空空 刻意夸大研究意義、提升未知的研究結(jié)刻意夸大研究意義、提升未知的研究結(jié)果，表現(xiàn)出浮躁的學(xué)風(fēng)。果，表現(xiàn)出浮躁的學(xué)風(fēng)。 畜牧獸醫(yī)學(xué)與水產(chǎn)學(xué)畜牧獸醫(yī)學(xué)與水產(chǎn)學(xué)立立 題題 依依 據(jù)據(jù) 如如 何何 撰撰 寫寫立題依據(jù)立題依據(jù)標(biāo)書第一部分標(biāo)書第一部分報(bào)告正文報(bào)告正文：參照以下提綱撰寫

23、，：參照以下提綱撰寫，要求內(nèi)容翔實(shí)、清晰，層次分明，標(biāo)題突出。（一）立項(xiàng)依據(jù)與研究內(nèi)容（一）立項(xiàng)依據(jù)與研究內(nèi)容（4000-8000字）： 1.項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)（研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析，需結(jié)合科學(xué)研究發(fā)展趨勢來論述科學(xué)意義；或結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵科技問題來論述其應(yīng)用。附主要參考文獻(xiàn)目錄）2.項(xiàng)目的研究內(nèi)容、研究目標(biāo)項(xiàng)目的研究內(nèi)容、研究目標(biāo),以及擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題。以及擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題。3.擬采取的研究方案及可行性分析擬采取的研究方案及可行性分析 4.本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處。本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處。5.年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果年度研究計(jì)劃及

24、預(yù)期研究結(jié)果 （二）研究基礎(chǔ)與工作條件（二）研究基礎(chǔ)與工作條件1、工作基礎(chǔ)工作基礎(chǔ)2、工作條件工作條件3、申請(qǐng)人簡介申請(qǐng)人簡介 4、承擔(dān)科研項(xiàng)目情況承擔(dān)科研項(xiàng)目情況 5、完成自然科學(xué)基金項(xiàng)目情況、完成自然科學(xué)基金項(xiàng)目情況 面上項(xiàng)目申請(qǐng)書撰寫提綱面上項(xiàng)目申請(qǐng)書撰寫提綱 立題依據(jù)的結(jié)構(gòu)立題依據(jù)的結(jié)構(gòu)1.本題的意義：國家需求本題的意義：國家需求2.基礎(chǔ)理論，名詞解釋基礎(chǔ)理論，名詞解釋3.以往的研究進(jìn)展以往的研究進(jìn)展4.提出提出“存在的科學(xué)問題存在的科學(xué)問題”5.擬開展的研究工作及方法擬開展的研究工作及方法6.小結(jié)（內(nèi)容、意義、創(chuàng)新）小結(jié)（內(nèi)容、意義、創(chuàng)新） 指出存在的科學(xué)問題指出存在的科學(xué)問題指出指

25、出“存在的科學(xué)問題存在的科學(xué)問題”即是提出擬即是提出擬解決的問題，即是解決的問題，即是“立題立題”( (確立本確立本標(biāo)書將做什么樣的課題）標(biāo)書將做什么樣的課題）確切地提出確切地提出“存在的存在的科學(xué)科學(xué)問題問題” ” 十分十分重要，是重要，是中標(biāo)的第一步中標(biāo)的第一步，是最關(guān)鍵，是最關(guān)鍵的一步，是申請(qǐng)人學(xué)術(shù)水平的體現(xiàn)的一步，是申請(qǐng)人學(xué)術(shù)水平的體現(xiàn) 存存 在在 的的 科科 學(xué)學(xué) 問問 題題 存在存在的科學(xué)問題：的科學(xué)問題：待解決待解決的科學(xué)問題的科學(xué)問題必須是本標(biāo)必須是本標(biāo)擬擬解決的問題解決的問題必須是本標(biāo)必須是本標(biāo)能能解決的問題解決的問題必須與本題研究目的嚴(yán)格呼應(yīng)必須與本題研究目的嚴(yán)格呼應(yīng)不提與

26、本標(biāo)無關(guān)的問題不提與本標(biāo)無關(guān)的問題，哪怕那些問，哪怕那些問題十分重要和明顯題十分重要和明顯 立題依據(jù)的結(jié)構(gòu)立題依據(jù)的結(jié)構(gòu)1.本題的意義：國家需求本題的意義：國家需求2.基礎(chǔ)理論，名詞解釋基礎(chǔ)理論，名詞解釋3.以往研究進(jìn)展（他人、自己）以往研究進(jìn)展（他人、自己）4.提出提出“存在的科學(xué)問題存在的科學(xué)問題”5.擬開展的研究工作及方法擬開展的研究工作及方法6.小結(jié)（內(nèi)容、意義、創(chuàng)新）小結(jié)（內(nèi)容、意義、創(chuàng)新）不是不是“未見報(bào)道未見報(bào)道”的，的，就是創(chuàng)新的。就是創(chuàng)新的。一定要既有新穎性，又一定要既有新穎性，又“前有前有古人古人”，有研究基礎(chǔ)（依據(jù)），有研究基礎(chǔ)（依據(jù)）既不要讓專家認(rèn)為既不要讓專家認(rèn)為你你

27、沒有創(chuàng)新沒有創(chuàng)新，也不能讓專家認(rèn)為也不能讓專家認(rèn)為你的立題你的立題沒有充分沒有充分依據(jù)依據(jù)。 依據(jù)！依據(jù)！依據(jù)！依據(jù)！ 為什么要能選擇這個(gè)的問題去研究：為什么要能選擇這個(gè)的問題去研究：1.1.列舉已有研究結(jié)果，不要僅僅從列舉已有研究結(jié)果，不要僅僅從尋找尋找不足不足出發(fā)，出發(fā)，更要立足尋找前進(jìn)的依據(jù)更要立足尋找前進(jìn)的依據(jù)。 2.2.在已有結(jié)果的基礎(chǔ)上，還在已有結(jié)果的基礎(chǔ)上，還存在什么未知存在什么未知的的科學(xué)問題科學(xué)問題( (還有什么可做的還有什么可做的) ) ？ 依依 據(jù)據(jù) 為什么為什么要要能能選擇這個(gè)的問題去研究：選擇這個(gè)的問題去研究： 1.1.無：未見報(bào)道無：未見報(bào)道 2. 2.有：研究表明

28、有：研究表明 你的創(chuàng)新你的創(chuàng)新依據(jù)依據(jù)何在？何在？邏輯性！邏輯性！邏輯性！邏輯性！邏輯性！邏輯性！“同行是冤家同行是冤家”VS“站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上” 不要不要為了證明自己的為了證明自己的“創(chuàng)新創(chuàng)新”, 刻意刻意忽忽略前人的成績略前人的成績。而。而要從同行的成果中要從同行的成果中發(fā)現(xiàn)并提取自己開拓新方向的依據(jù)。發(fā)現(xiàn)并提取自己開拓新方向的依據(jù)。學(xué)者的學(xué)者的“大家風(fēng)范大家風(fēng)范”簡潔概括簡潔概括 對(duì)于眾所周知的職業(yè)病（如矽肺）對(duì)于眾所周知的職業(yè)?。ㄈ缥危?不必過多地陳述其一般背景資料不必過多地陳述其一般背景資料 立項(xiàng)依據(jù)立項(xiàng)依據(jù)(誤解誤解1)（研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析，需

29、結(jié)合科（研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析，需結(jié)合科學(xué)研究發(fā)展趨勢來論述科學(xué)意義；或結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)和社學(xué)研究發(fā)展趨勢來論述科學(xué)意義；或結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵科技問題來論述其應(yīng)用）會(huì)發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵科技問題來論述其應(yīng)用） 1.研究意義研究意義 2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài) 3.國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用 1.項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)（研究意義、國內(nèi)外項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)（研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析，研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析，需需結(jié)合結(jié)合科科學(xué)研究發(fā)展趨勢來論述科學(xué)意義；學(xué)研究發(fā)展趨勢來論述科學(xué)意義；或或結(jié)合結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)和社

30、會(huì)發(fā)展中迫切需要國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵科技問題來論述其應(yīng)用。解決的關(guān)鍵科技問題來論述其應(yīng)用。附主要參考文獻(xiàn)目錄）附主要參考文獻(xiàn)目錄） 解題解題 語文語文 立題依據(jù)立題依據(jù)1.本題的意義：國家需求本題的意義：國家需求2.基礎(chǔ)理論，名詞解釋基礎(chǔ)理論，名詞解釋3.以往研究進(jìn)展以往研究進(jìn)展4.提出提出“存在的科學(xué)問題存在的科學(xué)問題”5.擬開展的研究工作及方法擬開展的研究工作及方法6.小結(jié)（內(nèi)容、意義、創(chuàng)新）小結(jié)（內(nèi)容、意義、創(chuàng)新） 項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù) (誤解誤解2) 本部分不能涉及研究內(nèi)容意義本部分不能涉及研究內(nèi)容意義 如果連項(xiàng)目都未定位，如果連項(xiàng)目都未定位，談的是談的是什么

31、什么的依據(jù)？的依據(jù)？ （一）立項(xiàng)依據(jù)與研究內(nèi)容 1.項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)（研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析，需結(jié)合科學(xué)研究發(fā)展趨勢來論述科學(xué)意義；或結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵科技問題來論述其應(yīng)用。附主要參考文獻(xiàn)目錄）2.項(xiàng)目的研究內(nèi)容、研究目標(biāo),以及擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題。3.擬采取的研究方案及可行性分析 4.本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處。5.年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果 “項(xiàng)目項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)的立項(xiàng)依據(jù)” 中被中被遺忘省略遺忘省略的重要組分：的重要組分： 1. 研究內(nèi)容研究內(nèi)容的簡介的簡介 2. 小結(jié)小結(jié)（數(shù)行）（數(shù)行） “項(xiàng)目項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)的立項(xiàng)依據(jù)” 不是進(jìn)展綜述不是進(jìn)展綜述 必須介

32、紹本項(xiàng)目本項(xiàng)目的研究內(nèi)研究內(nèi)容容，否則就不是本本“項(xiàng)目項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)的立項(xiàng)依據(jù)”，也就無從，也就無從涉及涉及本本“研究的意義”。 立題依據(jù)立題依據(jù)1.本題的意義：國家需求本題的意義：國家需求2.基礎(chǔ)理論，名詞解釋基礎(chǔ)理論，名詞解釋3.以往研究進(jìn)展以往研究進(jìn)展4.提出提出“存在的科學(xué)問題存在的科學(xué)問題”5.擬開展的研究工作及方法擬開展的研究工作及方法6.小結(jié)（內(nèi)容、意義、創(chuàng)新）小結(jié)（內(nèi)容、意義、創(chuàng)新） 創(chuàng)創(chuàng) 新新 如如 何何 撰撰 寫寫“創(chuàng)新之處創(chuàng)新之處” 不是不是 創(chuàng)新之創(chuàng)新之“研究內(nèi)容研究內(nèi)容” “創(chuàng)新之處創(chuàng)新之處”： 你憑什么說你的你憑什么說你的 研究內(nèi)容有創(chuàng)新研究內(nèi)容有創(chuàng)新勇敢地、勇敢地

33、、落落大方地、落落大方地、底氣十足地、底氣十足地、 陳述你的創(chuàng)新之處陳述你的創(chuàng)新之處 什么是創(chuàng)新什么是創(chuàng)新? 摘摘 要要 如如 何何 撰撰 寫寫 如何寫摘要 珍惜地利用每一個(gè)字。珍惜地利用每一個(gè)字。讓專家一目了然。在有讓專家一目了然。在有限的篇幅里講清自己。限的篇幅里講清自己。層次清楚，目的明確。層次清楚，目的明確。展現(xiàn)自己的邏輯性和科展現(xiàn)自己的邏輯性和科學(xué)性。學(xué)性。 摘要的五大基本成分摘要的五大基本成分1.國家重大需求國家重大需求2.前人工作及前人工作及存在的問題存在的問題3.研究目的內(nèi)容技術(shù)路線研究目的內(nèi)容技術(shù)路線4.本研究的重要意義本研究的重要意義5.本標(biāo)書的創(chuàng)新性本標(biāo)書的創(chuàng)新性 國家重

34、大需求國家重大需求 對(duì)國家的意義對(duì)國家的意義 一般背景一般背景 1 12 2句話句話 科學(xué)與科學(xué)與技術(shù)技術(shù) 在研究方案和技術(shù)路在研究方案和技術(shù)路線設(shè)計(jì)上，不是圍繞線設(shè)計(jì)上，不是圍繞解決科學(xué)問題選擇合解決科學(xué)問題選擇合理技術(shù)，而是依賴高理技術(shù)，而是依賴高新技術(shù)選擇科學(xué)問題新技術(shù)選擇科學(xué)問題，使項(xiàng)目陷于技術(shù)、使項(xiàng)目陷于技術(shù)、指標(biāo)的單純堆砌指標(biāo)的單純堆砌科技工作中存在的四個(gè)不協(xié)調(diào)問題 周光召周光召, , 片面理解科技，忽視了科學(xué)與技術(shù)既片面理解科技，忽視了科學(xué)與技術(shù)既有緊密聯(lián)系，又有質(zhì)的區(qū)別，忽視科有緊密聯(lián)系，又有質(zhì)的區(qū)別，忽視科學(xué)理論、科學(xué)思想的重要作用。學(xué)理論、科學(xué)思想的重要作用。高新技術(shù)高新技

35、術(shù)學(xué)術(shù)創(chuàng)新學(xué)術(shù)創(chuàng)新 基因芯片基因芯片/ /蛋白質(zhì)芯片蛋白質(zhì)芯片 差異蛋白 效應(yīng)蛋白 描描 述述 推推 理理現(xiàn)代現(xiàn)代機(jī)制研究的機(jī)制研究的理念理念發(fā)生了飛躍性的改變發(fā)生了飛躍性的改變，擺脫了傳統(tǒng)的，擺脫了傳統(tǒng)的描述性描述性研究的思路，強(qiáng)調(diào)研究的思路，強(qiáng)調(diào)推理性推理性，提高科學(xué)性。對(duì)基因功能進(jìn)行逐，提高科學(xué)性。對(duì)基因功能進(jìn)行逐一的正面分析和一的正面分析和反面驗(yàn)證反面驗(yàn)證。不僅要揭示生。不僅要揭示生物過程所涉及基因的種類，更要揭示基因物過程所涉及基因的種類，更要揭示基因間的因果（間的因果（上、下游上、下游）關(guān)系，以及這些基）關(guān)系，以及這些基因是如何發(fā)生作用的（磷酸化、糖基化、因是如何發(fā)生作用的（磷酸化

36、、糖基化、分子間的結(jié)合及結(jié)合位點(diǎn)等）。分子間的結(jié)合及結(jié)合位點(diǎn)等）。 哪些基因/蛋白被涉及基因/蛋白間的上下游關(guān)系基因/蛋白如何作用描 述 性推 理 性 現(xiàn)代科研模式：現(xiàn)代科研模式：假假 說說 驅(qū)驅(qū) 動(dòng)動(dòng)中國疾控中心職業(yè)衛(wèi)生所中國疾控中心職業(yè)衛(wèi)生所 劉秉慈劉秉慈1.1. 確定擬研究的問題確定擬研究的問題2.2. 充分的文獻(xiàn)查閱及分析、預(yù)試驗(yàn)充分的文獻(xiàn)查閱及分析、預(yù)試驗(yàn)3.3. 提出科學(xué)的提出科學(xué)的“工作假說工作假說”4.4. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)5.5. 對(duì)工作假說進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)驗(yàn)證對(duì)工作假說進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)驗(yàn)證6.6. 證實(shí)證實(shí)/ /否定假說否定假說/ /根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)假說進(jìn)行修正根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)假說進(jìn)行修正7.

37、7. 提出新的工作假說提出新的工作假說, ,撰寫下一個(gè)標(biāo)書撰寫下一個(gè)標(biāo)書 假說驅(qū)動(dòng)型研究的過程假說驅(qū)動(dòng)型研究的過程 立項(xiàng)依據(jù)限于國外立項(xiàng)依據(jù)限于國外參考文獻(xiàn)的簡單羅參考文獻(xiàn)的簡單羅列，缺乏分析和對(duì)列，缺乏分析和對(duì)基本科學(xué)問題的凝基本科學(xué)問題的凝練，缺少練，缺少合理的科合理的科學(xué)假說學(xué)假說PATHWAYPATHWAY HYPOTHESIS 確確 立立 假假 說說 證證 實(shí)實(shí) 假假 說說相關(guān)相關(guān)因果因果UVc-Junp53p21G1SG2MRepaired damageCell Cycle re-entryApoptosisSustained damageUVc-Jun,P53,P21,Cell cycle, ApoptosisUVc-Junp53p21G1SG2MRepaired damageCell Cycle re-entryApoptosisSustained