六年級語文下冊第四單元16魯濱孫漂流記第2課時課件新人教版

1、1 1選擇合適的字填在括號里。選擇合適的字填在括號里。( ()()(妻凄妻凄) )涼涼( ()()(宰寄宰寄) )殺殺( ()()(叛判叛判) )亂亂( ()()(荒蕪荒蕪) )島島凄凄宰宰叛叛荒荒2 2比一比，再組詞。比一比，再組詞。霉（）霉（）撒（）撒（）莓（）莓（）撤（）撤（）崖（）崖（）涼（）涼（）涯（）涯（）晾（）晾（）援（）援（）緩（）緩（）倒霉倒霉草莓草莓撒播撒播撤退撤退山崖山崖天涯天涯涼水涼水晾曬晾曬救援救援緩慢緩慢3 3我能在下面的括號里填上合適的量詞。我能在下面的括號里填上合適的量詞。一一( () )帳篷一帳篷一( () )輪船一輪船一( () )海風(fēng)海風(fēng)一一( () )圍

2、巾一圍巾一( () )山羊一山羊一( () )荒島荒島一一( () )破帆一破帆一( () )火柴一火柴一( () )星星星星一一( () )火光一火光一( () )拖鞋一拖鞋一( () )墻壁墻壁頂頂艘艘陣陣條條只只座座張張盒盒顆顆束束面面雙雙4 4我能圈出每組詞語中的一個錯別字，并把對的寫在我能圈出每組詞語中的一個錯別字，并把對的寫在后面的括號里。后面的括號里。(1)(1)寒風(fēng)呼嘯天崖海角煎熬寒風(fēng)呼嘯天崖海角煎熬( () )(2)(2)忐忑不安荒無人煙賬子忐忑不安荒無人煙賬子( () )(3)(3)煞費(fèi)苦心交盡腦汁遭遇煞費(fèi)苦心交盡腦汁遭遇( () )(4)(4)自做自受洶涌澎湃倒霉自做自受

3、洶涌澎湃倒霉( () )涯涯帳帳絞絞作作5 5給句子變身。給句子變身。(1)(1)要想活下去，就得想辦法。要想活下去，就得想辦法。( (改為雙重否定句改為雙重否定句) )_(2)(2)其實(shí)我有的是時間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？其實(shí)我有的是時間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？( (改為陳述句改為陳述句) )_(3)(3)更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上是更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上是沒有用的。沒有用的。( (改為反問句改為反問句) )_要想活下去，就不得不想辦法。要想活下去，就不得不想辦法。其實(shí)我有的是時間，工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。其實(shí)我有的是時間，工作麻煩一點(diǎn)兒不

4、必介意。更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？上又有什么用呢？魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記(節(jié)選節(jié)選)1659年年9月月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫日，我，可憐而不幸的魯濱孫克羅索，在一克羅索，在一場可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個荒涼的場可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個荒涼的小島。我且把此島稱之為小島。我且把此島稱之為“絕望島絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚吧。同船伙伴皆葬身魚腹，我本人卻九死一生。腹，我本人卻九死一生。整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕。我沒有食物，整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕。我沒有

5、食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。10月月1日清晨醒來，只見那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離日清晨醒來，只見那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以岸很近的地方。這大大出乎我意料

6、。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷。我倍感悲傷。從從10月月1日至日至24日，我連日上船，把我所能搬動的東西通通搬日，我連日上船，把我所能搬動的東西通通搬下來，趁漲潮時用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時也時停時續(xù)。下來，趁漲潮時用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時也時停時續(xù)?？磥?，這兒當(dāng)前正是雨季?？磥?，這兒當(dāng)前正是雨季。10月月26日傍晚，我終于在一個山巖下找到一個合適的地方。日傍晚，我終于在一個山巖下找到一個合適的地方。我畫了一個半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn)，并決定沿著這個半圓

7、形安我畫了一個半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn)，并決定沿著這個半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個堅固的防上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個堅固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。把我們包圍起來。他們每人拿著一把手槍，槍口對著父把我們包圍起來。他們每人拿著一把手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保他們奪下了父親

8、的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。殘暴的匪徒把父為他明白，對他們是沒有道理可講的。殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。我也被他們帶走了親綁起來，拖走了。我也被他們帶走了1.1.這部小說的作者是這部小說的作者是_國的國的_，小說，小說是按是按_順序來敘述的。順序來敘述的。2.2.小說是用第幾人稱來寫的？這樣寫有什么好處？小說是用第幾人稱來寫的？這樣寫有什么好處？【方法方法】_3.3.這篇短文講了哪幾件事？這篇短文講了哪幾件事？_(1)(1)沉船遇難，沉船遇難，“我我”流落

9、到荒島；流落到荒島；(2)“(2)“我我”上船搬運(yùn)東西；上船搬運(yùn)東西；(3)“(3)“我我”尋找地方，構(gòu)筑住所。尋找地方，構(gòu)筑住所。英國英國笛福笛福時間時間小說采用第一人稱來敘述，寫的都是小說采用第一人稱來敘述，寫的都是“我我”的眼中事，的眼中事，心中事，充分展現(xiàn)了心中事，充分展現(xiàn)了“我我”的內(nèi)心世界，更具真實(shí)感。的內(nèi)心世界，更具真實(shí)感。一、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫一、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”。圈養(yǎng)圈養(yǎng)(qun(qunjun)jun)桅桿桅桿(wi(wiwi)wi)簡陋簡陋(lu(lul)l)停泊停泊(p(pb)b)日晷日晷(u(un)n) 泅到泅到(yn(ynqi)qi)二、選詞填空。二

10、、選詞填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)1 1魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，( ( ) )搬到岸上。搬到岸上。2 2李萍李萍( ( ) )三年被評為三好學(xué)生。三年被評為三好學(xué)生。3 3我喊了他三遍，他停下手中的活，看了我一眼，又我喊了他三遍，他停下手中的活，看了我一眼，又( ( ) )工作。工作。觀察觀測觀察觀測4 4所以依我的所以依我的( ( ) )，我是在北緯，我是在北緯9 9度度2222分。分。陸續(xù)陸續(xù)連續(xù)連續(xù)繼續(xù)繼續(xù)觀測觀測三、按要求寫句子。三、按要求寫句子。1 1這些工具的缺乏使一切工作都進(jìn)行得非常吃力。這些工具的缺乏使一切工作都進(jìn)行得非常吃力。

11、( (加上關(guān)聯(lián)詞加上關(guān)聯(lián)詞使句子意思不變使句子意思不變) )_2 2他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？( (改成改成陳述句陳述句) )_3 3魯濱孫在荒島上過著一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生魯濱孫在荒島上過著一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活?；?。( (縮句縮句) )_4 4要想活下去，就得想辦法。要想活下去，就得想辦法。( (改為雙重否定句改為雙重否定句) )_因為這些工具的缺乏，所以一切工作都進(jìn)行得非常吃力。因為這些工具的缺乏，所以一切工作都進(jìn)行得非常吃力。魯濱孫過著生活。魯濱孫過著生活。他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上

12、沒有什么用。他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上沒有什么用。要想活下去，就不得不想辦法。要想活下去，就不得不想辦法。一、一部硬漢子的書一、一部硬漢子的書1 1作者：作者：魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記是是_作家作家_的的一部一部_，寫于，寫于17191719年。年。2 2內(nèi)容：主人公魯濱孫因內(nèi)容：主人公魯濱孫因_遭遇災(zāi)難，漂流到遭遇災(zāi)難，漂流到_，在島上孤苦生活，最后，在島上孤苦生活，最后_。3 3主題：作品通過魯濱孫主題：作品通過魯濱孫_，象征性地展示，象征性地展示了人類發(fā)展的了人類發(fā)展的_，從而提出了，從而提出了_的時代主題。的時代主題。勞動創(chuàng)造歷史勞動創(chuàng)造歷史英國英國丹尼爾丹尼爾 笛福笛福長篇小

13、說長篇小說出海出海無人小島無人小島回到原來所生活的社會回到原來所生活的社會艱苦卓絕的經(jīng)歷艱苦卓絕的經(jīng)歷基本軌跡基本軌跡4 4人物形象：魯濱孫在荒無人煙的孤島上生活了人物形象：魯濱孫在荒無人煙的孤島上生活了_年，年，最終戰(zhàn)勝了最終戰(zhàn)勝了_，創(chuàng)造出，創(chuàng)造出_。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的在一次次坎坷曲折的磨難中，他的_、_、_、_的性格得到了一步步升的性格得到了一步步升華，魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的華，魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的_與與_。2828艱苦的環(huán)境艱苦的環(huán)境精彩的人生精彩的人生自信自信善良善良樂觀樂觀堅韌不拔堅韌不拔堅毅性格堅毅性格英雄本色英雄本色5 5關(guān)于小說的特征和關(guān)

14、于小說的特征和“野人野人”。(1)(1)小說的特征：小說的創(chuàng)作不同于紀(jì)實(shí)文學(xué)，它的真實(shí)小說的特征：小說的創(chuàng)作不同于紀(jì)實(shí)文學(xué)，它的真實(shí)性并不是指性并不是指_，而是體，而是體現(xiàn)在現(xiàn)在_。(2)(2)野人的出現(xiàn)：到目前為止，世界上還沒有野人標(biāo)本。野人的出現(xiàn)：到目前為止，世界上還沒有野人標(biāo)本。野人存在與否也沒有野人存在與否也沒有_。生活中已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)生活中已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)源于生活，高于生活源于生活，高于生活定論定論二、魯濱孫的荒島經(jīng)歷二、魯濱孫的荒島經(jīng)歷1 1讀讀“梗概梗概”的內(nèi)容，按魯濱孫歷險的時間順序，用的內(nèi)容，按魯濱孫歷險的時間順序，用五個四字詞語概括主要事件。五個四字詞語概括主要事件。(1)_

15、(1)_；(2)_(2)_；(3)_(3)_；(4)_(4)_；(5)_(5)_。遇險上島遇險上島建房定居建房定居養(yǎng)牧種植養(yǎng)牧種植救救“星期五星期五”回到英國回到英國2 2討論：魯濱孫荒島得以生存并且最終回到英國，克討論：魯濱孫荒島得以生存并且最終回到英國，克服了哪些困難？請列舉幾條。服了哪些困難？請列舉幾條。(1)_(1)_(2)_(2)_(3)_(3)_(4)_(4)_(5)_(5)_戰(zhàn)勝恐懼的心理，適應(yīng)一個人的孤獨(dú)生活。戰(zhàn)勝恐懼的心理，適應(yīng)一個人的孤獨(dú)生活。在荒島上創(chuàng)造出長期生活所需要的一切物質(zhì)條件。在荒島上創(chuàng)造出長期生活所需要的一切物質(zhì)條件。如何同如何同“野人野人”相處。相處。培養(yǎng)自己

16、所有與生存有關(guān)的勞動技能。培養(yǎng)自己所有與生存有關(guān)的勞動技能。用堅定的信念來支撐自己堅持下來。用堅定的信念來支撐自己堅持下來。三、魯濱孫面臨的荒島生活三、魯濱孫面臨的荒島生活1 1課文中的課文中的“精彩片段精彩片段”與與“梗概梗概”的哪一部分相對應(yīng)？的哪一部分相對應(yīng)？_2 2荒島生活的開始?；膷u生活的開始。(1)“(1)“聞所未聞聞所未聞”是說是說_。(2)“(2)“憂郁而寂寞憂郁而寂寞”是因為是因為_。遇險上島遇險上島他所要過的生活是從未聽說過的他所要過的生活是從未聽說過的沒有一個人陪伴沒有一個人陪伴3 3確定時間和方位。確定時間和方位。(1)(1)依我的計算，我來到這個可怕的海島上，是在依我

17、的計算，我來到這個可怕的海島上，是在_月月_日。日。(2)(2)所以依我的觀測，我是在所以依我的觀測，我是在_。4 4記錄年月日：把日子過明白。記錄年月日：把日子過明白。(1)(1)立柱子：把它做成一個立柱子：把它做成一個_，立在，立在_。(2)(2)刻上字：我于刻上字：我于_年年_月月_日在此上岸。日在此上岸。(3)(3)刻斫痕：我每天用刀子刻刻斫痕：我每天用刀子刻_，每七天刻一個，每七天刻一個_，每一個月刻一個，每一個月刻一個_。9 93030北緯北緯9 9度度2222分分大十字架大十字架我第一次上岸的地方我第一次上岸的地方30309 916591659一個斫痕一個斫痕大一倍的斫痕大一倍的

18、斫痕再大一倍的斫痕再大一倍的斫痕5 5記錄自己從船上收集的東西：可以想象，這些東西對記錄自己從船上收集的東西：可以想象，這些東西對魯濱孫漫長的魯濱孫漫長的_是多么的重要。是多么的重要。6 6安家：木柵欄圍墻。安家：木柵欄圍墻。(1)(1)花費(fèi)時間：差不多費(fèi)了花費(fèi)時間：差不多費(fèi)了_的工夫。的工夫。(2)(2)艱難：把那些木樁砍好削好，艱難：把那些木樁砍好削好，_回來，打回來，打進(jìn)泥土。進(jìn)泥土。7 7_：這是生存的必須。：這是生存的必須。孤島生活孤島生活一整年一整年搬運(yùn)搬運(yùn)尋找食物尋找食物8 8思考自己的處境。思考自己的處境。(1)(1)既想到既想到_，也想到，也想到_，作用在于，作用在于能夠很理

19、智地控制能夠很理智地控制_，使自己能夠，使自己能夠_。(2)(2)取得經(jīng)驗教訓(xùn)。取得經(jīng)驗教訓(xùn)。在最不幸的處境之中，我們也可以把在最不幸的處境之中，我們也可以把_和和_對照起來看，從而找到對照起來看，從而找到_的事的事情。情。(3)(3)這其實(shí)是魯濱孫在調(diào)節(jié)自己的這其實(shí)是魯濱孫在調(diào)節(jié)自己的_，控制自己的，控制自己的_。在這樣的處境中，如果。在這樣的處境中，如果_，如，如果果_，就沒有，就沒有_。壞處壞處好處好處自己的失望心情自己的失望心情知足安命知足安命好處好處壞處壞處聊以自慰聊以自慰心理心理情緒情緒灰心失望灰心失望怨天尤人怨天尤人生存的信心生存的信心四四、延伸閱讀延伸閱讀我早就想用什么辦法制造

20、一些陶器，我急需這類東西，我早就想用什么辦法制造一些陶器，我急需這類東西，可就是不知怎么做。這里氣候炎熱，因此，我敢肯定，可就是不知怎么做。這里氣候炎熱，因此，我敢肯定，只要能找到陶土，就能做一些缽子或罐子，然后放到太只要能找到陶土，就能做一些缽子或罐子，然后放到太陽底下曬干；炎熱的太陽一定能把陶土?xí)竦眉葓杂灿纸Y(jié)陽底下曬干；炎熱的太陽一定能把陶土?xí)竦眉葓杂灿纸Y(jié)實(shí)，并能經(jīng)久耐用，可以用來裝一些需要保存的干東西。實(shí)，并能經(jīng)久耐用，可以用來裝一些需要保存的干東西。要加工糧食，制造面粉等工作，就必須要有盛器貯藏。要加工糧食，制造面粉等工作，就必須要有盛器貯藏。所以，我決定盡量把容器做大一些，可以著地放，里面所以，我決定盡量把容器做大一些，可以著地放，里面就可以裝東西。就可以裝東西。要是讀者知道我怎樣制造這些陶器，一定會為我感要是讀者知道我怎樣制造這些陶器，一定會為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)和陶到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的丑陋的家伙；有多少土，也不知做出了多少奇形怪狀的丑陋的家伙；有多少因為陶土太軟，吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是因為陶土太軟，吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是凸出來，根本不合