五年級上冊科學課件－1.1種子發(fā)芽試驗(一) ｜教科版 (共15張PPT)

1、2021/4/201第一課第一課 種子發(fā)芽試驗（一）種子發(fā)芽試驗（一）2021/4/202播種后第播種后第13天天 出苗一周以后出苗一周以后,長出第一對真葉長出第一對真葉2021/4/203長出花蕾長出花蕾 播種后兩個月播種后兩個月,開花開花 2021/4/204結果：播種后三個月結果：播種后三個月 2021/4/205種子發(fā)芽種子發(fā)芽需要哪些條件呢需要哪些條件呢?2021/4/2062021/4/207綠豆發(fā)芽綠豆發(fā)芽,同學們所說的這些條同學們所說的這些條件都需要嗎件都需要嗎?那么，哪些又是必須的呢？那么，哪些又是必須的呢？2021/4/2082021/4/209小結小結 我們把這種我們把這

2、種實驗組實驗組和和對照組對照組同時進行實同時進行實驗，最后對比兩組實驗結果的實驗方法驗，最后對比兩組實驗結果的實驗方法稱為稱為對比實驗對比實驗。對比實驗要注意對照組對比實驗要注意對照組只改變一個條件，其他條件與實驗組相只改變一個條件，其他條件與實驗組相同。同。 2021/4/2010實驗計劃表實驗計劃表我們提出的問題我們提出的問題 綠豆發(fā)芽需要土壤嗎？綠豆發(fā)芽需要土壤嗎？我們的推測我們的推測 綠豆發(fā)芽需要土壤。綠豆發(fā)芽需要土壤。兩個組相同的條件兩個組相同的條件兩個組不同的條件兩個組不同的條件實驗的方法實驗的方法空氣空氣 水水 相同數(shù)量的綠豆相同數(shù)量的綠豆 溫度溫度 一組有土，另一組沒土一組有土

3、，另一組沒土讓一組綠豆種子在土壤的環(huán)境下發(fā)芽，我們可以把讓一組綠豆種子在土壤的環(huán)境下發(fā)芽，我們可以把這組稱為實驗組。而另一組綠豆種子在沒有土壤的這組稱為實驗組。而另一組綠豆種子在沒有土壤的環(huán)境環(huán)境, ,我們可以把這組稱為對照組。我們可以把這組稱為對照組。 2021/4/2011我們的我們的“種子發(fā)芽種子發(fā)芽”實驗計劃實驗計劃2021/4/2012實驗開始時間：實驗開始時間： 班級：班級： 姓名：姓名： 種子發(fā)芽和種子發(fā)芽和的關系實驗記錄表的關系實驗記錄表學習任務學習任務2021/4/2013練習練習1、在研究水分對種子發(fā)芽的影響時不需要控制的條件是、在研究水分對種子發(fā)芽的影響時不需要控制的條件

4、是_、_、_、_，需要控制的條件是，需要控制的條件是_。2、做對比試驗時，只有、做對比試驗時，只有_個條件不同，其他條件都個條件不同，其他條件都_。3、做對比試驗時，和我們的猜測一致一組叫、做對比試驗時，和我們的猜測一致一組叫_，和我們的猜測不一致一組叫和我們的猜測不一致一組叫_。溫度溫度空氣空氣光光種子種子水水1相同相同實驗組實驗組對照組對照組2021/4/2014練習練習1、把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內，保持、把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內，保持低溫，同時都加適量的水，這個實驗設計中改變的條件是（低溫，同時都加適量的水，這個實驗設計中改變的條件是（）A

5、、光、光B、溫度、溫度C、水、水2、常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組、常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒蓋住，加少量的水。這個實驗設計（種子用紙盒蓋住，加少量的水。這個實驗設計（）A、是科學的、是科學的B、是不科學的、是不科學的C、無法判斷、無法判斷3、種子發(fā)芽的自身條件（、種子發(fā)芽的自身條件（）A、完整的活的胚、完整的活的胚B、適宜的溫度、適宜的溫度C、充足的空氣、充足的空氣BBA2021/4/2015 老師經(jīng)營的豆芽老師經(jīng)營的豆芽2021/4/2016o9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-152022-2-15Tues

6、day, February 15, 2022o10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-152022-2-152022-2-152/15/2022 5:30:08 AMo11、人總是珍惜為得到。2022-2-152022-2-152022-2-15Feb-2215-Feb-22o12、人亂于心，不寬余請。2022-2-152022-2-152022-2-15Tuesday, February 15, 2022o13、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-2-152022-2-152022-2-152022-2-152/15/2022o14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月15日星期二2022-2-152022-2-152022-2-15o15、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。2022年2月2022-2-152022-2-152022-2-152/15/2022o16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。20