部編人教版七年級歷史上冊全冊綜合練習試題

1、部編人教版七年級歷史上冊全冊綜合練習試題部編人教版七年級歷史上冊全冊綜合練習題一、選擇題（每小題2分，共40分）1 .北京人遺址是第一批被列入世界遺產(chǎn)名錄的世界遺產(chǎn)。下列能展現(xiàn)北京人生產(chǎn)、生活面貌的史實是（）A.用火燒烤食物B.住干欄式房屋C.挖水井D.制彩陶2 .河姆渡遺址是我國農(nóng)耕文化的重要起源地之一，以下考古發(fā)現(xiàn)有力證明這一說 法的是（）A.發(fā)現(xiàn)了人工取火的痕跡B.發(fā)現(xiàn)大量人工栽培水稻的遺跡C.發(fā)現(xiàn)半地穴式房屋D.發(fā)現(xiàn)大量魚紋彩陶盆3 .傳說農(nóng)歷三月三日是軒轅帝的出生日，“二月二，龍?zhí)ь^；三月三，生軒轅”。軒轅帝是（）A.炎帝B.黃帝C.堯 D.舜4 .下列有關從約公元前21世紀到秦統(tǒng)一

2、前我國王朝更迭順序正確的一項是（）A.冏一西周一東周B.冏一東周一西周C. U東周一西周D. U西周一東周5 .右圖是1954年在江蘇出土的官侯矢（z e）S（gu ） 0簽內(nèi)銘文記述了周康王改封虞為宜的事跡。該銘文印證了西周實行（）A.禪讓制B.科舉制C.分封制D.行省制6 .國家社科基金重大項目“我國文化軟實力發(fā)展戰(zhàn)略研究”課題組提出了 “中 國文化符號調(diào)查報告”的階段性成果，在270項候選中國文化符號中，漢字（漢語）排名第一。請說出與現(xiàn)代漢字一脈相承的最早的文字是（）A.甲骨文B.金文C.小篆 D.隸書7 .益陽市中小學校已普遍開設經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學生學習傳統(tǒng)文化、 弘揚傳統(tǒng)美

3、德的重要方式?！笆即呵?，終戰(zhàn)國，五霸強，七雄出?！保ㄒ匀?經(jīng)）其中的“七雄”是指（）A.齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 B.楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓C.晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏D.吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓8 .“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近”以下內(nèi)容屬于“商君之法”的是（）廢除井田制，允許土地自由買賣獎勵軍功 “焚書坑儒”確立縣制A.B.C. D.9 .下圖是某同學搜集整理的學習資料，請判斷他學習的主題是（）歷史人物：禹、湯、武王。政治制度：分封制。著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)A.中華文明的起源B.國家的產(chǎn)生與社會變革C.政權分立與民族交融D.繁榮與開放

4、的社會10 .右圖所示工程修建于戰(zhàn)國時期，至今仍發(fā)揮作用。如果想一睹這一古代工程 的風采，應該到 （）A.浙江紹興B.湖北武漢C.四川成都D.河南鄭州11 .春秋戰(zhàn)國是一個創(chuàng)造時代，人們思想解放，智慧勃發(fā)，在中國文明史的天空中 噴發(fā)成一道道絢麗的朝霞，創(chuàng)造了一個又一個大的學派。下列描述法家學派的是（）A. “全面歸服自然的隱士派”B. “專制君主的參謀集團”C. ”勞苦大眾的行動幫會”D. “擁有無限同情心與向上心的文化人的學派”12 .歷史證明，秦朝盡管存在的時間短暫，但用一個組織得很嚴密的統(tǒng)治結構取代 了周朝的分封制并在長達2000多年的封建歷史長河里不斷強化?！斑@種結構” 指的是 （）A

5、.宗法制度 B.郡縣制度C.世襲制度 D.中央集權制度13 .“犯禁者四百六十馀（余）人，皆坑之咸陽，使天下知之，以懲后?！辈牧纤?事件的主觀目的是（）A.兼并六國,完成統(tǒng)一B.統(tǒng)一思想,鞏固統(tǒng)治C.鉗制思想,摧殘文化D.整頓吏治,以德化民14 .漢書記載：“武帝施主父之冊，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟, 不行黜（ch。陟（zh ）,而藩國自析?！睋?jù)此判斷漢武帝實行“推恩令”的目的是（）A.削弱王國勢力B.恩澤貴族C.實現(xiàn)民族交融D.增加稅收15 .胡寶周在漢唐間史學的發(fā)展中提道：“政治上結束戰(zhàn)國是在秦代，而文化 上結束戰(zhàn)國卻是在漢代?！逼渲小拔幕辖Y束戰(zhàn)國”的依據(jù)是（）A.結束了

6、春秋戰(zhàn)國以來割據(jù)混戰(zhàn)局面，完成統(tǒng)一B. “焚書坑儒”C.采納董仲舒建議，儒學成為封建正統(tǒng)思想D.頒布“推恩令”，加強中央集權16.歷史敘述有史實陳述、歷史評價等方式。其中，歷史評價是指對歷史現(xiàn)象或 歷史事件進行態(tài)度與價值的評判表達。下列關于絲綢之路的說法屬于歷史評價 的是（）A.對絲綢之路開辟貢獻最大的是張騫B.通過絲綢之路，中國產(chǎn)品遠抵西亞和歐洲C.通過絲綢之路，西域乃至印度的文明成果，也源源不斷地涌進中國D.絲綢之路的開辟促進了中外經(jīng)濟文化交流17 .小明同學經(jīng)常以簡表來歸類概括所學歷史知識。請為下面的簡表選擇最恰當 的主題 （）類別內(nèi)容宗教道教興起，修身養(yǎng)性，得道成仙史學司馬遷史記一一第

7、一部紀傳體通史造紙蔡倫改進造紙術A.百花齊放的先秦文化B.青銅時代的宗教、史學與藝術C.兩漢的科技和文化D.異彩紛呈的魏晉文化18 .三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結果，也是從分裂割據(jù)走向統(tǒng)一的過渡。下列關于三國史實的搭配正確的是（）魏國一220年一曹操一洛陽魏國一220年一曹丕一洛陽蜀國一221年一劉備一成都蜀國一221年一諸葛鳧一成都吳國一222年一孫策一南京吳國一229年一孫權一建業(yè)A.B.C.D.19 .他在位時力排眾議，494年遷都洛陽，并推行漢化措施，促進了民族交融。他是 （）A.秦始皇B.漢武帝C.隋文帝D.北魏孝文帝十六國 北魏 西后1東拜展1齊廠20 .下面為我國古代某

8、一時期朝代更替示意圖。這一時期歷史發(fā)展的主題可概括北周A.國家的產(chǎn)生與社會變革B.繁榮與開放的社會C.政權分立與民族交融D.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固二、判斷題（正確的打，錯誤的打“X” ，共10分）21 .黃帝、堯、舜、禹時期實行禪讓制。（）22 .戰(zhàn)國時期，鄭國主持修建了都江堰。（）23 .張騫通西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎。（）24 .東漢名醫(yī)華佗寫成了傷寒雜病論一書，創(chuàng)編出了 “五禽戲”。（）25 .官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、泗水之戰(zhàn)都是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役。（）、材料題（共50分）26 .（18分）春秋戰(zhàn)國時期，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，促進了商業(yè)的繁榮和城鎮(zhèn)的興盛，傳 統(tǒng)社會秩序受到猛烈的沖

9、擊，中國歷史進入思想文化空前繁榮的時代，出現(xiàn)了百 家爭鳴的活躍局面。閱讀材料，回答問題。材料一 春秋戰(zhàn)國時期動亂頻繁，各國紛紛變革，許多人對變革發(fā)表了不同的看 法，出現(xiàn)了諸子百家；教育的興起，造就了大批具有豐富知識和閱歷的文士，稷下學宮就是當時的學術交流中心。（1）材料一說明百家爭鳴產(chǎn)生的原因是什么？（4分） 歷史活動課上，四位同學在表演“諸子百家”論治國的短劇時，說了下列臺詞， 請在括號內(nèi)寫出這四句臺詞的代表人物。（4分）A. “民貴君輕，仁政于民”（）B. “無為而治，順其自然”（）C. “愛人如己,崇尚和平”（）D. “以法治國，中央集權”（）材料二 截至2017年12月，全球已有146

10、個國家（地區(qū)）建立了 525所孔子學院和1113個中小學孔子課堂,2017年，各國孔子學院和課堂各類學員總數(shù) 232萬人，舉辦各類文化活動受眾1272萬人?？鬃邮俏覈寮覍W派的創(chuàng)始人，他的核心思想及主張是什么？（4分）（4）孔子之前，“學在官府”，學校專為奴隸主貴族弟子而設，平民沒有受教育的 權利。針對這種情況，孔子采取了什么措施？（2分）材料三“知之為知之，不知為不知，是知也?！?“學而不思則罔，思而不學則殆?！?“溫故而知新，可以為師矣?！保?）材料中孔子的這些言論告訴我們哪些學習的道理 ？（4分）27 .（18分）我國古代勞動人民有著豐富的智慧和創(chuàng)造力，為中華文明乃至整個人 類的進步作出

11、了巨大貢獻。閱讀材料，回答問題。材料一圖(b)?寫出秦長城的起止點。(4分)圖(a)(1)結合圖(a)回答，秦始皇為什么修筑長城圖(b)中的大型水利工程，被譽為“世界水利文化的鼻祖”，它叫什么？是誰修 筑的？它的主要功能是什么？(6分)材料二 西漢時開辟的橫跨歐亞大陸的“絲綢之路”，給世界留下了 “和平合 作、開放包容、互學互鑒、互利共贏”的精神遺產(chǎn)。 請你寫出圖中A和B所代表的地區(qū)，如果頒發(fā)絲綢之路最大貢獻獎，誰最有機 會獲得？(3分)(4)公元前60年，為了管理我國西北部地區(qū)，當時的政府設置的機構叫什么？絲綢 之路的開辟，對當時社會有什么影響？(5分)28 .(14分)閱讀材料，回答問題。

12、材料一 秦孝公決心繼承秦獻公的改革，他發(fā)出求賢令說：“賓客群臣有能出奇 計強秦者，吾且尊官，與之分土?！本褪沁@則求賢令，將商鞅從魏國招到秦國，從 而掀起了一場大規(guī)模的變法運動。經(jīng)過商鞅變法，秦國“兵革大強，諸侯畏懼”“移風易俗，民以殷盛，國以富強” “商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)”。殺害商鞅的秦惠文王和他的后繼者，順應時代的潮流，仍然忠實地貫徹執(zhí)行商鞅所制定的各項 基本政策。歷史上重大改革回眸(1)根據(jù)材料一，指出商鞅變法的目的。概括這次變法的歷史作用。(6分)材料二 馮太后聽從大臣的建議，革除部落舊俗，仿照漢制進行政治、經(jīng)濟改革。490年，馮太后病逝，孝文帝親政。他義無反顧地將都城由平城遷往洛陽，

13、接 著就推出改官制、禁胡服、學漢語、通婚姻、改姓氏等一系列全面改革舉措。孝文帝及其祖母馮太后成功地承擔起了促進“胡漢交融”的任務，成為順應北方 民族交融的歷史潮流的杰出代表。 根據(jù)材料二，指出孝文帝改革中的關鍵舉措及改革的歷史作用。(4分)(3)根據(jù)材料一、材料二，分析兩次改革得以成功的根本原因。從中你得到怎樣 的啟示？(4分)答案1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.A8.D 9.B 10.C 11.B 12.D 13.B 14.A15.C 16.D 17.C 18.A 19.D 20.C21. X 22. X 23. V 24. X 25. V26 .(1)社會動蕩和社會變革的影響；教育的發(fā)展；文士階層的出現(xiàn)。(2)A.孟子 B.莊子 C.墨子 D.韓非“仁”；以德治國。創(chuàng)辦私學，主張“有教無類”。(5)對待學習要有認真的態(tài)度、要謙虛、要學思結合、溫習舊的知識可以進而懂 得新的知識。27 .(1)抵御匈奴。西起臨洗，東到遼東。(2)都江堰。李冰。防洪、灌溉、水運等。A.長安。B.大秦。張騫。(4)