人民版高中歷史必修二5.3《“蒸汽”的力量》優(yōu)質(zhì)教案

1、“蒸汽”的力量教學(xué)設(shè)計(jì)臨漳縣第一中學(xué)歷史組劉迅教材分析： “蒸汽”的力量在本專題中起著承上啟下的作用。上承早期殖民擴(kuò)張，下啟第二次工業(yè)革命。盡管前兩課所學(xué)習(xí)的新航路開辟和隨后的早期殖民擴(kuò)張為世界市場(chǎng)的形成奠定了基礎(chǔ)，但是資本主義卻是以蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用作為標(biāo)志的第一次工業(yè)革命才獲得了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。在工業(yè)革命的推動(dòng)下，資本主義世界市場(chǎng)初步形成，并將人類帶入了工業(yè)文明，是人類近代化進(jìn)程的重要一步。因此本課無論是在本單元還是在整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上都占有舉足輕重的作用。學(xué)情分析：本課教學(xué)面對(duì)的是高一學(xué)生，高一學(xué)生有初中及必修一知識(shí)的基礎(chǔ)， 對(duì)一些基本知識(shí)已經(jīng)了解，但對(duì)于分析理解問題的能力有待提高，所以

2、本課利用多媒體課件，挖掘課程資源，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生深入了解工業(yè)革命的發(fā)生影響及與世界市場(chǎng)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：通過本課學(xué)習(xí)了了解工業(yè)革命產(chǎn)生的條件和主要成就；分析歸納工業(yè)革命的影響，特別是對(duì)資本主義世界市場(chǎng)形成的重要作用。過程與方法：從整體上認(rèn)識(shí)英國歷史發(fā)展，整理出英國成為世界工廠的過程，認(rèn)識(shí)英國打造世界工廠的措施的全面性；注意歷史發(fā)展中經(jīng)濟(jì)史材料、數(shù)據(jù)和圖表的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析材料的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀科技是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步導(dǎo)致人類社會(huì)向前發(fā)展，關(guān)注科技發(fā)展的方向，培養(yǎng)崇尚科學(xué)，不斷創(chuàng)新的精神?？萍紱]有國界，科技成果是人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)改造經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果，而現(xiàn)實(shí)世界中科技競(jìng)爭(zhēng)

3、十分激烈，樹立重視科技發(fā)展的觀念，為人類的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：工業(yè)革命發(fā)生的條件、進(jìn)程及影響（分析：工業(yè)革命作為歷史事件，側(cè)重探究其條件、進(jìn)程及影響。因此， 在本課學(xué)習(xí)中將它們列為重點(diǎn)。在工業(yè)革命進(jìn)程的突破上通過圖片展示讓學(xué)生撰寫解說詞去深刻理解每項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新的巨大影響；在學(xué)習(xí)工業(yè)革命的條件時(shí)利用圖片材料，引導(dǎo)學(xué)生探究。）教學(xué)難點(diǎn)：工業(yè)革命的影響、工業(yè)革命與世界市場(chǎng)形成的關(guān)系（分析：通過教師展示圖片材料等分析影響。歷史事件具有抽象性和多樣性，高一學(xué)生不易理解，因此利用材料圖片引導(dǎo)學(xué)生分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從辨證的角度分析問題。）教學(xué)方法：問題教學(xué)法創(chuàng)設(shè)情境法學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)合作探究討論法教

4、學(xué)用具：多媒體課件課本課時(shí)安排：兩課時(shí)第 1 頁課型：新授課 教學(xué)過程：導(dǎo)入：講課前讓學(xué)生看一段 大國崛起中的視頻。師：剛才我們從視頻中看到了英國在 1851年舉行了世界上第一屆世界博覽會(huì)，而我們中國首次舉辦世博會(huì)是在 2019年。大家想一想一百多年前的英國為什么有如此大的實(shí)力舉辦世界上首屆世博會(huì)呢？生：英國完成了工業(yè)革命。師：什么是工業(yè)革命呢？生：師：（教師展示幻燈片2）一，創(chuàng)新之路，緣起英國（教師展示幻燈片3）創(chuàng)設(shè)情景：師：假如你是18世紀(jì)英國某地一家棉紡織廠的手工工場(chǎng)主，你想對(duì)你的手工工場(chǎng)進(jìn)行一次深入的技術(shù)變革。 你需要具備哪些條件才能進(jìn)行技術(shù)變革？（學(xué)生回答，教師展示幻燈片 4）市場(chǎng)技

5、術(shù)勞動(dòng)力資金資源和原料良好的政治環(huán)境思考：這些條件在英國是怎樣具備的？（教師展示幻燈片5）請(qǐng)學(xué)生閱讀課本93頁第一自然段，結(jié)合幻燈片5中圖片，得出英國工業(yè)革命前提條件。（學(xué)生歸納完成）（教師展示幻燈片6歸納總結(jié)）政治制度（»）光榮革命后代議制的確立和完善市場(chǎng)圈地運(yùn)動(dòng)、海外殖民和掠奪資金海外殖民和掠奪、商業(yè)貿(mào)易的積累原料圈地運(yùn)動(dòng)、海外殖民和掠奪、煤鐵等資源豐富勞動(dòng)力圈地運(yùn)動(dòng)技術(shù)以力學(xué)為代表的科學(xué)理論重大突破、 傳統(tǒng)手工工場(chǎng)技術(shù)的積累英國工業(yè)革命的條件師：以上條件中哪一個(gè)是最主要的條件呢？生：市場(chǎng)（師展示材料）二、創(chuàng)新成果，層出不窮創(chuàng)設(shè)情景：師過渡：有了以上條件英國率先拉開了工業(yè)革命的序

6、幕。剛才視頻中提到1851年倫敦世博會(huì)上的大多數(shù)展品為英國的工業(yè)產(chǎn)品。假如我們穿越回1851年的倫敦世博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，將會(huì)看到那些展品呢？（參考課本95頁表格）生：（教師展示幻燈片8圖片）1774年英國 的威爾金森發(fā) 明炮筒鏈床第一臺(tái) 真正的機(jī)床思考：請(qǐng)結(jié)合課本，為以上發(fā)明撰寫解說詞（語言簡練，突出其在工業(yè)上的巨大影響）師展示學(xué)生課下撰寫的解說詞生：（教師展示幻燈片7總結(jié)）工業(yè)革命的進(jìn)程（一）珍妮紡紗機(jī)- 人類第一部機(jī)器（二）水力紡紗機(jī) 水力做動(dòng)力的機(jī)器（三）瓦特蒸汽機(jī)-給機(jī)器裝上了 “心臟”（四）蒸汽機(jī)車 讓機(jī)器跑起來（五）機(jī)床 機(jī)器制造機(jī)器思考；瓦特制成的改良蒸汽機(jī)有什么重大意義 ？生： 師總結(jié)

7、:第5頁在了人城市，催生了工業(yè)城市，被為工業(yè)城市結(jié)束之類母。對(duì)水力、畜力和風(fēng)力的依賴；使工業(yè)生產(chǎn)譽(yù)可以集中1） 2）帶動(dòng)了其他行業(yè)的革新。3）實(shí)現(xiàn)動(dòng)力突破，人類社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。4）引起了交通運(yùn)輸業(yè)的革命。5）導(dǎo)致煤的大量開采和使用，引發(fā)“能源問題”，加劇 環(huán)境污染師：大家仔細(xì)看一看，其中的每一項(xiàng)發(fā)明都離不開“機(jī)器”二字，可見工業(yè)革命最本質(zhì)的特征就是機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)。下面我們總結(jié) 一下工業(yè)革命的進(jìn)程。（教師展示幻燈片13 總結(jié)工業(yè)革命的進(jìn)程）師過渡：總之1840 年前后英國率先完成了工業(yè)革命，并將工業(yè)革命擴(kuò)展到了其他國家，下面我們看一下工業(yè)革命的擴(kuò)展情況。（教師展示幻燈片14 材料學(xué)生

8、回答問題）（教師展示幻燈片15、 16 總結(jié)工業(yè)革命的擴(kuò)展情況）思考： 通過工業(yè)革命的概況以及擴(kuò)展可看出第一次工業(yè)革命有哪些特點(diǎn)呢？生： （教師展示幻燈片17 展示第一次工業(yè)革命的特點(diǎn)）三、創(chuàng)新之果，影響深遠(yuǎn)師過渡：工業(yè)革命從英國擴(kuò)展到其他國家，不僅影響著英國，對(duì)整個(gè)世界也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下面閱讀課本94 頁小組討論分析工業(yè)革命的影響。合作探究六：閱讀課本94 頁，小組討論，分析工業(yè)革命的影響？提示：從積極（政治，經(jīng)濟(jì)，社會(huì)關(guān)系，文化及思想，社會(huì)生活，世界市場(chǎng)），消極等方面考慮. （ 展示幻燈片13）師：下面結(jié)合材料找同學(xué)說影響。（材料一 材料九，展示幻燈片20- 幻燈片29）生： 教師總結(jié)積

9、極影響（展示幻燈片30 ）工業(yè)革命的積極影響：1. 政治： 使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)逐步進(jìn)入政權(quán)中心，鞏固與加強(qiáng)了資產(chǎn)階級(jí)在各國的統(tǒng)治。2. 經(jīng)濟(jì)：工業(yè)革命大大提高了資本主義生產(chǎn)力，使英國成為“世界工廠”；加速了城市化進(jìn)程；促進(jìn)了城市人口和第三產(chǎn)業(yè)特別是服務(wù)業(yè)的的迅速增長。3. 社會(huì)關(guān)系：使整個(gè)社會(huì)日益分裂成兩大對(duì)立階級(jí) 工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)。4. 社會(huì)生活：提高了人們物質(zhì)生活，改變了人們的生活方式和價(jià)值觀念。5. 世界市場(chǎng)：大大密切了世界各地的聯(lián)系，資本主義世界市場(chǎng)初步形成。6. 文化及思想：促進(jìn)了科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展和科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生；自由主義思想盛行。教師重點(diǎn)點(diǎn)撥什么是自由主義。（學(xué)生閱讀教

10、材95 頁“知識(shí)鏈接”教師展示幻燈片26 27）想一想：工業(yè)革命帶來了哪些消極影響？（學(xué)生通過幻燈片31 圖片總結(jié)）教師總結(jié)消極影響（展示幻燈片32 ）工業(yè)革命的消極影響：1、 造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。2、 社會(huì)貧富分化加劇，無產(chǎn)階級(jí)遭受日益深重的剝削和壓迫3、 亞非拉等落后地區(qū)加快了殖民地、半殖民地化進(jìn)程，受到日益嚴(yán)重的掠奪，使東方從屬于西方。師過渡： 以上學(xué)習(xí)的便是我們本節(jié)課的內(nèi)容，下面我們總結(jié)一下。(展示幻燈片34 學(xué)生齊讀)課堂小結(jié)： 18 世紀(jì)下半期開始于英國的工業(yè)革命，是近代以來的第一次世界性技術(shù)革命。這次技術(shù)革命以蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用為標(biāo)志，從此人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。在工業(yè)革命推動(dòng)下的資

11、本主義迅速發(fā)展并要求進(jìn)行全球性的擴(kuò)張，從而把全世界落后的自然經(jīng)濟(jì)地區(qū)納入到了資本主義世界市場(chǎng)體系，資本主義世界市場(chǎng)初步形成。這就是 “蒸汽”的力量。練一練： ( 通過幻燈片35，幻燈片36，幻燈片37 中的習(xí)題練習(xí)鞏固)1 、英國工業(yè)革命發(fā)生的巨大動(dòng)力和可靠的政治保障是( )A. 海外殖民擴(kuò)張和掠奪B. 圈地運(yùn)動(dòng)不斷擴(kuò)大C. 資產(chǎn)階級(jí)代議制確立D. 手工工場(chǎng)日益發(fā)展2、瓦特改良蒸汽機(jī)對(duì)工業(yè)革命的最大影響是( )A. 它標(biāo)志著英國工業(yè)革命的完成B. 它促進(jìn)了英國重工業(yè)部門的發(fā)展C. 它使英國工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)代結(jié)束D.它使機(jī)械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制3、 1851 年的倫敦博覽會(huì)是英國展出最新工業(yè)成

12、果的盛會(huì)，陳列的展品中包括 ( )A. 鐵路設(shè)備、柴油內(nèi)燃機(jī)B. 電燈泡、蒸汽織布機(jī)C. 蒸汽錘、鐵路設(shè)備D.電話機(jī)、水力紡紗機(jī)4、 19世紀(jì)中期，歐洲一部分女權(quán)主義者提出改革婦女服裝的倡議，并設(shè)計(jì)試穿了短裙和女式長褲，女工的服裝有所簡化。出現(xiàn)這一服裝第 7 頁改革潮流的社會(huì)根源是？（）A.工業(yè)革命使大量婦女參加工作B .民主運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)C.社會(huì)審美觀的改變D .婦女的政治地位大為提高5、19世紀(jì)中期一位英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“大洋洲有我們的牧羊場(chǎng)，阿 根廷和北美西部草原上有我們的牛群，秘魯送來它的白銀，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦；印度人和中國人為我們種茶，而且我們的咖啡、白糖和香料種植園遍布東印度

13、群島。”這段話表明：（）A.英國在歐洲沒有殖民地或自治領(lǐng)B.各國的經(jīng)濟(jì)都依賴對(duì)外貿(mào)易C.世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)D.資本主義世界體系最終確立6、下列創(chuàng)立自由主義經(jīng)濟(jì)理論的是？（）A.哈格里夫斯B. 阿克萊特C.亞當(dāng)斯密D. 大衛(wèi)李嘉圖作業(yè)：1 .中國的科技也曾長期領(lǐng)先世界（如四大發(fā)明），可是為什么同時(shí)代的中國沒能發(fā)生工業(yè)革命呢？2 .學(xué)習(xí)了工業(yè)革命，你得出什么啟示呢？請(qǐng)為當(dāng)今我國的工業(yè)發(fā)展獻(xiàn)、條件:計(jì)獻(xiàn)策。板書設(shè)計(jì):二、成就：“蒸汽”的力量積極教學(xué)反思：“蒸汽”的年響該以內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)很多，容量大，所以 我將本課內(nèi)容分為兩個(gè)課時(shí)處理。本4裸筌卷講授工業(yè)革命的背景、內(nèi)容及影響。本堂課本著學(xué)生為主體教師創(chuàng)設(shè)問題情境，