版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 成語(yǔ)辨析題八大誤區(qū)成語(yǔ)辨析題八大誤區(qū) (重點(diǎn))(重點(diǎn)) 作為高考重頭戲之一的成語(yǔ)辨析題,十幾年來(lái)從未作為高考重頭戲之一的成語(yǔ)辨析題,十幾年來(lái)從未“輪空輪空”,由于,由于該題難度較高,考生正答率偏低,是同學(xué)們頭疼的難點(diǎn)之一。而解答該該題難度較高,考生正答率偏低,是同學(xué)們頭疼的難點(diǎn)之一。而解答該題的關(guān)鍵在于了解、掌握成語(yǔ)使用的十大誤區(qū):題的關(guān)鍵在于了解、掌握成語(yǔ)使用的十大誤區(qū): (一一)望文生義望文生義 有的成語(yǔ)其含義并不在字面上,而是與其字面意義相左、相反或無(wú)有的成語(yǔ)其含義并不在字面上,而是與其字面意義相左、相反或無(wú)關(guān),使用時(shí)一定要仔細(xì)分析、甄別其內(nèi)涵,考查其與所在語(yǔ)境是否協(xié)調(diào)。關(guān),使用時(shí)一定
2、要仔細(xì)分析、甄別其內(nèi)涵,考查其與所在語(yǔ)境是否協(xié)調(diào)。 (1)我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來(lái)越多,但國(guó)內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來(lái)越多,但國(guó)內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻是些訴訟的高級(jí)人才卻是百里挑一百里挑一,極度缺乏。,極度缺乏。 (2005年全國(guó)高考試題年全國(guó)高考試題) (2)他們他們差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量,不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便,的服務(wù)質(zhì)量,不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便,而且有損職能部門在公眾中的形象。而且有損職能部門在公眾中的形象。 (2004年湖北高考試題年湖北高考試題) (1)句中的句中的“百里挑一百里挑一”是指是指“一百個(gè)里挑一個(gè)一百個(gè)里挑一個(gè)
3、”,形容,形容“極極為優(yōu)秀、難得的人或物為優(yōu)秀、難得的人或物”。這里是強(qiáng)調(diào)。這里是強(qiáng)調(diào)“能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才的高級(jí)人才”少之又少,而非優(yōu)秀、難得的。該處使用錯(cuò)誤。少之又少,而非優(yōu)秀、難得的。該處使用錯(cuò)誤。改為改為“鳳毛麟角鳳毛麟角”。(2)句中句中“差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意”是指是指“大體讓人滿大體讓人滿意意”,而非字面含義的,而非字面含義的“不讓人滿意不讓人滿意”。改為。改為“差人一等差人一等” 。(二二)張冠李戴張冠李戴 “望文生義望文生義”是由于理解成語(yǔ)只停留在字的表面,是由于理解成語(yǔ)只停留在字的表面,不求甚解造成的,而不求甚解造成的,而“張冠李戴張冠李戴”則是由于對(duì)成語(yǔ)的
4、使則是由于對(duì)成語(yǔ)的使用范圍不明造成的。用范圍不明造成的。 (3)近十多年來(lái),我國(guó)的城市近十多年來(lái),我國(guó)的城市“夜景觀夜景觀”建設(shè)建設(shè)琳瑯滿目琳瑯滿目,發(fā)展十分迅速。發(fā)展十分迅速。 (2015年全國(guó)高考題年全國(guó)高考題) (4)在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上,我們班的女生自在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上,我們班的女生自編自演了一個(gè)話劇,兩位同學(xué)將劇中人物演得編自演了一個(gè)話劇,兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色繪聲繪色,博得了觀眾的熱烈掌聲。博得了觀眾的熱烈掌聲。 (2016年湖北高考試題年湖北高考試題) “琳瑯滿目琳瑯滿目”一般是比喻各種美好的東西很多一般是比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品多指書籍或工
5、藝品),這里用在,這里用在“城市城市夜景觀夜景觀”身上不合適。改為身上不合適。改為“如火如荼如火如荼” ?!袄L聲繪色繪聲繪色”用來(lái)形容描寫敘述生動(dòng)逼真,用來(lái)形容描寫敘述生動(dòng)逼真,(4)中用于形容中用于形容“演演出出”顯然不妥。改為顯然不妥。改為“聲情并茂聲情并茂” 。 (三三)不辨褒貶不辨褒貶 有的成語(yǔ)意思相近,然而感情色彩卻截然不同,有的成語(yǔ)意思相近,然而感情色彩卻截然不同,這時(shí)就需要根據(jù)語(yǔ)境加以區(qū)別,不可褒貶誤用,詞這時(shí)就需要根據(jù)語(yǔ)境加以區(qū)別,不可褒貶誤用,詞不達(dá)意。不達(dá)意。 (5)許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下下腳料腳料”做成簾子,當(dāng)作蔬菜大棚的
6、做成簾子,當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被棉被”,這真,這真是是一念之差一念之差,變廢為寶。,變廢為寶。(2016年全國(guó)高考試題年全國(guó)高考試題) (5)句中句中“一念之差一念之差”的詞義是的詞義是“念:念頭。差:念:念頭。差:差錯(cuò)。一個(gè)念頭的差錯(cuò)。指因一時(shí)的疏忽或考慮不周差錯(cuò)。一個(gè)念頭的差錯(cuò)。指因一時(shí)的疏忽或考慮不周而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果”,很明顯這里屬于貶義詞褒用。,很明顯這里屬于貶義詞褒用。 改為改為“計(jì)上心來(lái)計(jì)上心來(lái)”或者或者“急中生智急中生智” 。 (四四)不合邏輯不合邏輯 對(duì)于有些成語(yǔ)的把握不能僅僅停留在對(duì)其表面意義理對(duì)于有些成語(yǔ)的把握不能僅僅停留在對(duì)其表面意義理解這一層面,更要從邏輯
7、角度出發(fā),體味該成語(yǔ)的運(yùn)用解這一層面,更要從邏輯角度出發(fā),體味該成語(yǔ)的運(yùn)用是否與其所在語(yǔ)境相協(xié)調(diào)。是否與其所在語(yǔ)境相協(xié)調(diào)。 (6)初春的校園,篝火晚會(huì)上,大家陶醉在這初春的校園,篝火晚會(huì)上,大家陶醉在這春意闌珊春意闌珊的氛圍中,有的在唱著,有的在跳著,有的在談著的氛圍中,有的在唱著,有的在跳著,有的在談著歡樂(lè)圍繞在每個(gè)人的身邊。歡樂(lè)圍繞在每個(gè)人的身邊。 (2014年遼寧高考試題年遼寧高考試題) (7)近年來(lái),一些正值近年來(lái),一些正值豆蔻年華豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里,的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里,從而荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春,真讓人痛惜不已。從而荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春,真讓人痛惜不已。 (6)句中句中
8、“春意闌珊春意闌珊”的的“闌珊闌珊”是指是指“將盡,將盡,將衰將衰”,這正好與原句中的,這正好與原句中的“初春初春”相左。改為相左。改為“春意盎然春意盎然” 。(7)句中的句中的“豆蔻:每年生草本植豆蔻:每年生草本植物,開淡淡的黃色的花物,開淡淡的黃色的花”,“豆蔻年華豆蔻年華”是指是指“少女十三四歲的時(shí)候少女十三四歲的時(shí)候”,這與語(yǔ)境中所說(shuō)的,這與語(yǔ)境中所說(shuō)的“大學(xué)生大學(xué)生”相矛盾。改為相矛盾。改為“風(fēng)華正茂風(fēng)華正茂” 。 (五五)疊床架屋疊床架屋 “疊床架屋疊床架屋”是指不明白成語(yǔ)的確切含義,從是指不明白成語(yǔ)的確切含義,從而造成了語(yǔ)境中的一些詞的含義與成語(yǔ)自身的含而造成了語(yǔ)境中的一些詞的含
9、義與成語(yǔ)自身的含義重復(fù)。義重復(fù)。 (8)老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表,每當(dāng)他向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶舊鐘表,每當(dāng)他向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí),總是貝時(shí),總是如數(shù)家珍如數(shù)家珍。(2013年全國(guó)高考試題年全國(guó)高考試題) “如數(shù)家珍如數(shù)家珍”一詞是一詞是“形容對(duì)列舉的事物或敘述形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉的故事十分熟悉”,(8)句中對(duì)句中對(duì)“老鐘表老鐘表”用用“多多年收藏的年收藏的”“”“寶貝寶貝”來(lái)強(qiáng)調(diào),這里再用來(lái)強(qiáng)調(diào),這里再用“如數(shù)家珍如數(shù)家珍”就不合適了。改為就不合適了。改為“興致淋漓興致淋漓”或或“愛(ài)不釋手愛(ài)不釋手” 。
10、 (六六)一知半解一知半解 有些成語(yǔ)有兩個(gè)或兩個(gè)以上義項(xiàng),然而我們由有些成語(yǔ)有兩個(gè)或兩個(gè)以上義項(xiàng),然而我們由于只知其一,而不知其二,從而造成了對(duì)選項(xiàng)的錯(cuò)于只知其一,而不知其二,從而造成了對(duì)選項(xiàng)的錯(cuò)誤判斷。誤判斷。 (9)交易會(huì)展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤(rùn)、交易會(huì)展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤(rùn)、玲瓏剔透玲瓏剔透的玉雕工藝品,受到了來(lái)自世界各地客商的玉雕工藝品,受到了來(lái)自世界各地客商的青睞。的青睞。 (2014年江蘇高考試題年江蘇高考試題) (10)老張今年老張今年65歲,歲,短小精悍短小精悍,思維敏捷,干起,思維敏捷,干起活來(lái)一點(diǎn)也不比年輕人差?;顏?lái)一點(diǎn)也不比年輕人差。(2014年廣東高考試題
11、年廣東高考試題) “玲瓏剔透玲瓏剔透”既可以形容詩(shī)文器物明晰精致,既可以形容詩(shī)文器物明晰精致,也比喻人聰明伶俐。也比喻人聰明伶俐。 “短小精悍短小精悍”既可以指人身材矮小卻精明強(qiáng)干,既可以指人身材矮小卻精明強(qiáng)干,也形容作品等篇幅簡(jiǎn)短而有力。也形容作品等篇幅簡(jiǎn)短而有力。 由此看來(lái)以上句中成語(yǔ)使用都是正確的。由此看來(lái)以上句中成語(yǔ)使用都是正確的。 (七七)古今異義古今異義 有些成語(yǔ)有古今兩個(gè)意思,但在語(yǔ)言的發(fā)展變化過(guò)程中,有些成語(yǔ)有古今兩個(gè)意思,但在語(yǔ)言的發(fā)展變化過(guò)程中,它的本意已經(jīng)不復(fù)存在,而只存在它的引申義,如不注意這一它的本意已經(jīng)不復(fù)存在,而只存在它的引申義,如不注意這一特點(diǎn),就容易犯特點(diǎn),就
12、容易犯“舍末逐本舍末逐本”的錯(cuò)誤。的錯(cuò)誤。 (11)四名共同作案的盜竊分子,正在四名共同作案的盜竊分子,正在坐地分贓坐地分贓時(shí),被及時(shí)趕時(shí),被及時(shí)趕到的警察擒獲。到的警察擒獲。 (12)由于千年風(fēng)雨剝蝕,滄州鐵獅子銹損嚴(yán)重,美國(guó)兩位文由于千年風(fēng)雨剝蝕,滄州鐵獅子銹損嚴(yán)重,美國(guó)兩位文物保護(hù)專家專程趕來(lái)為搶救這座物保護(hù)專家專程趕來(lái)為搶救這座櫛風(fēng)沐雨櫛風(fēng)沐雨的鐵獅子出謀劃策。的鐵獅子出謀劃策。 “坐地分贓坐地分贓”的本義是的本義是“坐在地上分取贓物坐在地上分取贓物”,其引申義,其引申義為為“不親自搶劫而坐在家里分取贓物不親自搶劫而坐在家里分取贓物”。“櫛風(fēng)沐雨櫛風(fēng)沐雨”中的中的“櫛櫛”是指是指“梳發(fā)
13、梳發(fā)”,“沐沐”是指是指“洗發(fā)洗發(fā)”,原義是指,原義是指“被被風(fēng)雨侵襲風(fēng)雨侵襲”,其引申義是,其引申義是“形容奔波勞累,歷盡艱辛形容奔波勞累,歷盡艱辛”。從。從現(xiàn)代漢語(yǔ)的運(yùn)用情況來(lái)看,這兩個(gè)詞的本義已不存在,只?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的運(yùn)用情況來(lái)看,這兩個(gè)詞的本義已不存在,只保留其引申義,而以上兩個(gè)例句中均使用其本義,犯了留其引申義,而以上兩個(gè)例句中均使用其本義,犯了“舍末舍末逐本逐本”的錯(cuò)誤。前者改為的錯(cuò)誤。前者改為“瓜分贓物瓜分贓物” 。后者改為。后者改為“風(fēng)吹雨風(fēng)吹雨刷刷” 。 (八八)忽視習(xí)慣忽視習(xí)慣 許多成語(yǔ)具有自己約定俗成的使用習(xí)慣,不許多成語(yǔ)具有自己約定俗成的使用習(xí)慣,不可隨意改變,在運(yùn)用時(shí)應(yīng)
14、引起我們注意??呻S意改變,在運(yùn)用時(shí)應(yīng)引起我們注意。 (13)成都五牛俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教成都五牛俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人,其雄厚財(cái)力令其練及外援都是清一色的德國(guó)人,其雄厚財(cái)力令其他甲他甲B球隊(duì)球隊(duì)望其項(xiàng)背望其項(xiàng)背。(全國(guó)高考試題全國(guó)高考試題) “望其項(xiàng)背望其項(xiàng)背”是指是指“趕得上,比得趕得上,比得上上”,且一般用于否定句中,不能用于,且一般用于否定句中,不能用于陳述句,因而這里應(yīng)改為陳述句,因而這里應(yīng)改為“不能望其項(xiàng)不能望其項(xiàng)背背”。 見微知著:微,小,苗頭;著,明顯。見到一點(diǎn)苗頭就能看清發(fā)展的趨向和實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。 疾首蹙額:疾首,頭疼;蹙額,皺眉頭。形容厭惡
15、、痛恨的樣子。 集腋成裘:腋,腋下,指狐貍腋下的皮毛;裘,皮衣。比喻積少可以成多。 諱(hu)莫如深:諱,隱秘不說(shuō);深,事件重大。原意為事件重大,諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。 河清海晏:河,黃河;晏,平靜。比喻天下太平。 沆瀣一氣 (hng xi y q):沆瀣,夜間的水氣;比喻氣味相投的人勾結(jié)在一起。 窮而后工:舊時(shí)認(rèn)為文人處境困窮,詩(shī)就寫得好。工:巧妙。 巧言令色:指用花言巧語(yǔ)和假裝和善來(lái)討好別人(令:美好)。 鵲巢鳩占:喜鵲的巢被斑鳩所占住。比喻壞人強(qiáng)占別人的住處。 方興未艾:方,正在 ; 艾,停止。形容事物正在蓬勃發(fā)展,勢(shì)頭并未停止。不能用作“正” 感激涕零:涕,淚;零,落。感激得
16、流下了眼淚,形容非常感激。不能用作“得流下了眼淚” 瞻前顧后:原形容做事謹(jǐn)慎,考慮周密。現(xiàn)也形容顧慮太多,猶豫不決。 沐猴而冠(gun):沐猴,獼猴;冠,戴帽子。比喻虛有其表,形同傀儡。常用來(lái)諷刺投靠惡勢(shì)力竊據(jù)權(quán)位的人。 泥沙俱下:比喻好壞不同的人或事物混雜在一起,一同顯現(xiàn)出來(lái)。 貌合神離:形容表面上關(guān)系很融洽,而實(shí)際上各懷心思。 焚膏繼晷(gu):點(diǎn)上油燈,接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。 粉墨登場(chǎng):用粉墨化妝,登臺(tái)演戲?,F(xiàn)在多用貶義,比喻壞人登上了政治舞臺(tái)。 風(fēng)雨如晦(hu):風(fēng)雨天氣,天色昏暗猶如晦日的夜晚。后比喻局勢(shì)動(dòng)蕩,社會(huì)黑暗。晦:陰歷每月的最后一天,這天夜里沒(méi)有月亮。 水清無(wú)魚:
17、比喻過(guò)分計(jì)較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。 大而無(wú)當(dāng):雖然大,卻無(wú)底。原指大得無(wú)邊際,后多用作表示大得不切合實(shí)際、不合用。當(dāng):底。 別無(wú)長(zhǎng)(chng)物:沒(méi)有多余的東西。形容窮困或儉樸。 開門見山:比喻說(shuō)話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題,不拐彎抹角。 東山再起:指退隱后再度出任要職。也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位。區(qū)別于“死灰復(fù)燃”(含貶義)。 濯濯童山:光禿禿無(wú)樹木的山。濯濯,光禿禿的樣子;童,禿。 火中取栗:偷取爐火里烤熟了的栗子。比喻被人利用,替人冒險(xiǎn)出力,自己卻一無(wú)所得。 不瘟不火:指戲曲不沉悶乏味,也不急促,恰到好處。瘟:沉悶乏味;火:緊急急促。 爐火純青:比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。 不
18、孚眾望:不能使大家信服,未符合大家的期望。孚:信服。 不負(fù)眾望:不辜負(fù)大家的期望。負(fù):辜負(fù)。 不刊之論:比喻不可改動(dòng)或不可磨滅的言論,形容文章或言辭精準(zhǔn)得當(dāng),無(wú)懈可擊。刊:削除,修改。 不足為訓(xùn):不值得作為效仿的準(zhǔn)則。訓(xùn):法則,規(guī)范。 安步當(dāng)車:古代稱人能安貧守賤。現(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安,安閑。 安土重遷:重遷,把搬遷看得很重。在家鄉(xiāng)住慣了,不愿輕易遷移。形容留戀故土。 安時(shí)處順:安于常分,順其自然,形容滿足于現(xiàn)狀。 三申五令:多次命令和告誡,多指上級(jí)對(duì)下級(jí)。 三緘(jin)其口:形容說(shuō)話過(guò)分謹(jǐn)慎,不敢或不肯開口。緘,閉。 三人成虎:比喻謠言或訛傳一再反復(fù),就有使人信以為真的可
19、能。 盲人瞎馬:比喻盲目行動(dòng),后果十分危險(xiǎn)。 白駒過(guò)隙:比喻時(shí)間過(guò)得很快,就駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過(guò)一樣。白駒,駿馬。 心猿意馬:形容心思不定,變化無(wú)常,如同猿跳馬奔。 沁(qn)人心脾(p):可以指芳香涼爽的空氣,飲料或優(yōu)美的文章詩(shī)詞,像滲入內(nèi)臟一樣,給人清閑爽朗的感覺(jué)。 聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。 區(qū)區(qū)此心:區(qū)區(qū),微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法,常用作謙詞。 巧奪天工:只能形容人工的精巧而不能用來(lái)形容天然的精巧。 別有天地:形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。 暴殄天物:暴,損害糟蹋;殄,滅絕;天物,指草木、鳥獸等。原來(lái)指滅絕各種自然生物,后來(lái)泛指
20、任意損害、糟蹋物品。 有口無(wú)心:指不是有心說(shuō)的。 難言之隱:隱,隱情。深藏于內(nèi)心的話或事。難以說(shuō)出口的隱情。 期期艾艾:形容口吃。 耳濡目染:指不知不覺(jué)中受到影響。 發(fā)指眥裂:發(fā)指,頭發(fā)向上直豎;眥裂,眼眶睜得開裂。形容憤怒到了極點(diǎn)。 歷歷在目:歷歷,一個(gè)一個(gè)清楚分明。清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。不能用作“往事地出現(xiàn)在眼前”。 高山流水:比喻知己或知音。 余音繞梁:形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美,余音回旋不絕。 不絕如縷:既形容聲音細(xì)微,也形容形勢(shì)危急。 一衣帶水:指雖有江河湖海相隔,但距離不遠(yuǎn),不足以成為交往的阻礙。 宵衣旰(gn)食:天不亮就穿衣起來(lái),天黑了才吃飯。形容勤于政務(wù)。 捉襟見肘:拉一下衣襟就露出
21、胳膊肘兒,形容衣服破爛。也比喻困難重重,應(yīng)付不過(guò)來(lái)。 百花齊放:比喻藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展。也指各種花卉一起開放。 含英咀華:把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的精華。 萬(wàn)紫千紅:現(xiàn)多指繁榮興旺、豐富多彩的社會(huì)現(xiàn)象,也指百花盛開,色彩艷麗。 寅吃卯糧:寅年吃了卯年的糧。這一年吃了下一年的糧。比喻入不敷出,預(yù)先借支 。 杳如黃鶴:比喻一去不見蹤影。杳,見不到蹤影。 飲鴆(zhn)止渴:喝毒酒解渴。比喻采取極有害的方法來(lái)解決眼前困難,不顧后果。 韋(wi)編三絕:韋: 熟牛皮;韋編:用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)??鬃訛樽x易,皮繩斷了多次。比喻讀書勤奮。 屢試不爽:經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)
22、。爽:差錯(cuò)。 文不加點(diǎn):形容寫文章很快,不用涂改就寫成了。不能理解為“文章不加標(biāo)點(diǎn)”。 抱殘守缺:抱,堅(jiān)持不放。守住陳舊、殘破的東西,不肯放棄。比喻思想保守,不肯接受新事物。 抱薪救火:薪,柴。比喻用錯(cuò)誤的方法去消滅災(zāi)害,反而使災(zāi)害擴(kuò)大。 炙手可熱:比喻氣焰盛,權(quán)勢(shì)大。多含貶義。 百無(wú)聊賴:聊賴,依賴,精神上的依托。表示精神空虛無(wú)聊。 百足之蟲,死而不僵:原指蟲子被切斷致死后仍然蠕動(dòng)的現(xiàn)象。現(xiàn)用來(lái)比喻人或集團(tuán)雖已失敗,但其勢(shì)力和影響依然存在,含貶義。 暴虎馮(png)河:暴虎,徒手搏虎;馮河,徒步過(guò)河。比喻有勇無(wú)謀,冒險(xiǎn)行事。 東山再起:比喻人失勢(shì)后又重新恢復(fù)地位,對(duì)象是人。 死灰復(fù)燃:比喻已
23、經(jīng)停息的事物又重新活動(dòng)起來(lái)(多指壞事)。貶義詞。 目不暇接:東西太多,眼睛看不過(guò)來(lái)。 投鼠忌器:要用東西投擲老鼠,又怕砸碎了老鼠附近的用具。比喻有所顧忌,做事不敢放手。 狗尾續(xù)貂:多用來(lái)比喻文藝作品的續(xù)作前后好壞不相稱,含貶義。 始作俑者:比喻第一個(gè)做某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。含貶義。 無(wú)所不為:指什么壞事都干得出來(lái),多用于貶義。 登堂入室:比喻學(xué)問(wèn)、技藝或社會(huì)地位已經(jīng)由淺入深、由低到高,達(dá)到了很高的境地。 如雷貫耳:像雷聲傳入耳朵那樣響亮。比喻人的名聲極大。 首當(dāng)其沖:比喻最先受到攻擊,遭遇災(zāi)害或受到傷害。 紛至沓來(lái):紛紛到來(lái),連續(xù)不斷地到來(lái)。 粉墨登場(chǎng):化妝上臺(tái)演戲。今多比喻登上政治舞臺(tái)(含譏諷意)。 拾人牙慧:拾取別人說(shuō)過(guò)的片言只語(yǔ)作為自己的話來(lái)說(shuō),多用來(lái)形容一味重復(fù)別人而缺乏主見。 韜光養(yǎng)晦:比喻暫且隱蔽自己的鋒芒或才能,不使表現(xiàn)出來(lái)。 趨之如鶩:像鴨子一樣成群的爭(zhēng)先恐后的跑去。比喻成群的人爭(zhēng)著去,多含貶義。 眾口鑠金:比喻謠言多,可以混淆是非。 改弦更張 :比喻改革制度或變更方法。 頤指氣使:形容居高臨下的傲慢態(tài)度。 各行其是:各自按
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 休完產(chǎn)假年終總結(jié)
- 數(shù)控車削加工技術(shù) 教案 項(xiàng)目五 數(shù)控車床的操作
- 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(4大題型)(含答案解析)
- 初中八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考前測(cè)試卷含答案解析
- 中國(guó)跨境雙向并購(gòu)與招商引資案例報(bào)告
- T-YNRZ 021-2024 珠芽黃魔芋高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程
- 【課件】Unit+3+SectionB+Writing+課件人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 高效脫磷河鋼集團(tuán)李建新
- 高中物理第十八章原子結(jié)構(gòu)3氫原子光譜課件新人教版選修3-
- 信息技術(shù)(第2版)(拓展模塊)教案 拓展模塊5 5.5應(yīng)用開發(fā)實(shí)例2
- 新蘇教版3三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(表格式)教案【全冊(cè)】
- 2024年上海市松江區(qū)高考語(yǔ)文一模試卷
- 2021-2022學(xué)年北京市海淀區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷【含解析】
- 管理高爾夫-向下管理篇
- 兒童口腔健康宣教課件
- 2024美團(tuán)商戶入駐服務(wù)規(guī)定合同
- 低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 寧波銀行財(cái)富管理創(chuàng)新實(shí)踐
- 中建二測(cè)題庫(kù)2024
- 三級(jí)動(dòng)物疫病防治員職業(yè)鑒定理論考試題庫(kù)-下(判斷題)
- 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿-第9單元 總復(fù)習(xí)-第4課時(shí) 統(tǒng)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論