二年級下科學11擰螺絲教案（蘇教版）

1、11.擰螺絲 【教材分析】 第四單元打開工具箱，本單元由三課組成，認識工具擰螺絲做個小溫室。這一單元是對機械的啟蒙單元，主要引導學生了解常見的工具，知道簡單工具的功能和使用方法；利用身邊可制作加工的材料和簡單工具動手完成簡單的任務，從而意識到工具的發(fā)明制造給人們的生活帶來了便利。學生對工具既熟悉又陌生，只有通過動手操作才能真正感受到工具的作用，獲得經(jīng)驗層面的積累?！緦W情分析】二年級的學生已能初步控制自己的情感和行為，但還常有不穩(wěn)定的現(xiàn)象，自制力還不強，意志力較差，遇事很容易沖動，活動的自覺性和持久性都比較差，且常與興趣密切相關。他們精力旺盛、活潑好動，具有好奇、好動、好模仿等特點，在活動過程中

2、需要通過不斷巡視來關注學生的觀察體驗進展，用學生喜歡的形式來促進學生更好地開展動手操作等活動。學生在生活中都接觸過螺絲，有的學生也有擰螺絲的經(jīng)驗，但是學生對螺絲的認識很片面，需要教師帶領孩子從各個角度來認識螺絲，并正確使用螺絲刀擰螺絲，放手讓孩子自己完成板凳的制作?！窘虒W目標】1學生通過對螺絲釘?shù)姆诸?，知道螺絲可以按不同的標準來分類。2學生擰螺絲之前，能根據(jù)需要選擇合適的螺絲刀。3學生能正確的使用螺絲刀擰螺絲，完成小板凳的制作。4通過視頻了解其他種類的螺絲以及擰螺絲的工具，了解工具的多樣性，意識到工具的多樣性為我們的生活帶來了便利。【教學重點】對螺絲釘?shù)姆诸?，知道螺絲可以按不同的標準來分類。能

3、正確的使用螺絲刀擰螺絲，完成小板凳的制作。【教學難點】能在老師的指導下利用工具對材料進行簡單的加工?！窘虒W準備】教師材料：視頻、PPT。學生材料：不同類型的螺絲、螺絲刀、小板凳的部件?！窘虒W時間】1課時【教學過程設計】一、導入新課，了解螺絲1師：我有一位好朋友，他是一名修理工，名字叫阿曼，今天阿曼遇到一個問題，我們一起來看看。師：原來是攪拌機壞了，阿曼想要修好這個攪拌機，首先要打開這個機器，想要打開機器阿曼是怎么做的？（生：擰掉螺絲，打開機器）打開機器萬能阿曼一定能找出問題，修理好攪拌機。同學們在生活中見過螺絲嗎？在哪里見過螺絲？2學生討論交流。3在生活中，螺絲是隨處可見的，大家覺得螺絲的用處

4、是什么呢？（學生回答）螺絲和釘子又有什么區(qū)別呢？（學生回答）4師介紹：螺絲利用螺紋可以輕松的進入物體，相較于釘子，它更省力也更安全，同時螺絲也比釘子更便于拆卸，所以生活中螺絲的應用更廣泛。今天我們就要來認識螺絲，了解螺絲，使用螺絲，體驗一下修理工的工作。設計意圖：通過動畫的導入，吸引孩子的注意力。學生在生活中都見過螺絲，利用已有的生活經(jīng)驗讓學生了解螺絲的作用以及螺絲與釘子的區(qū)別二、螺絲分類1師：在你們的工具籃里，有好多好多的螺絲，螺絲這樣混亂的擺著，使用起來非常不方便，你有什么好的建議嗎？（生：將螺絲分類）請你仔細觀察這些螺絲，它們可以按照什么標準進行分類呢？2學生討論交流分類方法。3剛才大家

5、都想出了很多分類的方法，下面，小小修理工們來動手分分看吧。學生動手把螺絲分分類，小組進行實物投影展示。4剛才大家按照螺絲的長度、螺絲帽的形狀、螺絲的底部形狀等等來給螺絲分類，在生活中還有很多種類的螺絲，所以分類方式也有很多，同學們以后可以繼續(xù)去研究。（要求學生將桌面整理干凈。）設計意圖：生活中螺絲的種類很多，所以在準備實驗器材時，教師要有針對性的篩選，學生在分類方法上可以多樣化，讓孩子們認識更多的螺絲。三、制作小板凳1師：大家分類工作做的很棒，修理工叔叔要給我們一個真正的挑戰(zhàn)。（出示PPT）你們愿意接受這個挑戰(zhàn)嗎？2師：想要完成小板凳的制作，需要哪些材料？（木材和螺絲）只有這些木材和螺絲你能完

6、成制作嗎？還需要什么工具來操作？（螺絲刀）3師：我這里有兩種螺絲刀，請你觀察一下我們要用的螺絲，你認為該選擇哪一個螺絲刀呢？你是根據(jù)什么進行選擇的？（螺絲帽的形狀）4師：這畢竟是我們第一次制作小板凳，想要成功，還得先來學習一下。5現(xiàn)在工具交到你們手上了，但是老師還要提出一些要求。請一位同學讀一讀。學生小組操作。6學生制作完成后，小組匯報展示作品，說說使用螺絲刀的感受，以及本小組在制作過程中的優(yōu)點以及需要改進的地方。設計意圖：在這個環(huán)節(jié)中，用螺絲刀擰螺絲是比較容易操作的。以他們現(xiàn)有的水平是有能力在團隊的合作下完成小板凳的制作。但是板凳的四條腿的位置不太好確定，所以制作示范視頻，讓學生掌握搭建順序，幫助學生完成操作。最后的反饋時，剖析操作過程中的得與失，這樣更有利于培養(yǎng)學生動手操作的能力以及團隊合作的意識。四、螺絲及擰螺絲工具的多樣性1除了剛才大家使用的螺絲外，還有很多不同類型的螺絲，我們一起來看一看。2介紹不同類型螺絲。3對于不同類型的螺絲，要使用不同的擰螺絲的工具，他們都有自己的好搭檔。4出示不同類型的擰螺絲工具，并播放相應視頻。設計意圖：通過視頻讓學生見到更多類型的擰螺絲工具，激發(fā)孩子的學習興趣